下面是范文網小編收集的全市教育系統(tǒng)防震減災工作匯報共3篇 防震減災教育目標，供大家賞析。

全市教育系統(tǒng)防震減災工作匯報共1

　　洪山社區(qū)防震減災工作匯報材料

　　近年來我社區(qū)的防震減災工作在上級政府部門的正確領導下，以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹省、市“減災進社區(qū)”的指示精神，加強“特色社區(qū)、平安社區(qū)、文明社區(qū)、和諧社區(qū)”建設，加快防震減災進社區(qū)步伐，堅持為民分憂、為民謀利的原則，增強全民防震減災的意識，減少災害造成的損失，保護人民生命財產安全，維護社會穩(wěn)定，構建和諧社會，作了一定工作,現(xiàn)將工作情況總結如下

一、領導高度重視，組織機構健全

　　洪山社區(qū)隸屬于淮北市相山區(qū)西街道，地處淮北市北端，轄區(qū)范圍為明星路以北，東從公園三號門以西起，西至北山巷以東，南從洪山路12號22棟起，洪山社區(qū)門前的水泥路為界，北至山下。社區(qū)辦公室設在利民巷40號，共有工作人員11人，其中計生專干2名，社保專管員3名，居委會人員6名。轄區(qū)面積27萬平方公里，駐區(qū)單位2家。轄區(qū)樓房85棟，平房10棟，總戶數1578戶，總人口5568人。洪山社區(qū)黨總支1個，轄區(qū)黨員129人。

　　我社區(qū)雖然地處淮北市最高點，但居民生活方便，緊臨相山公園居民健身方便，真棒超市離我社區(qū)很近，存車棚2個。社區(qū)主要道路4條，戰(zhàn)時社區(qū)就近地疏散人員，通往避災場所的主要道路3條，全長近2公里。

　　社區(qū)高度重視防震減災工作，成立了以書記吳旋為組長的防震減災領導小組，社區(qū)劃為六片（洪山社區(qū)一片區(qū)、二片區(qū)、三片區(qū)、四片區(qū)、五片區(qū)、六片區(qū)）每片設立信息員，轉移疏散引導員6名，應急搶險隊員6名，醫(yī)療救助人員3名，為最大限度減少人員傷亡和財產損失，制定和完善社區(qū)應急救助預案，對弱勢群體的救助措施，進一步規(guī)范災害應急行為，提高災時應急反應能力和救災工作水平，切實保障好災民的吃、穿、住、醫(yī)及災后重建工作，維護災區(qū)社會穩(wěn)定，促進社會和諧。

二、宣傳工作到位，群眾知曉率提高

　　為提高居民防災減災能力，增強居民防災減災意識，減少災害造成的損失，保護人民生命財產安全，社區(qū)制定防震減災教育工作計劃，開展了形式多樣的防震減災宣傳教育活動，利用公益廣告牌、宣傳欄、宣傳櫥窗等宣傳陣地,營造濃厚的社區(qū)防災減災宣傳氛圍。把5月12日“防災減災日”作為“社區(qū)減災宣傳日”，組織居民募捐，支援汶川地震災民，在社區(qū)開展減災宣傳，發(fā)放宣傳資料，開展防震減災知識答題，增強社區(qū)居民的減災意識，強化宣傳力度。在社區(qū)圖書室、少兒之家加掛減災宣傳圖,把宣傳資料發(fā)放到社區(qū)居民家中。

三、開展防震減災活動，提高災害應對力

　　社區(qū)利用廣場，綠地、空地等設立災害應急避難場所，轄區(qū)共有3個疏散地，災害避難場所有應急標志和指示牌，配備了消防救生器材，每年組織志愿者和居民開展防災減災演習，提高居民抵抗災害的能力，災害來臨時，社區(qū)組織居民，積極應對災害。

四、打造陣地，搭建“防震減災科普教育”有效平臺 為了保證“防震減災科普教育”能夠實施，我們利用社區(qū)現(xiàn)有資源開展教育，有一定效果，但是，這樣做還很不夠，還需要更多的“防震減災科普教育”專項活動設施，必須搭建新的平臺，以適應教育的需要。為此，我們做了很多努力，概括起來，主要從兩方面進行了努力。一方面搭建社會實踐活動平臺。我們比較重視利用社會資源進行“防震減災科普教育”。另一方面在西園中學校內搭建“防震減災科普教育”專項教育平臺。雖然我社區(qū)辦公用房緊張和辦公經費短缺，我們還是擠出經費，專門用于“防震減災科普教育”。這一平臺標志著我社區(qū)“防震減災科普教育”進入了正?；?，我們將把“防震減災科普教育”做的更好。

五、凸顯活動，以活動提升居民防震減災意識和能力 在創(chuàng)建“防震減災科普示范學校”的過程中，我們注重活動的開展，注重讓居民有實踐體驗，通過實踐和體驗增強居民防震減災意識，提高居民防震減災能力。為此，我們組織每項活動前都精心策劃，注意針對性和實效性，使得每項

　　活動都取得了較好的效果。我們在創(chuàng)建過程中主要開展五項相關綜合活動：

1、進行《防震減災法》實施日宣傳活動。安排了四項內容，即：防震減災科普宣傳國旗下講話；《防震減災法》專題宣傳欄；社區(qū)防震減災專題黑板報。使得《防震減災法》家喻戶曉。

2、“”防震減災科普宣傳實踐周活動。安排了十項活動。即：防震減災社區(qū)宣傳活動；防震減災國旗下講話；防震減災社區(qū)宣傳展活動；防震減災宣傳到家庭；防災疏散演練；防震減災專家報告會；防震減災社區(qū)宣傳欄；防震減災科普知識競賽等。

　　以上這些活動，強化了“防震減災科普教育”，鍛煉了居民，使居民得到一定的體驗，比如：雙休日，社區(qū)搞防震減災科普宣傳，引導居民看“防震減災科普宣傳展牌”，給居民發(fā)放“防震減災科普宣傳資料”，使得居民融入防震減災科普宣傳教育之中。通過這些措施，有效了提高全民的防震減災意識和防震減災自救互救、應急避險能力，消除市民對地震監(jiān)測預報工作認識上的誤區(qū)和疑惑。

　　洪山社區(qū)

全市教育系統(tǒng)防震減災工作匯報共2

　　防震減災科普教育匯報材料

　　xx學校建于1983年3月，占地6600平方米，建筑面積2500多平方米，現(xiàn)有12個教學班，在校學生260余人，在職教職工21人，專任教師合格率100%，高級教師占專任教師總數的70%以上。合理的布局、綠色的校園，以及人性化的校園文化建設，構成了美麗的校園，令人賞心悅目，充滿現(xiàn)代氣息。在推進素質教育過程中，學校把“培養(yǎng)學生科學精神，促進學生健康發(fā)展”作為學校的辦學理念，秉承“求真求新”的校訓，堅持“以人為本、辦學為民、科普特色、發(fā)展創(chuàng)新”的辦學方針，把科普教育作為自己的辦學特色，按照“課堂普及、活動延伸、科研先導、質量為本”的思路，大力開展科普特色教育，不斷追求新高度，提高辦學水平。

主要做法

　　我校對實施“防震減災科普教育”高度重視，以省、市兩級“防震減災科普示范學?？己藰藴省睘闃藴?，不斷努力，使得創(chuàng)建工作不斷深入。去年底，市地震局、縣教育局聯(lián)合啟動“防震減災科普示范?！眲?chuàng)建工作后，我校根據自身科普特色的實際情況，首先成立了以校長為組長的創(chuàng)建領導小組，明確職責，進行責任分解，形成了校長決策，分管牽頭，組織實施，班主任、輔導員老師落實的“防震減災科普示范?！眲?chuàng)建機制，制定了方案，使得創(chuàng)建工作有條不紊地進行，按照“宣傳先導，課堂普及，打造陣地，凸顯活動”的創(chuàng)建思路，不斷實施創(chuàng)建工作，取得了一定成果，其做法歸納起來主要有四個方面。

（一）宣傳先導，營造“防震減災科普教育”校園氛圍

今年初我校就啟動了“防震減災科普示范學校”創(chuàng)建工作，首選的是開展宣傳教育工作，通過宣傳營造創(chuàng)建氛圍，在這過程中主要從兩個方面進行，一是開了“四會”，即行政辦公會、全體教師會、全體班主任會、全體學生會，通過這四個會議進行各個層面的宣傳動員。二是利用校園載體宣傳。即：利用校園電視網、廣播網、宣傳櫥窗、黑板報、國旗下講話等宣傳平臺進行“防震減災科普教育”宣傳。比如：今年3月份出了一期《防震減災法》專題宣傳欄，5月份在“”活動期間分別出了一期防震減災科普宣傳欄和黑板報，進行了一次“防震減災科普教育”方面的國旗下講話，校園廣播也進行了不少次數的防震減災宣傳，通過這些宣傳，營造了濃厚的校園“防震減災科普教育”校園氛圍，強化了廣大師生防震減災意識。

（二）課堂普及，讓學生人人受到“防震減災科普教育”

在創(chuàng)建活動中，我們注意發(fā)揮課堂在“防震減災科普教育”中的主渠道作用，通過課堂讓學生受到深入的“防震減災科普教育”，在這方面我們安排了“四種”課堂，一是專門安排地理老師對初

一、初二各班級上“防震減災知識教育”課，每學期不少于兩節(jié)，讓學生系統(tǒng)地了解地震的危害，地震的預報和自救互救知識。二是安排“防震減災科普教育”電教課，下雨天學校大課間活動不能進行，我們就利用學校電視網組織學生在班級觀看科普教育片，其中我們有意識地安排“防震減災科普教育”片，讓學生觀看，通過視覺效果讓學生受教育。三是每學年安排不少于兩節(jié)的“防震減災科普教育”班會課，主題內容由政教處安排，班主任實施。四是每年安排不少于兩次的“防震減災科普教育”講座課，比如，今年5月12日我校就邀請了縣地震局陳研究員給我校學生進行防震減災專題講座，取得了較好的效果。通過這“四種”課堂，使我?！胺勒饻p災科普教育”得到普及和深入，有較好的效果。

（三）打造陣地，搭建“防震減災科普教育”有效平臺

為了保證“防震減災科普教育”能夠實施，我們利用學?，F(xiàn)有資源開展教育，有一定效果，但是，這樣做還很不夠，還需要更多的“防震減災科普教育”專項活動設施，必須搭建新的平臺，以適應教育的需要。為此，我們做了很多努力，概括起來，主要從兩方面進行了努力。一方面搭建社會實踐活動平臺。我們比較重視利用社會資源進行“防震減災科普教育”，尤其是學生在科技館內“地震小屋”體驗地震，其效果非常的好。另一方面在校內搭建“防震減災科普教育”專項教育平臺。雖然我校教育用房緊張和教育經費短缺，我們還是擠出教學用房和經費，建設了一個宣傳內容比較全面的“防震減災科普教育”展室，專門用于“防震減災科普教育”，對學生開放，對社會開放。這一平臺建設標志著我?！胺勒饻p災科普教育”進入了正常化，我們將在這一平臺上把“防震減災科普教育”做的更好。

（四）凸顯活動，以活動提升學生防震減災意識和能力

在創(chuàng)建“防震減災科普示范學校”的過程中，我們注重活動的開展，注重讓學生有實踐體驗，通過實踐和體驗增強學生防震減災意識，提高學生防震減災能力。為此，我們組織每項活動前都精心策劃，注意針對性和實效性，使得每項活動都取得了較好的效果。我們在創(chuàng)建過程中主要開展五項相關綜合活動：

、3月初進行《防震減災法》實施日宣傳活動。安排了四項內容，即：防震減災科普宣傳國旗下講話；《防震減災法》專題宣傳欄；《防震減災法》宣傳主題班會；班級防震減災專題黑板報。使得《防震減災法》家喻戶曉。

2、“”防震減災科普宣傳實踐周活動。安排了十項活動。即：防震減災社區(qū)宣傳活動；防震減災國旗下講話；防震減災校園宣傳展活動；防震減災主題班會；防震減災宣傳到家庭；防災疏散演練；防震減災專家報告會；防震減災校園宣傳欄；防震減災心得評比活動；防震減災科普知識競賽等。歷時九天，有比較好的效果。

3、科普夏令營活動。7月10日---11日，我校260余名師生開展科普教育活動。有不少學生特別找到“地震小屋”進行模擬實踐，使學生感受到地震，對地震有一定的體驗。

4、“”消防安全疏散演練。11月9日上午9：10全校師生參加了安全疏散演練，演練后進行了點評，這項活動花山區(qū)教育局相關領導和市地震局有關部門領導蒞臨現(xiàn)場，進行了指導，提出了要求，演練取得了一定的效果。

5、科技創(chuàng)新大賽活動。XX年7月~9月進行，收集了學生科幻畫52幅，科技論文20篇，科技創(chuàng)新發(fā)明制作作品35件，其中也不乏有防震減災內容，這項活動展示了學生科技才能。

　　以上這些活動，強化了“防震減災科普教育”，鍛煉了學生，使學生得到一定的體驗，比如：5月10日是一個雙休日，部分師生搞防震減災科普宣傳，學生配掛綬帶，引導居民看“防震減災科普宣傳展牌”，給居民發(fā)放“防震減災科普宣傳資料”，使得學生和居民共同融入防震減災科普宣傳教育之中，這個社會大課堂給學生的教育是深刻的，雙比如：防災疏散演練、防震減災心得評比、防震減災科普知識競賽等活動對學生的教育都是深刻的。所有這些活動的開展，給我校科普特色注入了新的活力。

三、存在的不足及今后的努力方向

　　開展創(chuàng)建“防震減災科普示范學?！币呀咏荒辏〉昧艘欢ǖ慕逃晒?，但還存在一定的問題，深刻反思我們整個創(chuàng)建工作，我們認為主要存在下列問題：

、“防震減災科普校本課程”還未形成。雖然安排了老師進行防震減災科普教學，但還未形成系統(tǒng)，急待進行防震減災科普校本課程建設。

2、防震減災科普室開展活動還不夠正常。主要原因是科普室剛建成不久，需要盡快地發(fā)揮其作用，利用其功能開展活動。

3、防震減災科普興趣小組活動還不夠好。這其中有主觀的和客觀的因素，最主要原因是學校上課安排的太滿，無法抽時間開展正?；顒印?/p>

4、防震減災科普活動動手方面的設施未建設，使得教育缺乏直觀性和說服力，影響教育效果。

　　今后，我們將以陽泉市《防震減災科普示范學校評價指標》為依據，規(guī)范“防震減災科普教育”，挖掘潛力，創(chuàng)造條件，在宣傳、課程、陣地、活動上落實“防震減災科普教育”，使之規(guī)范化，常規(guī)化，成為學校教育中的一個亮點。

四、幾點認識與思考

　　根據創(chuàng)建過程的實踐和本校實際，我們有以下幾點認識和思考：

、“防震減災科普教育”要和學?？破仗厣?lián)系起來?！胺勒饻p災科普教育”是對學?？破仗厣呢S富，是把科普特色引向深入的重要平臺，是科普特色的必然要求。做好“防震減災科普教育”就是為了更好地做好科普特色。

2、“防震減災科普教育”要和生命教育、安全教育聯(lián)系起來。把“防震減災科普教育”提到生命的高度，納入安全教育的重要部分，“防震減災科普教育”的地位才會凸顯，才能成為學校教育的重要內容，才會為師生和學生家長重視。

3、“防震減災科普教育”設施要和學校整體建設聯(lián)系起來。學校應把“防震減災科普教育”宣傳場所和活動場所納入學校教育規(guī)劃，尤其是防震減災實踐活動設施建設要更重視，只有這樣，才能保證“防震減災科普教育”全面實施，達到預定的教育效果。

4、“防震減災科普教育”要和社會需求聯(lián)系起來。學校的有限資源無法滿足教育的需要，社會也需要“防震減災科普教育”，使之成為社會的統(tǒng)一行動，所以，學校“防震減災科普教育”要與社會結合，資源共享，形成社會物質資源和專家資源為學校服務，而學?！胺勒饻p災科普教育”內容，宣傳到社會，教育國民，促使防震減災成為全民行動，這也是“防震減災科普教育”的應有之意。

全市教育系統(tǒng)防震減災工作匯報共3

**鄉(xiāng)防震減災

　　工作匯報

　　中共**鄉(xiāng)委員會**鄉(xiāng)人民政府

　　二〇一一年，我鄉(xiāng)在市委、市政府的正確領導下，在市地震局的大力支持下，堅持以十七大和十七屆四中、五中全會精神為指導，嚴格依照《防震減災法》，加大宣傳力度，健全保障機制，加強宏觀觀測，認真開展民居普查，確保防震減災各項工作順利開展，有力的促進和諧**建設。

一、建立健全機構，強化組織領導。

　　我鄉(xiāng)高度重視防震減災工作，始終把防震減災工作當作一項政治和經濟發(fā)展任務來抓，我們深刻汲取汶川大地震慘痛教訓，把人民群眾的生命財產安全放在首位，確保一方和諧穩(wěn)定。工作中，我們認真履行防震減災行政執(zhí)法責任制，按照年初防震減災目標責任制要求，建立健全了由政府統(tǒng)一領導、全社會共同參與的地震群測群防工作機制，調整充實了防震減災工作領導組，成立了由黨委書記、鄉(xiāng)長任組長，分管領導任常務副組長，其他班子成員任副組長，派出所、安監(jiān)站、國土所等部門負責人為成員的**鄉(xiāng)防震減災領導組，健全了防震減災指揮部，下設搶險救災、醫(yī)療衛(wèi)生、電力保障等11個工作組。通過定期或不定期召開專題會議研究和部署防震減災工作，真正把該項工作放在心上，抓在手

　　上，落實到行動上。為增強防震減災工作戰(zhàn)斗力，降低人民群眾的生命和財產損失，我們組建了地震志愿者隊伍，由鄉(xiāng)黨委書記**親自掛帥，并從機關抽調了50余名干部，在各村成立了以民兵和團員青年為主體的200余人的應急搶險分隊。此外，我鄉(xiāng)認真落實防震減災工作經費，按時足額發(fā)放“**”補助、抗震性能普查補助，充分調動大家工作積極性，確保了防震減災各項工作的順利完成。

二、加強宏觀觀測，增強防御能力

　　地震監(jiān)測預報是地震部門的基礎性工作，也是防震減災工作的源頭，加強對我鄉(xiāng)地震監(jiān)測和震情監(jiān)視工作尤為重要。“”汶川特大地震發(fā)生后，我鄉(xiāng)在市地震局的支持下建立地震宏觀觀測點五個。去年我鄉(xiāng)多次對觀測員進行防震減災知識培訓，以提高其業(yè)務水平，我們要求觀測員認真學習防震減災知識，經常向群眾進行宣傳，及時解釋避謠，做好社會安定工作。同時，我們加強對各觀測點的管理，經常深入各個觀測點指導工作，調查了解觀測情況，并要求每個觀測員逐日做好觀測記錄，有異常情況立即報告。去年5月，我鄉(xiāng)觀測員尚鴻有發(fā)現(xiàn)**、**兩個村部分農田存在地裂現(xiàn)象，我們及時組織觀測員、國土部門及村干部到現(xiàn)場對地裂縫進行了測量，并及時將這一信息上報市地震局。市上也給予高度重視，派由地震、土地、測繪等部門來我鄉(xiāng)聯(lián)合會診，并下?lián)軐ｍ椊涃M組織專家進行檢測，目前正在全面檢測中。

三、強化防震宣傳，增強群眾防震減災意識

　　一年來，我鄉(xiāng)充分利用廣播、標語、宣傳欄、政府網站、宣傳單等多種形式，加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度，加強地震知識和自救互救能力教育，做到家喻戶曉、人人皆知。為紀念汶川地震兩周年，在市政府的統(tǒng)一安排和布署下，5月12日，我鄉(xiāng)在市委禮堂前開展了防震減災科普知識宣傳活動，制作版面2塊，懸掛橫幅2條，散發(fā)地震科普知識資料500余份。8月4日晚，我鄉(xiāng)又在**村文化大院開展了防震減災知識宣傳活動，采取懸掛條幅、設立宣傳展板、發(fā)放宣傳資料等形式，向群眾大力宣傳農村居民地震安全知識、地震宏觀異常現(xiàn)象識別、農村避震逃生辦法等。此次活動共接待群眾咨詢60余人次，發(fā)放防震減災法律法規(guī)及科普知識宣傳資料200余份。同時在我**小學積極開展了防震減災、應急避險等防震減災知識進校園活動，召開了防震安全主題班會和學生應急演練現(xiàn)場會，通過活動的開展，進一步提高了師生的應急避險能力。通過在全鄉(xiāng)大力普及各種防震避險、自救互救、農民建房抗震設防知識的宣傳，大大增強了群眾的防震減災意識，提高了他們科學應對地震災害自救互救能力和心理承受能力。

四、開展民居普查，確保農村住房安全

　　我們牢固樹立“寧可千日不震，不可一日不防”的防震減災理念，一直把提高農村民居的抗震能力，作為科學防震、主動減災的有效途徑。10月份，我鄉(xiāng)按照上級要求，廣泛開

　　展全鄉(xiāng)農村民居抗震性能普查活動，以村為調查單位，通過填寫調查登記表方式，對全鄉(xiāng)14個村農村民居的建筑年代、主要結構類型等基本情況進行逐戶走訪和普查，并綜合評價其抗震能力。這次活動中，全鄉(xiāng)共普查4496余戶，房屋間。通過普查基本摸清了全鄉(xiāng)農村民居現(xiàn)狀和存在的問題，為今后實施農村民居地震安全工程提供了詳實的數據。我們還組織**心校等部門對全**小學的危房進行了全面排查統(tǒng)計，并通過積極爭取“校安資金”，完成了投資450萬元的**、**、**3所學校的“中小學校舍安全改擴建工程”，其中**、**改擴建工程已通過驗收并投入使用，**工程建設項目正在有條不紊進行。

五是完善應急制度，提升救援時效

　　我們進一步完善了《**鄉(xiāng)防震減災應急預案》，適時組織地震、安監(jiān)、民兵、學校、國土等部門開展地震應急預案的演練，進一步熟悉掌握啟動應急預案的方法、步驟，明確各自職責，達到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)則能勝的效果。我們注重加強抗震救災指揮體系建設，及時充實抗震減災應急隊伍及應急小分隊成員，建立應急隊伍信息庫，確保預案啟動及時、運轉順暢。嚴格值班制度，在汛期、重大節(jié)假日及歷年自然災害頻繁期，要求鄉(xiāng)村兩級嚴格實行值班制度，保證手機24小時開機，及時上報各種突發(fā)性自然災害。

　　去年我鄉(xiāng)雖然做了大量的工作，但離上級的要求還存在一定的差距，主要是：群眾防震減災意識還比較淡薄，政府

　　各部門、各單位協(xié)調聯(lián)動機制還不太完善，鄉(xiāng)級防震減災工作缺乏必要的經費支持等。今后我們要進一步加強民居抗震設防管理，要把抗震設防工作全面納入新農村建設中。要進一步強化應急搶險建設，充分利用現(xiàn)有、在建和已建的廣場、綠地、公園，設置必要的地震應急疏散通道和避難場所，滿足地震應急救援工作需要。要進一步開展培訓和演習活動，組織指揮部相關小組及民兵、學校、志愿人員進行培訓和地震應急演習，提高緊急情況下臨危不懼、處事不亂的應變能力和協(xié)調聯(lián)動能力。要進一步組織“**”隊伍積極參加市級培訓，切實提高災情速報能力。要進一步做好防震減災宣傳工作。堅持“主動、慎重、科學、有效”的宣傳工作方針，通過創(chuàng)新宣傳方式，整合宣傳資源，構建宣傳網絡，從而營造全鄉(xiāng)共同防御氛圍，為我鄉(xiāng)轉型、跨越發(fā)展，又好又快發(fā)展，為構建平安**、和諧**做出更大貢獻。

　　二〇一一年一月

　　地震防震減災工作匯報

　　防震減災安全教育教案

　　防震減災工作匯報材料

　　交通局防震減災工作匯報

　　防震減災應急準備工作匯報

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