關(guān)于優(yōu)秀作文600字3篇十秀作文600

時(shí)間：2024-03-28 13:09:00 綜合范文

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關(guān)于優(yōu)秀作文600字1

　　教材的第四單元是“認(rèn)識(shí)位置”，主要是認(rèn)識(shí)“上下、前后、左后”的相對(duì)位置。生活中經(jīng)常對(duì)物體的相對(duì)位置作出描述，與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系得較為緊密，同時(shí)也是學(xué)習(xí)“空間與圖形”知識(shí)的基礎(chǔ)。所以，學(xué)習(xí)這部分知識(shí)，不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、應(yīng)用意識(shí)以及初步的空間觀念，還可以使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。

　　對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來說，在生活中已經(jīng)具備了一定的生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)“上下、前后、左后”的位置很容易界定，但是，將不同情景以圖畫的`形式呈現(xiàn)在習(xí)題中時(shí)，學(xué)生受定勢(shì)思維的影響或者對(duì)“參照物”的判斷模糊，導(dǎo)致做題錯(cuò)誤。

　　于是，我在教學(xué)中，對(duì)易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)做了以下處理：

　　片段一：（在判斷位置時(shí)，要根據(jù)參照物實(shí)際情況而定，讓學(xué)生理解位置具有相對(duì)性。）

　　認(rèn)真翻閱教材，我發(fā)現(xiàn)教材中設(shè)計(jì)的練習(xí)題都是以“動(dòng)物”為情景，而且動(dòng)物都是面朝左邊，換句話說，左邊被設(shè)定了“前”。雖然題目也能基本能考察“前后”的所有相關(guān)知識(shí)，總感覺給學(xué)生造成了定勢(shì)思維。

　　于是，我利用學(xué)生作為教學(xué)資源，參與情境的創(chuàng)設(shè)，讓他們?cè)诳鞓返挠螒蛑袑W(xué)習(xí)知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)。（由于站的角度不同，前后也會(huì)發(fā)生變化。）

　　另外，通過面對(duì)面的兩個(gè)學(xué)生都舉右手，讓學(xué)生感悟左右的相對(duì)性。然后讓每個(gè)學(xué)生與同桌面對(duì)面，再次理解左右的相對(duì)性。

　　片段二：（以“觀察者”還是以“參照物”來判斷左右，要根據(jù)實(shí)際情況來判斷。）

　　在判斷“動(dòng)物、水果”等非人物相對(duì)位置時(shí)，我們要以“觀察者”的左右來判斷，比如：

　　長(zhǎng)頸鹿的左邊是（鴨子），右邊是（綿羊）。

　　而在判斷人物相對(duì)位置時(shí)，要以“參照物”的左右來判斷。比如：

　　尚佳蕊的左邊是（胡燁榮），右邊是（胡子怡）。

　　總之，只有通過孩子的親自參與、親身經(jīng)歷才能體悟到位置的相對(duì)性，達(dá)到對(duì)知識(shí)的理解和鞏固、提升和應(yīng)用。

關(guān)于優(yōu)秀作文600字2

　　父親節(jié)之前，上網(wǎng)買了一款老人手機(jī)，準(zhǔn)備給老爸當(dāng)做父親節(jié)禮物。翻蓋，大字，沒有什么特殊的功能。

　　老爸學(xué)習(xí)使用手機(jī)比較吃力。年輕時(shí)候的老爸，多才多藝。很多東西，他琢磨著就能弄明白。但是隨著年歲越來越大，往往會(huì)被小小的手機(jī)難住。尤其是直板手機(jī)，因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)鎖鍵盤的功能，他往往糊涂得不得了，怎么都弄不明白。往往，教他的人變得很急躁，他學(xué)得也很急躁，幾乎兩敗俱傷。

　　原來他用的兩款手機(jī)，都是我給他的。一一壞掉了后，他就開始磕磕絆絆地用起了直板手機(jī)，也不會(huì)看短信，也不會(huì)查找電話號(hào)碼，更不會(huì)翻看電話記錄，只是能夠在鈴響起的一刻，拿過來接聽，還總是弄糊涂了，不小心關(guān)了機(jī)。

　　這一次，我買了一款新的'翻蓋老人手機(jī)，當(dāng)做禮物，送給他。

　　老爸很開心，開始舍不得用，非得要留起來。我不由分說，把他的手機(jī)卡抽出來就放到了新的手機(jī)里面。然后，開始給他設(shè)置各種功能。例如，把屏幕設(shè)置得黑白分明清晰可見，把鈴聲設(shè)置成。最主要的，是設(shè)置成翻蓋就接聽電話。在快捷功能里，我給他設(shè)置了快速查找日歷。

　　我告訴他，只要按動(dòng)哪一個(gè)鍵，就會(huì)看到當(dāng)日的陽(yáng)歷陰歷日期。

　　老爸宛如發(fā)現(xiàn)新大陸，十分高興。連連說，還有這個(gè)功能。然后，拿過來手機(jī)一遍遍地練習(xí)查看。老爸經(jīng)常查找陽(yáng)歷陰歷日期，這對(duì)他來講很重要。

　　老媽在旁邊玩笑說：“孩子買這款手機(jī)花了一千元錢呢，你給她一百元錢吧?！?/p>

　　我也玩笑著接著說：“對(duì)呀對(duì)呀，我花了一千，你給我一百元錢吧?！?/p>

　　老爸拿著新手機(jī)進(jìn)了房間，出來時(shí)，手里拿著一百元錢，笑呵呵地給我。

　　我當(dāng)然不能要，不但不能要，還要對(duì)他說，你別舍不得用，這款手機(jī)沒那么貴，你用壞了，我再給你買新的。

　　又給媽媽交了一百元的手機(jī)費(fèi)，媽媽拿出了兩百元的超市購(gòu)物卡，非得要給我。我當(dāng)然還是不能要。老人，給兒女付出總是無怨無悔，兒女給他們一點(diǎn)點(diǎn)，他們就總是很不安。

　　天下父母心……

關(guān)于優(yōu)秀作文600字3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是：“迎奧運(yùn)，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。”時(shí)間過得真快，歷史的時(shí)鐘到了20xx年，距離20xx年8月8日那偉大的一天越來越近。雖然我作為一個(gè)小學(xué)生，但我常常想：如何讓外賓看到中國(guó)少年的新面貌，看到新中國(guó)的文明、禮儀。

　　我國(guó)是有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)。我們的祖先一直走在追求文明的道路上，我們作為中國(guó)的子孫，應(yīng)該繼承祖國(guó)的`傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)“講文明，樹新風(fēng)”的好作風(fēng)。一個(gè)人不可以選擇外表的美和丑，但可以選擇文明。我希望文明之花開遍校園，開遍祖國(guó)遼闊的土地。

　　講文明，并不是輕而易舉的事。必須丟棄一切陋習(xí)。如果文明之邦舉止不文明，必定遭到外賓們的恥笑。所以我們小學(xué)生在日常生活中，必須從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自我做起，帶頭做好榜樣。

　　我們應(yīng)該做到：

　　1、和朋友友好相處。與朋友一起互相幫助，互相學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。

　　2、說話舉止要文明。不說一些不文明的話，不說一些悔辱別人的話，不占用別人學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間。

　　3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。不亂扔垃圾，自覺把垃圾扔到垃圾桶里。不亂吐痰。

　　4、“小花小草也有生命?！辈徽?，不踩草，不砍樹，愛護(hù)環(huán)境就等于珍惜自己的生命。

　　5、節(jié)約資源，要從節(jié)約每一滴水，一度電，一張紙，一粒米開始。

　　我希望人人都是綠色標(biāo)兵，文明標(biāo)兵。用友誼搭起愛的橋梁，通過愛的橋梁走向世界，走向未來。

　　我希望：

　　我國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒在奧運(yùn)會(huì)上取得好成績(jī)！

　　奧運(yùn)會(huì)在我們的支持下成功舉行！

　　讓我們高呼奧運(yùn)的口號(hào)：同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想！