下面是范文網(wǎng)小編分享的處處有書香作文高三3篇(書香四溢的作文)，供大家參考。
處處有書香作文高三1
品讀書之芳香，品讀人生意蘊(yùn)。
——題記
拿到一本好書，首先令我心醉的是它所發(fā)出的特有的芳香。就如西湖龍井那般沁人心脾，令我深深陶醉其中。這才明白，古人讀書為何不思茶飯，夜深不寢，若渴鹿奔泉，又如六月飲雪。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書未罷則寢不安席，食不甘味，這正是書的魅力所在——孔子讀書，不知老之將至;陶淵明讀書，欣然忘食;白居易讀書，竟口舌成瘡，手肘成胝。由此可見，讀書使人放歸心神，聊以忘憂。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。緣于書香，我看到了李白“仰天大笑出門去”的豪邁;緣于書香，我聽到了杜甫“語(yǔ)不驚人死不休”的壯志;緣于書香，我感覺到了李清照“怎一個(gè)愁字了得”的傷感;緣于書香，我體會(huì)到辛棄疾“醉里挑燈看劍”的報(bào)國(guó)之心……書香，帶給我的是歷史的滄桑。
學(xué)會(huì)讀書，猶如學(xué)會(huì)做人。當(dāng)我煩惱的時(shí)候，我會(huì)讀散發(fā)著濃香哲理的書;當(dāng)我快樂的時(shí)候，我會(huì)讀清香歡樂的書;當(dāng)我從散發(fā)濃香哲理的書中走出來(lái)時(shí)，我會(huì)忘卻煩惱，似乎成了哲人;當(dāng)我從清香的書中走出來(lái)時(shí)，我又像回到了孩童時(shí)候。遇到困難時(shí)，我愿做與鯊魚較量的老人圣地亞哥，而不喜歡只會(huì)“精神勝利”的阿Q;我喜歡像魯濱遜那樣積極進(jìn)取，而不喜歡祥子一樣自認(rèn)命運(yùn)的悲慘。
讀書，其實(shí)就是在讀人生!
當(dāng)我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，被它所獨(dú)有的硝煙與戰(zhàn)火的氣味所吸引。保爾的名言仍雄壯渾厚，而他骨子里的鋼強(qiáng)卻早已深深刻入我心。
讀《名人傳》，則被三位巨匠的成才經(jīng)歷所深深打動(dòng)。貝多芬、托爾斯泰、米開朗基羅，他們用毅力筑起了一道抵抗挫折的精神長(zhǎng)城，他們的浩然之氣會(huì)永垂青史，更會(huì)永存我心。
品讀書之芳香，品讀人生意蘊(yùn);
如同與智者相談，明白人生哲理;
如同點(diǎn)起一盞明燈，照明前進(jìn)之路;
如同飲一壺清茶，起伏不定，苦盡甘來(lái)而又回味無(wú)窮……
處處有書香作文高三2
年華似流水。十三年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，而在其中，我有書的陪伴，并不孤單。
是書，陪我感受陶淵明的隱逸情懷。在夕陽(yáng)下的山坡上，陶淵明傴僂的背影深深地印在了我的腦海之中。他因朝中奸臣的排擠不得不選擇歸隱，隱居避世，在山坡上勞作，有時(shí)還欣賞一下他最喜愛的花之隱逸者——菊花，那菊花的傲霜斗雪，也正是他的品格啊?！安删諙|籬下，悠然見南山”正是他的田園生活得真實(shí)寫照。
是書，陪我領(lǐng)略陸游的愛國(guó)風(fēng)范。南宋時(shí)，金軍持續(xù)侵犯，朝廷軟弱不堪，不斷的求和，退縮?？晌覀兊膼蹏?guó)人士并不這樣覺得，他們奮勇抗?fàn)帲瑢幩啦磺?，杰出的愛?guó)詩(shī)人陸游：他“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的憂國(guó)憂民，另他不斷勉勵(lì)，為國(guó)家，為人民做奉獻(xiàn);他“戍馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”的憂國(guó)傷時(shí)，促使他不斷向前，也勉勵(lì)了多少愛國(guó)志士;他“王師北定中原日，家祭無(wú)望告乃翁”的至死不渝，在臨死前都不忘報(bào)國(guó)，激勵(lì)了后代人不斷自強(qiáng)，更加堅(jiān)定向前，奮勇殺敵。
是書，陪我與李白同銷萬(wàn)古愁。遙望當(dāng)年的李太白，才華橫溢，卻因仕途的坎坷，小人的陷害而壓抑。但他并沒有墮落，而是發(fā)出了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信，他雖遭坎坷，但相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。而如今，誰(shuí)會(huì)忘記他“舉頭望明月”的柔情?誰(shuí)又會(huì)忘記他“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴”的豪情?誰(shuí)又會(huì)不記得他在山林間與月共飲、與影同舞、瀟灑不羈的正氣?他一手執(zhí)劍，一首舉樽，不斷發(fā)出感嘆：“人人在世不稱意，明朝散發(fā)弄遍舟……”這是何等的瀟灑，何等的豪邁啊。是書，讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)一生坎坷卻仍為了滿腔的熱血去奮斗。
是書，吸取了我的浮躁，平復(fù)了我那漸漸被世俗吞噬的心，讓我用平常心去安然處世。
書，是你帶我領(lǐng)略浩瀚歷史長(zhǎng)河的印記，是你帶領(lǐng)我欣賞茫茫花海中那些傲世的詩(shī)人，是你讓青春的我熱血沸騰而不失平靜。
是書，熔煉了我的靈魂，鑄就了我的堅(jiān)定意志，讓我熱血澎湃，勇往直前!
處處有書香作文高三3
一花一葉一世界，一言一語(yǔ)一書香;一書香一心靈，一書香一世界。—題記
生活因書香而多彩，人生因書香而美麗，每次翻開書總有一陣幽香暗暗飄來(lái)，仿佛一只手，牽著我走進(jìn)一番別樣的天地，或是世外桃源般的仙境，或是縱馬馳聘的疆場(chǎng)，亦或是浩瀚無(wú)際的宇宙…………
縱橫千百年，識(shí)得真英雄。一部《三國(guó)演義》，一片血與史的圖景，演奏著一個(gè)時(shí)代悲壯的樂章，不知是曹孟德“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的豪情壯志，還是蜀相諸葛亮”鞠躬盡瘁，死而后已”的忠君愛國(guó)，亦是少將孫權(quán)“年少萬(wàn)兜鍪”的過(guò)人才華，讓我內(nèi)心激起洶涌的浪花——久久不能平息。翻開《紅巖》，仿佛內(nèi)心也有一輪紅日冉冉升起照亮我精神的田野，“竹簽子是用竹子做的，而共產(chǎn)黨人的意志是用鐵做的!”無(wú)論是江姐大義凜然的吶喊，還是陳崗義憤填膺的“自白”書，都使我內(nèi)心震撼，激動(dòng)之情似火山噴涌。
閱讀歷史，是對(duì)人類史的吊唁，是對(duì)過(guò)往的追悼，閱讀科幻，則是對(duì)未來(lái)的思考，對(duì)文明的展望。有沒有除人類外的其他高級(jí)文明?很顯然，在《三體》中，這個(gè)答案是肯定的，大劉將歷史與未來(lái)揉合，所著的史詩(shī)級(jí)著作便充滿了對(duì)人類文明的思考，對(duì)人類未來(lái)的展望。人類文明是一個(gè)偉大的文明，但也終不過(guò)是浩瀚宇宙中的一粒沙土，只有對(duì)自然心存敬畏之心，才能長(zhǎng)久地在這片茫茫滄海中航行，正如書中所說(shuō)“弱小和無(wú)知，都不是生存的障礙，傲慢才是。”
閱讀，不僅帶我走進(jìn)別樣的天地，更帶給我一種生命的體驗(yàn)和人生的感悟。路遙的《人生》講述了一位農(nóng)村青年高中畢業(yè)生曲折的青春故事。男主高加林在與老同學(xué)黃亞萍相逢后，兩人心生好感，于是黃亞萍便利用關(guān)系為高加林在城里找到了工作，高加林便拋棄了在農(nóng)村苦待他的巧珍，最后由于被揭發(fā)，高加林失了工作并與黃亞萍分手，回到農(nóng)村后，巧珍也早已嫁了人。無(wú)論我們追隨什么，都要有顆冷靜的心，不要被眼前之景迷惑雙眼失去自我，也應(yīng)有一顆淡泊的心，來(lái)作為我們理想的凈土，栽培自己的真情與信念。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”愿我們每個(gè)人的生活都是一座書香馥郁的百花園，用書香創(chuàng)造出屬于自己的一花一木一世界，一言一語(yǔ)一人生!
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