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眼淚為話題的作文12篇(眼淚為題的作文800字)

時(shí)間:2024-03-07 15:51:00 綜合范文

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眼淚為話題的作文12篇(眼淚為題的作文800字)

眼淚為話題的作文1

  愛(ài),就像一股股的小江流,最后匯聚成一片汪洋;愛(ài),猶如一棵棵的青草,最后成為一片草地;愛(ài),又像一棵棵地小樹(shù)苗,最后長(zhǎng)成為一片綠蔭,愛(ài)是如此美好,那么愛(ài)有界限嗎?

  師生:關(guān)懷

  在學(xué)校中,除了同學(xué)們,最常見(jiàn)的就是老師們了吧!今天,讓我給你們介紹一下我們班一支強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)吧!老萬(wàn)——不用說(shuō),明顯的地中海式發(fā)型,至于顏值嘛,雖然說(shuō)不及鹿晗三分,但與劉德華比起來(lái),也毫不遜色; 此人是我班最可愛(ài)的一位老師——黃老師,小小的眼睛,再加上那圓圓的臉,還有櫻桃小嘴一張,活脫脫的小可愛(ài)一枚;下面這位可不得了了,臉白的能當(dāng)鏡子照,視力堪比孫悟空,課上嚴(yán)肅的不能再嚴(yán)肅,那顏值嗎,自然是比老萬(wàn)高上許多,她就是我們班的張老師。

  同學(xué):關(guān)愛(ài)

  老師們介紹完了,也到同學(xué)們了吧!話說(shuō),每一位少年都是祖國(guó)的花朵,民族的希望,在你遇到挫折時(shí),第一時(shí)間來(lái)安慰你的.,準(zhǔn)是你的同學(xué),他們給予的愛(ài)是不同于老師、父母的愛(ài)。記得嗎?在你考試失利的時(shí)候,是誰(shuí)第一個(gè)沖上去,鼓勵(lì)你,安慰你,和你一起糾正做錯(cuò)的題目;記得嗎?在你難受時(shí),是誰(shuí)在放學(xué)時(shí)送你回家,還記得嗎?在你被同學(xué)欺負(fù)時(shí),是誰(shuí)幫你出頭呢?我相信,你沒(méi)忘記吧!那個(gè)人就是你天天都在見(jiàn)的同學(xué)啊?;蛟S不是每個(gè)同學(xué)都是這樣,但你所在的班級(jí),總會(huì)有一兩個(gè)這樣的人,他們關(guān)心你,給予你溫暖的愛(ài),這種關(guān)愛(ài)是不會(huì)有界限的,永遠(yuǎn)不會(huì)有的。

  父母:關(guān)心

  人生路上陪你最久的莫過(guò)于父母了,父母是你人生路上的奠基者,他們給了你生命,剩下的就靠你后天的努力了,在你與作業(yè)大戰(zhàn)之時(shí),你的父母也在陪你大戰(zhàn)作業(yè),你做到幾點(diǎn)?他們就陪到幾點(diǎn),每到這時(shí)為你遞上一杯熱牛奶的總是他們,上學(xué)時(shí)總會(huì)為你送上一句注意安全,快要考試,總會(huì)鼓勵(lì)你,考試失利了,和你一起分析原因,糾正錯(cuò)誤的題目,為下次的考試做好準(zhǔn)備,給予你溫暖、關(guān)懷與幫助,這種是沒(méi)有界限的,也永遠(yuǎn)不可能會(huì)有界限的。

  愛(ài)是沒(méi)有界限的,也永遠(yuǎn)不可能會(huì)有界限,那就讓我們?cè)谶@美麗的地球上撒下愛(ài)的種子,讓愛(ài)遍布地球的每一個(gè)角落吧!

眼淚為話題的作文2

  男兒流血不流淚,而我卻流下了淚水。20xx年的秋天,流行流感,我們班上很多人都得了流感。雖然我沒(méi)有得,但是我卻被冤枉。

  星期三的上午,我剛來(lái)學(xué)校,準(zhǔn)備放下書(shū)包呢,卻被同桌的一句話打斷,李秋臻用手摸著鼻子里面的鼻涕斯留斯留:“都怪你!害得我被你傳染了。都怪你不吃藥,哼?!蔽乙宦?tīng)我去,什么叫被我傳染了,什么叫我都怪我不吃藥。我根本沒(méi)得流感好不好?請(qǐng)你不要亂冤枉人好不好?還說(shuō)是被我傳染的,真的是不講道理。根本是你免疫力不好,還不是被我傳染的,真是睜眼說(shuō)瞎話呀!現(xiàn)在的人吶,得了什么都是說(shuō)別人傳染的。對(duì)李秋臻于的話我怒氣沖天的說(shuō)道:“我沒(méi)有流感!是你自己得!不能怪我?!蹦抢钋镎橐彩莵?lái)勁兒了。

  第一節(jié)課是秦老師的數(shù)學(xué)課,李秋臻也沒(méi)有管直接和我對(duì)吵吵了一節(jié),李秋臻指著我的鼻子說(shuō):“要是沒(méi)有你的`話,我也不可能得流感”我也沒(méi)有客氣,直接說(shuō):“你憑什么都怪我啊,憑什么都怪我,是你自己免疫力差,不可能怪我?!薄劣谶@節(jié)課的東西我們一個(gè)字兒沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

  第二節(jié)是老李的課,我和李秋臻,安生了。因?yàn)闆](méi)人敢在老李的課上放肆。如果偏要放肆的話那你就完蛋了。不是我說(shuō)招這一節(jié)課我和李秋臻,都沒(méi)有吵一個(gè)字。第三節(jié)課是美術(shù)課,這回我們?cè)谀抢飳?duì)愁。第四節(jié)課是體育課,我和李秋臻去各干各的事情了。走路隊(duì)的時(shí)候李秋臻還不忘說(shuō)一句:“都是你傳染的,都是你傳染的!”由于我吵不過(guò)她就沒(méi)有再說(shuō)話了。

  中午回家的時(shí)候,李秋臻這一句話“都是你傳染的?!蔽疫€是記憶猶新,在腦子里回蕩開(kāi)來(lái)。一到家我的眼淚就不由自主的流了出來(lái)。媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么了?”我邊哭邊擦眼淚話連續(xù)哽咽著說(shuō):“李……李秋……秋臻……臻……說(shuō)我得了……溜……溜感!”……

  我的淚是委屈的,是冤枉的,是訴求的。

眼淚為話題的作文3

  “這滴水我要!”“不,我要!”這是在拍賣廳里的一個(gè)爭(zhēng)吵,在這個(gè)拍賣廳里,一個(gè)外星人正在拍賣世界上的最后一滴水,而這一滴水,卻是一個(gè)五歲小孩的眼淚,盡管這滴水很咸很酸,可拍賣廳里的人卻依舊不計(jì)其數(shù)。

  我也在其中,爸媽把所有的積蓄都那了出來(lái),就只為了買這一滴水,拍賣會(huì)的人越來(lái)越多,這滴水的價(jià)錢也越來(lái)越高,三十萬(wàn),五十萬(wàn),一百萬(wàn),兩百萬(wàn),這個(gè)時(shí)候,我說(shuō)出了一個(gè)另人驚奇的價(jià),一千萬(wàn)。人們都紛紛的往我這邊望去,他們都沒(méi)想到我會(huì)出這么高的價(jià)。

  當(dāng)我聽(tīng)到第三聲棰響的時(shí)候,我明白這滴水屬于我了。興奮的捧著這唯一一滴水,竟有一種想哭的感覺(jué),但是好久沒(méi)喝水的我已經(jīng)流不出一滴眼淚了。

  飛快的跑出了拍賣廳,飛快的坐上了公交車,只想快點(diǎn)回家同媽媽爸爸一齊分享這份喜悅。

  坐在公交車上,許多人都盯著我手上的水。忽然,一個(gè)很小的小孩卻飛快的跑過(guò)來(lái),伸出手來(lái)就要抓我手上的這滴水,我完全沒(méi)有防備,這滴水就落入了小孩的手中,而小孩卻沒(méi)抓牢,使這滴水掉到了地板上,一秒鐘,就不見(jiàn)了蹤影。這個(gè)小孩跑了,而我卻流出了一滴眼淚,就在這個(gè)時(shí)候,全車的人,有的拿著塑料袋,有的恭著手,要接住這滴眼淚……

  “快醒醒,快醒醒,你還要去上學(xué)呢!”媽媽輕輕的搖著我。我慢慢的睜開(kāi)眼睛,“媽,那滴水你看見(jiàn)了沒(méi)?”“什么水???”“最后一滴水??!”“什么最后一滴水??!你又做夢(mèng)了吧!”

  真的.,我真的做了一個(gè)夢(mèng),可這個(gè)夢(mèng)會(huì)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)呢?

  目前,人們都在刻意的浪費(fèi)水資源,有的人甚至為了少交錢,竟把水管開(kāi)到最小,然后慢慢的接水,的確,這樣水表不會(huì)走,但是他們有沒(méi)有想過(guò),在某一個(gè)地方,有的人連洗澡的水都沒(méi)有,自己有幸生活在這個(gè)水資源這么充足的地方,卻是在偷水!

  還有的工廠,把污水排入干凈的小河里,本來(lái)清澈的能夠見(jiàn)底的小河,卻因?yàn)槲鬯?,成為了又臭又臟的河。

  人們??!拿出你們的良心吧!保護(hù)水資源,珍惜水資源,從自己做起?。?!不要讓最后一滴水和我的夢(mèng)一樣,成為自己的眼淚。

眼淚為話題的作文4

  記得曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)關(guān)于眼淚化作珍珠的故事。一個(gè)女孩羨慕別人的珍珠項(xiàng)鏈,她苦苦地向母親哀求,望著一貧如洗的家,最終無(wú)奈的母親哭瞎了雙眼,她的淚水化作七顆珍珠,這預(yù)示著從此以后這位母親只能哭七次,悲劇就這樣發(fā)生了&&此時(shí),我想到的是:這位母親似乎很可憐,因?yàn)樗荒芸奁叽?,也就是用淚水發(fā)泄自己不快的機(jī)會(huì)太少太少,即使淚水變成璀璨的珍珠,結(jié)果仍令人感到傷心。

  有時(shí)候,流淚,同樣可以成為排解不快的一種方法。而且,是一種不錯(cuò)的方法。

  當(dāng)被痛苦纏繞時(shí),奔涌而出的淚水會(huì)將那些不快通通趕走,讓它們伴著苦澀的淚消失在往昔。當(dāng)然,激動(dòng)人心的時(shí)刻,同樣會(huì)有淚水的光顧,不同的'是,激動(dòng)的淚水卻讓人尤感溫馨﹑倍感慰藉。

  曾經(jīng)愛(ài)哭的我認(rèn)為眼淚是那樣的可惡,流淚會(huì)讓人覺(jué)得自己很懦弱,那會(huì)是怎樣的一種心酸啊。但是,當(dāng)歲月悄悄擄走往昔的天真時(shí),今日的淚水,卻是那樣的可貴,這并不是因?yàn)槿鄙贉I水,而是因?yàn)樗恼Q生,讓許多事情變得有意義。

  這個(gè)時(shí)代,為親情而流的淚水是真摯的;為友情而流的淚水是可貴的,所以當(dāng)淚水降臨的那一刻,我清楚地知道,它很值得。金錢﹑利益誘惑的時(shí)代,友情會(huì)因?yàn)槟承〇|西變質(zhì),讓我們的心傷痕累累,但靜下來(lái)想一想,昔日的快樂(lè),美好的回憶是不該受到排斥的,此時(shí)的淚水固然苦澀,但苦澀中是否夾雜著對(duì)過(guò)往美好事物的懷念和惋惜呢?噢!我想,是吧。

  所以,對(duì)淚水態(tài)度的改變,似乎在遺憾中生出了一些歡樂(lè)的嫩芽,隨著我的成長(zhǎng)它會(huì)漸漸長(zhǎng)大,讓我記?。嚎捱^(guò)了就忘記痛苦,哭過(guò)了就笑著回憶。以另一種樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)眼前的一切,那樣,淚水中的成分除了酸楚,還會(huì)摻雜快樂(lè)真誠(chéng)的情愫,漸漸地,讓我們成長(zhǎng),讓我們更快樂(lè)&&

眼淚為話題的作文5

  當(dāng)你在海洋館,看見(jiàn)海豚在馴養(yǎng)員的指令下,在水中翩翩起舞,時(shí)不時(shí)還向你露出甜美的笑容。你的心是不是也為之小小的激動(dòng)了一下?但是你在享樂(lè)的同時(shí),離我們國(guó)家不遠(yuǎn)的日本,卻在上演著一場(chǎng)場(chǎng)慘無(wú)人道的大屠殺……

  海豚是一種本領(lǐng)超群、聰明伶俐的海中哺乳動(dòng)物。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,就能打乒乓球、跳火圈等。海豚的大腦是海洋動(dòng)物中最發(fā)達(dá)的?!八麄兯坪跬ㄈ诵?,海豚馴養(yǎng)員大多用手語(yǔ)和海豚溝通,但是海豚沒(méi)有手,卻能知道人想要表達(dá)的意思?!焙k嘤质且环N有靈性的動(dòng)物,呼吸不是自主的,它們的每一次呼吸都是有意識(shí)的,所以,當(dāng)生命變得不可承受時(shí),它們就會(huì)結(jié)束自己的生命,只要不再吸入下一口氣。

  而在日本的太地町,5。96平方公里的鎮(zhèn)上,其中約1/3從事漁業(yè)。表面上看,小鎮(zhèn)處處標(biāo)榜著對(duì)鯨類動(dòng)物的喜愛(ài)(海豚屬于鯨類):鎮(zhèn)中心樹(shù)立著微笑的鯨魚(yú)模型,渡船粉飾成海豚的造型,地上石板印有擬人的海豚形象,鎮(zhèn)上還有專門供奉鯨靈的寺廟……這里包裝得好像一個(gè)主題公園。然而背后,卻暗藏殺機(jī)。

  目前,日本國(guó)內(nèi)約有近80家水族館,其中近半數(shù)的園館飼養(yǎng)著鯨類。被抓來(lái)的海豚通常在兩年里都會(huì)死去。而落選的海豚,成了市民的盤中餐。大多數(shù)普通市民卻根本不會(huì)想到,自己吃過(guò)海豚肉,因?yàn)榘b上寫(xiě)的是鯨魚(yú)肉。

  在這屠殺之前,還會(huì)有全世界的海豚馴養(yǎng)員,來(lái)到這里挑選好的'。接著就是海豚大屠殺,漁民們用竹竿敲擊船體,以此來(lái)嚇唬海豚,迫使它們聚集到一起。然后,下網(wǎng)使用長(zhǎng)矛捕鯨法,把一只只海豚,拉往一個(gè)海灣,在那里開(kāi)始屠殺,藍(lán)綠的海水瞬間變成觸目的紅色,親眼看著孩子、父母被屠殺,海豚的哀叫從有到無(wú),只剩下日本漁民的笑談,海豚的尸體在水中浮上浮下……

  海豚的笑容是最好的偽裝之一。我想:海豚也會(huì)流淚,當(dāng)它們被聚集在小小的海灣時(shí),它們流下晶瑩的淚水,在陽(yáng)光的折射下,晶瑩的淚光里顯現(xiàn)了,自己被殺的無(wú)奈,家人被殺的悲哀,人類利益的熏心。作為一只海豚,能做的只有這么多。我想:不光是海豚在流淚,全世界、與人類共存的動(dòng)物,都在不經(jīng)意間流下晶瑩的眼淚。如果人類還在為一己私利而忙碌的話,那么最終流下的將會(huì)是人類的眼淚。

眼淚為話題的作文6

  初春的陽(yáng)光燦爛、和煦,柔柔的光線刺穿水面,碧綠的湖水更加晶瑩剔透青蔥的綠色更加?jì)擅挠?;魚(yú)兒掙開(kāi)惺忪的睡眼,懶懶地在水里穿梭;水草在水底恣意地舒展著自己的身材,飄飄搖搖,優(yōu)美的舞姿吸引著魚(yú)兒。它輕輕地?fù)崮χ~(yú)兒滑潤(rùn)的背,看著魚(yú)兒在自己身邊快樂(lè)地暢游,感到著那無(wú)邊的幸福,那嘩嘩的流水聲,在為他們祝福,祈禱,水草深情地對(duì)魚(yú)兒說(shuō):“聽(tīng),幸福是有聲音的?!?/p>

  岸邊的花叢中,一顆馬蹄蓮在陽(yáng)光溫柔的輕撫下,漸漸舒展著自己,那純潔的花苞,是那么明凈,在紅紅粉粉的月季中顯得那么嬌貴,那么耀眼。

  只一眼,魚(yú)兒看到了自己的尋找,義無(wú)返顧地愛(ài)上了她。愛(ài)她的純潔,愛(ài)她的傲冷,愛(ài)她的不俗。魚(yú)兒離開(kāi)水草,游到岸邊,靜靜地望著馬蹄蓮,關(guān)注著她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。然而卻忽略了水草逐漸黯淡的眼神,水草傷心地看著魚(yú)兒,拼命地舞動(dòng)著自己的葉子,希望魚(yú)兒能再看她一眼,再同她嬉戲希望能挽回魚(yú)兒的一點(diǎn)點(diǎn)留戀,然而魚(yú)兒卻只沉浸在自己對(duì)馬蹄蓮瘋狂地愛(ài)戀中,全然不顧以往擁有的幸福。

  魚(yú)兒不能上岸,那是另一個(gè)美的世界,因此對(duì)于岸上的流光異彩,他只能默默的.觀望,他只能在水中記住馬蹄蓮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,夢(mèng)想有一天能輕輕觸摸到那潔白的花朵。

  終于有一天,有人來(lái)釣魚(yú),魚(yú)兒欣喜若狂,他能上岸了,他能觸碰到馬蹄蓮了,所以他不假思索地咬上了那個(gè)魚(yú)鉤?!安?!”水草絕望地大喊,淚流奪眶而出,“你會(huì)失去生命的”但魚(yú)兒已經(jīng)來(lái)到了岸邊,可以更近的看到馬蹄蓮,那潔白的花瓣,那鵝黃的蕊。魚(yú)兒拼命地往前靠近,而肺像爆炸式地劇痛,但卻終究沒(méi)有到達(dá)馬蹄蓮那里。

  他回頭看見(jiàn)水草在水中絕望痛苦的眼神,他這才意識(shí)到,自己的幸福原來(lái)在水草的身邊,在和現(xiàn)在不同的另一個(gè)世界里。后悔了,后悔自己的莽撞,他知道這是對(duì)沖動(dòng)最好的處罰。

  不切實(shí)際地尋找,只會(huì)讓自己失去原來(lái)?yè)碛械男腋?!魚(yú)兒,永遠(yuǎn)合不上的雙眼,那是因?yàn)檠劢菕熘z憾。

  流水依舊,“嘩——嘩”聲,那本是幸福的聲音。

眼淚為話題的作文7

  屋外的雨飄零在空中,敲打著玻璃,沙沙沙,她跳過(guò)最后一只圓舞曲,擾亂了我的清夢(mèng)。她是上帝的眼淚,卻不顯憂傷??粗巴饣璋档奶炜?,傾聽(tīng)著雨的聲音,滿天的雨絲撥動(dòng)了我內(nèi)心的旋律,看者匿影藏行的雨絲,我在為這菲菲的雨天憂

  慮,我聽(tīng)著這首曲子。我黯然了,竟情不自禁地回憶起小學(xué)的往事,翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的練習(xí)冊(cè),里面記載著,我們每一個(gè)微笑,每一滴眼淚。

  走進(jìn)教室空氣中彌漫著一種緊張的氣氛,同學(xué)們的臉上都是一副愁眉苦臉的表情,那是因?yàn)檫@是我們?cè)谛W(xué)的最后一天,葛老師走上講堂,和昔日一樣擺出一副嚴(yán)肅的表情:“這是你們?cè)谛W(xué)的最后一天,你們馬上就要進(jìn)入初中,六年下來(lái),我雖然對(duì)你們有些嚴(yán)格,我也知道你們埋怨我給你們的作業(yè)太多,壓力太多,但這都是希望你們好……”突然老師哽咽住了,我清清楚楚的看見(jiàn)老師的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),老師的眼圈都紅了,她好像為了不讓我們傷心,就借口說(shuō)出去接個(gè)電話,但是我又看見(jiàn)老師走出教室,用手快速的抹掉臉上的`淚珠,我沒(méi)有想到,一向被我們稱為女強(qiáng)人的的葛老師竟然哭了,老師從來(lái)沒(méi)有在我們眼前哭過(guò),除那次以外……

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天。語(yǔ)上可是,葛老師不在,大家都亂成一盤散沙,教室里的說(shuō)話聲很大,就在這時(shí),葛老師突然的冒了出來(lái),抓住了幾位調(diào)皮搗蛋的家伙,老師用戒尺打了他們的手掌,打了一半,老師竟然哭了,紅著眼圈對(duì)我們說(shuō),你們太讓我失望了,便跑出去了們沉默了,不像剛才一樣的那么吵,我們都低下了頭,那幾位調(diào)皮搗蛋的壞家伙,也小聲的抽泣起來(lái)……

  當(dāng)當(dāng)當(dāng),鐘聲敲了8下,老師回來(lái)了,又接著說(shuō),但我一句話也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,只是覺(jué)得鼻子酸酸的,眼淚從眼眶中流了出來(lái),我抬頭看時(shí),很多同學(xué)都哭了。那一滴眼淚,我會(huì)記住的。

眼淚為話題的作文8

  眼淚一種液體,人在傷心難過(guò)或者過(guò)于激動(dòng)高興時(shí)從眼睛里流出的液體,味道略咸。正常時(shí)淚腺所分泌的少量透明含鹽溶液,彌散于眼球與眼瞼之間,使之濕潤(rùn)而易于運(yùn)動(dòng),通常也通過(guò)鼻淚管進(jìn)入鼻腔。是一種弱酸性的透明的無(wú)色液體,其組成中絕大部分是水(98。2%)……這是對(duì)眼淚的定義,是對(duì)眼淚的形容,對(duì)于我而言,眼淚缺失不一樣的。

  媽媽的眼淚

  我們都知道,當(dāng)一個(gè)人情緒激動(dòng)的時(shí)候,就會(huì)隨之而來(lái)的就是眼淚,無(wú)論是開(kāi)心、難過(guò)、還是激動(dòng),它都會(huì)出來(lái),用來(lái)表達(dá)當(dāng)時(shí)的一種心情。媽媽不是一個(gè)容易掉眼淚的人,但是,有時(shí)候我卻看到了媽媽的眼淚。當(dāng)媽媽知道我的日子過(guò)的不是特別好的時(shí)候,提到我,眼睛里便會(huì)閃爍著淚花,一邊說(shuō)我不容易,一邊心疼,淚水就會(huì)唰的留下來(lái)。每當(dāng)我看到媽媽的眼淚時(shí),心里十分的酸,因?yàn)閶寢屖且驗(yàn)槲业奶幘扯粞蹨I,我沒(méi)有讓媽媽過(guò)上更好的生活,反而讓她為我的生活而掉眼淚,當(dāng)兒子的心里不忍。媽媽的眼淚,是愛(ài)的眼淚。

  妻子的眼淚

  生活中除了我們的父母,陪伴我們最長(zhǎng)的`時(shí)間的應(yīng)該是我們的另一半了。我的妻子是一個(gè)溫柔、善良的居家好媳婦,她不善言談,也不貪圖名利,只希望生活過(guò)得好,家庭和睦。但是,每當(dāng)我看到她的眼淚的時(shí)候,我的心便會(huì)咯噔一下。都說(shuō)“女人的淚,一滴就醉”,我妻子的眼淚是我最不能看到的,我最怕的。妻子的眼淚,是對(duì)美好生活的向往。

  朋友的眼淚

  出門靠家人,在外靠朋友。當(dāng)朋友對(duì)自己傾訴遭遇時(shí),我曾看到堂堂7尺男兒淚如雨下。我看到了一個(gè)男人的艱辛,一個(gè)家庭頂梁柱的苦楚??捱^(guò)之后,剩下的依舊是把酒言初心,繼續(xù)前行,為了家庭,為了孩子,為了所有支持自己的人,干杯,加油。明天依舊扛起自己的那份責(zé)任。朋友的眼淚,是責(zé)任的眼淚。

  眼淚是最能表達(dá)感情的方式,也是對(duì)心情的宣泄,有時(shí)候,哭不能代表懦弱,不能代表無(wú)能,背后的心酸誰(shuí)也體會(huì)不到。有句話說(shuō)的好“男兒有淚不輕彈”,誰(shuí)知道后邊的一句“只是未到傷心處”。眼淚,是最好的良藥。

眼淚為話題的作文9

  在那漫漫的幾年里,我曾經(jīng)是那般地相信淚水,我總以為淚水就是我生活的必備品,沒(méi)有它我身邊的一切將是空虛的。直到后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了。而從那,我也不在相信眼淚,更不相信眼淚帶給我什么。

  從小,我就在奶奶身邊像小樹(shù)苗一樣漸漸長(zhǎng)大。而奶奶,也總是寵著我,由著我的性子亂來(lái)。還記得那天。天空萬(wàn)里無(wú)云,路邊的樹(shù)都沒(méi)了精神,奶奶說(shuō)要到縣城買些東西,我吵著鬧著就是要跟來(lái),奶奶怎么也制止不了我,我放聲大哭,淚珠不停地滾落下來(lái),奶奶沒(méi)有辦法,只好答應(yīng)了我。

  到了縣城,我看到那花花綠綠的發(fā)夾,發(fā)帶,我又開(kāi)始哭著要求奶奶給我買,奶奶為了能早點(diǎn)回家做飯,并且不讓我難過(guò),就給我買了一個(gè)發(fā)夾和兩根發(fā)帶。之后,我?guī)е约旱摹皯?zhàn)利品”興高采烈地回家了。

  從那以后,我更加地?zé)o理取鬧,為的就是能得到自己想要的任何東西,奶奶也時(shí)常依著我,為的`就是不讓我受委屈。

  一直到了我開(kāi)始上學(xué),看著同學(xué)們時(shí)常到小賣部去買零食和貼圖,我看著就眼饞,回到家便開(kāi)始要奶奶給我買,也許是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己過(guò)于溺愛(ài)我了,不再理會(huì)我。于是,我便開(kāi)始使出絕招,大哭一場(chǎng),但這一回我失敗了。

  第二天,我依舊來(lái)這招,但是卻仍然不起作用,于是,我開(kāi)始漸漸不相信眼淚,因?yàn)槲乙呀?jīng)慢慢發(fā)覺(jué),眼淚不能給我?guī)?lái)什么。

  而后來(lái),隨著年級(jí)的升高,學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大,我時(shí)常由于粗心而失掉分?jǐn)?shù),我傷心、難過(guò)、流淚,但是這能改變什么,這樣只能讓自己愈加難受。于是,我更加相信眼淚不能給我?guī)?lái)什么,眼淚只能讓人更加難過(guò)。

  眼淚再是我最信任的,眼淚將是我最不信任的,我要告訴自己:眼淚是不真實(shí)的,眼淚只能讓人覺(jué)得你可憐,但是絕對(duì)不會(huì)有多少同情。眼淚給你帶來(lái)的不會(huì)是快樂(lè),更多的將是悲傷!

眼淚為話題的作文10

  眼淚,在曾經(jīng)的我的心里,是唯一可靠的武器。而現(xiàn)在的我,早已不再相信眼淚?!}記

  曾經(jīng),還記得有那么一個(gè)女孩,動(dòng)不動(dòng)就哭??荚嚳荚伊?,哭;玩具不見(jiàn)了,哭;被爸爸媽媽罵了,哭!那個(gè)女孩是誰(shuí)?不錯(cuò),那就是曾經(jīng)的我。

  而現(xiàn)在,已經(jīng)步入初中生門檻的我,早已不再相信眼淚。眼淚,只是留給的人的懦弱的人的,而我所需要的,是堅(jiān)強(qiáng)。眼淚,是留給弱者的,要做一個(gè)成功的人,必須要做到一點(diǎn),那就是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!有一句俗話說(shuō)的是男兒有淚不輕彈,而現(xiàn)在的我,可以說(shuō)是已經(jīng)做到了男孩們都做不到的一點(diǎn)。記得在很久以前,我還只是個(gè)流著眼淚,一把鼻涕掛在臉上的孩子。

  在不知不覺(jué)中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。仔細(xì)回想,還真的.不記得是在何時(shí)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),是在何時(shí)呢?現(xiàn)在,就算是我要哭泣,也只是自己一個(gè)人窩在被子里,低聲抽噎,我想向所有人證明,我已學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!可能真的有些許日子沒(méi)有嘗試過(guò)哭泣了吧。不知在何時(shí),連流淚的感覺(jué)都已經(jīng)很模糊了。也有人說(shuō)過(guò),女孩子只有會(huì)哭泣,會(huì)流淚,才能讓人看著心疼。

  可我并不覺(jué)得,難道在人們心中,只有男孩才是堅(jiān)強(qiáng)的?女孩只能被定義成那種一哭二鬧三上吊的?不懂,真的不懂。難道只有女孩子會(huì)哭,才能被人疼惜嗎?隨手拿起了MP3,聽(tīng)到了這首歌——我要的堅(jiān)強(qiáng)。

  里面有幾句歌詞寫(xiě)得好:“我要的堅(jiān)強(qiáng),不是借雙翅膀,懷抱是個(gè)不能停留的地方,這世界有多遙遠(yuǎn),就有多匆忙,用盡所有寂寞時(shí)光,去給自己鼓掌?!笔前?,只有自己先學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),才不會(huì)在生活當(dāng)中很容易失去信心,感到迷茫。

  只有不相信眼淚,才會(huì)有能力打造出一片屬于自己的天地!受傷,不哭!遇到挫折,不能哭!遇到困難,不能哭!堅(jiān)強(qiáng)!起碼在我的心中,眼淚根本毫無(wú)用處!眼淚,能彌補(bǔ)錯(cuò)誤嗎?眼淚,能使人成功嗎?

  眼淚,是我們這群朝氣蓬勃的中學(xué)生該擁有的嗎?不,不是的!只有堅(jiān)強(qiáng),才能使我們不再脆弱!秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,幾縷發(fā)絲隨著秋風(fēng)飛舞了起來(lái)??蔹S的葉子從樹(shù)枝上飄飄然地落到了地上。朋友,讓我們一起告別眼淚,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),你眼中的世界將會(huì)更加美麗!

眼淚為話題的作文11

  初入中學(xué)后慢慢的開(kāi)始適應(yīng)了那里的生活,隨之而來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)卻令我有點(diǎn)措手不及。

  “預(yù)備,跑……”槍聲,隨之而響。一圈過(guò)去了,看著自己身邊的對(duì)手一個(gè)接一個(gè)從我身邊跑過(guò),心中不免有些失落?!凹佑?,加油啊”同學(xué)們不停的在為我加油著。

  原本已經(jīng)喪失信心的我,問(wèn)自己不是還有體力么?怎能因?yàn)閮H僅幾個(gè)人超過(guò)我而喪失信心呢。

  腳步不知不覺(jué)的加快了,已經(jīng)疲憊了的手也加速了。還有300多米,剛開(kāi)始太拼命的的我,已經(jīng)沒(méi)有剩多少體力了,呼吸慢慢的變得急促了,同學(xué)們的鼓勵(lì)和我內(nèi)心的堅(jiān)定促使我告訴自己不能放棄,腳步不知不覺(jué)的加快了,吶喊著的聲音在耳邊漸漸模糊。只知道自己的手和腳還在不停地交換著。

  看著自己離終點(diǎn)一步一步的近了,心中不知不覺(jué)地涌出了一種苦澀感,有一種難以訴說(shuō)的感情,想要找人來(lái)敘訴??偢杏X(jué)整個(gè)世界只剩下了我一個(gè)人,沒(méi)有人能懂我,亂七八遭的聲音,忽遠(yuǎn)忽近地闖到我的耳朵里,沒(méi)有力氣轉(zhuǎn)頭往這些聲音的來(lái)源處看去,也無(wú)暇去顧及身邊的人是否超過(guò)了自己。一瞬間,想到了同學(xué)和班級(jí),他們好像融化到了我的血液里,散發(fā)出力量的'光芒從內(nèi)心一道一道的擴(kuò)散開(kāi)來(lái),然后急忙的甩了甩頭,微微瞇了下積滿分不清汗水還是淚水的眼睛。

  還有50米,超一個(gè)是一個(gè),我的速度又快了起來(lái)。我屏住呼吸超過(guò)一個(gè)又一個(gè)的人,汗水濕透了我的衣服,終于我瀕臨極限到達(dá)了終點(diǎn),整個(gè)人似乎消耗完了力氣,向地面癱軟下去。閉上眼睛,我以為的疼痛感并沒(méi)有出現(xiàn),我被同學(xué)們扶住了,同學(xué)搶給我喝著水,眼淚便不自主的流了下來(lái)。是的,我做的是正確的,我為我自己最后堅(jiān)持的選擇而驕傲。

  淚水擦干以后,只有把握現(xiàn)在的每一瞬間,滿懷著信心和希望,才能爭(zhēng)取和抓住每一次成功的機(jī)會(huì)。

眼淚為話題的作文12

  青春,是生命深泉的自在奔流?;蛎髅?,或憂傷,或單薄,或明亮,憶離別六月,風(fēng)乍起,滿眼惆悵。

  ——題記

  時(shí)光的流逝,敲響了離別的鐘聲,畢業(yè)前幾天,一紫色盒子突然出現(xiàn)在我的抽屜中,頓感詫異,拿起盒子想,這是誰(shuí)送的?怎么知道我喜歡紫色?還包裝得如此精巧。

  拿著盒子左翻右翻,終于,盒底的一行小字此起了我的注意?!巴乱讶?,青澀的加快含金量塊放久的朱古力,在歲月的體溫中慢慢融化,化成了團(tuán)琥珀,在生命的最深處,閃著隱約的回聲?!痹瓉?lái)是她,我們幾個(gè)人中最在才華的人。此時(shí),我的心已不在平靜了,她的語(yǔ)句在我心中激起了一層又一層的漣漪,是啊!我們即將畢業(yè),我們即將分離,我們即將成為彼此的回憶……

  夜悄悄來(lái)臨,回到家的我把作業(yè)寫(xiě)完后,對(duì)著離別的.禮物發(fā)呆。眼淚在眼眶中不停的打轉(zhuǎn)。最終,我還是強(qiáng)忍著淚水將禮物打開(kāi)。嘩啦啦,眼淚像斷了線的珠子掙脫了束縛。

  這是一個(gè)玻璃水晶瓶,瓶上用我最喜歡的紫色寫(xiě)著我們的總稱,代表我們永不分離,瓶塞是用木頭雕刻成的小豬木塞,寓意著“豬家庭”還有那滿滿的紙條。

  打開(kāi)一張紙條,上面寫(xiě)著:“分開(kāi)也不一定代表永不相見(jiàn),哭泣也不一琮要有淚才夠,友情也不一定要在一起才行?!?/p>

  又打開(kāi)一張紙條,上面寫(xiě)著:“在如昨的往事中,重要的并不在于得到或失增過(guò),重要的在于經(jīng)歷過(guò),因?yàn)榭捱^(guò),笑才燦爛,因?yàn)橛心?,回憶才斑瀾?!?/p>

  ……

  一張張寫(xiě)著只有我們才看得懂的內(nèi)容的紙條,一件件只有我們才經(jīng)歷過(guò)的事,一份份只有我們才明白的友情……

  如今,我們已四分五裂,處在異地,每次聽(tīng)到那首有著典故的《幻聽(tīng)》,看到相似的衣服便會(huì)不由自主的想起你們——我最愛(ài)的朋友。

  華光韶流,夾在那本泛黃的唐詩(shī)紙頁(yè)間,那枚枯老的梧桐葉,斑斕了多少離愁往事,揉碎了多少悲歡惆悵。

  光轉(zhuǎn)流年,時(shí)光歡快地奔跑,我只能抓住青春的尾巴,回憶著我們的回憶,想念著我們的想念,只是故人不在。

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