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體育生大學三年規(guī)劃書范文4篇 大學體育生三年的規(guī)劃

時間:2024-03-30 10:14:00 綜合范文

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體育生大學三年規(guī)劃書范文4篇 大學體育生三年的規(guī)劃

體育生大學三年規(guī)劃書范文1

  一、自我認知

 ?。?)自我認知小結(jié)

  性格:屬于內(nèi)外兼修型,既可以沉默寡言,又可以談天說地滔滔不絕,但是內(nèi)心深處還是偏向于內(nèi)向的,情緒興奮性低,但平穩(wěn)難變,舉止平和,頭腦清醒,踏踏實實。喜歡追求完美。

  價值觀:真善美,讓自己的身邊充滿和諧的歡笑,讓自身的成功給身邊的人帶去福祉

  自身能力:擁有較強的與人溝通能力,善于交際,容易搭建和諧的人際關(guān)系;身體健康,精力旺盛,可以承擔比較重的任務;吃苦耐勞,情趣樂觀,能以積極的心態(tài)解決生活、學習及事業(yè)中出現(xiàn)的問題,不抱怨生活,能夠在經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗和教訓;性情堅韌,百折不撓,有失敗了再從頭再來的勇氣和意志,能夠從長遠規(guī)劃中,看到事情發(fā)展的態(tài)勢,并及時調(diào)整自己的策略及計劃;生性善良,同情弱小,對于社會上的弱勢群體愿意盡力的幫助,希望能通過自己的努力改變一些不太完善的現(xiàn)象;具有領(lǐng)導能力,在一個群體中,能深刻了解每個的有缺點,并能廣泛傾聽大家的建議和意見,帶領(lǐng)大家團結(jié)合作,完成既定的目標和任務;熱愛自己的祖國,政治立場分明,平時努力了解國家大事及政策走向,并能現(xiàn)實的日常生活與學習緊密相連,緊緊把握住時代的脈搏,能在政策的調(diào)制下,安排自己的事業(yè)。

  興趣愛好:聽音樂,上網(wǎng)流覽新聞,體育運動,特別是在足球方面,從小酷愛足球,為了足球付出了很多很多,從小學到高中多次在足球上獲得榮譽。也多次入選校足球隊。正式因為足球使我選擇了體育這專業(yè)。在能力方面屬于動作協(xié)調(diào)能力型。在訓練足球和其他體育訓練的時候能迅速準確協(xié)調(diào)地作出精確的動作和運動反映能力。

 ?。?)360度評估

  優(yōu)點/缺點

  自我評價:善于交往,樂觀開朗,愛好廣泛/原則性有余而靈活性不足

  家人評價:孝敬父母,誠實,懂事/貪玩

  老師評價:責任心強,做事有始有終,團結(jié)/貪玩,比較有個性

  朋友評價:機靈,誠實,給人感覺很親切/不易轉(zhuǎn)移,性格內(nèi)向

  同學評價:誠實,友善,團結(jié),易相處/個性強

  其他評價:做事踏實,有較強的責任心/缺乏耐心

  二、職業(yè)認知

 ?。?)外部環(huán)境分析

  家庭環(huán)境分析:從小就對體育特別感興趣,父母都比較喜歡體育,所以我選擇了體育專業(yè)。

  學校環(huán)境分析:學校位于武漢市邊緣的一個市區(qū),經(jīng)濟相對比較落后,但是交通還是比較便利的。學校是在人民科學家錢學森的關(guān)懷下創(chuàng)辦的,學校屬于綠化式的園林學校,體育設(shè)施和其他教學條件相對比較先進。給我們提供了良好的學習環(huán)境。

  社會環(huán)境分析:由于自己身為體育生,學習體育專業(yè),對國家體育事業(yè)的基本情較為了解。目前,我國尚處于社會主義初級階段,社會整體發(fā)展水平還相對落后。但也正是由于這點,我們的起點較低,所以發(fā)展空間才很大。我國體育事業(yè)也是如此?,F(xiàn)在我國社會經(jīng)濟發(fā)展速度驚人,人民生活水平快速提高,對健身的需求日以旺盛,人們體育價值觀念的轉(zhuǎn)變,再加上《體育法》、《全民健身計劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障,使社會體育得到廣泛的開展。社會體育專業(yè)是新興專業(yè),前景挺好的。而且隨著2008奧運會之后我國體育方向的轉(zhuǎn)變——全民健身的方向,我們社會體育的學生就業(yè)就好了。

 ?。?)目標職業(yè)分析

  目標職業(yè)名稱:健身俱樂部教練或者私教

  崗位說明:健身操教練

  工作內(nèi)容:負責健身俱樂部每天健身操課程的正常運行,在教好顧客的同時,還要經(jīng)常與顧客溝通,來查漏補缺,以便在今后完善自己的工作。

  任職資格:具備相關(guān)健身的理論知識,拿到任教的相關(guān)證書和證件,不斷提高自己的交際能力。

  就業(yè)和發(fā)展前景:在市場經(jīng)濟體制中,社會體育走向市場,俱樂部就要通過增加盈利來不斷增加投入,增加積累。在社會體育發(fā)達的英國,社會體育產(chǎn)業(yè)在經(jīng)濟中占據(jù)重要位置,僅增值稅1項,1986年體育創(chuàng)造了41。46億英磅的財政收入,超過了汽車制造業(yè)和煙草業(yè),體育、閑暇、娛樂產(chǎn)業(yè)的雇傭人口已經(jīng)超過了農(nóng)林產(chǎn)業(yè)和電力、能源產(chǎn)業(yè)。在美國,體育產(chǎn)業(yè)已被列為第三產(chǎn)業(yè)中的第2位。與西方發(fā)達國家相比,目前我國社會體育產(chǎn)業(yè)的收益雖微乎其微。隨著社會體育的國際化發(fā)展,我國將不斷引進世界社會體育資源,補充與更新我國社會體育資源,使我國的社會體育走向世界,接受國際上的新內(nèi)容、新方法、新理論,為我國社會體育科學體系的建立奠定基礎(chǔ)。發(fā)展空間很大十幾年后,我國社會體育產(chǎn)業(yè)在第三產(chǎn)業(yè)中的地位將更加突出。

 ?。?)職業(yè)認知小結(jié)

  社會體育專業(yè)還是剛剛起步,根據(jù)我國的國情發(fā)現(xiàn)社會體育專業(yè)還是很有發(fā)展前途的,發(fā)展空間也很大。隨著社會保障體系的健全和完善,以后社會體育類型的生活化主要體現(xiàn)在公益型和社區(qū)、單位福利型持續(xù)發(fā)展;準經(jīng)營型大幅度增長;商業(yè)經(jīng)營型發(fā)展穩(wěn)中有升。

  社區(qū)作為一個穩(wěn)定的生活區(qū)域,在人們重視余暇生活的同時,勢必把體育這一生活方式列入到精神文明建設(shè)之中。尤其是新興城市的社區(qū),會更多地出現(xiàn)以社區(qū)為單位,組織居民進行體育活動的形式。在一些經(jīng)濟發(fā)達省份、城市和地區(qū),政府會以一定的措施來推進公益型社會體育的發(fā)展。“準經(jīng)營型”是指社會體育的組織、管理和服務雖納入經(jīng)營軌道,但低于商業(yè)性經(jīng)營的收費標準,收入主要用于彌補國家或單位投資不足的管理形式。對于經(jīng)營單位來說,是在不增加或少增加投入的情況下增加產(chǎn)出,提高效益。對消費者來說,是以較低的支出,獲得較好的服務。

  當前,城市中的體育場館、擁有一定體育設(shè)施的企事業(yè)單位、各類健身俱樂部、體育指導中心多屬準經(jīng)營型。今后十幾年里,與經(jīng)濟發(fā)展和人民生活相適應,準經(jīng)營型將持續(xù)獲得較大的發(fā)展。

  80年代末以來,我國以外方獨資或中外合資形式建立起來的體育商業(yè)經(jīng)營型設(shè)施迅猛發(fā)展,滿足了部分消費者的需求。但由于強烈的謀利性,在經(jīng)營內(nèi)容、服務費用和經(jīng)營地點的選擇上首先服從于商業(yè)的目的,這就在客觀上限制了更多的人進入這一類型。下世紀初,社會體育的商業(yè)經(jīng)營型雖會借助國民經(jīng)濟的發(fā)展穩(wěn)中有升,但在社會體育中不會占據(jù)主要位置。不過,商業(yè)經(jīng)營型追新求異,堅持高標準,具有一定的廣告效應,對社會體育某些項目的發(fā)展將起到一定的示范和推動作用。鑒于人們對社會體育內(nèi)容的.選擇,屆時社會體育的內(nèi)容結(jié)構(gòu)將更加生活化。如網(wǎng)球、游泳、家庭器械健身等,參加這類活動的人數(shù)也慢慢增多,在社會體育中屬于成熟的一族?;钴S新潮部分雖然對全民健身沒有普遍意義,但具有很強的示范性和誘導性,可以喚起人們對體育的關(guān)心和興趣。所以我對社會體育這個專業(yè)充滿信心。

  三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計

 ?。?)確定職業(yè)目標和路徑

 ?、俳诼殬I(yè)目標:

  a.在近期最主要是好好學習相關(guān)理論知識,爭取在大二之前英語過三級,在大二向英語四級發(fā)出挑戰(zhàn)。

  b.因為大一相對而言時間比較多,我會積極參加一些社團活動,來鍛煉自己。還有在畢業(yè)之前把駕照考到手。

  c.經(jīng)常在網(wǎng)上流覽一些最新的新聞,跟隨時代的步伐前進。不做“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的死學生了,

 ?、谥衅诼殬I(yè)目標:

  a.畢業(yè)證書、資格證書,是我們求職的敲門磚,是一個公司招聘人才的首要條件,因此,我們要在大學生期間,拿到相關(guān)的證書。

  b.在大二分專業(yè)后,利用暑假寒假等時間去健身俱樂部學習和體驗健身的氛圍為以后就業(yè)做好充分的.準備。

  c.在實習階段好好表現(xiàn),把自己的實力表現(xiàn)出來,爭取讓實習單位把我留下來。

  d.要時刻關(guān)注招聘信息,積級參加招聘活動,在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。

 ?、坶L期職業(yè)目標:

  a.融會貫通通過不斷實踐來汲取經(jīng)驗,把知識和經(jīng)驗的積累升華為思維模式的進而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動力,通過學習,有效解決在工作組織中存在的問題,真正使思想有明顯的提高,作風有明顯的提高,工作有明顯的推進。

  b.在通過不斷學習和實踐中積累的經(jīng)驗,使自己在這個行業(yè)中站穩(wěn),然后在穩(wěn)定中尋求自己創(chuàng)業(yè)的機會,爭取擁有自己的一家健身俱樂部。

 ?、苈殬I(yè)發(fā)展路徑

  在學好理論知識的同時拿到相關(guān)職業(yè)證書,然后在實習中不斷學習俱樂部的新理論,為自己將來就業(yè)提供好的條件,在此行業(yè)中站穩(wěn)腳后,最后尋找創(chuàng)業(yè)的機會。最終希望擁有自己的健身俱樂部。

  (2)備選職業(yè)規(guī)劃

  我的計劃不時一層不變的,但是我的計劃是有原則的。

  a.循序漸進,持之以恒,不能三天打魚兩天曬。

  b.統(tǒng)籌兼顧,科學安排。處理好學習與工作的關(guān)系,做到學習與工作有機統(tǒng)一。

  c.融會貫通通過不斷實踐來汲取經(jīng)驗,把知識和經(jīng)驗的積累升華為思維模式的進而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動力,通過學習,有效解決在工作組織中存在的問題,真正使思想有明顯的提高,作風有明顯的提高,工作有明顯的推進

  d.學習于實踐想結(jié)合,用學習來提高實踐能力,用實踐來提高學習效率

  結(jié)束語

  任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標的規(guī)劃行動,堅持直到勝利的那一天?!奔热贿x擇了認準了是正確的,就要一直走下去。

  在這里,這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動才僅僅開始?,F(xiàn)在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個規(guī)劃的目標前進,要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

體育生大學三年規(guī)劃書范文2

  引言

  目標是人生的奮斗目標,是人生的前進動力。有了目標,內(nèi)心的力量才會找到方向,漫無目標的努力或漂蕩終歸會迷路,而你心中的那座無價的金礦,也因得不到開采而與平凡的塵土無異……

  你過去和現(xiàn)在的情況并不重要,你將來想獲得什么成就才是最重要的。有目標才會成功,如果你對未來沒有理想,就做不出什么大事來。設(shè)定目標后訂出中長期計劃來,而且還要懷著迫切要求進步的愿望。

  成功是需要完全投入的,只有完全投入到你所從事的職業(yè)中去,才會有成功的一天;只有全身心地熱愛你的生活,才會有成功的一天。正如拿破侖.希爾說的:“如果你具有確定的目標、正確而清晰的思考,創(chuàng)造性的想象力、勇敢的行動、長期的堅持和真正的洞察力,將這些滿懷熱情和信心地應用起來,你就有把握取得和保持積極的心態(tài)。

  自我評價

  1個人基本情況

  我是體育教育專業(yè)的大三本科生。所以比較喜歡體育,關(guān)于體育這方面的知識比較感興趣,但也不是說我對別的都不感興趣,只要對自己有用的我都希望能夠用來武裝自我,在未來的工作道路上走得更遠,取得更好的成績。

  2職業(yè)興趣

  因為我是學習體育的,性子比較直,所以比較可以和別人混得來,而我也喜歡這樣的感覺,喜歡和別人交流,在交流中學習知識,壯大自己。還特別喜歡挑戰(zhàn),因為我發(fā)現(xiàn),困難越大,所完成的任務成就感也越大。

  3職業(yè)能力

  我對自己本身的專業(yè)比較喜歡。自己的學習能力并不差,我想我在什么工作中的能力應該都不差,。我的組織能力,實際操作能力應該比別人還是比較強的,除了和體育有關(guān)的職業(yè),我還可以從事管理類的和與人溝通一類的職業(yè)。

  4性格特征

  我應該是一個比較特別的男生,我在與體育有關(guān)的事情中比較外向,而在體育外的事情中又比較的內(nèi)向。但是我自己肯定說自己對待朋友特別的好,只要你有困難,我絕對會百分之百全力幫助你。

  自我分析小結(jié)

  根據(jù)以上方面的分析總結(jié),我很大程度上重新認識了自己,自己有很多的優(yōu)點,也有不少的不足,因而正確認識自己,明確自己適合什么樣的職業(yè),對自己的職業(yè)生涯做出合理、正確的規(guī)劃,可以讓自己更加快速的走向自己的成功,職業(yè)是一生的事情,因而,首選必須選好真正適合自己的職業(yè),之后,在以后的生活中,要不斷的進步,不斷的學習,不斷的完善,然后不停的提高自己的水平,以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當然,工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好,身體將康也不容忽視,總而言之,認知自我,正確選擇.2.職業(yè)環(huán)境分析

  1家庭環(huán)境分析

  家里人對于我成績非常的重視,不論家里什么情況下第一選擇都是支持我讀書。我的家庭經(jīng)濟情況不是非常優(yōu)越,但家里的態(tài)度對我學習上有很大的助力,所以無論我從事什么工作,我的家人絕對的給我絕對支持。

  2學校環(huán)境分析

  我讀的學校是一個很好的學校,是貴州一所高等師范學府。學校以人才培養(yǎng)為第一使命,立足教育,致力于培養(yǎng)高素質(zhì)"一專多能"應用型人才。作為一個當代的大學生,我一直認為一個人的自我學習能力才是最重要的,學校給的只是一個學習的環(huán)境,一個學習的平臺。我在學校進行的專業(yè)學習,大多都是通過自己學習掌握、老師給的,更多的是引導,更多的是指點,在實踐經(jīng)驗方面,自己必須多多參加社會實踐,學校也會安排一些專業(yè)去企業(yè)實習,增加我們的動手能力。3社會環(huán)境分析

  如今的社會,金融危機幾乎讓各個行業(yè)都遭受了不同的沖擊,就業(yè)形勢的嚴峻行令人堪憂,不少企業(yè)做出了大面積的裁員,大多數(shù)企業(yè)則選擇大幅度縮減招聘人數(shù),這對大學生就業(yè)來說無異于火上澆油。農(nóng)民工、本科生、研究生都在為著各自的工業(yè)激烈的競爭著,不過因為我國經(jīng)濟的基本局面并沒有改變,經(jīng)濟增長的動力依然強勁,這為大學畢業(yè)生順利就業(yè)提供了保障。金融危機的確影響了全球經(jīng)濟,但可以看到國際影響較大,國內(nèi)形勢還比較穩(wěn)定的,依然可以通過自己努力,謀得一職半位的。危機帶來了困擾,既是挑戰(zhàn),更是機遇,等待我們這些大學生去面對去挑戰(zhàn),而戰(zhàn)勝危機之后,則是更明朗的前途。當前國家出臺了各種政策,大力解決大學生就業(yè)問題,通過各種途徑解決學生就業(yè)難的問題,也因為經(jīng)濟危機的原因,各個企業(yè)的競爭也愈加激烈,要求也更加嚴格,因而必須確實加強自己的各種能力,只有這樣才能可能在這種惡劣的環(huán)境下占得一席之地。

  4培養(yǎng)目標

  業(yè)務培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的`基本理論、基本知識和基本技能,掌握學校體育教育工作規(guī)律,具有較強的實踐能力,在全面發(fā)展

  的基礎(chǔ)上有所專長,能在中等學體育教育叢書2校等從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作,并能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的高級專門人才

  3.職業(yè)目標定位及其分解組合

  職業(yè)定位

  1優(yōu)勢因素

  我的最大優(yōu)勢就是自己的實踐能力,我比較容易接受新的知識,而且也比較的掌握住新的知識。所以說我的優(yōu)勢在于起跑線線上。我還比較能吃苦耐勞,因為我深刻的理解:刻苦的訓練才能拿到成績(努力的工作才能做上更好的位置)還有一點是我比較自信,不管是對于現(xiàn)在還是未來。

  2弱勢因素

  做事情一般只有3分鐘熱度。不太對某件事情抱太多的恒心。我應該找密的朋友或者同學監(jiān)督,改掉這個毛病。當然,自己肯定還有很多不足的地方,只是自己不能更深的理解,只希望在今后的過程中慢慢改正過來。

  3機會因素

  應該來說,就目前的就業(yè)形勢來說,我自己理解為機會應該很大。因為我發(fā)現(xiàn)體育事業(yè)現(xiàn)在正在在發(fā)展時期,自己有很大的機會可以打造一片天空。因為我相信自己能力。如果一個人連自信都沒有,那他拿什么去抓住機會。因為機會是靠自信去拼博回來的

  4威脅因素

  沒有任何一個職業(yè)不存在挑戰(zhàn)因素,敢于迎接挑戰(zhàn),才能不斷在挑戰(zhàn)中讓自己成長,首先是自己在工作的過程中,肯定會遇到許多具有挑戰(zhàn)性的問題,這都會會對自己構(gòu)成極大的挑戰(zhàn),對自己工作能力的一種考驗,所以,必須充分認識這些挑戰(zhàn)因素。只有了解了問題才能解決問題。

  4具體執(zhí)行計劃

  1畢業(yè)后五年內(nèi)希望找一家能給自己一些適當?shù)陌l(fā)展空間的公司或者企業(yè)打工,積累經(jīng)驗,見習于社會,并且好好利用這里的人際關(guān)系和社會關(guān)系去尋求更適合自己發(fā)展的臺階.

  2畢業(yè)五年后開設(shè)自己的店面或者公司企業(yè),利用邊境貿(mào)易的優(yōu)勢條件盡可能迅速的溶入并占領(lǐng)一定份額市場,并通過各種關(guān)系盡量快而全面的理通各直屬上頭部門,不能讓自己的事業(yè)死在一些沒有防備的意外上面

  3畢業(yè)十年后使得公司步入正軌,開始大面積贏利,同時考察國外市場,使自己的公司盡量打入東南亞市場,并開始著手對跨國工廠或公司的打造.

  4四十歲前完成自己商業(yè)帝國的打造,一切的關(guān)系網(wǎng),一切的人才培養(yǎng)制度都已基本完成.

  5五十歲成為東南亞自由貿(mào)易區(qū)經(jīng)濟貿(mào)易的風云人物.

  5評估調(diào)整

  1職業(yè)目標的評估

  有希望才又目標。不管什么事業(yè),都不會一路平平。有挫折才又成長,認準一個目標,不管未來怎樣,相信自己,一路走下去

  2職業(yè)路經(jīng)評估

  目前我國就業(yè)形勢比較嚴峻,大學生就業(yè)壓力大,面對就業(yè)難的局面,我們應及時迅速地調(diào)整自己的實施計劃,努力適應社會的發(fā)展,為自己謀求功能更多的就業(yè)機會。

  3實施策略評估

  在激烈的競爭中??赡軙行┳児?。只要不與自己的本質(zhì)相反,可以適當?shù)恼{(diào)整自己的策略方向。

  4其他因素評估

  在我們的發(fā)展過程中,必定會出現(xiàn)很多意料之外的事情,比如身體、家庭、經(jīng)濟狀況等,當一些不可避免的事情發(fā)生時,我們不得不對計劃進行適度的調(diào)整。

  結(jié)束語

  計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

體育生大學三年規(guī)劃書范文3

  前言

  在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地呢?因此,規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,明細目標、理清頭緒,對于個人的成長和發(fā)展意義非凡!

  面對現(xiàn)今這樣的一個就業(yè)形勢,作為一名大學生不能坐以待業(yè),必須給自己一個規(guī)劃,最起碼要對得起自己的這么多年的寒窗苦讀。經(jīng)過對《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導教程》課程的學習,我有了一個比較初步的就業(yè)規(guī)劃。所以,作為我們大二學生,我們更要面對現(xiàn)實準確地給自己定位,只有如此,我們才能在這個競爭強烈的社會中找到我們自己發(fā)展的空間。結(jié)合相關(guān)的測評報告對自己進行全方位、多角度的分析。從測評得分可以看出,我在學習風格、性格、興趣的自我了解方面稍有欠缺。在技能、價值觀的自我了解方面對自己比較清楚。

  一、自我認識

  我屬于反省型的學習者。對我來說,我更喜歡獨立思考。喜歡事前有時間準備,比如在行動前思考權(quán)衡利弊,在發(fā)表觀點前綜合別人的意見,有機會事先閱讀介紹背景情況的簡要資料等等。這樣對我的幫助會很大。希望有機會能復習和回顧經(jīng)過和所學到的東西。提交東西很謹慎。我喜歡平等地與他人交流,沒有事先約定和沒有結(jié)構(gòu)化學習經(jīng)驗的束縛。在沒有壓力及緊張期限的情況下思考,得出結(jié)論。我不喜歡被迫拋頭露面,充當組織者,或在別人面前角色扮演。我也不想卷入一些未經(jīng)計劃而需要馬上進行的緊迫情況。在未經(jīng)提醒的情況下投入某項工作,要求當即立斷和即興想法,會讓我很不適應。我討厭有較大的時間壓力或在不同的活動之間奔忙,為了出結(jié)果而不得不走捷徑或做表面文章。

  我認為我最擅長的5項技能:

  時間管理:有效安排并管理自己的時間和他人的時間。

  批判性思考:解決問題時,運用邏輯分析和推理,鑒別不同解決方案、結(jié)論或方法的優(yōu)劣。

  判斷和決策:權(quán)衡各種方案的得失利弊,并從中選出。

  積極學習:學習新知識,并能很快運用新知識。

  科學思維:利用科學的規(guī)則和方法(比如對比、分類、演繹、歸納等)解決問題。

  我認為我最薄弱的3項技能:

  1、有效地口頭傳達信息或觀點。

  2、說服他人改變想法或行為。

  遇事或決定某件事情的時候不夠堅定。

  二、性格探索

  特點:考慮問題理智、清晰、簡潔,不受他人影響,客觀的批判一切,運用高度理性的思維做出判斷,不以情感為依據(jù)。喜歡用批判的眼光審視一切,如果形勢需要,會非常堅強和果斷。不屈從于,并且很聰明,有判斷力,對自己要求嚴格,近乎完美,甚至也這樣去要求別人,尤其討厭那些不知所措、混亂和低效率的人。有很強的自制力,以自己的方式做事,不會被別人的冷遇和批評干擾,是所有性格中最獨立的。在做出決定后,就決不輕易改變,對自己要求也還行,就是有時有點自制力不足。在團隊中,我也不是特別愛發(fā)言,基本上以聽為主。同時,我的耐心不是很夠,有時就容易態(tài)度不好,有時會有些不切實際的想法。但是我喜歡有挑戰(zhàn)性的任務。

  自我探索小結(jié)

  每個人都有多種價值觀,因為價值觀是與個人需要密切相關(guān)的。要能夠早早定位自己內(nèi)心深處追求的東西,及早有一個方向,才會獲得更多的成功與機會。職業(yè)興趣類型沒有好壞之分,不需要故意地形成好惡。每種興趣都有適合的工作環(huán)境,也都有自己的特點和不足。每個人都可能將他的興趣和工作結(jié)合起來發(fā)揮自身的價值,應該做到的是:了解自己的興趣特點,將其發(fā)揮到極至!因此,基于對自己學習風格的認識,以及自己目前面臨的學習任務,我需要為自己的風格完善與改進做出思考與計劃。

  三、職業(yè)生涯目標的確定

  短期目標:

  大二下學期英語過四級!

  大三學好自己專業(yè)的同時,要在大三上學期實習學到真本事。拿到駕照!考到教資!同時要學好自己的專業(yè)!

  大四努力復習專業(yè)知識和考研的課程,目標華師大!

  中期目標

  畢業(yè)后,找到適合自己專業(yè)的工作,在職期間努力工作,提高自己的能力,和同事之間關(guān)系友好,為自己將來做好準備。

  長期目標:

  根據(jù)社會的發(fā)展切合實際,以后再做出比較實際的.規(guī)劃。

  評估與調(diào)整

  假如不能考取研究生,大學畢業(yè)計劃,全部提前三年,并且通過自己的學習,攻讀關(guān)于自己專業(yè)性的深層知識。2、在一般情況下,我定期評估規(guī)劃,當出現(xiàn)特殊情況時,我會隨時評估并進行相應的調(diào)整,在半年或一年適當修改自己的計劃,使其更加適應社會的發(fā)展。

  四、個人簡歷

  性別:女身高:164cm

  出生日期:20xx年12月

  證件類型:身份證

  證件號碼:

  婚姻狀況:未婚

  工作年限:大三在讀學生

  所在城市:江西省贛州市

  手機號碼:

  常用郵箱:

  求職意向:XX中學體育教師

  自我評價:

  具備相應體育教育專業(yè)能力,以及政治文化知識,文筆較好,適應能力強。

  工作類型:實習

  行業(yè):教育/培訓

  職位:教師

  地點:贛州周邊

  工資:3000/月

  教育經(jīng)歷

  20XX年09月--20XX年07月:贛南師范大學專業(yè):體育教育學歷:本科

  專業(yè)描述:

  本專業(yè)主要培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實際需要,德、智、體、美全面發(fā)展,專業(yè)基礎(chǔ)寬厚,具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實踐能力。

  技能專長

  計算機能力:熟練

  詳細描述:

  通過國家計算機等級考試二級,能操作辦公自動化軟件,具備一定的網(wǎng)絡和硬件知識

  第一外語:英語水平:一般等級:四級

  普通話:普通話二級甲等

  社會實踐:

  20XX上半年參加過大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

  20XX-20XX上半年受聘成為我校教育與科學學院、數(shù)學與計算機學院的排球教練,其學院各取得前三的名次。

  20XX-20XX年在高中時期參加過廣東省中學生排球錦標賽兩次市級賽和一次省級賽,并獲得第二名的榮譽。

  五、結(jié)束語

  這就是我的規(guī)劃書,在整個職業(yè)生涯周期中,我都是圍繞著我職業(yè)生涯總目標而奮斗的。而每個階段之間有著密切的聯(lián)系,如果有一個階段發(fā)生特殊情況,其他階段都會受到影響。因此,在每個階段我都把我的職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合市場需求的實際情況而進行考核,如果遇到實際情況的變化,我會根據(jù)實際情況和我的總目標,及時修正我的職業(yè)生涯規(guī)劃,以至能順利實現(xiàn)我職業(yè)生涯的總目標。計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。我會以行動證明一切,讓時間來驗證我的規(guī)劃。

體育生大學三年規(guī)劃書范文4

  一、自我分析

  一直以來,我都處于一個比較寬松的家庭環(huán)境中,從小開始也就一直很喜歡這樣一種自由的感覺,這也就造就了我向往自由的性格,不習慣緊張拘束的環(huán)境。因而,在學習方面的要求也不高,很多的時間都用來發(fā)展自己的業(yè)余愛好。同時,從小我的父母都很重視培養(yǎng)我的自理能力,長久地,也就養(yǎng)成了我比較自立的性格,生活上能夠很好地自理,同時遇到了困難也會盡自己的最大努力去解決,很少讓父母為我的事情擔心。因此,在性格上我有很大的兩面性:在平時,很少去主動地接觸那些陌生人,也不愛說太多的話,喜歡生活在自己的小世界里;使得在一些需要表現(xiàn)自己的場合上,比如面試、一些集體活動等,我不是能夠很自然地去表現(xiàn)自己,不是能夠放得開。

  我的興趣廣泛,籃球、足球、音樂、游戲都是我生活中不可缺少的部分。有人認為,尤其是在高三的時候,搞這些東西只是浪費時間,會影響學習。但我自己一直都認為這些活動對培養(yǎng)一個人的性格品質(zhì)有十分重要的作用,參加體育運動能讓我懂得堅持與團結(jié),聆聽音樂讓我領(lǐng)略靜謐的魅力,適當游戲讓我明白自我控制的重要。如果缺少這些東西,我的生活將是乏味的、將是不完整的。

  讀到大學,盡管在成績上不算突出,還有之前少去主動和陌生人交流,也不太愛說話的性格,促成自己的交際能力,語言表達能力都不是很強。而的、使得在以前的許多活動中也培養(yǎng)了我較好的領(lǐng)導能力及團隊意識,做事情有較好的預見性都不能很好的發(fā)揮作用。

  但我同時又是一個比較“急功近利”的人,有點缺乏耐心,如果是在一個很長的活動中,就不能將最開始的那種狀態(tài)一直延續(xù),如果時間耗得太長,我也會覺得很疲倦。同時,細心的程度也會下降,不能保證有一個持續(xù)的好狀態(tài)。另外一個方面,我的溝通能力還不是很強,在面對一個陌生的環(huán)境的時候,會有拘束感,不能很快地去融入那樣一個集體。

  二、專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀及就業(yè)前景

  1、就業(yè)現(xiàn)狀

  這是北京某高校對其體育專業(yè)學生做出的.跟蹤報告:25屆極少數(shù)畢業(yè)生從事專業(yè)對口的職業(yè),其余畢業(yè)生基本上在從事與本專業(yè)聯(lián)系并不緊密的其它行業(yè)的工作,甚至是與本專業(yè)毫無關(guān)系的行業(yè),一切從頭開始,職業(yè)發(fā)展前景不大。與25屆畢業(yè)生相比,26屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況就比較接近本專業(yè)的培養(yǎng)目標,慢慢地向體育健身市場貼近。27屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況與前兩屆相比,就有了更鮮明的特征:

  (1)就業(yè)率高。臨近畢業(yè)時,絕大部分畢業(yè)生都找到了較為滿意的工作,甚至出現(xiàn)了部分優(yōu)秀畢業(yè)生面對多家用人單位的邀請,難以抉擇,只有忍痛做出取舍。

  (2)就業(yè)質(zhì)量高。一方面表現(xiàn)為工作崗位與專業(yè)比較對口,畢業(yè)生的就業(yè)方向和就業(yè)崗位越來越符合專業(yè)培養(yǎng)的目標和規(guī)格。另一方面表現(xiàn)為就業(yè)的單位都是全國知名的品牌連鎖健身俱樂部,實力非常雄厚。

  通過我們近三年來對畢業(yè)生就業(yè)狀況的跟蹤調(diào)查,結(jié)果顯示,本專業(yè)的培養(yǎng)目標定位越來越明確,人才培養(yǎng)方案越來越科學合理,貼近行業(yè)的崗位要求,滿足社會發(fā)展的需求。

  統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示:體育教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向較單一,主要的就業(yè)領(lǐng)域是教育系統(tǒng),兩屆畢業(yè)生中從事體育教育的人數(shù)分別為9.11%和91.3%,平均9.7%,且主要從事中等和初等體育教育,在其他行業(yè)部門就業(yè)的人數(shù)很少,經(jīng)X2檢驗,P>.5,說明兩屆畢業(yè)生就業(yè)去向無顯著差異。雖然體育教育專業(yè)以培養(yǎng)體育教育人才為目標,在教育系統(tǒng)就業(yè)是理所當然,但由于畢業(yè)生就業(yè)去向過于集中,就業(yè)渠道過于單一,勢必造成就業(yè)競爭的加劇,增大了就業(yè)壓力,不利于就業(yè)率的提高。因此,必須逐步拓寬體育教育專業(yè)的就業(yè)渠道。

  2、就業(yè)前景

  就業(yè)方向

  本專業(yè)學生畢業(yè)后,可到學校或體育俱樂部等從事體育教學、運動訓練、體育管理和健身指導等工作。

  前景分析

  從用人單位情況看:

  一、對學歷層次要求越來越高。若在大中城市的高等教學科研單位就業(yè),均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學位,且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而大中城市的中等教學單位,待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學位,部分重點中學甚至需求博士畢業(yè)生。

  二、特別看重畢業(yè)生的專業(yè),必須是用人單位所需的專業(yè)。由于該專業(yè)就業(yè)市場長期處于供過于求的形勢,故用人單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學歷之外,對專業(yè)對口程度要求十分嚴格。

  三、看重復合型人才,既注意考察畢業(yè)生學習成績、在校表現(xiàn),還要求英語四級且現(xiàn)基本傾向于英語六級,計算機能力國家二級以上,取得雙學位相對更受歡迎。

  四、用人單位多要求相關(guān)工作經(jīng)驗豐富的求職者,這是應屆本科畢業(yè)生所不具備的絕對劣勢。若在上學期間從事比較多的與體育專業(yè)想對口的工作,在應聘時往往更占優(yōu)勢。

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