下面是范文網(wǎng)小編收集的實用的活動方案6篇(活動具體方案),歡迎參閱。
實用的活動方案1
【指導(dǎo)思想】
為更好地貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》,落實“生命和諧”的教育理念,全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才,堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,牢固樹立終身體育的新課程理念,把開展大課間活動作為重要途徑,保證學(xué)生每天一定量的體育鍛煉時間,增強學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識,在大課間活動中體現(xiàn)出合作、民主、探究的教學(xué)理念,以大課間活動為輻射點,促進體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,促進學(xué)生的健康成長。
【管理機構(gòu)】
為了確保每天的大課間活動正常、有序、安全、高效,除在時間和課程計劃方面給予保障以外,專門成立大課間活動管理小組,完善和監(jiān)督各班大課間活動的開展,把開展大課間活動和相關(guān)教師的每月考核掛鉤,切實提高大課間活動的質(zhì)量。
組 長:
副組長:各年級分管領(lǐng)導(dǎo)
組 員:各年級班主任級任課教師
【活動安排】
3月:
1、班主任老師學(xué)會擺手舞(年紀特別大的班主任可以由任課教師代)
2、以班級為單位進行擺手舞練習(xí)
3、以校為單位進行擺手舞練習(xí)
4月:
1、歲以下的'教師學(xué)會校園舞
2、以班級為單位進行校園舞練習(xí)
3、以校為單位進行校園舞練習(xí)
5月――6月:
擺手舞、校園舞每周輪流交換練習(xí)
活動分工:
正副組長負責監(jiān)督、檢查大課間評比活動情況,提出改進意見。班主任老師負責領(lǐng)操、帶操,并注意檢查、發(fā)現(xiàn)、處理各種安全隱患,聽取大家意見,不斷改進活動內(nèi)容及形式。任課配合班主任老師的工作,負責組織、指導(dǎo)學(xué)生的活動,及時發(fā)現(xiàn)處理安全隱患。
【活動時間】
上午第二節(jié)課后30分鐘,必須充分利用,做到緊湊而不渙散,從容而又富有效率,同時注意活動的強度,既要達到學(xué)生放松的目的,又不要影響了下節(jié)課的新授。
【活動注意的問題】
(一) 活動出勤率:為了達到大課間的活動目的,必須保證學(xué)生活動的出勤率,無特殊原因,必須保證100%雨天除外,每天大課間由值日領(lǐng)導(dǎo)檢查班級出勤情況。
?。ǘ?學(xué)生安全:學(xué)生年齡小,保護能力較弱,班主任、任課教師必須跟上,保證每一個學(xué)生的安全。每次活動前班主任老師必須檢查活動場所和活動器械的安全,活動過程中,班主任與任課老師要跟班,組織指導(dǎo)學(xué)生活動,及對不安全因素,及時發(fā)現(xiàn),及時解決。
實用的活動方案2
方案一
活動主題:
《領(lǐng)巾召喚我前進》
活動時間:
20xx年XX月XX日,第七周星期一下午第三節(jié)
活動地點及對象:
學(xué)校多媒體教室,六年級全體學(xué)生、益群小學(xué)舞蹈隊全體隊員、未入隊隊員及沒課的老師。
主持人:
五六年級各一名
活動過程
一、總輔導(dǎo)員開頭語
二、主持人主持:
1.少先隊代表為總輔導(dǎo)員老師佩戴紅領(lǐng)巾。
2.出旗。
3.唱隊歌。
4.大隊輔導(dǎo)員宣布新隊員名單。
5.六年級優(yōu)秀少先隊員代表向新隊員授紅領(lǐng)巾。
6.輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊員在隊旗下宣誓。
7.輔導(dǎo)員為新中隊授予中隊旗。
8.新隊員代表發(fā)言。
9.老隊員代表講話。
10.呼號。
11.文娛節(jié)目表演。(二年級蔡依輪獨唱、六年級男生快板)
12.退旗。
三、儀式結(jié)束。
方案二
活動主持稿
時間:
xx/10/13,星期一下午第三節(jié)
地點及人員:
學(xué)校多媒體教室,一六年級全體學(xué)生及沒課的老師參加。
主持人:
五六年級各一名
活動過程
一、總輔導(dǎo)員:同學(xué)們,今天是一個特殊的日子(10月13日中國少年先鋒隊建隊節(jié)),在這一天我們又迎來了一批新隊員,今天我們就要在這里,為這批新隊員,舉行莊嚴而又簡單的入隊儀式,下面有請主持人到位!
二、主持人:
甲:敬愛的輔導(dǎo)員老師們!
乙: 親愛的同學(xué)們!
甲:又是一個金秋收獲的季節(jié)。
乙:我們六年級的全體隊員和即將入隊的新同學(xué)
甲:又聚在了鮮艷的隊旗下
乙:激動的一刻即將來臨
甲:我們的期待如愿了
乙:我們的夢想成真了
甲:下面請少先隊員***為總輔導(dǎo)員老師佩戴紅領(lǐng)巾。
合:現(xiàn)在我宣布:益群小學(xué)新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始!
甲:全體立正請旗手***、護旗手***、***等同學(xué)到位。出旗,奏樂!
?。ㄆ焓殖銎?,護旗手和少先隊員行隊禮)
乙:敬禮!禮畢,唱隊歌!
甲:輕輕地回頭,再看一看,看一看我美好的童年。
乙:我們曾一起迎接每一個升起的太陽。
甲:我們曾一起度過每一個愉快的日子。
乙:老師教我們虛心、好學(xué)、團結(jié)友愛,
甲:老師教我們誠實、勇敢、熱心助人。
乙:老師教我們開啟一扇扇智慧的大門。
甲:老師為我們指引一條條成功的大道。
合:今天,讓我們一起,跨進少先隊的大門,爭當一名合格優(yōu)秀的'少先隊員。
甲:請大隊輔導(dǎo)員宣布新隊員名單。
輔導(dǎo)員:我宣布:經(jīng)少先隊大隊部審核決定:一年級。。。。。。等*名學(xué)生被正式批準加入中國少年先鋒隊,讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們!
乙:請六年級優(yōu)秀少先隊員代表向新隊員授紅領(lǐng)巾。(六年級若干名少先隊員作為授予者,雙手托紅領(lǐng)巾授予新隊員,新隊員雙手接過,放在頸上,授予者給新隊員打上領(lǐng)結(jié),接著互相敬禮)
甲:紅領(lǐng)巾是光榮的象征,紅領(lǐng)巾有著光榮的傳統(tǒng)
乙:戴上紅領(lǐng)巾,我們的心啊,在激烈跳蕩。
甲:戴上紅領(lǐng)巾,就多一份責任,
乙:戴上紅領(lǐng)巾,就要為它增光添彩。
甲:我們大家一定要牢記!
乙:請輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊員在隊旗下宣誓: 輔導(dǎo)員:全體立正,請新隊員右手握拳,舉在右耳側(cè),跟我宣誓:“我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓:我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量?!?/p>
宣誓人:xxx。
甲:請輔導(dǎo)員為新中隊授予中隊旗。請新隊員歸隊。
乙:請新中隊的少先隊員代表上臺接旗。
?。ㄊ谄?、接旗)
甲:下面請新隊員代表發(fā)言。
乙:請老隊員代表講話。
甲:看哪,星星在閃耀,
乙:看哪,火炬在燃燒。
甲:胸前的紅領(lǐng)巾在召喚我們。
乙:召喚我們勤奮學(xué)習(xí),
甲:召喚我們頑強拼搏,
合:迎接新一輪的挑戰(zhàn)。
甲:下面有請大隊輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號。
輔導(dǎo)員:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!全體隊員:時刻準備著!
乙:下面請欣賞精彩文娛節(jié)目表演。全體就地坐下。
甲:首先請欣賞二年級蔡依輪隊員的獨唱!
乙:接下來請欣賞六年級男隊員的快板表演。
甲:親愛的隊員們!
乙:我們是新世紀的雛鷹,
甲:我們是新世紀的主人,
乙:我們是新世紀的未來和希望。
甲:短暫的時光,我們的活動就要結(jié)束了。
乙:但我們的學(xué)習(xí)才剛剛開始。全體起立!
甲:請旗手、護旗手到位。
乙:退旗,奏樂,敬禮。禮畢。
合:紅領(lǐng)巾召喚我前進——入隊儀式到此結(jié)束。
實用的活動方案3
一、指導(dǎo)思想
“青藍工程”建設(shè)是我校“心觸”文化建設(shè)的一個重要方面。青年教師的專業(yè)成長,是學(xué)校的希望和未來,青年教師的成長速度和發(fā)展水平,直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展水平。為了加快青年教師崗位成才的步伐,繼續(xù)開展小班化課堂教學(xué)有效性的研究,提升青年教師的專業(yè)水平,滿足教師專業(yè)發(fā)展的需要,促進我校教師隊伍的建設(shè)。經(jīng)學(xué)校研究決定,特組織我?!扒嗨{發(fā)展工程”范圍內(nèi)的青年教師進行本學(xué)期第二次“心觸杯”一堂好課評比活動。
二、參賽對象
在職工作的工齡5到10年范圍內(nèi)的青年教師。具體人員如下(排名不分先后):
序號 組別 姓名 學(xué)科
1 文科組 嚴 進 zz
三、比賽時間及具體要求
上課時間:第17周周三、四、五三天。
本周五中午1:00參賽老師到二樓會議室集中開會,上報上課內(nèi)容、地點和班級,抽簽決定節(jié)次。(用本班學(xué)生自選教學(xué)內(nèi)容)
要 求:參賽教師要根據(jù)學(xué)校課堂教學(xué)的十條基本要求(附后)和小班化的教學(xué) 要求“面向每一個”進行備課。在周五下班前上交課件、教案和教后反思,電子稿文件夾用自己的姓名。路徑:ftp-規(guī)劃督導(dǎo)處—公用--青年教師賽課。上課占80分,教案占20分(其中多媒體的使用占5分)。
四、獎項設(shè)置
1、比賽設(shè)置一等獎2名、二等獎4名、三等獎若干名。
2、頒發(fā)獲獎證書,各獎項均有一定的精神和物質(zhì)獎勵。
五、評選組織
1、比賽由規(guī)劃督導(dǎo)處和教學(xué)工作處聯(lián)合承辦。具體負責人:朱定蘭 姚大豐。
2、評委:
文科組:zz
理科組:zz
評委根據(jù)十條基本教學(xué)要求在課堂教學(xué)評價表上和教案評分表上分別打分,在兩組賽課全部結(jié)束后,于18周周一下午第三節(jié)課召開評委會,現(xiàn)場評議并統(tǒng)計每位選手的'得分,確定各獎次獲獎人員名單。
六、評審委員會工作職責及要求
1、本著公正、公開、求真、求實的評審原則認真裁判;
2、評委要認真研讀十條基本要求和評分細則;
3、各位評委要認真填寫評價表上要求填寫的各項內(nèi)容;
4、各評委要妥善安排好自己的課務(wù)準時進班聽課,確保兩不誤。
七、參賽教師注意事項
參賽教師要認真?zhèn)湔n、精心準備,鼓勵教學(xué)創(chuàng)新、突出小班化元素(面向每一個的教學(xué)),體現(xiàn)“十條要求”,爭創(chuàng)精品課堂。
預(yù)祝各位老師取得優(yōu)異成績!
實用的活動方案4
一、指導(dǎo)思想:
讀書使人明智,讀書使人豁達,讀書使人快樂。讓讀書成為師生的習(xí)慣,讓書香浸潤人的心靈。
通過“讀書節(jié)”的開展,使學(xué)生真正認識到書是人類智慧的結(jié)晶,書是自己的良師益友,讀書是一件終身快樂的事情,爭做一個有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。
二、活動目的:
1、培養(yǎng)讀書的良好習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生與書籍一生相伴,爭做“讀書之星”。爭創(chuàng)“書香班級”,營造書香校園,推進教育教學(xué)改革。
2、激勵教師與書本為友,凈化靈魂,豐富精神,提升教育智慧與能力,爭做“書香教師”和“學(xué)者型教師”。
3、通過生生閱讀,師生閱讀,親子閱讀等不同方式,形成閱讀的良好氛圍,分享讀書的.感動和樂趣,形成校內(nèi)外、學(xué)校家庭共同閱讀,讓讀書成為我們的生活方式。
三、活動要求:
?。?) 每個班級要有自己的閱讀口號。培養(yǎng)小干部開展誦讀,每天利用語文課前3—5分鐘進行閱讀交流或背誦經(jīng)典。如:美文共享、經(jīng)典回味、好書推介、讀書方法大看臺、國學(xué)經(jīng)典誦讀等。
?。?)發(fā)動學(xué)生、家長組建班級圖書角,有圖書管理員,有借閱制度。
(3)教師積極參與學(xué)校、科組內(nèi)“教師讀書沙龍”活動。每位教師閱讀一本經(jīng)典名篇,開展教師閱讀沙龍交流活動。
?。?)發(fā)動家長、學(xué)生積極參加“讀書節(jié)”親子閱讀活動。通過親子共同閱讀,增進父母與孩子共同學(xué)習(xí),共同成長,創(chuàng)設(shè)父母與孩子溝通的機會,分享讀書的感動和樂趣。
?。?)利用班級文化宣傳本班讀書活動,各班班主任及時把本班開展閱讀的情況以讀書卡、讀后感、班隊活動等不同形式進行展示。
四、活動口號:
走進名著,在閱讀中沉淀;
樂讀經(jīng)典,在書香中成長。
五、活動時間:
20xx年3月~6月
六、主要工作及活動內(nèi)容:
?。ㄒ唬?宣傳發(fā)動階段
?。?)利用國旗下講話進行宣傳。(3月12日)
?。?)營造氛圍,掛出橫幅,要求班級至少出一期以“走進名著,誦讀經(jīng)典”為主題的黑板報。(3月5日—3月30日)
?。?)完善班級圖書角建設(shè),要求圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實,并選好圖書管理員,健全班級圖書管理制度。(3月第一周)
?。?)發(fā)放《小學(xué)生推薦經(jīng)典誦讀篇目》《讀書樂》。
?。?)發(fā)放“閱讀倡議書”,調(diào)查學(xué)生家庭藏書情況,倡議親子共讀,營造家庭讀書氛圍。(3月第二周)
?。ǘ?活動實施階段:
?。?)讀書節(jié)啟動儀式:(3月13日下午第一節(jié)課)
程序:另附
?。?)“書海拾貝”書法展覽。
要求:全校愛好書法者參加,由美術(shù)老師負責,從學(xué)生的書法作品中選出優(yōu)秀作品發(fā)給榮譽獎狀,作品懸掛校園內(nèi)展覽。(三月第三周)
?。?)“百花齊放,讀書收獲”小報評比。
要求:三—六年級學(xué)生參加,可以小組合作完成,低年級孩子和家長共同完成,手抄報或電子報形式都可以,截止4月底,每個班級選出五份,參加校級評比,頒發(fā)獎狀,并展覽。
?。?)“親子共讀,文采飛揚”——長湴小學(xué)“讀書節(jié)”親子讀書小故事征集。
要求:一——六年級參加,截止5月底,每個班級選出五份,參加校級評比,頒發(fā)獎狀。
?。?)制作“親子閱讀卡”
要求:一—二年級學(xué)生參加。A4紙張大小,要有親子共讀照片,讀書摘抄,家長讀書感言等,版面設(shè)計新穎,內(nèi)容適當,畫面活潑。各班選出5份參加學(xué)校評選,截止5月底。
?。?)組織“走進名著,誦讀經(jīng)典”的主題隊會(暫定:3月19日)
(7)“書韻飄香,國學(xué)經(jīng)典誦讀”表演大賽暨讀書節(jié)閉幕儀式。
要求:各年級以誦讀詩詞國學(xué)等經(jīng)典、短劇情境表演等形式展示學(xué)生誦讀成果。時間暫定5月底
三)、評比表彰階段:
?。?)評比班、校兩級十佳學(xué)生“讀書之星”?!靶<壸x書之星”由學(xué)校頒發(fā)獎狀;“班級讀書之星”由班主任寫好獎狀,級長頒發(fā)。
?。?)評出校級“書香班級”共 12個(評比標準參考:圖書角建設(shè)及利用情況、“讀書”主題黑板報評比成績、手抄報和讀書卡完成質(zhì)量、學(xué)生參加誦讀比賽得獎情況等)。
(3)評出“書香家庭”共23個(評比標準參考:家庭藏書情況、親子共讀經(jīng)驗交流,由班級推薦上報1名,學(xué)校集中評比)。
(4)評選出校內(nèi)十位“書香園丁”,并進行表彰。
實用的活動方案5
活動目的:
通過準備、參與活動,使學(xué)生逐步樹立“熱愛大自然,了解大自然,保護大自然”的環(huán)保意識,了解一定的自然環(huán)境知識,懂得一定的保護自然環(huán)境的方法,為保護環(huán)境,美化家園,做出自己的貢獻。
活動準備:
1、組織隊員閱讀有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書籍。
2、對隊員進行環(huán)保教育,通過觀看錄像、閱讀書籍、聽專題講座等了解環(huán)保知識。
3、根據(jù)學(xué)校和隊員的實際,結(jié)合環(huán)保排練小品。
4、準備有關(guān)海洋、植物、珍稀動物及酸雨、大氣污染等方面的圖片、資料。
活動過程:
一、準備階段
?。?)成立綜合實踐活動小組,明確分工。
(2)通過各方面的宣傳,激發(fā)學(xué)生共同參與到活動的熱情,小組制定活動計劃。
?。?)活動前注意培養(yǎng)小班干,在活動中可以幫助教師組織活動,成為好幫手。
(4)教師準備相機等工具,記錄下調(diào)查活動的相關(guān)資料。
二、實施階段
1、出旗儀式(略)
2、宣布活動開始
主持人甲:同學(xué)們,你們
知道嗎?地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@,它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。
主持人乙:地球存在已有幾十億年的歷史了,如果把這幾十億年時間算作一天,那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪!
主持人甲:到了二十世紀末,地球上的人口可能會達到80多億,人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量。
主持人乙:這樣一來,其他動物和植物的食物和空間就會越來越少,生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。
主持人甲:像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等,這僅僅是其中的幾個問題。
主持人乙:因此,我們要保護我們的地球,保護我們的家園。
主持人甲:這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境,了解我們地球上的氣候、動物、植物。
主持人乙:了解大自然,做環(huán)保小衛(wèi)士。
主持人合:這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。
?。ㄉ泶┚G袍,頭戴博士帽的“綠娃娃”上)
綠娃娃:哎,小主持,我也來參加你們的隊會,歡迎嗎?
主持人甲、乙:請問,你是誰?
綠娃娃:嗨,我是大名鼎鼎的綠娃娃呀!今天,我還給大家?guī)砹艘粋€新的朋友。
(實物投影:出示綠色食品標志)
綠娃娃:(簡介綠色食品標志),大家喜歡這位朋友嗎?為什么?(隊員們說綠色食品的好處)
主持人甲、乙:既然大家這么歡迎你,就請你綠娃娃和我們一起主持隊會吧!
綠娃娃:(跳起來拍手):太好了!太好了!
3、設(shè)置情境 (一位導(dǎo)游裝扮的同學(xué),匆匆上來)
小導(dǎo)游:主持人,你們打算從什么內(nèi)容開始?
主持人甲:“小導(dǎo)游,你有什么好的建議?
小導(dǎo)游:當然,我是小導(dǎo)游,我們學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育都做得很好,今天我想先讓大家了解一下我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,對嗎?
主持人乙:(拍腦門),對,對!應(yīng)該的,應(yīng)該的.!
主持人甲、乙:就讓我們的隊會從學(xué)校環(huán)境介紹開始吧!
(小導(dǎo)游、綠娃娃一起介紹學(xué)校環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育情況)
主持人甲:你們表演得很好,可是了解我們的環(huán)境不應(yīng)僅僅局限于學(xué)校。
主持人乙:我們還應(yīng)在大自然中了解一些動植物,還有天氣、海洋等等。
小導(dǎo)游:(急忙打斷乙的話),您別著急,這個我們早就想到了,我們中隊成立了幾個自然資源考察小組,我給他們做導(dǎo)游,進行了實地考察,他們正在整理有關(guān)資料,待會兒,就可以給大家做匯報了。
4、環(huán)保知識小競賽
主持人甲、
乙:綠娃娃,現(xiàn)在就讓我們來考考大家,看大家的環(huán)保知識學(xué)得怎么樣?
綠娃娃:這個主意不錯,我來給大家做裁判,優(yōu)勝者還會得到我給大家的獎品呢!
(競賽開始,分組搶答)
?。?)、世界環(huán)境日是哪一天?
?。?)、海洋占地球上多大面積?
?。?)、野生動物有哪些瀕滅臨絕?
?。?)、酸雨、臭氧層是怎么回事?
?。?)、我們應(yīng)該怎樣從我做起,保護環(huán)境?
5、考察報告
小導(dǎo)游(競賽完之后上):小主持,我們的考察隊員準備好了,現(xiàn)在開始給大家做匯報。
海洋資源考察小隊做匯報
?。ń榻B海洋有關(guān)動物及自然常識的同時,表演小品:《保護海洋資源》,由學(xué)生分別扮演螃蟹公公、螺獅爺爺,珍珠魚、海底小動物等,通過表演唱、快板、朗誦等形式,介紹海洋被污染的情況,以及人類該對海洋如何進行保護,激發(fā)孩子們保護海洋資源之情。)
三、活動總結(jié):
主持人甲、乙:聽了這么多同學(xué)的精彩報告,大家有什么感想?
(小記者即興采訪老師、同學(xué))
主持人甲:大家的收獲真不少!
主持人乙:歡迎輔導(dǎo)員講話。(鼓掌)
輔導(dǎo)員語:
隊員們,今天的隊活動搞得很好,祝賀大家,老師從你們的匯報中,也了解了許多自然環(huán)境的情況,希望大家從小樹立環(huán)保意識,好好學(xué)習(xí),掌握先進技術(shù),將來長大后,用我們的知識,解決環(huán)保中的難題,把我們的地球建設(shè)得更美麗!
主持人甲、乙、綠娃娃合:同學(xué)們,讓我們牢記輔導(dǎo)員的話。
集體:從我做起!從現(xiàn)在做起!
四、退旗儀式(略)
實用的活動方案6
一、活動主題:
“拒絕危險駕駛、安全文明出行”
二、活動時間:
20xx年12月2日至12月中旬
三、活動組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長:唐XX
副組長:張XX
成 員:公司部門經(jīng)理、公司專職安全員、分公司經(jīng)理、分公司負責人、分公司安全員、項目經(jīng)理
四、活動內(nèi)容:
1、加強安全宣傳教育
(1)12月2日(星期二)安全分管領(lǐng)導(dǎo)張XX會議上傳達了《關(guān)于做好20xx年“全國交通安全日”主題活動的通知》精神,全面啟動這項活動,并明確這次活動的主要內(nèi)容:122當天組織各分公司、項目部召開主題會議,針對超速、超載、毒駕、酒駕、闖紅燈、不禮讓斑馬線、占用應(yīng)急車道等七類突出違法行為,開展交通安全知識普及,同時組織觀看交通安全教育片。
?。?)12月4日(星期四)各分公司召開交通安全主題會。運用交通事故案例教育駕駛員,安全文明出行。
?。?)各分公司運用多媒體觀看交通安全教育片。
?。?)開展一次全公司交通安全知識競賽。
2、各分公司、項目部上報一份交通安全隱患排查情況。
要求認真做好對交通安全隱患排查工作。
五、活動要求:
全體員工尤其各分公司經(jīng)理要高度重視本次活動,作為第三個全國交通安全日,我公司應(yīng)認真對待。本次活動由運營中心安保部負責制定活動實施方案,活動結(jié)束后進行全面總結(jié),并把活動有關(guān)圖片和視頻資料保存歸檔。
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