下面是范文網(wǎng)小編分享的處處有書香作文高三3篇(書香四溢的作文),供大家參考。
處處有書香作文高三1
品讀書之芳香,品讀人生意蘊(yùn)。
——題記
拿到一本好書,首先令我心醉的是它所發(fā)出的特有的芳香。就如西湖龍井那般沁人心脾,令我深深陶醉其中。這才明白,古人讀書為何不思茶飯,夜深不寢,若渴鹿奔泉,又如六月飲雪。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。讀書未罷則寢不安席,食不甘味,這正是書的魅力所在——孔子讀書,不知老之將至;陶淵明讀書,欣然忘食;白居易讀書,竟口舌成瘡,手肘成胝。由此可見,讀書使人放歸心神,聊以忘憂。
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”。緣于書香,我看到了李白“仰天大笑出門去”的豪邁;緣于書香,我聽到了杜甫“語(yǔ)不驚人死不休”的壯志;緣于書香,我感覺到了李清照“怎一個(gè)愁字了得”的傷感;緣于書香,我體會(huì)到辛棄疾“醉里挑燈看劍”的報(bào)國(guó)之心……書香,帶給我的是歷史的滄桑。
學(xué)會(huì)讀書,猶如學(xué)會(huì)做人。當(dāng)我煩惱的時(shí)候,我會(huì)讀散發(fā)著濃香哲理的書;當(dāng)我快樂的時(shí)候,我會(huì)讀清香歡樂的書;當(dāng)我從散發(fā)濃香哲理的書中走出來(lái)時(shí),我會(huì)忘卻煩惱,似乎成了哲人;當(dāng)我從清香的書中走出來(lái)時(shí),我又像回到了孩童時(shí)候。遇到困難時(shí),我愿做與鯊魚較量的老人圣地亞哥,而不喜歡只會(huì)“精神勝利”的阿Q;我喜歡像魯濱遜那樣積極進(jìn)取,而不喜歡祥子一樣自認(rèn)命運(yùn)的悲慘。
讀書,其實(shí)就是在讀人生!
當(dāng)我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí),被它所獨(dú)有的硝煙與戰(zhàn)火的氣味所吸引。保爾的名言仍雄壯渾厚,而他骨子里的鋼強(qiáng)卻早已深深刻入我心。
讀《名人傳》,則被三位巨匠的成才經(jīng)歷所深深打動(dòng)。貝多芬、托爾斯泰、米開朗基羅,他們用毅力筑起了一道抵抗挫折的精神長(zhǎng)城,他們的浩然之氣會(huì)永垂青史,更會(huì)永存我心。
品讀書之芳香,品讀人生意蘊(yùn);
如同與智者相談,明白人生哲理;
如同點(diǎn)起一盞明燈,照明前進(jìn)之路;
如同飲一壺清茶,起伏不定,苦盡甘來(lái)而又回味無(wú)窮……
處處有書香作文高三2
年華似流水。十三年光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,而在其中,我有書的陪伴,并不孤單。
是書,陪我感受陶淵明的隱逸情懷。在夕陽(yáng)下的山坡上,陶淵明傴僂的背影深深地印在了我的腦海之中。他因朝中奸臣的排擠不得不選擇歸隱,隱居避世,在山坡上勞作,有時(shí)還欣賞一下他最喜愛的花之隱逸者——菊花,那菊花的傲霜斗雪,也正是他的品格啊?!安删諙|籬下,悠然見南山”正是他的田園生活得真實(shí)寫照。
是書,陪我領(lǐng)略陸游的愛國(guó)風(fēng)范。南宋時(shí),金軍持續(xù)侵犯,朝廷軟弱不堪,不斷的求和,退縮??晌覀兊膼蹏?guó)人士并不這樣覺得,他們奮勇抗?fàn)帲瑢幩啦磺?,杰出的愛?guó)詩(shī)人陸游:他“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的憂國(guó)憂民,另他不斷勉勵(lì),為國(guó)家,為人民做奉獻(xiàn);他“戍馬關(guān)山北,憑軒涕泗流”的憂國(guó)傷時(shí),促使他不斷向前,也勉勵(lì)了多少愛國(guó)志士;他“王師北定中原日,家祭無(wú)望告乃翁”的至死不渝,在臨死前都不忘報(bào)國(guó),激勵(lì)了后代人不斷自強(qiáng),更加堅(jiān)定向前,奮勇殺敵。
是書,陪我與李白同銷萬(wàn)古愁。遙望當(dāng)年的李太白,才華橫溢,卻因仕途的坎坷,小人的陷害而壓抑。但他并沒有墮落,而是發(fā)出了“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信,他雖遭坎坷,但相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。而如今,誰(shuí)會(huì)忘記他“舉頭望明月”的柔情?誰(shuí)又會(huì)忘記他“揮手自茲去,蕭蕭斑馬鳴”的豪情?誰(shuí)又會(huì)不記得他在山林間與月共飲、與影同舞、瀟灑不羈的正氣?他一手執(zhí)劍,一首舉樽,不斷發(fā)出感嘆:“人人在世不稱意,明朝散發(fā)弄遍舟……”這是何等的瀟灑,何等的豪邁啊。是書,讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)一生坎坷卻仍為了滿腔的熱血去奮斗。
是書,吸取了我的浮躁,平復(fù)了我那漸漸被世俗吞噬的心,讓我用平常心去安然處世。
書,是你帶我領(lǐng)略浩瀚歷史長(zhǎng)河的印記,是你帶領(lǐng)我欣賞茫茫花海中那些傲世的詩(shī)人,是你讓青春的我熱血沸騰而不失平靜。
是書,熔煉了我的靈魂,鑄就了我的堅(jiān)定意志,讓我熱血澎湃,勇往直前!
處處有書香作文高三3
一花一葉一世界,一言一語(yǔ)一書香;一書香一心靈,一書香一世界。—題記
生活因書香而多彩,人生因書香而美麗,每次翻開書總有一陣幽香暗暗飄來(lái),仿佛一只手,牽著我走進(jìn)一番別樣的天地,或是世外桃源般的仙境,或是縱馬馳聘的疆場(chǎng),亦或是浩瀚無(wú)際的宇宙…………
縱橫千百年,識(shí)得真英雄。一部《三國(guó)演義》,一片血與史的圖景,演奏著一個(gè)時(shí)代悲壯的樂章,不知是曹孟德“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”的豪情壯志,還是蜀相諸葛亮”鞠躬盡瘁,死而后已”的忠君愛國(guó),亦是少將孫權(quán)“年少萬(wàn)兜鍪”的過(guò)人才華,讓我內(nèi)心激起洶涌的浪花——久久不能平息。翻開《紅巖》,仿佛內(nèi)心也有一輪紅日冉冉升起照亮我精神的田野,“竹簽子是用竹子做的,而共產(chǎn)黨人的意志是用鐵做的!”無(wú)論是江姐大義凜然的吶喊,還是陳崗義憤填膺的“自白”書,都使我內(nèi)心震撼,激動(dòng)之情似火山噴涌。
閱讀歷史,是對(duì)人類史的吊唁,是對(duì)過(guò)往的追悼,閱讀科幻,則是對(duì)未來(lái)的思考,對(duì)文明的展望。有沒有除人類外的其他高級(jí)文明?很顯然,在《三體》中,這個(gè)答案是肯定的,大劉將歷史與未來(lái)揉合,所著的史詩(shī)級(jí)著作便充滿了對(duì)人類文明的思考,對(duì)人類未來(lái)的展望。人類文明是一個(gè)偉大的文明,但也終不過(guò)是浩瀚宇宙中的一粒沙土,只有對(duì)自然心存敬畏之心,才能長(zhǎng)久地在這片茫茫滄海中航行,正如書中所說(shuō)“弱小和無(wú)知,都不是生存的障礙,傲慢才是。”
閱讀,不僅帶我走進(jìn)別樣的天地,更帶給我一種生命的體驗(yàn)和人生的感悟。路遙的《人生》講述了一位農(nóng)村青年高中畢業(yè)生曲折的青春故事。男主高加林在與老同學(xué)黃亞萍相逢后,兩人心生好感,于是黃亞萍便利用關(guān)系為高加林在城里找到了工作,高加林便拋棄了在農(nóng)村苦待他的巧珍,最后由于被揭發(fā),高加林失了工作并與黃亞萍分手,回到農(nóng)村后,巧珍也早已嫁了人。無(wú)論我們追隨什么,都要有顆冷靜的心,不要被眼前之景迷惑雙眼失去自我,也應(yīng)有一顆淡泊的心,來(lái)作為我們理想的凈土,栽培自己的真情與信念。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”愿我們每個(gè)人的生活都是一座書香馥郁的百花園,用書香創(chuàng)造出屬于自己的一花一木一世界,一言一語(yǔ)一人生!
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