下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用三年級(jí)的作文4篇(三年級(jí)的作文作文)，以供參考。
實(shí)用三年級(jí)的作文1
假期的時(shí)間過(guò)的真快，像流水一樣飛速的過(guò)著，除了每周的補(bǔ)習(xí)班，我還會(huì)做一些有意義和我喜歡的事，總不能一個(gè)假期就這么迷迷糊糊就過(guò)去了。
在補(bǔ)習(xí)班老師不斷的表?yè)P(yáng)我，因?yàn)槲颐看味及阉痰娜宋锩趾蛦卧~弄會(huì)背，而且還是一次通過(guò)，老師每次的表?yè)P(yáng)讓我感覺(jué)收獲滿滿的，信心十足，更喜歡英語(yǔ)了。
在家里媽媽每天工作很忙，我完成了一天的功課，還會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)，就在前兩天，媽媽不在家，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)有點(diǎn)亂，我學(xué)著媽媽的樣子，當(dāng)起了小大人，把陽(yáng)臺(tái)整理了一下，突然覺(jué)得沒(méi)有我想的那么難，只要用心做真的好簡(jiǎn)單，瞬間覺(jué)得好有意義，而且很有成就感。
整理陽(yáng)臺(tái)的成就感讓我根本停不下來(lái)，又把自己的書(shū)桌整理了一下，每次整理書(shū)桌都覺(jué)得好麻煩，書(shū)桌上的書(shū)太多了，媽媽給我買了好多課外書(shū)，還有我的學(xué)習(xí)用品，各種各樣的，我都要給它們分類，可比陽(yáng)臺(tái)麻煩多了，我耐著我的急性子，一點(diǎn)點(diǎn)的分類放整齊，不但要整潔，還要干凈，想想媽媽回來(lái)表?yè)P(yáng)我的樣子，就不覺(jué)的辛苦了。
看著我的勞動(dòng)成果，覺(jué)得做家務(wù)好有意義，心里高興極了，感覺(jué)整理家和學(xué)習(xí)一樣，只要有付出就會(huì)有收獲。
實(shí)用三年級(jí)的作文2
我很愛(ài)美，當(dāng)然喜歡照鏡子了，生活中的鏡子隨處可見(jiàn)。上次我去科技館參觀，在二樓展廳，我看見(jiàn)了一個(gè)奇特的鏡子，那鏡子外面被橢圓的花邊包著，像花蕾被花瓣包圍著，美麗極了?？晌艺樟苏甄R子，誰(shuí)知道只能看見(jiàn)頭，我趕快用手摸，鏡子面不平。這是怎么回事呢？我趕快看旁邊標(biāo)注：“注：此鏡，能讓人變大或變小?！苯又戳苏f(shuō)明，我才明白是怎么一回事。原來(lái)是凸凹鏡。然后我就開(kāi)始觀察生活中的種種鏡子。
比如我們?nèi)粘Ｓ玫溺R子叫平面鏡，它會(huì)照出人的原貌。每天洗臉的時(shí)候照照，看臉洗干凈沒(méi)，它的功能就是幫我們梳妝打扮，出門時(shí)也需要照照，它可以正幫我們衣冠。我們買衣服和鞋子的時(shí)候也需要照照，它可以幫助我們判斷穿上合不合適。
凸凹鏡與平面鏡相比，就不那么常見(jiàn)了，凸凹鏡很多名字：哈哈鏡、凸凹鏡、顯微鏡、反光鏡……這名字聽(tīng)起來(lái)怪怪的，“凹”是往里的意思，“凸”是往外的意思。凸凹鏡還分有兩種，一種照了變得很大很大，相反，另一種能讓人變很小很小，像一粒米那么小。凸凹鏡一般多用于交通方面，例如：汽車上的“小耳朵”反光鏡，還有山路的轉(zhuǎn)彎處，丁字路口等。給行人和司機(jī)行車提供方便。另一種是顯微鏡。
通過(guò)查資料和觀察生活，了解到了生活中各種鏡子的作用?，F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)我用我智慧的大腦，讓鏡子的'用途更廣，讓這些鏡子更好的為人類服務(wù)。
實(shí)用三年級(jí)的作文3
我和唐振皓是同桌，下課后我們一起做游戲，上課時(shí)我們一起思考問(wèn)題一起舉手發(fā)言。今天就因?yàn)橐患u毛小事鬧起矛盾來(lái)。
上美術(shù)課時(shí)，唐振皓沒(méi)帶畫(huà)紙，他對(duì)我說(shuō)：“周郡，可以借我一張畫(huà)紙嗎？”我心想：“上次我沒(méi)帶彩筆，他不借我就算了，居然還不讓別人借給我，我才不借給他呢！”忽然想起媽媽說(shuō)過(guò)：要寬容別人。是借，還是不借呢？我腦袋里有兩個(gè)小精靈在吵來(lái)吵去。我看著他那副著急的樣子，我猶豫了一下，還是決定借給他。
下課鈴聲響了，老師要收作業(yè)，唐振皓沒(méi)做好，被老師批評(píng)了一頓，我心里很慚愧，走到他跟前說(shuō)：“唐振皓，都怪我沒(méi)早點(diǎn)借給你。害得你被老師批評(píng)，對(duì)……?！碧普耩屩f(shuō)：“不，應(yīng)該是我向你說(shuō)對(duì)不起，原來(lái)，我有很多不對(duì)，你還是將畫(huà)紙借給了我，我真是感到慚愧！”我接著說(shuō)：“那都過(guò)去的事了，就讓它永遠(yuǎn)過(guò)去吧，同學(xué)之間本來(lái)就不該斤斤計(jì)較?！弊詈?，我們倆都高興地笑了。
實(shí)用三年級(jí)的作文4
我有一個(gè)最大的弱點(diǎn)，那就是怕蜘蛛。有一次，我突發(fā)奇想，那就是洗刷我怕蜘蛛的恥辱。因此，我一直尋找著機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。
此時(shí)，一只兇惡至極，令人戰(zhàn)栗的大蜘蛛“奸笑’’著向我走來(lái)，我早以聞風(fēng)喪膽，嚇得幾乎尿褲子了。但是，當(dāng)我想起我的初衷時(shí)，我自言自語(yǔ)道: “我得堅(jiān)持?！?/p>
我鎮(zhèn)靜下來(lái)，絞盡腦汁地想辦法。
突然，我想到了三十六計(jì)中的‘引蛇出洞’。于是，我將一只蝴蝶放在蜘蛛網(wǎng)上。不出我所料，他果然被引來(lái)了。我趁它享用美食時(shí)，拿起磚頭向它猛地一砸，我本以為它被砸死了，可它卻只是嚇了一跳。我不甘心，繼續(xù)乘勝追擊，可它卻屢次躲開(kāi)了我的攻擊。我氣急了，想和他硬拼?？墒俏覅s一直戰(zhàn)勝不了它，因此我暫時(shí)敗下陣來(lái)。
這時(shí)，我雖然知道我很笨，但我也知道“心急吃不了熱豆腐”這樣的“至理名言”。因此，我再次打開(kāi)我的智慧之門，想更完美的辦法。
我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)天衣無(wú)縫的辦法——聲東擊西。我在右邊設(shè)置了一個(gè)機(jī)關(guān)，用棍子頂住盆子。我又拿起棍子去攻擊在左邊的蜘蛛，它一驚便跑向機(jī)關(guān)。于是，我看見(jiàn)了一個(gè)“悲慘”的場(chǎng)面：蜘蛛被盆子扣住了。我拿起了棍子邊敲盆子邊說(shuō)：“看你還嚇不嚇唬人了?！睙o(wú)奈，它只好乖乖投降了。
我終于戰(zhàn)勝了蜘蛛，贏得了自信。
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