下面是范文網(wǎng)小編分享的班里的新鮮事作文12篇(作文班級(jí)里的新鮮事),供大家參閱。
班里的新鮮事作文1
最近,我們152班發(fā)生了一件新鮮事。
星期一的升儀式后,宋校長(zhǎng)宣布了關(guān)于”廉潔與我同行”的作文比賽獲獎(jiǎng)名單:“榮獲一等建獎(jiǎng)的是陳凱琪……榮獲二等獎(jiǎng)的是彭希萍、姜漫鈺、洪振鑫、楊俊杰……”
當(dāng)聽到一等獎(jiǎng)陳凱琪這個(gè)名字時(shí),我不由得有點(diǎn)發(fā)懵。我都不敢相信這次他居然得了一等獎(jiǎng)?同學(xué)們也紛紛小聲議論起來。
回到教室后,黃老師組織獲獎(jiǎng)的同學(xué)合影并再次表揚(yáng)了大家,特別是陳凱琪榮獲一等獎(jiǎng),給予了贊賞:“這次作文比賽陳凱琪獲得了一等獎(jiǎng)。讓我們把最熱烈的掌聲送給陳凱琪和獲二等獎(jiǎng)的同學(xué)們?!彼查g,教室里響起了雷鳴般的掌聲。
陳凱琪同學(xué)在我的印象中是一個(gè)成績(jī)中等、言語不多、比較聽話的小男孩。為什么這次作文比賽中有這么大的進(jìn)步呢?帶著這個(gè)疑問我必須要了解下陳凱琪是怎么做到的。
下課了,同學(xué)們像開閘的洪水一樣往外泄。教室里一下子變得安靜了許多。只見陳凱琪正在寫著什么。我連忙走到他跟前,問道:”陳凱琪,你為什么不出去玩呢?””我還想寫篇作文呢!”他頭也沒抬地對(duì)我說。我又追問道:“你很喜歡寫作文嗎?”陳凱琪調(diào)皮地說:“我喜歡被老師表揚(yáng)呢!”我又問他:“你的作文水平為什么提高這么快呢?”“就是要多閱讀,多寫作??!”他笑著對(duì)我說。
看著陳凱琪努力學(xué)習(xí)寫作的樣子,我在心里暗暗地想:他就是我學(xué)習(xí)的榜樣,我也要多閱讀、多寫作,努力把作文水平提上來。
陳凱琪通過努力學(xué)習(xí)寫作,最后獲得了作文比賽一等獎(jiǎng)。這就是我們班的新鮮事!
班里的新鮮事作文2
嘿!剛一邁進(jìn)教室的大門,一塊嶄新的黑板冒冒失失地闖入我的眼簾。這可真是鳥槍換炮!剛剛聽說咱們學(xué)校要換新黑板,沒想到這么快就來了。周圍的同學(xué)們興致勃勃地談?wù)撝?,有幾位已?jīng)迫不及待地嘗試了起來,在新黑板上寫寫擦擦。
我還沒來得及欣賞這塊嶄新锃亮的新黑板,就被人流擠到了教室的西南角!究竟是什么新鮮玩意?我拼命地踮起腳,它才露出廬山真面目,原來是一個(gè)新的鐵質(zhì)講桌!它的周圍有不少同學(xué)在研究呢!幾個(gè)同學(xué)把鑰匙插進(jìn)鎖孔,正試著打開講桌下的柜子,左扭右扭,“咔嚓”一聲,柜門開了。幾個(gè)膽大包天的趁勢(shì)就鉆了進(jìn)去。這種“危險(xiǎn)事件”總少不了“哨兵”,不一會(huì),幾個(gè)同學(xué)就走到門口為其他同學(xué)“放哨”。突然,一個(gè)賊頭賊腦的小腦袋探進(jìn)了門:“老師來了!快回座位!”那群“調(diào)皮鬼”不知所措,鉆進(jìn)柜子里的急急忙忙往外爬,圍觀地慌慌張張往座位上跑!
人群終于散了,我也有機(jī)會(huì)仔細(xì)觀察我們教室里的這兩個(gè)新朋友。那塊新黑板通體呈深綠色,明顯比舊黑板高些、厚些、大些,而且有四塊板拼接在一起。這可比原來那塊坑坑洼洼的舊黑板強(qiáng)多了!再看看那個(gè)新講臺(tái),真是個(gè)大家伙,金屬材質(zhì),涂著銀色的外漆,樣子挺威武,這下老師的備課本、粉筆之類的東西可有地方擺了!
“同學(xué)們,教室里這兩個(gè)新朋友是多媒體教學(xué)的設(shè)備,等完全安裝好了,我們?cè)诒景嘟淌叶伎梢杂枚嗝襟w上課了!”老師高興地為我們介紹了這兩位新朋友!
我期盼著和這兩位新朋友一起學(xué)習(xí)的日子早日到來!
班里的新鮮事作文3
最近,我們152班發(fā)生了一件新鮮事。
星期一的.升儀式后,宋校長(zhǎng)宣布了關(guān)于”廉潔與我同行”的比賽獲獎(jiǎng)名單:“榮獲一等建獎(jiǎng)的是陳凱琪……榮獲二等獎(jiǎng)的是彭希萍、姜漫鈺、洪振鑫、楊俊杰……”
當(dāng)聽到一等獎(jiǎng)陳凱琪這個(gè)名字時(shí),我不由得有點(diǎn)發(fā)懵。我都不敢相信這次他居然得了一等獎(jiǎng)?同學(xué)們也紛紛小聲議論起來。
回到教室后,黃老師組織獲獎(jiǎng)的同學(xué)合影并再次表揚(yáng)了大家,特別是陳凱琪榮獲一等獎(jiǎng),給予了贊賞:“這次比賽陳凱琪獲得了一等獎(jiǎng)。讓我們把最熱烈的掌聲送給陳凱琪和獲二等獎(jiǎng)的同學(xué)們?!彼查g,教室里響起了雷鳴般的掌聲。
陳凱琪同學(xué)在我的印象中是一個(gè)成績(jī)中等、言語不多、比較聽話的小男孩。為什么這次比賽中有這么大的進(jìn)步呢?帶著這個(gè)疑問我必須要了解下陳凱琪是怎么做到的。
下課了,同學(xué)們像開閘的洪水一樣往外泄。教室里一下子變得安靜了許多。只見陳凱琪正在寫著什么。我連忙走到他跟前,問道:”陳凱琪,你為什么不出去玩呢?””我還想寫篇呢!”他頭也沒抬地對(duì)我說。我又追問道:“你很喜歡寫嗎?”陳凱琪調(diào)皮地說:“我喜歡被老師表揚(yáng)呢!”我又問他:“你的水平為什么提高這么快呢?”“就是要多閱讀,多寫作??!”他笑著對(duì)我說。
看著陳凱琪努力學(xué)習(xí)寫作的樣子,我在心里暗暗地想:他就是我學(xué)習(xí)的榜樣,我也要多閱讀、多寫作,努力把水平提上來。
陳凱琪通過努力學(xué)習(xí)寫作,最后獲得了比賽一等獎(jiǎng)。這就是我們班的新鮮事!
班里的新鮮事作文4
要說起我們班里的新鮮事,那可多得不數(shù)不勝數(shù)。這不,連老師換個(gè)發(fā)型,都鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的
這天,老師抱著書本進(jìn)來了。大家都很驚奇,咦?這是誰?。‰y道我們班換新老師了?等老師過身來。大家一看,還是林老師,只不過從以前烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)變成了金黃的短發(fā)。
大家看完,都愣了兩三秒。接著有的同學(xué)捂著嘴偷偷地笑,有的同學(xué)過頭與另外一個(gè)同學(xué)小聲議論著。還有的就目不睛地望著林老師。而和藹可親的林老師則笑瞇瞇地望著同學(xué)們,還幽默地說:“這個(gè)新造型是不是很棒?。俊蓖瑢W(xué)們回答說:“當(dāng)然很棒啦?!蔽覀冃σ残蛄恕@蠋熅妥屛覀兪帐靶那?,開始上課。
下課了,同學(xué)們都還在議論著林老師的發(fā)型。你聽!“你覺得林老師的新發(fā)型好看嗎?”“我覺得挺好看的,年輕了許多,人也精神?!边@時(shí)一個(gè)同學(xué)也加入了議論中:“我可不這樣覺得。我覺得原來的黑頭發(fā)更好,有幾分穩(wěn)重成熟?!薄班?,我也這么覺得。”我說道,“才不是呢,我覺得金發(fā)好看。”突然,一個(gè)同學(xué)坐到了桌子上,說:“老師換了個(gè)發(fā)型有這么多人關(guān)注,談?wù)摚俏医裉旎厝ゼ魝€(gè)光頭,不就成了學(xué)生議論的焦點(diǎn)?”接著又是一陣哄堂大笑。一個(gè)同學(xué)挑撥他說:“剪呀,有本事你剪呀!”那位同學(xué)頓時(shí)啞口無言,只好跳下桌子。
老師換了發(fā)型,確實(shí)是很有精神。我們上課也精神了。
哈哈,這件事夠新鮮吧!老師換發(fā)型,我們就議論了好幾天,有的同學(xué)竟也跟著老師換了發(fā)型。要想知道更多我們班的新鮮事,那就快來找我吧,我會(huì)一一訴說給你們聽。
班里的新鮮事作文5
你的校園里有新鮮事嗎?我的校園里就有一件男同學(xué)跳皮筋的新鮮事。那就讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
我們班的男同學(xué),以前總是愛玩溜溜球打籃球踢足球等游戲??墒巧现芤坏臅r(shí)候,我卻看見男同學(xué)們?cè)诮淌议T口蹦蹦跳跳地玩跳皮筋的游戲。我很好奇,心想:“這些男同學(xué)怎么不玩溜溜球了?難道他們變成女生了嗎?”正當(dāng)我苦思冥想的時(shí)候,突然有一名女同學(xué)對(duì)他們說:“你們會(huì)跳皮筋嗎?用不用我們女生來教你們呀?”那些男同學(xué)聽了她這句話,倔強(qiáng)地說:“不用,你以為只有女生會(huì)跳嗎?我們不用你教也會(huì)!”說著,他們開始試著跳了,可是,跳了半天,就是學(xué)不會(huì)。我們幾個(gè)女生在一旁笑著說:“看吧,我們就說你們不會(huì)的,還是讓我們教教你們吧!”男同學(xué)們聽了,馬上謙虛地說:“對(duì)不起,剛才我們太驕傲了,請(qǐng)你們教教我們吧?!庇谑窃S多男同學(xué)就認(rèn)真地向女生學(xué)習(xí)跳皮筋。他們學(xué)得很認(rèn)真,不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了,而且跳得和女生一樣好。自從男生學(xué)會(huì)了跳皮筋以后,他們天天都學(xué)習(xí)鍛煉,樂此不彼,而且玩得很開心。一天老師看見了男同學(xué)們?cè)谕嫣そ畹挠螒?,就夸他們真愛鍛煉身體,還囑咐男生們要好好學(xué)習(xí),天天向上,并開玩笑地說:“你們?cè)趺醋兂膳??”同學(xué)們聽了都哈哈大笑起來。從此我們班的男同學(xué)和女同學(xué)在一起學(xué)習(xí)更融洽了。
這就是我們校園里的新鮮事。你和我寫的一樣嗎?不一樣的話,那就趕快寫一寫你們校園里的新鮮事吧!
班里的新鮮事作文6
一陣陣歡笑聲和叫好聲,不時(shí)從我們六年級(jí)教室里傳出來,吸引了不少別班的同學(xué)好奇的隔窗朝里張望。原來我們班出了一件新鮮事。
前不久,我們班的“搞笑王子”劉達(dá)和“幽默大王”董志剛,自愿成立了“劉董組合”,他們決定在今天舉辦一個(gè)“劉董演唱會(huì)”,以表達(dá)對(duì)小學(xué)六年生活的眷戀。他們的舉動(dòng)得到了班委會(huì)的支持。
“‘劉董演唱會(huì)’現(xiàn)在開始?!彪S著班長(zhǎng)余志文的報(bào)幕,“劉董組合”閃亮登場(chǎng)了。只見劉達(dá)瘦削的臉上戴著一幅大墨鏡,沒鼻子也沒臉的,一個(gè)字形容就是“酷”;而董志剛則拿著掃把當(dāng)吉他,邊走邊用手敲著掃把,嘴里還發(fā)出“哐、哐”的聲音,活脫脫就是一歌星嘛。他們走到講臺(tái)中央,立定、轉(zhuǎn)身、鞠躬后,他們向同學(xué)們介紹到:“大家中午好,我是寶島歌手劉志剛。”“我是香港歌手董達(dá)?!彼麄兊慕榻B還沒完,我們臺(tái)下的“觀眾”早已笑得前俯后仰,他們將名字張冠李戴,這不是純搞笑嘛。
下面,我們給大家?guī)硪皇住堵樨垚劾鲜蟆?,希望大家喜歡?!闭f著,劉達(dá)就扭起了誰也看不懂的舞,董志剛就彈起了他的“吉他”。你聽,他們已經(jīng)唱起來了:“我愛你,愛著你,就像麻貓愛老鼠,不管有多少風(fēng)雨,我都會(huì)一直追著你,從樓上,追到樓下,忽然你爬進(jìn)老鼠洞……”這是什么歌呀,惹得同學(xué)們哈哈大笑,瞧,楊強(qiáng)銀笑得縮成了一團(tuán),查鵬飛剛喝進(jìn)嘴的酸奶一口噴了出來,我也笑得捂住了肚子……
接下來,他們又唱了《曹操》《江南》等歌,不是改字,就是故意跑調(diào),引起一陣陣歡笑聲和叫好聲。
“演唱會(huì)”持續(xù)了近一個(gè)小時(shí),最后在一片歡呼聲中結(jié)束了。這次的活動(dòng)給我們的小學(xué)生活抹上了一抹難忘的色彩。
班里的新鮮事作文7
高偉龍的變化讓我對(duì)他產(chǎn)生濃厚的興趣,開始留心觀察他。我發(fā)現(xiàn),上課的時(shí)候高偉龍不再搞小動(dòng)作了,而是在認(rèn)真聽講。下課后,高偉龍悄悄地看哪些同學(xué)的位置下有垃圾就來丟進(jìn)垃……校園里的新鮮事在我們的校園里,天天都會(huì)發(fā)生許多的新鮮事。在這些新鮮事里,讓我觸動(dòng)最深的還是高偉龍的變化。
高偉龍是我的同班同學(xué)。以前,他不是遲到,就是早退;不是作業(yè)潦草就是干脆不做;不是罵人就是打架……挨批評(píng)他總是有份,受表揚(yáng)他老不粘邊。好多同學(xué)見了他就躲,不少老師看見他就甩頭。雖然老師和同學(xué)們都一直在幫助他,卻總是令人失望。
上周星期一,升旗儀式完了以后,我們都陸續(xù)回教室了,可高偉龍卻在操場(chǎng)上拾撿垃圾。只見他一會(huì)兒撿起一片紙屑,一會(huì)兒又蹲下身去扣地上的口香糖……我對(duì)小明的這種做法很不理解。更讓人吃驚的是前幾天,成績(jī)一向很不好的高偉龍數(shù)學(xué)考試竟然考了個(gè)全班第一。這猶如一塊大石頭砸進(jìn)平靜的湖水中,掀起軒然大波。
高偉龍的變化讓我對(duì)他產(chǎn)生濃厚的興趣,開始留心觀察他。我發(fā)現(xiàn),上課的時(shí)候高偉龍不再搞小動(dòng)作了,而是在認(rèn)真聽講。下課后,高偉龍悄悄地看哪些同學(xué)的位置下有垃圾就主動(dòng)幫他撿起來丟進(jìn)垃圾筐,看到哪張桌子沒搭整齊就走上前幫同學(xué)把桌子搭好。哪個(gè)同學(xué)不小心撞到他時(shí),他不再大發(fā)雷霆,而是輕輕一笑,說:“沒關(guān)系。沒關(guān)系。”
我向老師反映了高偉龍的表現(xiàn)。上課的時(shí)候,老師夸獎(jiǎng)高偉龍成績(jī)上升了,并且還很愛班級(jí)體,要大家向他學(xué)習(xí)。高偉龍卻不好意思地說:“這點(diǎn)舉手之勞的事也不算什么,老師也別表揚(yáng)我。全班同學(xué)都為的高偉龍變化和進(jìn)步而欣慰。
是啊,只要我們都這樣想,我相信班里的新鮮事兒會(huì)更多。
班里的新鮮事作文8
開始考試了,教室里一片安靜,只能聽見一片沙沙的寫字聲,有的同學(xué)沒寫一半就托著下巴;有的測(cè)著腦袋望著天花板;還有的擺著筆,緊皺雙眉地認(rèn)真思考??紙?chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),誰都不敢粗心大意。
最近,我們班出現(xiàn)了一件怪事--差生考及格了,你一定在想:他一定是抄的,其實(shí)原來我也不相信,因?yàn)樗朗莻€(gè)好學(xué)生,后來老師證明了他并沒有抄人的。他就是我們班的“二虎”--季虎。
同學(xué)們聽說后七嘴八舌地相互議論著,有的說他肯定抄了書,有的說老師批得太累,看錯(cuò)了;還有的說他做了小抄。季虎聽了心里很不爽,對(duì)同學(xué)的議論感到委屈,他向老師抱怨說:“老師,我真的沒有抄。”老師回答說:“季虎,就算老師相信你,可同學(xué)們不信,要不這樣吧,下星期要舉行一次小測(cè)驗(yàn),到時(shí)候你一定要拿出本事來哦?!奔净⑽站o拳頭點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們期待的小測(cè)驗(yàn)終于到了,同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹,老師還特意賜給季虎一個(gè)“雅座”。開始考試了,教室里一片安靜,只能聽見一片沙沙的寫字聲,有的同學(xué)沒寫一半就托著下巴;有的測(cè)著腦袋望著天花板;還有的擺著筆,緊皺雙眉地認(rèn)真思考。考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),誰都不敢粗心大意。
時(shí)間在慢慢流逝。 “時(shí)間快到了”老師提醒我們。有的同學(xué)眼睛盯著試卷,絞盡腦汁,就是想不出來;有的爭(zhēng)分奪秒地添上幾筆;還有的恨不得把筆折斷;季虎也不甘示弱,快速地寫著?!皶r(shí)間到,收卷!”老師一聲令下,同學(xué)們只好放下筆,交了試卷。
幾天后發(fā)卷了,教室里鴉雀無聲,等待著老師的宣布?!凹净?2分!”老師的話讓全班同學(xué)驚了一下,這次試卷出得很難,季虎竟然能及格,不容易啊!
這件新鮮事其實(shí)是季虎努力的結(jié)果,他用自己的努力讓大家刮目相看,但愿班里的這種新鮮事再多些!
班里的新鮮事作文9
那一年的盛夏,空氣中彌漫著一絲絲的煩躁,刺眼的陽光仿佛讓天空中的云也停滯了,柳樹上,鳴蟑一聲聲唱著離別的歌。
畢業(yè)典禮前一天,恰好是班主任的生日,我們?nèi)嗤瑢W(xué)合計(jì)著要最后一次給他過一個(gè)新鮮的生日。
那一天看似沒有任何不尋常,燥熱的空氣甚至使氣氛多了些心慵懶。教室沒有布置,黑板上沒有任何紋飾,講臺(tái)上也沒有放一枝鮮花。老班推門走進(jìn)來,像往常一樣從容地放下夾著的書本,清了清嗓子。
突然,靠門的同學(xué)關(guān)了教室的燈,老班還沒反應(yīng)過來,投影幕上就已經(jīng)放起了我制作好的視頻。老舊的牛皮紙一頁頁翻過,木吉他干凈的聲音不急不緩地流淌,映著六年來一個(gè)又一個(gè)平凡的又特別的故事。
從入學(xué)第一天他對(duì)我們第一句溫柔的話語,到我們戴上綠領(lǐng)巾、紅領(lǐng)巾時(shí)他驕傲的表情。從課堂上認(rèn)真的學(xué)生和投入的老師,到課后嬉笑打鬧的打成一片。歲月低低地唱著沙啞的歌謠,唱藍(lán)了盛夏的天空,唱靜了吵鬧的鳴蟬,唱紅了他的眼圈,也唱美了鍍金的歲月......
“孩子們,”他的聲音有微微的顫抖,“這個(gè)生日過得還真是新鮮,你們真的很有心,謝謝你們?!?,他背過身去,悄悄地用手抹了抹眼眶。
我們都很想說些什么,但我們卻又都沉默了。蟬還在樹上一聲聲地叫,但我們卻又都不覺得厭煩了。
他漸漸平復(fù)了情緒,向我們微笑起來,“孩子們,真的謝謝你們,這是我收到過最好的一份生日禮物,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記?!?/p>
不知是認(rèn)帶頭鼓起了掌,教室里忽然響起了雷鳴般的掌聲......
那一年的盛夏,天空很藍(lán),陽光很暖,蟬鳴很悅耳。那一年的盛夏,我們的鍍金歲月。
班里的新鮮事作文10
叮鈴鈴——下課了,我無聊地趴在桌子上,譚玏瑜!一個(gè)同學(xué)跑過來,他眼睛中閃著光,你知道嗎?我們班要有個(gè)新生了!是嗎?我頓時(shí)來了興致。
帶我去看看!我興奮地喊道。那個(gè)同學(xué)聲音頓時(shí)低了一倍,我沒看見他!我一下子有一種被騙的感覺,他連忙說:這是真的,這可是我從班主任那里偷聽到的一手消息,當(dāng)時(shí)××也在。我相信了,剛想問些什么時(shí),上課了。
班主任老師走進(jìn)教室,班上各個(gè)同學(xué)都挺直了背,老師站上了講臺(tái),我發(fā)現(xiàn)班上氣氛有點(diǎn)怪,班上兩個(gè)淘氣包都沒有說話,這是怎么回事?老師清了清嗓子,說:明天我們班要來個(gè)新生……。這時(shí),那個(gè)同學(xué)得意的向我看了一眼。頓時(shí),班上炸開了鍋。
下課了,幾個(gè)同學(xué)拉上我,走到老師辦公室去偷聽,可是,聽到上課鈴響了,也沒有一點(diǎn)兒有用的信息,只知道,她是一個(gè)女生。
接下來,我們決定換一種方式去打聽——直接問脾氣好的數(shù)學(xué)老師。我們找到老師,向她問了一大串問題,平時(shí),數(shù)學(xué)老師一定會(huì)告訴我們的,可是今天,她為什么卻閉口不提呢?而且,她今天還皺著眉頭,今天可真是奇怪?。⌒律惺裁刺貏e的地方呢?
第二天,我們又溜到老師的辦公室門口,終于功夫不負(fù)有心人,我們終于見到了她的廬山真面目,可是,相應(yīng)的代價(jià)就是去辦公室喝茶,真是苦了我的耳朵和手啦。
三天后,另一個(gè)同學(xué)又興奮地跑進(jìn)來喊:譚玏瑜,聽說要來一個(gè)新實(shí)習(xí)老師……不會(huì)吧?不是說來個(gè)同學(xué),怎么來的是老師呢?
班里的新鮮事作文11
我們班發(fā)生過很多有趣的新鮮事,而我印象最深的還是那一次。
星期四,我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候來了一位“不速之客”——馬蜂。一開始,老師和同學(xué)們都不搭理它,它好像覺得沒有人理它有些無聊,便在教室里“游蕩”起來,這卻勾起了一些同學(xué)的興趣。馬蜂飛到一位女同學(xué)的身旁,女同學(xué)“啊”地尖叫了一聲,差點(diǎn)從位子上跳起來。有些膽大的同學(xué)抄起桌上的書本對(duì)著馬蜂一陣亂揮。
馬蜂隨后又飛到老師的面前,好像對(duì)老師做了一個(gè)鬼臉,老師嚇得也把手中的一截粉筆頭丟到了地上,連忙蹲了下來。馬蜂從老師的頭頂飛過,優(yōu)雅地落到了一位男同學(xué)的肩頭上,而那位同學(xué)卻渾然不知,還在興致勃勃地問:“馬蜂呢?馬蜂哪兒去了?”一位女同學(xué)用顫抖的聲音答道:“在……你的肩膀上!”聽完這話,那同學(xué)才慢慢轉(zhuǎn)過臉來,嚇得不敢動(dòng)了,渾身上下只有眼睛不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)。過了好久那同學(xué)帶著哭腔問道:“這……這該怎么……怎么辦呀?”
這時(shí),我們班的“小霸王”王禹辰抄起手中的本子劈頭蓋臉地一陣猛拍,最后沒把馬蜂打死卻把同學(xué)打得兩眼冒金星。最后老師讓我們把所有的窗戶打開,在我們的目送下,終于馬蜂飛出了教室。這時(shí)我們才松了一口氣。
從此,“小霸王”王禹辰成了我們班的大英雄。你看,我們班的新鮮事還真不小。
班里的新鮮事作文12
學(xué)校生活是多姿多彩的,每天都有大大小小的事情發(fā)生,班級(jí)中也不例外,發(fā)生的事或悲傷,或喜悅……但新鮮事卻總是讓人記憶深刻的。
近來,或許是因?yàn)椴惶⒁忾_窗通風(fēng)的問題吧,室內(nèi)的空氣并不那么好,班主任也忍不住提起這個(gè)問題,并提議同學(xué)們帶些植物來,既能讓教室美觀些,又能凈化空氣呢!經(jīng)老師這么一提,同學(xué)們的興致都高漲起來,沒過多久,窗臺(tái)上就添了許多植物。
一開始,因?yàn)闊崆槲礈p,同學(xué)對(duì)植物真是關(guān)愛有加!可沒過多久,問題就來了。也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)逐漸緊張,也許是因?yàn)橥瑢W(xué)們的毅力不夠,漸漸地,植物也沒人澆水,孤零零地只好趴在窗臺(tái)上了。有心的同學(xué)卻注意到了這個(gè)現(xiàn)象,自那之后,只有他定時(shí)去給植物澆水并照料它,日復(fù)一日。然而在他的鼓動(dòng)下,不少人也開始關(guān)心起那一盆盆植物。植物又如同起死回生一般,茁壯地長(zhǎng)起來。
然而終于有一天。“快看快看!”一位同學(xué)大聲喊著,她指了指窗臺(tái)上。我湊了過去,嗅到一股清新的花香。是的,那盆植物開花了。大家都不由自主地高興起來,總算覺得這些天的努力是沒有白費(fèi)的。經(jīng)過了三波五折,經(jīng)過了我們的不懈努力后,它終是開花了。我想,我們的心是跟著那花一起成長(zhǎng)的。只有一路堅(jiān)持到底,那結(jié)局才會(huì)開花結(jié)果吧。
現(xiàn)在,我總是不由自主地望著那盆花。似乎看到它,我就回憶起我們班里的那件“新鮮事”了。我們?cè)耘嗔诉@盆花,它卻能使我們得到成長(zhǎng)。讓我明白,做一件事也許中間有心酸,有磨練,有挫折與困苦,但只要永不放棄,堅(jiān)持到底,結(jié)局就會(huì)與那盆花一樣開出最美麗的花。
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