下面是范文網(wǎng)小編分享的童心初中作文9篇(初中作文600字記敘文《童心》)，以供借鑒。
童心初中作文1
腳步朝著母親的方向，不管心里有多少煩惱，心總歸是溫暖的。——題記
一場(chǎng)無(wú)眠的等待是否要結(jié)束，一雙充滿靈氣的眼睛是否要失明，一顆跳動(dòng)的心臟是否要破碎。我聲嘶力竭地問(wèn)自己，回答卻是無(wú)聲的反抗。歲月的風(fēng)吹蝕除父母臉上的道道皺紋，歲月的雨敲擊聲淹沒(méi)了我的青春稚氣，回首往事、思索生活、頗多感觸。
那是一個(gè)陰沉沉的夏夜，沒(méi)有月色相伴，只有無(wú)名的壓迫感，壓得我喘不過(guò)氣。然而，你絕對(duì)想不到的是白天的我卻像一個(gè)瘋子與朋友瘋玩。不知過(guò)了多久，也不知多少路人從我們的身邊走過(guò)，也不知多少時(shí)間從我們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄溜過(guò)去了罷了，又或許是從我們的跳繩上悄悄溜過(guò)罷了，一切都是未知。漸漸的太陽(yáng)也微笑著西沉但不知道是為什么沒(méi)有月色的夜是我不敢回家的，所以我只能住在朋友家，一句話也沒(méi)有留給孤身的母親。所以這一夜終將無(wú)法安然入睡，只能以輾轉(zhuǎn)難眠來(lái)結(jié)束了。整夜我都是在想回家后的情景：我想到了一場(chǎng)暴風(fēng)雨般的破罵聲，也想到了一頓暴打。然而是以愿違，回家后沒(méi)有想像中的謾罵、也沒(méi)有想象中的暴打，母親給我的只是一個(gè)讓人舒心的微笑，而小小的我卻不相信，以為這只是暴風(fēng)雨前的平靜而已。我知道母親昨夜整夜沒(méi)有睡覺(jué)，因?yàn)槲铱吹贸瞿赣H的'眼睛有些紅腫，因?yàn)槲覄偦丶視r(shí)母親只是面無(wú)表情地盯著墻上的老掛鐘看。如今母親的眼看東西也越來(lái)越模糊，我知道這一定與我有著密不可分的關(guān)系。我知道，因?yàn)槲业牟宦?tīng)話我的不懂事，不知讓母親流過(guò)了多少淚，我想，那一定不是我可以承受的。
如今的我越長(zhǎng)越大，而母親卻不似從前有精神，百善孝為先，從小學(xué)會(huì)孝敬父母，莫不要到以后追悔莫及啊！
童心初中作文2
我的奶奶已經(jīng)年過(guò)花甲，滿頭白發(fā)，應(yīng)當(dāng)是個(gè)成熟穩(wěn)重的人了。但從前幾年開(kāi)始，她便迷上了熱播動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》。這不，從臥室里傳來(lái)了朗朗的笑聲，一定是她又在看那讓人忍俊不禁的《熊出沒(méi)》了。
奶奶似乎把所有心思都放在看《熊出沒(méi)》上了。每天早上，除了洗臉?biāo)⒀溃燥?，洗碗后的時(shí)間，奶奶都在看《熊出沒(méi)》。奶奶會(huì)拿一罐八寶粥，拖一把安樂(lè)椅到電視前，享受的躺下，邊看《熊出沒(méi)》邊吃八寶粥。若是爺爺來(lái)看電視，奶奶會(huì)毫不留情地駁走爺爺；若是奶奶正看入迷了，我們?cè)趺慈ソ兴?，她都不?huì)理會(huì)的。
奶奶愛(ài)看《熊出沒(méi)》勝過(guò)愛(ài)我們。一次，我和爺爺早上六七點(diǎn)就外出了，到家時(shí)已經(jīng)快到2、3點(diǎn)了。我們筋疲力盡，饑腸轆轆，原以為奶奶已經(jīng)燒好了飯菜，等我們吃飯，誰(shuí)知奶奶還從容悠閑地?fù)u著安樂(lè)椅，瞇縫著眼，一口一口呡著八寶粥，嘴里還不住地叫嚷著：“笨蛋光頭強(qiáng)，坐著干嘛，還不跑，等著挨打呀！”我們是又好氣又好笑——?dú)獾氖悄棠炭戳艘簧衔纭缎艹鰶](méi)》；笑的是奶奶這么大年齡的人啦，竟還熱衷于看動(dòng)畫(huà)片！我催促奶奶快些做飯，奶奶便應(yīng)付地說(shuō)著：“好好好，你們先去睡一覺(jué)，睡起來(lái)飯就燒好了！”我和爺爺半信半疑地睡下了。夢(mèng)里我還夢(mèng)到我和爺爺坐在桌邊美滋滋地吃著紅燒雞腿，對(duì)一桌的美味佳肴贊不絕口。半晌，我從床上爬起來(lái)，聳聳鼻子，似乎聞到了些許肉香，于是我欣喜若狂地奔下了樓。在客廳里，我左望望右望望，尋找著紅燒雞腿，卻遲遲不見(jiàn)它的`蹤影。我有些摸不著頭腦了，問(wèn)奶奶：“奶奶肉……哦，飯呢？”奶奶頭也不回，嚷道：“鍋里有稀飯，先湊合著吃一下！”隨即又沉浸于《熊出沒(méi)》當(dāng)中，不時(shí)放聲大笑。我不禁想：這奶奶，只愛(ài)看《熊出沒(méi)》！
這就是我奶奶——一個(gè)年過(guò)花甲，卻童心未泯的人。她如一個(gè)返老還童的小兒，只熱衷于看動(dòng)畫(huà)片，讓我不禁感慨：呵呵，大人也有童心!
童心初中作文3
我似乎失去了想象的力量，拖把就是拖把，氣球就是氣球。
我欣賞不了所謂藝術(shù)家的作品。
將星空畫(huà)成龍卷風(fēng)的凡高在我心中他在亂畫(huà)，將牛頭畫(huà)在人腿上的畢加索是個(gè)奇怪的人…。.
人們都說(shuō)兒童是天生的藝術(shù)家，這點(diǎn)我十分贊同，就像我妹妹，天空是她的畫(huà)板，白云是她的畫(huà)筆，她能看白云看個(gè)二三十分鐘，這是我無(wú)法做到的，白云就是白云，看那么久干什么？
我失去了欣賞空中一幕幕悲喜劇的本領(lǐng)，也失去了一顆童心。
我也曾擁有童心，我也曾將白云四處想象，仙女，妖魔鬼怪…。.
然而，那是多久的事情了？三年？仰或是五年？
我開(kāi)始懷疑知識(shí)的力量，是它們盜走我的童心嗎？
但是，真正的大師似乎又都有一顆童真的心。安徒生擁有童心，所以賣火柴的小女孩在天堂得到了溫暖，歷經(jīng)磨難的丑小鴨最終成了一只美麗的天鵝，困厄中的人們因此不至于失去希望；金庸擁有童心，于是他的筆寫(xiě)活了周伯通，豐滿的桃谷六仙，習(xí)慣喋血和爭(zhēng)權(quán)的武林從此變得卡愛(ài)而富有生機(jī)；錢(qián)鐘書(shū)把熟睡的女兒的臉蛋化成大花貓；豐子愷則孩子氣地給桌椅穿上鞋……他們的童真屏除了時(shí)代的陰暗，讓他們的作品在洞悉一切的智慧外流露出一種從容淡定的超然。
但我確實(shí)丟掉了我的.童心，而且，不知道該怎么找回。
我翻閱面前堆積如山的練習(xí)卷、試題、參考書(shū)，一行行變成一條條的繩索，一個(gè)個(gè)的符號(hào)變成了一個(gè)個(gè)鐐銬，一條條公式變成了一所所監(jiān)獄，它們氣勢(shì)洶洶地向我撲來(lái)，我才醒悟過(guò)來(lái)，我怎么犯了刻舟求劍般的錯(cuò)誤！盡管我在這里遺失了我的童心，但卻不能在原地將它找回。
我呆坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著天邊的晚霞，落日的余暉灑在云朵上，緋紅得像滴落的血，這是天在滴血嗎？這是一條血痕在天空顯出了病態(tài)的美麗。
我“創(chuàng)造”了一條天之痕，我想，我找回童心了
童心初中作文4
夜已經(jīng)很深了。我放下鋼筆，打了一個(gè)哈欠，回頭一看，弟弟小胖還坐在小妹妹床邊，小腦袋正一點(diǎn)一點(diǎn)地“搗米”。
“小胖，上床睡吧！”我輕聲說(shuō)。因?yàn)樾∨謩偛耪?qǐng)求過(guò)我，不要驚醒了小妹妹。
小胖一驚，站起身來(lái)，抬起胖乎乎的小手揉了揉眼睛，迷迷糊糊看了我一眼，又倔強(qiáng)地說(shuō)了聲“不”。他懷里抱著的一只大紅氣球滾到了地上，他伸手撿了起來(lái)，又坐在床邊。我看著他那固執(zhí)的'樣子，不禁回想起下午發(fā)生的事情：
下午，我用買(mǎi)鋼筆剩下的幾枚鋼板兒買(mǎi)了只紅氣球給小妹妹玩。小胖眼饞極了，哄著小妹妹就一起在院子里扔著玩起來(lái)。誰(shuí)知玩著玩著，小胖不小心“啪”地把氣球踩破了。小妹妹一看，就“哇”地哭起來(lái)，小胖摟著小妹妹又是哄又是勸：“妹妹、妹妹，別哭啦，一會(huì)兒我一定給你再買(mǎi)一只又紅又大的，好嗎？”我想小妹妹鬧一陣也就算了，可小胖卻認(rèn)真地用小凳子墊著腳，去取他“小瓷豬”里的儲(chǔ)蓄……
我看著好笑，一會(huì)也就把這事忘了，誰(shuí)知小胖……現(xiàn)在他固執(zhí)地守在小妹妹身旁，等待她醒來(lái)。
“小胖，算了吧！”我勸小胖，“小妹妹肯定早就忘了?！?/p>
他吸了吸鼻子，沒(méi)有說(shuō)話，一會(huì)兒他又忍不住搗起“米”來(lái)了。
這時(shí)候，我忽然有一種惆悵的感覺(jué)，這本是一件不足為奇的小事，可是在小胖的眼里，卻是多么重要、多么神圣??！
小妹妹睡得很甜，看來(lái)一時(shí)半會(huì)也醒不來(lái)。小胖坐著坐著也似乎睡著了。我輕手輕腳抱起小胖，剛要往床上放，不想把他給弄醒了，他掙扎著要下去。這一下驚醒了小妹妹，小妹睜開(kāi)睡意朦朧的眼，一下子看到了小胖手里的氣球，就“哥哥、氣球”地叫起來(lái)，小胖從我手中掙脫，忙把氣球遞了過(guò)去，小妹妹咧開(kāi)嘴笑了，好象睡意一下子全消失了似的，兩個(gè)孩子就在床上鬧起來(lái)。
我呆呆地站在那里，心里久久不能平靜……
童心初中作文5
當(dāng)我們脫下帶著花點(diǎn)的連衣裙換上昂貴奪目的大衣，為了顏面而不敢放聲大笑，認(rèn)為與友人互相追逐玩鬧是稚愚之事時(shí)，我們滿懷自豪的說(shuō)：我終于長(zhǎng)大了。殊不知。在冥冥之中，已于那最初的自己愈行愈遠(yuǎn)。
王開(kāi)嶺在《精神明亮的人》一書(shū)中說(shuō)：“生活中各種各樣的欲望與追求如上帝的禁果，人們往往舍棄單純的童心擁抱他的'誘惑，結(jié)局便是墮落?！蓖蹰_(kāi)嶺用他那強(qiáng)有力的振聾發(fā)聵之語(yǔ)呼喚人們找回失去的那份童真。
然而仍有不少人渴望品嘗禁果的滋味。因百家講壇而為人熟知的于丹一開(kāi)始還勤懇的講學(xué)傳教，可慢慢的隨著名聲的漸起，卻一味的圖謀商業(yè)利益，把講座視為搖錢(qián)樹(shù)，舍棄了本身的內(nèi)涵。最終遭人以飛鞋的攻擊。于丹需要清醒，需要找回她失去的那顆單純勤廉之心，隱退對(duì)于她莫過(guò)于是最好的選擇。
我們呼喚那份逝去的童心。蔣勛先生一向熱愛(ài)孩子，他曾在《不忍傷害》中描寫(xiě)了一個(gè)不忍傷害滿地桐花的小男孩令人為之動(dòng)容；沈從文先生最愛(ài)回憶童年捉蟋蟀的樂(lè)事，也成為了《邊城》的創(chuàng)作源泉；魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》中同樣描繪了一個(gè)個(gè)童真童趣的生活場(chǎng)景。多一份單純，用孩提的眼光看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他人所無(wú)的快樂(lè)。
我們不能隨波逐流，被時(shí)代所沉淪。當(dāng)歌曲《時(shí)間都去哪兒了》在耳邊想起時(shí)，我不禁捫心自問(wèn)，隨著時(shí)間流逝的不僅是歲月，難道更不應(yīng)該是那份童真嗎？如果我們能放下手中的包袱，放慢一點(diǎn)前進(jìn)的腳步，仔仔細(xì)細(xì)的欣賞一下那滿地而落的桐花，那門(mén)前爬過(guò)的老桑樹(shù)，脫下華麗昂貴的大衣，大方的歡聲而笑，亦不會(huì)成為生活的奴隸。
患得患失，人生無(wú)常，緊握那份童心，在物欲的潮水中扎穩(wěn)腳跟。
童心初中作文6
每個(gè)成年人都有過(guò)孩子時(shí)候；每一個(gè)小孩子都有一顆天真的童心；請(qǐng)不要在不經(jīng)意間碰碎他們。
當(dāng)我還是孩子的時(shí)候，每到夏天便和一些鄰家院子里的孩子跑到田埂上，用幼小的雙手摳下一大塊泥，然后做成一些奇怪形狀的東西出來(lái)，待烘干后就放在床頭，睡覺(jué)前睡覺(jué)醒來(lái)后就沖著它傻笑，每當(dāng)家里來(lái)客我便把它們拿出來(lái)炫耀，仿佛是稀世珍一般。但是又他們碰碎了我的“寶貝”便只允許他們看不讓他們摸。
記得有一次，我的一個(gè)表妹來(lái)我家玩，一眼便看中了我的一個(gè)泥偶，這個(gè)泥偶是我花了一整天的功夫才做出來(lái)的，是泥猴，但是我叫它“齊天大圣”，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g看電視劇《西游記》，而且我十分崇拜孫大圣，因?yàn)樵谖已劾锼菬o(wú)所不能的，甚至有時(shí)候我十分憎恨唐僧，因?yàn)樗鲜遣粏?wèn)事非曲直就念緊箍咒，痛的孫悟空死去活來(lái)。
表妹也很喜歡這個(gè)泥猴，就向我要，當(dāng)時(shí)我肯定不同意啊，畢竟這可是我當(dāng)時(shí)最崇拜的一個(gè)人??！但是看著表妹眼里慢慢積起的淚水，兩眼閃著淚光望著我，我終于還是心軟了，萬(wàn)分不舍地將泥猴給了她。頓時(shí)，表妹便抹干了眼淚，道了聲：“謝謝表哥。”便跑開(kāi)了。之后我又重新做了幾個(gè)，但都感覺(jué)沒(méi)原來(lái)那個(gè)好了。
童年，是一個(gè)人生命中最快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)檫@時(shí)的我們沒(méi)有現(xiàn)在這么多傷心的事，每天都是幾個(gè)人一起跳、一起鬧，更不明白什么是傷心。
現(xiàn)在的父母為了讓孩子以后能出人頭地，很早便把孩子送到早教班、幼兒園去，每年花大把的錢(qián)讓孩子請(qǐng)家教，學(xué)彈琴、畫(huà)畫(huà)，但是最后收獲到的是什么？只是孩子們的怨恨，因?yàn)樗麄兪チ丝梢韵衿匠：⒆觽兊淖杂?，他們向往能和其他的孩子一樣，能夠自由的玩鬧。
父母?jìng)?，小孩?童心如明亮的燈光，照亮著他們前進(jìn)的路，你們不應(yīng)該刻意去安排孩子做什么，你們?cè)撽P(guān)注的是他們的童心中幻想著什么，然后鼓勵(lì)他，支持他，讓他的童心散發(fā)出耀眼地光芒，不要碰碎了他們的童心。
童心初中作文7
“??！“一聲尖叫打破了清晨原有的寧?kù)o。我被這突如其來(lái)的聲音驚醒了。我迅速穿好衣褲，準(zhǔn)備一探究竟。
我跑向聲音的源頭——廚房。探頭一看，只見(jiàn)一只肥碩的老鼠在廚房的地上趴著，而尖叫聲是從媽媽嘴里發(fā)出來(lái)的，這時(shí)爸爸也聞聲趕來(lái)。立馬關(guān)上了廚房的門(mén)，隨手抄起一把掃帚，準(zhǔn)備“關(guān)門(mén)打鼠”。而我則呆在外面，只聽(tīng)見(jiàn)里面“撲通、撲通”響，好奇心驅(qū)使著我把門(mén)打開(kāi)了一條縫，從門(mén)縫里看去，只見(jiàn)爸爸拿著掃帚對(duì)著地板一陣亂打，而那只老鼠在“抱頭鼠竄”，而媽媽則拿著灰斗，幫著爸爸一起打老鼠，突然，老鼠好像看見(jiàn)了廚房門(mén)的一條縫，往我這竄過(guò)來(lái)，我嚇得驚慌失措。老鼠跑了出來(lái)，而我還在原地站著。
爸爸見(jiàn)了，只得嘆了一口氣。下午，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然看見(jiàn)電視柜旁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)毛茸茸的小腦袋。我躡手躡腳地走過(guò)去，定睛一看嘿，這不是“老相識(shí)”嗎！這毛茸茸的腦袋的'主人不就是今天早上的那只老鼠嗎。我連忙不動(dòng)聲色地把爸爸叫過(guò)來(lái)，這一次，我們吸取了教訓(xùn)，決定智取。我們先取出一些米來(lái)，又拿了一個(gè)盒子，在盒子蓋上綁了一根很長(zhǎng)的繩子，然后我們躲到一個(gè)角落里，暗中觀察噢老鼠的動(dòng)靜。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可那只老鼠還是沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我們都打算放棄了。就在此時(shí)，那個(gè)毛茸茸的腦袋突然動(dòng)了動(dòng)，我和爸爸連忙提起精神，而那只老鼠卻還是沒(méi)有來(lái)。我和爸爸十分灰心，忽然，老鼠的頭左右看了看，從上面跳下來(lái)，跑到盒子前面，嗅了嗅，縱聲一躍，跳入了“籠子”里，爸爸連忙把繩子一拉，便罩住了。
我和爸爸便擊掌歡呼。通過(guò)這一次的事情，我明白了做事不要只靠蠻勁，也要?jiǎng)觿?dòng)腦瓜，這樣才會(huì)做得更好。
童心初中作文8
我的弟弟是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，擁有這個(gè)善良的童心......
那天烏云密布，弟弟急忙出去，我覺(jué)得奇怪，忙問(wèn)弟弟去哪，誰(shuí)知道他二話沒(méi)說(shuō)，一個(gè)勁的沖了出去，天要下雨了，他想往哪跑啊，我這個(gè)弟弟就是淘氣，偏偏這個(gè)時(shí)候出去玩，淋了一身回來(lái)，第二天接著感冒了，我本來(lái)想說(shuō)他兩句，考慮到他是個(gè)病人，就算了，沒(méi)想到這之后沒(méi)多久......
又一次烏云密布，弟弟出去了，上次的教訓(xùn)還不夠嗎？他不聽(tīng)我的勸，難倒又想淋成落湯雞嗎？我拿著雨傘，跟著弟弟出去了，弟弟到了一棵樹(shù)下便停下來(lái)了，他雙手托著腮，很認(rèn)真的思考了一會(huì)兒，急忙挖起土來(lái)，挖土？難過(guò)弟弟是想挖雨沖過(guò)后的泥土玩嗎？難怪每次趁雨來(lái)之前出去．我連忙阻止＂快停下，手都弄臟了，別玩了，聽(tīng)話＂弟弟不知道我來(lái)了，嚇了一跳＂姐姐，我是在幫螞蟻搬家＂我仔細(xì)一看，確實(shí)有一些螞蟻排著隊(duì)走過(guò)去，密密麻麻的一串黑線，眼看就要下雨了，弟弟忙的不可開(kāi)交＂姐姐，來(lái)幫幫我吧＂弟弟不懂得螞蟻窩怎么建，本來(lái)和豆粒一樣大的螞蟻窩被弟弟這么一弄，和饅頭一樣大了，我看著弟弟涔涔細(xì)汗冒個(gè)不停，也忍不住動(dòng)起土來(lái)幫他，平時(shí)我看見(jiàn)誰(shuí)家孩子玩土，總想上去說(shuō)兩句，土多臟啊，我很討厭孩子玩土，弄的'臟兮兮的，可是今天我卻自己“玩”起土來(lái)，我?guī)偷艿埽且驗(yàn)橛X(jué)得他駐的螞蟻窩不好？因?yàn)榭此哿?？還是因?yàn)槲乙蚕霂蛶臀浵?？都不是，我被他那種執(zhí)著的精神感動(dòng)，我被他那天真的童心渲染，我被他那善良的心靈震撼，所以我?guī)退?。很巧，天剛下雨，我們就完成了，弟弟的臉上，衣服上都被厚厚的土蓋著，瞧弟弟的樣子，不知道得還以為他剛從土堆里爬回來(lái)呢，我不也一樣嗎？鏡子中的我沒(méi)了那白白嫩嫩的皮膚，一臉的土覆蓋著。
后來(lái)我不再反對(duì)弟弟，因?yàn)榈亩猛牡目少F，我愿做童心的守護(hù)者......
童心初中作文9
以前啊，“童心收購(gòu)站”的仙子們最煩的莫過(guò)于收集不到童心了，可現(xiàn)在，童心真是不想要都不行。為什么呢？仙子們?yōu)榱藴p少勞動(dòng)力，就寫(xiě)了一張告示：
為減少勞動(dòng)力，仙子們一致決定，可用童心向我們換購(gòu)一切事物。歡迎大家前來(lái)?yè)Q購(gòu)。
仙子總委會(huì)
×仙年×仙月×仙日 宣
童心太珍貴了，仙子們?cè)詾闆](méi)多少人來(lái)?yè)Q，但想不到的是，告示剛宣布，大人們就蜂擁而至。好多大人早就沒(méi)童心了，他們來(lái)干啥？哦，是為他們的孩子來(lái)得。
“仙子仙子，我要用我孩子的童心換知識(shí)，讓他勝人一籌！”“讓開(kāi)讓開(kāi)，我先來(lái)！仙子，我要用我孩子的童心換鋼琴十級(jí)證書(shū)，小提琴也行！”……仙子們忙得頭都暈了，不過(guò)他們很開(kāi)心，看今天這人數(shù)，頂過(guò)去大半年的活動(dòng)量了。第二天、第三天……也是如此。
漸漸地，仙子們?cè)絹?lái)越納悶，大人們?cè)趺淳蜁?huì)為孩子們換天文地理，獎(jiǎng)狀證書(shū)呢？不明白也沒(méi)用，工作還是要繼續(xù)的.。
若干年后的一天，仙子們恐慌了：以前父母用自己童心來(lái)?yè)Q購(gòu)成才的孩子們長(zhǎng)大了，他們大叫口號(hào)：“捍衛(wèi)童心，還我童心！”而且，他們現(xiàn)在就站在仙子們面前。
“把我們童心還回來(lái)！”他們怒吼。仙子代表?yè)u了搖頭，嘆了口氣說(shuō)：“不行?！薄盀槭裁矗俊薄跋勺訔l例里規(guī)定，童心已換，就不可再贖回。”
“什么破條例，趕快把童心給我還回來(lái)，不然，我們就大鬧！”“對(duì)，大鬧！”
“仙子，求你了，把童心換給我們吧！”一個(gè)男人哭著說(shuō)，“我雖是公司經(jīng)理，但我受不了議論紛紛，我要補(bǔ)回童年的純真和快樂(lè)，成熟的世界太復(fù)雜了，每當(dāng)我看到有童心的孩子，我就、我就……把童心還給我吧，哪怕一秒也好，用生命去還也行啊！”“是啊是??！”
仙子們心軟了，可悲的是，他們真的沒(méi)有辦法呀……
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