下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用話題作文300字4篇 以實(shí)用為話題的作文，以供參閱。
實(shí)用話題作文300字1
春季來(lái)了，也迎來(lái)了清明時(shí)節(jié)，清明時(shí)節(jié)就是要去踏青，我也踏上了第一次的清明踏青之旅。
這里的景色宜人，我陶醉在這里的美景中。想著這次春季踏青的活動(dòng)給我?guī)?lái)的喜悅和收獲，我們坐上了車開始了我的踏青活動(dòng)。
過(guò)了好久車才緩緩的停了下來(lái)，終于到達(dá)的目的地。同學(xué)們就蜂擁著下了車，好不容易下了車，我開始大口呼吸新鮮空氣。
剛進(jìn)入花港觀魚，迎接我的是大片大片的'綠色，猶如綠色的屏障，而就在屏障里出現(xiàn)一一支白色的櫻花，就象是來(lái)迎接我們的。走過(guò)這片櫻花地，我來(lái)到了紀(jì)念館。
紀(jì)念館的右邊就是一個(gè)充滿書香古味的書房，這不禁使我想到了馬一孚先生一定很愛書吧。于是講解員阿姨開始為我們講解，原來(lái)馬一孚是浙江會(huì)稽人，也就是今日的紹興人，他是一位國(guó)學(xué)大師，精通8國(guó)語(yǔ)言，精于書法。生于1883年，1967年逝世。享年85歲。我抬頭望去，上面就是馬一孚創(chuàng)作的浙江大學(xué)校歌：大不自多，海納江河，惟學(xué)無(wú)際，際于天地……是啊，學(xué)習(xí)無(wú)止境。
我們活蹦亂跳的看著各種美麗的景物，就這樣我們參觀了所有的景點(diǎn)，這時(shí)也是我該回家的時(shí)候了，就這樣結(jié)束了我的踏青之旅。
實(shí)用話題作文300字2
我有一個(gè)朋友，她長(zhǎng)得高高的，頭發(fā)中長(zhǎng)，咪咪眼。她是個(gè)非?？蓯鄣呐⒆樱苌屏?，是個(gè)樂(lè)于助人的`人，她就是美美。
有一次，第一節(jié)課上藝術(shù)課，因?yàn)樽蛱焱砩贤娴锰吲d了，所以忘了帶上課要用的橡皮泥。上課鈴聲響了，老師進(jìn)入了教室，頓時(shí)，我的心“砰砰”直跳，要知道美術(shù)老師可是很兇的。我只好等著老師老懲罰我了。美美看見我緊張的樣子，就問(wèn)我：“你怎么了？”“我……我忘帶橡皮泥了?！薄澳俏覀円黄鸷献靼?，好嗎？”“好啊，謝謝你！”“呃，既然我們都是屬鼠的，那我們就用橡皮泥弄出個(gè)小老鼠來(lái)吧！”“好啊！”我興奮地差點(diǎn)跳起來(lái)。美美捏的玩具可漂亮了，所以美美負(fù)責(zé)捏小老鼠。我呢？我就負(fù)責(zé)畫畫，畫小老鼠的可愛樣子，好讓美美容易弄，不然，一有什么差錯(cuò)，橡皮泥貼在一起就不好了。經(jīng)過(guò)分工合作后，不一會(huì)兒，新鮮出爐的小老鼠就出來(lái)了。小老鼠可愛極了，我們幫它取了個(gè)名字，叫“可愛鼠”，“可愛鼠”的一來(lái)招來(lái)了不少同學(xué)，老師不但沒(méi)有懲罰我，還表?yè)P(yáng)我和美美合作的“可愛鼠”非常可愛。
雖然這件事距今已有兩年之久了，但我還是忘不了為我們創(chuàng)造友誼的“可愛鼠”。
實(shí)用話題作文300字3
人生旅途中，每天都不會(huì)平靜，記憶軌道上，不少事讓我記憶猶新。尤其是那個(gè)春雨瀟瀟的日子，那個(gè)清晰、溫暖的身影，讓我難以忘懷。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，有一天下午，我在教室上第三節(jié)課，突然聽見淅淅瀝瀝的春雨，我向窗外一看，果然是下雨了，我心想：糟了，爸爸去上班了，媽媽身體不舒服在家里休息，我又沒(méi)帶傘。不一會(huì)兒，下課鈴響了，我走出教室，看著茫茫雨幕，心里不禁暗暗著急：怎么辦？我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，可這樣走著回家，肯定會(huì)淋得一身濕漉漉的……突然，校門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽，我驚喜地大喊一聲，來(lái)到媽媽面前，然后媽媽摟著我一起走進(jìn)雨的世界。
路是凹凸不平，一下雨就積了很多水，很不好走。突然前面駛來(lái)一輛大卡車，而且速度極快，來(lái)不及躲閃，媽媽急忙把我拉到身后，護(hù)在我前面，卡車呼的一聲過(guò)去了，媽媽卻濺了一身的'污水，那一刻，我心里感動(dòng)極了。我抬頭看看媽媽，她吧大部分傘給我遮著，而自己的左臂已經(jīng)濕淋淋的了，可她全然不顧，仍然給我撐著傾斜的傘，一瞬間，我心里涌動(dòng)著一般暖流，眼睛濕潤(rùn)了……
如今，這事情過(guò)去已經(jīng)一年多了，但我相信，媽媽那濃濃的母愛定會(huì)伴隨我一聲。
實(shí)用話題作文300字4
我永遠(yuǎn)也忘不了小學(xué)李老師那雙眼睛。盡管這雙眼睛并不大，也不是“雙眼皮”，不相識(shí)的人也許會(huì)以為這不過(guò)是一雙挺普通的眼睛罷了。
老師的'眼睛也會(huì)說(shuō)話。有一次，李老師在幫我們補(bǔ)習(xí)，我聽了半天也聽不懂，眼珠子在轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，老師也正在看著我們，我和老師的目光相遇了，我覺(jué)得那目光在問(wèn)我：“你在干嘛？”然后老師叫我一聲，問(wèn)我懂不懂，我說(shuō)懂，這才又開始補(bǔ)習(xí)。上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛像雷達(dá)一樣“掃描”著我們，我們做小動(dòng)作的時(shí)候老師總是用他那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛張大了盯著我們看，好像在說(shuō)：“立即停止，專心聽講?！?；當(dāng)我們專心致志地聽講著得時(shí)候，老師那笑瞇瞇的眼睛，好像在鼓勵(lì)我們“認(rèn)真聽講好樣的！”。
每當(dāng)我上課時(shí)看到老師的那雙深邃的、富有洞察力眼睛，就會(huì)全身充滿了力量。
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