下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于小學寫作文900字6篇，供大家賞析。
關(guān)于小學寫作文900字1
“古之所謂豪杰之士者，必有過人之節(jié)。人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠也。”這段話出自蘇軾的《留侯論》，它的大意是：古時候被稱作豪杰的人，一定具有一般人無法忍受的度量。有勇無謀的人被侮辱，一定會拔起劍，挺身上前搏斗，這不足夠被稱為勇士。天下真正具有豪杰氣概的人，遇到突發(fā)的情形毫不驚慌，當無原因受到別人侮辱時，也不憤怒。這是因為他們胸懷極大的抱負，志向高遠。
《留侯論》一文說的是與韓信、蕭何并列為“漢初三杰”的謀士張良。
張良出身于貴族世家，祖父開地，連任戰(zhàn)國時韓國三朝的宰相。韓國的滅亡，使張良失去了繼承父親事業(yè)的機會和顯赫榮耀的地位，他心存亡國亡家之恨，并把這種仇恨集中于一點——反秦。他結(jié)交刺客，在秦始皇必經(jīng)之路上埋伏等待，想要擊殺他，未遂，被懸榜通緝，不得不埋名隱姓，逃難到他處。
一天，張良在橋邊散步時，遇見一位穿著粗布短袍的老翁，他走到張良的身邊時，故意把鞋踢落橋下，然后傲慢地差使張良道：“小子，下去給我撿鞋！”張良愕然，但還是忍著心中的不滿，替他取了上來。隨后，老人又蹺起腳來，命張良給他穿上。張良還是強壓怒火，膝跪于前，小心翼翼地幫老人穿好鞋。老人非但不謝，反而大笑而去。張良呆視良久，只見那老翁走出里許之地，又返回橋上，對張良贊道：“孺子可教矣。”并約張良5日后的凌晨再到橋頭相會。張良不知何意，但還是恭敬地跪地應諾。
5天后，雞鳴時分，張良便匆匆趕到橋上。誰知老人已經(jīng)等在橋頭，見張良來到，忿忿地斥責道：“與老人約，為何誤時？5日后再來！”說罷離去。結(jié)果第二次張良又晚老人一步。第三次，張良索性半夜就到橋上等候。他經(jīng)受住了考驗，于是老者送給他一本書——《太公兵法》。從此，張良日夜研習兵書，俯仰天下大事，深受劉邦的器重和信賴，終于成為一個深明韜略、足智多謀的“智囊”。
不能忍的張良刺秦失敗，命懸于絲；在學會忍耐后，他才發(fā)揮出了自己真正的才干。
我也是個無法忍耐的人，如果有人說我一句壞話，我定會反說他兩句；如果有人打我一下，我也絕對不會客氣。但是自從讀到這一篇《留侯論》后，我才明白：忍耐不是軟弱，乃是大度；忍耐并非投降，而是勝利。
其實，人無完人，審視一下自己，我們就沒有理由對周圍的一切都那么苛刻。一個人的成熟度，在很大程度上表現(xiàn)為他的忍耐程度。學會忍耐，會讓生活更加輕松；學會忍耐，我們會少一些浮躁，多一些思考；學會忍耐，我們不會再為小事煩惱。
忍耐，是在等待一個機會，是在積蓄自己的力量。我們可以忍受別人異樣的目光，還有沒來由的猜測，但是我們一定要清楚自己的目標，并毫不動搖的朝著自己的目標前進，直到我們成功的那一刻，讓所有人為我們鼓掌。
關(guān)于小學寫作文900字2
陽光明媚的早晨，迎來我那舒暢的心情?？鞓返囊惶?，將會在這藍藍的天與綠油油的樹中開始，伴隨著我的好心情！
我為何如此高興？告訴大家吧，今天下午，“百戰(zhàn)百勝”的姐姐居然被我打敗了！我能不高興嗎？讓我和大家分享我和姐姐打羽毛球的過程吧。
下午，讀初二的姐姐讓我下去和她打羽毛球，她怕以后再也沒有時間和我打羽毛球了（快初三了，我姐姐要復習啊），便叫我和她一起下去。懶洋洋的我自認為結(jié)局還是和以前一樣，也就懶懶散散的說：“等初三你畢業(yè)了，我也畢業(yè)了，那時候我陪你天天打，讓你打個夠。”接著便繼續(xù)埋頭看我的書了。姐姐可不理我這一套，生拉硬拽，最后，我極不情愿地去小區(qū)和姐姐打羽毛球了。在樓梯，我邊走邊想：打什么羽毛球?。吭诩依锟磿?，沉浸在自己的書世界里多好?。≌媸锹闊?/p>
因為迫于無奈，到樓下后，我打沒幾下便叫累。姐姐生氣極了，“威脅”道：“如果你再不認真打，以后我再也不和你打羽毛球了。”哎喲，我的天啊！我可不想再也不和姐姐打羽毛球啊。真是進退兩難啊。我在心里想著?！昂冒桑隳銋柡Α比缓笪铱吹浇憬隳樕下冻隽说靡獾纳袂?，仿佛在說：哈哈，我勝利了！看罷，我做出了苦笑的表情，感到無奈。
羽毛球賽開始了。姐姐用老方法計算道：“誰先打敗對方10局，便是勝利者”盡管這樣輸贏沒有什么代價，但一般我還是感到挺重要的。我集中精神，像往常一樣，用了個“把火尋天”的招式，可惜，姐姐輕輕松松就反擊了，我把手一伸，哎，差那么一點就成功了。再來，這次，我用了個與同學打羽毛球后經(jīng)常勝利的絕招，因為我每次用這招都很給力，打去后，像一把箭一樣，所以我給它命名為“力箭長龍”。本以為這次一定能贏，沒想到姐姐輕輕一跳。暈，結(jié)局可想而知。第三局我連連敗退，姐姐百戰(zhàn)百勝，我卻“百戰(zhàn)百敗”，真是可憐啊。我馬上打退堂鼓，說“嗯嗯，我累了，回家了啊?！闭f完就想溜之大吉，姐姐應道：“好吧，以后別想和我打了”什么？又是這句話。唉，命苦啊。好吧，再打一會兒。于是，我們又打了起來。面對我的一次次失敗，姐姐仍不留情，真是“包公斷案——鐵面無私”啊。咦，不對，應該是“陳姐打球——鐵面無私”才對。當?shù)降诎司謺r，我居然奇跡般的打贏了一局，哈哈，自豪感從心底涌出。姐姐毫不在意?？晌覅s信心大增，并重整旗鼓，想：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？我重新站好，頓時感覺力量十足，發(fā)球，來了個“排山倒?！?。耶，又贏啦。接著兩局我又贏了。我看見姐姐有點擔心，沒想到不可一世的姐姐也會擔心啊。再發(fā)一球，姐姐沉著應對，打贏了。我怎么又輸了？不行，我不能驕傲，再輸一局我可就徹底崩潰了呀。我冷靜地看著姐姐的手勢，說時遲，那時快，只見球“嗖”的一聲，飛過來，我打。哈，贏了。后來，我如小筍般的快速生長了起來，居然和姐姐達到了平局——第九局！最后一球，我和姐姐打了好幾個來回，終于，我發(fā)怒了，“哈——”一擊必殺，太好了?。?！我歡呼著，“常勝將”終于被我打到啦！在我心中她那高大而威猛的形象（羽毛球經(jīng)常勝利的形象）終于被我“轟”倒啦！哈哈~
我不再差勁（羽毛球方面），不再驕傲，還學會了不被失敗的影子所縛束，走向光明，朝著正確的方向努力著，努力著……
關(guān)于小學寫作文900字3
這一刻我流淚了。
什么是流淚？以前我總是愚蠢地認為流淚是懦弱的表現(xiàn)，是弱者的習慣。但從這一刻起，我才真正領(lǐng)悟流淚的含義：流淚其實是一種抒發(fā)感情的最好方式。之所以流淚，是因為擁有七情六欲，如果你不會流淚，也許那你的心是鐵打的。在這一刻，我流下了愛的淚水。
12月22日這天上午，我校全體師生聚集在大操場上聽教育家楊老師的演講，她講得那么感動，那么的令人入境，有些人甚至還帶著滾滾熱淚聽完整個演講過程。
演講的主題是“養(yǎng)成學會感恩的習慣”。楊老師講了幾個感人的事跡，還讓我們擁抱為自己付出的父母，為自己操心的老師。楊老師還講了《感恩的心》這首歌的由來，使我感動。一個從小就失去父親的小女孩，母親為了養(yǎng)活她，天天外出打工賺錢，并且每次都帶回一塊年糕。這一天，媽媽照常出去賺錢，但一直到太陽下山了也沒有回來，最后小女孩順著媽媽上班的路去找媽媽，她走了很久，才發(fā)現(xiàn)自己日思夜想的母親，只見母親昏倒在地，但手中仍然緊緊握著一塊年糕。小女孩搖著媽媽，不停的喊著：“媽媽你怎么了，快醒醒啊……”不管小女孩怎么呼喊，媽媽也沒能聽見。這時，天空下起了大雨，小女孩在雨中不停的搖著媽媽，也許是感動了上蒼，媽媽緩緩睜開疲倦的雙眼，把手中的年糕遞給了小女孩，然后永遠的沉睡了。
我聽完這首歌的由來后，深受感動，想起我父母為我付出的點點滴滴?！疤炖?，多穿點衣服。”“上學要注意安全。”“不要讓老師操心。”父母關(guān)心的話語不住在我耳邊回響；父母關(guān)懷我的畫面不時在我腦海涌現(xiàn)。而我呢？我是怎樣感恩父母？怎么感恩老師？我沒有聽父母的勸告，還和他們頂嘴、吵鬧，生他們的氣；在學校我沒有向老師說上一聲：“老師好！”或“老師再見?！?、“老師辛苦了?！备改附o予我生命我沒有感恩，老師傳授我知識我還是沒有感恩。當楊老師在講臺上揭開我的缺點后我才意識到自己好慚愧，體會到父母的感受，老師的感受。一想到這些，我就會感到自己很幸福，而我卻是身在福中不知福，整天過著“飯來張口，衣來伸手”的優(yōu)越生活，我怎么就不珍惜眼前的事物呢？我總是在心里問自己：“為什么我比別人差？為什么不懂感恩？”甚至我連感恩的意義都不懂。感恩是什么？楊老師告訴我，感恩不是拿一大把鈔票塞進父母或老師的手中，而是給父母遞上一杯開水，給老師一張滿意的答卷，感恩是千千萬萬的語言，千千萬萬的舉動組合成的，是一種對父母或老師的愛。
今天的這一刻我流淚了，我明白了感恩的真正含義，并且學會了怎樣感恩，今天楊老師的演講使我受益匪淺，令我終生難忘！從今天起，我要感恩父母，感恩老師，給父母遞上一杯開水，給老師送上一份滿意的答卷。我相信這一點我能做得來。
關(guān)于小學寫作文900字4
又一個周一，新的一個月又開始了。我照常坐車來到了學校度過了一天。
可是我準備交作業(yè)時，我看到別人交給組長作文本，我才想到：我還沒有寫作文！我趕快打開書包，把其他作業(yè)交了，心想：在教室補是會被同學告發(fā)的。于是，我拿著文本和筆跑到樓前的桂花園里，準備趕作業(yè)。
可是天公不作美，昨天剛下完雨，桌子上還是濕的，根本沒法補。我又來到了長成園，以為那高大的樹會把昨天的雨擋住，讓桌子還是干的?？墒乾F(xiàn)在正是秋天，對準桌子的那一片樹葉恰好落了，雨還是滴在了桌子上。
急躁的心情驅(qū)使著我走出校門，去外面的打印室補?？晌乙豢磿r間，“??！還有十分鐘，來不及了！”這時，一股刺骨的寒風向我襲來，好似無數(shù)根尖利的鐵針向我扎來。老天似乎也和我作對，老師正好吃著早點準備上樓，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了我，叫我上樓，我只好上樓，心里卻是非常恐懼的，想到老師那威嚴的面孔，我的淚水已在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強忍著，終于淚水還是流了下來，一串串“金豆豆”順著臉頰留下。為了不讓別人發(fā)現(xiàn)，我只好先躲進竹林，不讓別人發(fā)現(xiàn)我流淚。
“上課，起立，老師好！”“坐下！”第一堂數(shù)學課開始上課了。老師上課就說到：“某某某，你的作業(yè)怎么沒有簽字？”我這才想起來，我的作業(yè)沒有簽字?！拔?，我……”我結(jié)結(jié)巴巴地說?！盎丶医o家長簽字，而且你錯得一塌糊涂?；丶乙议L寫錯的原因！”老師那怒吼像一團團火焰，想要燒死我。
難熬的40分鐘過去了，可老師卻把我留了下來，同學們頓時用異樣的眼光看著我，眼中傳來鄙視的目光。
語文課開始了，我心中忐忑不安，就怕老師發(fā)現(xiàn)我沒寫作文?？墒抢蠋熯€是發(fā)現(xiàn)了，又把我點了起來，同學們又投來異樣的眼光。
“某某某，今天怎么犯了這么多的錯誤??！等著被罰吧！”
“就是??！”
這些話就像一支支鋒利的箭，向我射來。我自己也埋怨自己，周五不抓緊時間抄作業(yè)，這下好了，等著被罰吧！
終于熬過了一天，但想到回家媽媽都令人懼怕的臉孔，我不由得緊張起來。
回家路上，校園門口往日爭奇斗艷的菊花，今天也無精打采了，樹上那些綠中帶黃的葉子也讓風替他們傳來幸災樂禍的笑聲，馬路旁的路燈也放射著暗淡的光，就連天上的月亮和星星也不愿出來和我分擔憂愁。
到家了，我偷偷摸摸地來到房間里，把要簽字的本子都藏起來，又拿出平時媽媽簽字的本子準備模仿，這時窗外突然烏云密布，又下起大雨。
終于，我把所有的簽字都模仿完了，度過了這個“難忘的夜”。
這件事發(fā)生后一段時間內(nèi)，我心里放不下這件事，這一天，我又回到了家。突然發(fā)現(xiàn)了媽媽正在看我模仿的簽字，嘴中掛著幾絲微笑。原來媽媽早就發(fā)現(xiàn)了，只不過一直沒說。我這才想起來，我那次作業(yè)給老師檢查后，就放在桌上，忘了藏起來。媽媽又拿出平時和老師交流的樣子，我看見本子上多了好幾行字，我一眼認出那是老師的筆跡。原來老師也發(fā)現(xiàn)了。
我眼中再次留下一串串“金豆豆”，媽媽和老師都會這樣和氣地看待這一件事，我也不會模仿簽字了。
關(guān)于小學寫作文900字5
現(xiàn)在的時代，連人都可以飛上太空，探望整個既渺小又可愛的地球，可見人們的智慧是無限的。那我們也可以用無限的智慧去把未來的新區(qū)創(chuàng)造得交通更文明、環(huán)境更清新、科技更先進的一個地方??！
如果我是未來新區(qū)的創(chuàng)造人，我會把未來的新區(qū)創(chuàng)造得更先進。我想把小區(qū)里所有的房子都變成一棟棟煥然一新的樓房，而樓房的每一層都裝有許多高科技防賊設(shè)備——辨認器，只要在辨認器里錄下您真正的聲音和印上獨一無二的指紋，那些鬼鬼祟祟的`罪犯也就不會進入到您的房子里了；還有比攝像機更新一倍的全真器，它可以跟蹤陌生人的去向，可以錄到連針掉到地上的聲音，還可以幫你找到遺物；還有……有了這些設(shè)備，您也應該放下心來。在這樣的環(huán)境下，當然是少不了體育運動中心的。體育運動中心能給予悠閑的老人與純真的兒童、少年一個天堂般的娛樂基地，還能讓工作忙碌的人輕松自在。我還想在每棟樓房下種一棵棵生氣勃勃、高大挺拔的樹木，還得新建一些花壇，讓人們能在早上聞到芬芳撲鼻的香味！
為了讓市民們能更好地享受生活，我想建設(shè)一些高聳入云的商業(yè)大廈。大廈里有各種各樣物品的商場，有新一技的電腦城，有成千上萬本書的書城……在里面買任何東西都不用塑料袋，而是銷售員用“縮小器”把物品縮小，縮小到如一個小蟑螂那樣大，這時銷售員會發(fā)給您一張“小智片”，這個作用是能把物品還原的。這樣不僅能讓市民們感到方便，又能讓環(huán)境多增添一縷微笑！
如果我是未來新區(qū)的創(chuàng)造人，我想把交通改造得更文明，而人們也不用橫穿馬路。我會在新區(qū)里多建筑幾條高速公路，好讓汽車不會堵塞、停留；還要開鑿地下隧道讓來回的人們更方便行走于過馬路；還要把汽車改變成環(huán)保又能自動遵守交通規(guī)則，而且還是變化多端的。能變成一艘新型的輪船在湖里觀景，能變成像飛機在天上游玩。它使用的不是汽油，而是一種廢舊電池之類的廢品，它排出的是氧氣。這樣的交通您接受嗎？
如果我是未來新區(qū)的創(chuàng)造人，我想把環(huán)境美化得更漂亮。我想多建一些旅游景點讓人們悠閑自在：有風景優(yōu)美的鼎湖山、有自由奔放的硯洲島、有清靜觀賞的九坑河、西江河……夜晚，到處是燈光閃閃的，坐在輪船上，猶如在太空探望那些星光璀璨的銀河、皎潔的月亮、頑皮的星星，這樣的夜色多吸引人?。榱谁h(huán)境不受到污染，我想制造兩個“天才”垃圾箱，分為可收和不可收，它們還是偉大的科學家：能把可收的垃圾變成綠色植物再有序的排出來，而不可收的卻變成書、木家具之類的東西。有了這樣環(huán)境，地球就顯得更年輕了！這時花兒笑了，草兒醒了，樹爺爺不用再愁了，小河也不用傷心難過了，彩虹該出來伸伸懶腰了！
隨著人們產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，事業(yè)將會一步步邁向高峰，而我們未來的新區(qū)也將會是一顆閃亮的星星。
關(guān)于小學寫作文900字6
我愛我的祖國，因為祖國有許多好作品，其中我最喜歡的就是蒲松齡的大作《聊齋志異》，這部老作品流傳至今，現(xiàn)在人看了都喜歡呢！
知道山東聊城為什么叫“聊城”嗎？因為它是蒲松齡的故鄉(xiāng)，因為他的大作《聊齋志異》是非常好的故事，時刻提醒人們要正義，要從困難中爬出來，做永富不倒的人，是智慧的富有人，才是真正的富人。
聊齋志異主要以談狐說鬼為題材，下面我介紹一篇《聊齋志異之嬌娜》（摘抄一部分）供大家欣賞：天，公子滿面憂愁地對孔生說：“老天要降災禍，不知您能否相救？”孔生雖然不知是什么難事，但還是慷慨地承擔下來。公子立即走出去，招呼一家子圍著孔生跪拜在堂上?？咨篌@，慌忙追問。公子說：“我非人類，是狐貍。今有雷霆的災劫，您要肯為我們赴難，我們一家子可望活下，否則，請您抱著您的孩子快走，不要因為我們受害。”孔生發(fā)誓與他們同生共死，于是公子讓孔生拿著劍站立在門口，并囑咐他說：“雷霆轟擊，不要動！”孔生按著他所教的去做。果然，只見烏云滾滾，天突然昏暗下來，回頭一看所住的地方，不見了門戶，只看到一個大墳堆，一個無底深洞。正在吃驚的時候，轟隆一聲，地動山搖，狂風暴雨大作，連老樹都拔起來了。只震得孔生眼黑耳聾，但他還是屹立不動。忽然，在濃云密霧之中，見一個象鬼似的怪物，尖嘴利爪，從洞中抓出一個人來，隨煙而上。孔生一看衣服鞋襪，好象是嬌娜，于是，他急忙向上一跳，揮劍砍去，隨手墮落一物。這時，突然一個大炸雷，孔生立即倒在地上昏死過去。跟著，一會工夫，云開霧散，嬌娜蘇醒過來，看到孔生昏死在自己身邊，便大哭，說：“孔郎為我而死，我還活著做什么？”松娘也趕出來，一起抬著孔生進屋。嬌娜讓松娘捧著頭，她哥哥用金簪撥開孔生的牙，嬌娜自己捏著孔生的兩頰，使孔生開口，并用舌頭把紅丸送入孔生口中，便嘴對嘴進行呼吸，紅丸隨著氣進入喉嚨，立即發(fā)出格格的響聲。過了一會，孔生蘇醒過來了。他看到親屬們都站在自己眼前，仿佛是做了一場大夢才醒過來似的。于是，一家團聚，驚喜萬分?？咨J為墓穴不可以長久居住，便與他們商量一起回到自己故鄉(xiāng)去。一屋子人都稱贊這個主意好，唯獨嬌娜不高興?？咨垕赡群蛥抢梢黄鹑?，但又怕吳郎父母不肯離開他們，商量一天也沒有個結(jié)果。突然，吳家一個小奴仆，汗流浹背，氣喘吁吁地跑來，大家驚恐地盤問他，原來是吳郎家也在同日遭到了劫難，一家人都死了。嬌娜悲傷地大哭，淚流不止。大家都走過來勸她，這樣，嬌娜與孔生一同歸里的事才定下來。
怎么樣？好看不？之所以這么精彩、好看，就是因為它是祖國的書，使人懂得哲理的書，才會讓人感到好看！
我愛這本書，最重要的我還是很愛祖國！
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