下面是范文網小編分享的我的老師小學作文精12篇(關于我的小學老師的作文),供大家參考。
我的老師小學作文精1
我的老師名叫伍蘭西,她身材高挑,喜歡穿有活力的衣服。她長得很秀氣,經常梳著馬尾辮。有一張圓圓的臉蛋,兩個小酒窩十分迷人。
她是我的恩師,因為在我讀小學期間,她幫助我把許多壞習慣改正了。我就拿其中兩件事來說吧!
以前,我經常欠交作業(yè),因為我懶,老想著出去玩,就經常光顧著玩而漏做作業(yè)。但老師不但沒有責備我,反而鼓勵我把落下的作業(yè)補寫完。每當我補寫完作業(yè)或者我能把當天的作業(yè)寫完,就獎勵我一顆糖。漸漸地,我改正了欠交作業(yè)的壞習慣,老師也沒有再給我糖吃了,但我依舊能按時地把作業(yè)寫好并交上去,還經常被老師表揚呢!
以前,我還有一個壞習慣——調皮搗蛋,上課不聽講,下課就捉弄別人。但老師不僅沒有因此責罰我,還語重心長地教育我:“罵,是沒有用的,只有你自己改變了,別人才會喜歡你,你才會有更多的朋友?!蔽衣牶蟠笫軉l(fā),上課時,就按捺住自己的調皮心,不讓它出來搗亂,然后專心聽講。下課時,我忍住自己的好玩心,靜靜地坐在椅子上認真地做自己的作業(yè)。別人還在外面玩的時候,我的作業(yè)就已經做完了。這樣幾天下來,我的表現(xiàn)讓所有的老師和同學都對我刮目相看。課堂上,老師夸贊我。班級里,我結交的朋友也越來越多,大家都比以前更加喜歡我了。我的成績也有了明顯的提升,我也變得越來越自信,越來越喜歡學習了。我很感謝我的老師,是她培養(yǎng)了我良好的習慣。
我的老師很有才華又很溫柔,教育學生很有方法,我為我有這樣的好老師而感到自豪!
我的老師小學作文精2
在初中剛開始,我見到了我的老師,他姓師,我們管他叫“飛哥”。
“飛哥”他不高也不矮,他很會打扮,她每天都打扮得都很隆重。他有些胖,不過我們認為他是“強壯”。他戴了一副眼鏡,一個鳥窩頭,一張和藹的臉。雖然“飛哥”這個詞不太像好人,不過他可不像是會打罵學生的人呢!在我們學習成績不好時,他總會說:“下次沒考好我就‘打’你?!笨墒撬麤]有打。他總會在考卷上點出不足之處和好的地方。
他喜歡笑,更喜歡開玩笑。再一次吃飯時,嘴上說同學買的調味料不好吃,但他還是要了些。嘴上說:“讓我來嘗嘗,不會用太多的?!痹谧魑恼n上,他一絲不茍,講得東西要我們寫在筆記本上,并讓我們刻畫在腦海中。講完后,他不是讓我們回想,而是讓我們重寫或修改,寫完后讓我們同桌之間互相寫評語打分。同學的媽媽給他一些包子,他卻不吃,讓出來給我們吃。雖然包是冷的,但我們的心卻是熱的。他定了一個計劃,是一個分數(shù)。我們每人一開始是一百分的,扣了我們班的分就要扣,做了好事當然就要加。這個分數(shù)是我們能不能評優(yōu)評先的關鍵。他每次在班里很亂時,擠出時間,幫我們打掃,雖然之后會說我們,但是也沒有打罵。
師老師是一個分寸把握得當?shù)睦蠋?,他雖然愛笑,但他說我們的次數(shù)也不少呢!他打好學生關系,讓我們能更好得聽從安排。
我的老師小學作文精3
在那一幅幅相似電影一般腦海中的映像里,我想對老師說我愛老師!
特別是x老師,他是我心中的偶像老師,因為他在許多事情上是非常幽默的,而我也恰恰特別喜歡x老師這種幽默感,班上的大部分同學也很喜歡,因為我們都很適應,直到永遠永遠,就由我來講講吧!
一次,有某位同學帶了一步玩具吉普車,而他又小瞧我,所以我很不爽,去稟報x老師,x老師用一句幽默的話語,惹得老師們“烘室大笑,”說:“你去讓某某同學帶著他的車過來給我開一下,我的偶像老師——x老師作文450字?!眡老師幽默地說。你說搞笑吧!
x老師不僅是一個幽默的老師,他還是一個很負責任的老師。
現(xiàn)在是秋天,容易感冒,x老師每一次做完早操之后都讓我們排隊朗誦《我的祖國》,而我每一次朗誦完之后都要出一身汗,而我有一個老是改不掉的壞習慣,就是回到教室就脫衣服,第一節(jié)課就是x老師的語文課,我剛把衣服脫了,x老師就說:“李東駿你把衣服穿上。”我也無法抵抗,只好穿上了,其實x老師的話都是對我們有好處的,最近我就把我的壞習慣給改了。
不僅如此,x老師還非常和藹,他把他的知識都傳給了我還細心地輔導我的作文,他似乎把所有希望都寄托在我的身上,教我我的作文還差什么都給我好好的講解了一番。
總之而言,x老師是我心中的偶像老師!
我的老師小學作文精4
我有一個作文老師,他大大的鼻子,小小的嘴巴,戴著一副黑色的眼鏡,臉上總掛著笑容,老師的寫作水平很高,在報刊上經常能看見他寫的文章。
每次去作文老師那里上課時,他總是笑容滿面地迎接我們。記得有一次,我們在修改作文,老師在旁邊看著我們的表現(xiàn)。突然有一個小問題難住了大家,實在想不出辦法,只好請教老師,老師面帶微笑地問了一句,難題是什么?接著他摸摸頭皮,抓抓胡子,仔仔細細地給我們講這個問題的方法。他告訴我們,寫作文要寫真心話,說什么就寫什么,但是要相互對應,不能重復出現(xiàn),比如這一題,小作者寫的是:“這是從哪里傳來的聲音?噢,原來是我們來到了天元農貿市場?!毙∽髡唛_頭寫了是從哪里傳來的聲音,可是后面卻沒有回答是從哪里傳來的聲音,這樣就前后不對應了…。老師就是這么細心,每次寫好文章后都會鼓勵我們,并讓我們多看課外書。老師還告訴我們,好文章是改出來的,文章寫好要不斷修改,要精益求精。
作文老師的知識非常淵博,古今中外的知識都知道。他一直教導我們,想寫出好文章,就要去親身體驗。今年中秋節(jié)那天,他讓我們去參觀了孫家境的祭祖大典。在現(xiàn)場,他滔滔不絕地介紹了橫河孫家境的歷史文化和英雄人物,那時我就開始佩服我的老師了。經過這次體驗,使我更深刻地體會到先祖的精神永遠激勵著后人,要忠心孝順長輩,學好本領,將來報效祖國的道理。
我喜歡我的作文老師,一個和藹可親、知識淵博的老師。在他的耐心教導下,我們一定會不斷進步。
我的老師小學作文精5
我要謝哪位老師呢?哪個老師都要謝。我要感謝語文老師教我們認識中國的文字;要感謝數(shù)學老師教會我如何解難題;要感謝音樂老師使我踏上藝術之路;要感謝體育老師教會我如何保護身體……
當然,我最需要感謝的還是語文老師。她像葉老先生一樣,每次都會認真、仔細地幫我批改作文。大概她也希望我能成為未來的肖復興吧。她寫的評語更是格外認真。她的評語一次又一次地樹立了我寫作的信心。我一定要更加努力,成為未來的肖復興!
其次,我還想感謝我的數(shù)學老師。小時候的我,因為在一些比賽中獲了獎,就有些飄飄然了。固然,不久以后,我的成績落了下來。可是,經我數(shù)學老師的幫助,我的成績便又上來了。有一天我記得十分清楚:那天上數(shù)學課,老師讓我們解決一道題??墒牵涍^老師細心講解后,我還是聽不懂。于是,下課后,老師單獨給我講了一遍。直到現(xiàn)在,這一幕還是歷歷在目。
我還得感謝我的音樂老師。近幾天,我們班參加了一個表演。音樂老師孜孜不倦地給我們排練,終于,在比賽那天,我們取得了優(yōu)秀的成績。我知道,我們的成績是和老師的付出分不開的。
美術老師、體育老師、勞技老師……我還需要感謝更多的老師。不過,我在這里就不多說了。我只想說:“謝謝您,我的老師!”
我的老師小學作文精6
啟蒙老師猶如一棵大樹,用自己的果實,為我們播下美好的種子,讓我們發(fā)芽,長大,使我們最后變成一棵高大的大樹,結出自己的果實。
我的啟蒙老師是一位表面看上去很嚴格,但是內心卻非常溫柔,慈祥的老師。雖然他的年齡有點大了,白發(fā)掛滿了頭,腰背也顯得彎曲了,但是他卻非常的風趣幽默。在他的語文課堂上,他會經常帶給我們精美的小故事,讓我們明白做人的道理;講講風趣的笑話,讓我們輕松愉快的學會書本上的知識??傆X得那40分鐘的課堂總是那么迅速,時間過得太快,我還如癡如醉的聆聽著,課下的鈴聲又響起來了。
但是我的老師對待我們的錯誤絕對不會手下留情,他會狠狠地批評我們,記得那一次,我和一位同學因為一點事情鬧別扭,不懂事的我把同學們臉撓破了,老師狠狠地批評了我一頓。從那時候起,我改掉了動手撓人的壞習慣。
我的老師也是一位又細心,又有愛心的好老師。我們的心里話總喜歡講給他聽,課下我們總喜歡圍坐在他的身旁…
我的啟蒙老師,感謝您為我播下這美好的種子,現(xiàn)在是您收獲的季節(jié)了,我已經破土而出,從一顆小樹苗成長為一棵大樹,我學會了如何分析課文,我學會了如何寫作文,我學會了如何與同學相處…這一切都要感謝您的辛勤栽培。在這個即將離別的日子里,祝福您,我親愛的老師。
我的老師小學作文精7
我的作文老師,剛四十出頭。他頭頂?shù)念^發(fā)很稀少,一看就是聰明絕頂?shù)娜?。他微微有些駝背,高高的鼻梁上架著一副方形眼鏡,大大的眼睛上橫著兩條粗粗的眉毛,生氣時,他的眉毛左高右低。在沙發(fā)上看書時,他總是翹著二郎腿。
他對我們很嚴厲,做事情一絲不茍。為了讓我們在課堂上有一個良好的學習環(huán)境,他給我們設置了獎罰措施,用積分制來兌換期末大獎,誰的積分最高誰就能獲得一整套他收藏的《史記》。一次我們正在寫作文,可因為一件小事引起了我們的爭執(zhí),討論的聲音也越來越大,這時老師用力地一拍桌子說:“你們都吵什么吵,自己寫自己的,不能討論,難道你們考試時也是這樣子的討論嗎?”老師的話讓同學們安靜了五秒鐘,之后就又出現(xiàn)了一些細小的討論聲,繼而大,繼而更大,最后人聲鼎沸。老師和同學們說,要是誰再吵我就給他扣五分,同學們都嚇了一跳。心想,這可關系到我們的期末大獎啊,馬上都不言不語了,老師的臉上立馬泛出了一絲欣慰的笑容。
除了課堂上講話要扣分,老師還給我們立下了一個規(guī)矩,讓我們樹立正確的時間觀念,就是如果誰上課遲到,要被罰站,遲到幾分鐘就站幾分鐘。一次已經上課了,可有個同學遲遲沒有到來,八分鐘過后她終于來了,老師就讓她罰站,因為她遲到了八分鐘,所以她要罰站八分鐘,相當于浪費了十六分鐘的光陰。這十六分鐘要是用在學習上,對她的幫助有多大啊,從此以后,就沒人敢遲到了。
這就是我的作文老師,你們猜猜他是誰?他就是我的大舅,我十分喜歡他。
我的老師小學作文精8
郭老師有著一頭齊耳的短發(fā),炯炯有神的眼睛上戴著一副閃耀著智慧光芒的眼鏡,郭老師比較胖,臉很圓。郭老師喜歡戴絲巾,無論是春夏秋冬,她都戴著一條絲巾。她非常喜歡孩子,她待我們向待自己的孩子一樣,在我們和郭老師之間有母親、朋友、師生這些關系。
記得有一次,我在課堂上玩筆開小差,被郭老師發(fā)現(xiàn)了,老師用嚴厲的目光看著我,好像在說:不要玩了,集中注意了,好好聽課。然后,又看到了別的地方了,后來,我坐好,把注意力和眼睛都集中到老師那里,老師漸漸的走過來,撫摸著我的頭,
好像在說:你真棒!后來我一直沒有開小差,聽得也很認真,還回答了許多個問題。
上課時,她嚴肅認真,一絲不茍為我們講課,我們有時遇到不懂的地方,她總是不厭其煩,一遍又一遍為我們講解。她讀書聲非常好聽,十分甜美,我們時常陶醉在她的讀書聲中,仿佛身臨其境。
下課后,她搖身一變,成了一位活潑友善的大朋友,和我們一塊嬉戲、玩耍,有時還會和同學們一起討論,她就象我們一位“知心姐姐”,和她在一起,我們都感到非??鞓贰_@就是我心中的好老師__郭老師。
我想長大以后當一位象郭老師一樣的好老師,這只是我的夢想,不過要實現(xiàn)這個夢想,我現(xiàn)在還要更加努力學習。
還有不到半年的時間,我們就要畢業(yè)了,我真舍不得離開你呀!
我的老師小學作文精9
記得小學四年級時,學校里新來了四位年輕貌美的女老師,很幸運我們班也分到了一位,懷念我的老師。聽說她們都剛剛大學畢業(yè)。我暗暗感到慶幸,雖然我不知道她的性格如何,但是我總算是擺脫了那些老教師黯然無趣、索然無味的講課方式了。
她都我們語文兼班主任。她帶著一副眼鏡,梳著馬尾辮,圓圓的臉上鑲嵌著一張小巧玲瓏的嘴巴和兩只炯炯有神的眼睛。她經常穿牛仔褲,配著白色的運動鞋和白色的襯衫。
她的課講得很好,通俗易懂中似乎還夾雜著點兒深奧。當時正值炎夏,一節(jié)課下來后她的汗水浸透了她的衣衫,額頭上也時常帶著幾粒汗珠。也許因為這個原因吧,她的課同學們都聽得津津有味,都顯得聚精會神。
她不僅課講得好,而且在育人方面也是一流的。我們班上有個調皮搗蛋的壞小子,總愛惹事生非。一次,他又惹禍了,由于我沒有目睹他惹事的經過,所以對此我一無所知。我只記得老師叫我們讀課文,而她卻把那個同學叫到教室后面跟他講了一大痛。她并不像其他的老師那樣,不管什么事都用棍子來擺平。她靠的是她那張小巧玲瓏的嘴巴。她跟那個同學說了一節(jié)課,后來那個同學哭了。老師見狀,似乎心動了。便立即從口袋里掏出衛(wèi)生紙給那個同學。這時,教室里靜極了,全班同學似乎都被這一幕感動了。老師察覺后回過頭來說:“大家趕緊預習課文吧。”在她回頭的那一刻,我從她的眼神中看到了焦急與無奈。
說也奇怪,從那以后,那個同學似乎很久不再惹事了。有多少位老師為這個同學都頭疼過,沒想到棍子擺不平的事情卻被她的一張嘴給說動了。我真敬佩她,由衷地敬佩她。
是啊,人們都說,老師就像蠟燭一樣,點燃自己,照亮別人。在她的`身上不正表現(xiàn)著這樣的精神嗎?
我的老師小學作文精10
老師,一個偉大的存在。他教給我們知識,他把人生經驗傳給我們,他讓我們獲得成長
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!币痪湓?,寫出了老師的偉大,他們無私奉獻,卻不求回報。
人的一生中,會出現(xiàn)許多給你指引方向的人。他們都是我的老師。我今天說的并不是專業(yè)的老師,他們是我的親人。
我的啟蒙老師是我奶奶,她見證我的成長,我4歲的時候,她教我認字,她開啟了我知識的視窗,她讓我走進知識的世界,為我以后的學習奠定了基礎,學習之門的鑰匙,是奶奶給我。
我的老師還有我的爸爸,他教給我的不僅是知識,還有做人的道理。小時候,爸爸對我嚴厲,每當我犯了錯誤,都會遭到懲罰,我小時候不懂事,并不知道爸爸的良苦用心,直到現(xiàn)在才知道,爸爸是為我好。如果說我是一只迷路的小羔羊,那爸爸就是一直過路的山羊,指引我前進的方向;如果說我生活在一片黑暗的世界里,那么爸爸就是一支蠟燭照亮我的小小世界。爸爸曾經給我講過很多故事?!氨盔B先飛”,教我學會了努力,不要在自己與別人的差距,只要努力,很多不可能的事都能成為可能。“和尚剃頭”,告訴我習慣成自然,不好習慣會給我?guī)硎裁磦?,讓我改正了粗心,不認真的習慣。也許爸爸在別人眼里,只是個再平凡不過的人,但在我眼里,他是最偉大的;也許爸爸在這個世界只是一朵小小的浪花,但對于我來說,他足以掀起我的驚濤駭浪。
我的人生的旅途中,每一個過客都是我的老師。
我的老師小學作文精11
每個人都是有一個記憶深刻的老師,我也有一個像魯迅一樣的老師,他就是師利飛,我們都叫他“飛哥”。
他有一張慈祥有時會變嚴肅的臉,一頭卷卷的頭發(fā),柔和的聲音,上課時會說一些有趣的事情,是一個有原則的老師,我們老師本來是想制定一套班規(guī),后來一直老師都沒有制定,如果犯了什么錯誤就只是寫題目或是跑圈,真的有什么嚴重的問題就500字檢討。
同時也是一個不負責任的老師,比如上一次歌詠比賽的排練,在這個時間本來還需要他的幫助,結果他生病去醫(yī)院了,那時候我們班就丟臉了,快比賽中間的那段時間,隊形是班長排的,歌是音樂老師教的,飛哥什么都沒干,就是騰出幾節(jié)課的時間讓我們唱歌。
他也有可愛的一面,就拿那一次去歡樂谷秋游來說吧,去到歡樂谷我們拉飛哥去坐過山車,去到過山車的門口,飛哥急匆匆的把我們叫回來,說:“不要去,不要去,很危險的”,可是我們還是去坐過山車了,只看見飛哥去那里坐小飛機了,一群小孩就他一個大人,我也是好心疼那架被飛哥坐過的小飛機,飛哥的龐大的身軀壓在小飛機上面的那種場面,真想心疼小飛機一秒鐘。
我謝謝我的老師,他雖然不平凡而且也不偉大,但是他教會了我很多,我以后畢業(yè)一定會一直記得他。
我的老師小學作文精12
提起我的老師“溫老師”可真是說也說不完,她圓圓的臉蛋里經常露出甜蜜的笑容,披著烏黑光亮的頭發(fā),長著一雙炯炯有神的大眼睛,淡紅色的嘴唇里露出一排白玉似的牙齒,說出每一句話都讓我感受到無比的親切。
溫老師是我的數(shù)學老師,在課堂里講課,經常結合課外知識來豐富我們的課堂,她講得既生動又幽默,還常常給我們講一些利于學習的小故事,總使同學們興趣盎然。
咦,一向和藹可親的溫老師怎么了?忽然,烏云密布,手里拿著一大疊試卷站在課室的講臺上,把試卷用力一放,兇巴巴地說:“這次考試,許多人考得很不好,請你們認真去反省反省?!蔽夷玫皆嚲硪豢矗钗页粤艘惑@,這一次我考了92分,一下子我好像一個泄氣的皮球一樣,彈也彈不動,這時,溫老師悄悄地走了過來,撫摸著我的頭溫柔的對我說:“嘉琳,這次考得不是那么理想,就是因為你粗心大意,希望下次能夠細心點,我相信你一定能行的!”我聽了溫老師這么一說,我的自信又回來了。
溫老師有嚴肅的一面,也有活潑的一面,我記得有一次,我和幾個同學在課室門口玩“石頭剪刀布”這個游戲。溫老師看見我們玩得這么起勁也被吸引了,于是,走了過來和我們一起玩起來,你出布、我出剪、他出拳哈哈大笑,非常的有趣!
溫老師教了我三年的數(shù)學,讓我懂得在生活里怎么樣的運用,例如:看時鐘、買東西、日常計數(shù)等各方面的知識,溫老師還不斷地引導我學習的方法、學習的心態(tài),我將要換老師了我心里有說不完的話不知怎樣表達:溫老師,您辛苦了!
我的老師小學作文精12篇(關于我的小學老師的作文)相關文章:
★ 我的老師小學作文合集15篇(五年級漫畫老師作文500字)
相關熱詞搜索:我的老師小學作文