下面是范文網(wǎng)小編分享的寒假周記模板6篇，供大家參閱。
寒假周記模板1
今年的寒假，令我開心的事有很多。如：一家人團圓，拿紅包，貼春聯(lián)等。但讓我最難忘的是放煙花。
大年三十的晚上，我們?nèi)覉F聚在一起，叔叔點燃了一枚煙花，只見許多人都捂起了耳朵?！芭尽币坏拦饣鸺频臎_上了天空，越過人海，在夜空中盛放，多么美麗的煙花?。∠袷窃谔炜罩芯`開了一朵又一朵的.幸?；?。小小的爆竹，載著人們滿滿的祝福，飛向天空，把這祝福送給每一個人。在場的每一個人目不轉(zhuǎn)睛地望著這煙花，都在稱贊它的美不勝收，孩子們手拿小型的煙花，在雪夜中奔跑，玩耍，他們像一只只螢火蟲，在為人們傳播祝福。
天空中有每家每戶的煙花，煙花占滿了天，把天空裝點的更加美麗和璀璨。一聲聲“啪”“啪”聽了好像在說：“祝你健康！”“祝你幸福！”……
在歡聲笑語中，結(jié)束了最美好的時刻，每一個人都久久不愿離開，玩耍的孩子也哭鬧著不想走，終于，在陣陣祝福聲中，離別了。
這個寒假，我得到的不只是紅包里的壓歲錢、爸媽做的飯菜、我還擁有了很多人的祝福，和放煙花時的快樂記憶。這個寒假，我真快樂！
寒假周記模板2
轉(zhuǎn)眼間，一個月的寒假馬上就要結(jié)束了，而今天的元宵節(jié)，則是我們最后happy的日子。最后的狂歡，當然要好好玩一玩了！
上午八點多，老媽就把我叫起來。我非常不情愿的從床上爬了起來。以前來就抱怨道：“才幾點??！”老媽回答：“快開學(xué)了，幫你把作息時間調(diào)整過來！”我一看日歷：“呀！離開學(xué)就剩一天了，要好好的玩玩呀！”
而這個元宵節(jié)，最重頭的戲份，當屬下午的秧歌踩街活動。但我一想：“還是去游樂的地方玩玩吧，一個假期還沒玩過呢。再說了，今天扭秧歌的人多，玩的人肯定就少，說不定還能省點錢呢！”
下午，我就往世紀廣場去了。一到地方，人還真不算太多。我迅速找到了我最愛的扎飛鏢，跟老板一商量價錢，還真給我便宜了兩塊錢。“看來我的分析還蠻正確的嘛！”我不由分說，拿起飛鏢就扎開了。
我手中一共有十二標，全中才能拿到大獎。但考慮到全中是幾乎不可能的，所以我要沖著一些小獎去。都說“萬事開頭難”，看來開頭還真不是一件簡單事。第一標。飛鏢嗖的飛了出去，扎在了兩個氣球中間。我心中想：“唉，運氣不好呀！”接著，我又連發(fā)三標，又竟然都中了。剩下的'八標，我戰(zhàn)績平平，命中率只有50％。不過命中七標，還是保證我拿到了一副撲克牌。而且我要告訴大家一個秘訣：扎飛鏢的時候，一定要找飛鏢特別密得時候，這樣容易中。就在我后邊扎飛鏢那哥們，12發(fā)，只中4發(fā)。所以，扎飛鏢的時機很重要！
接著，我又玩了套圈。幾乎每家店套的東西都不一樣，有：飲料、零食、金魚、玩具……所以我每家都套幾個，而且在套的時候心中默念“信春哥，滿血原地復(fù)活！”不只是我人品大爆發(fā)，還是春哥保佑。每家我都能中一兩個。一圈玩下來，再看我手里：吃的、喝的、玩的，都齊了。讓我十分開心。接著，我又去買了點別的東西吃。
吃飽喝足后，我一看表，時間也不早了。收拾收拾我的戰(zhàn)利品，高高興興地回家嘍！
寒假周記模板3
在鄉(xiāng)下奶奶家過暑假，是我最向往、最開心的，每次過完暑假回家時都依依不舍。但這個暑假，我卻怎么也高興不起來，一切的一切，都是因為我的這個秘密心結(jié)，讓我非常羞愧和不安。
奶奶家隔壁是昊昊一家，昊昊比我小一歲，我們整天玩在一起，形同一家親。每天一大早，不是他來喊我，就是我去叫他，用奶奶的話說，幾里開外都能聽到我們倆的歡聲笑語。一天，昊昊爸爸從北京回來，給我們各買了一個大水槍，我們開心得不得了。等昊昊爸爸媽媽都去上班后，我倆立馬在院子里打起了水仗……隨著“戰(zhàn)事”升級，我們“激戰(zhàn)”越來越酣，戰(zhàn)場也從院子里擴大到了家里。為了做好埋伏，我東躲西藏，趁昊昊不注意閃進了他們的客廳，躲在一個大瓷瓶的后面，昊昊四處尋找，當我正貓著身子扛著水槍準備偷襲時，不小心大水槍碰到了大瓷瓶，只聽“嘭”的一聲，大瓷瓶瞬間化為一地碎片、一片狼藉，我頓時不知所措，聞聲趕來的昊昊也嚇傻了眼，吞吞吐吐說：“這是我爸爸從景德鎮(zhèn)買來的瓷器，爸爸很喜歡，也很貴的`，怎么辦，怎么辦？我一下子就懵了，心想：這次可闖大禍了，這么貴重的瓷器，我怎么賠得起，要是爸爸知道了，肯定非要揍我一頓不可。越想越害怕，慌忙中塞給昊昊十元錢，說反正就我們倆知道，讓他無論如何不要告他父母說是我弄壞的，萬一他父母問起，就說不知道，算是我們倆的秘密。昊昊也不敢讓他父母知道真實情況，就答應(yīng)了我……晚上昊昊爸爸回來的時候，看到大瓷瓶碎了，非常難過，肯定知道是我們在家給碰碎的，但沒有追問，只說了句：”唉，這么漂亮貴重的大瓷瓶，就這么碎了，太可惜了……“，我和昊昊在一旁羞愧地低下了頭、一語不發(fā)。
接下來的幾天，我和昊昊還是整天黏在一起，昊昊父母也沒再過問這事，可我的心卻因為這個秘密而惴惴不安，只好提前結(jié)束了暑假，離開了奶奶家。回到家，整天都被這個心結(jié)困擾著，我不但不承認自己的錯誤，還要叫昊昊幫我隱瞞，越想越自責，心里壓抑得喘不過氣來！爸爸媽媽見我心情不好，以為我是不想從奶奶家回來呢，于是經(jīng)常安慰我，可他們越是對我好，我心里就越內(nèi)疚。
“人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。”爸爸以前告誡我的這句話終于讓我有了勇氣，既然這個秘密心結(jié)令我如此輾轉(zhuǎn)不安，我為何不去勇敢地承認錯誤、承擔責任呢？想到這里，我反而輕松起來，于是拿起電話機，撥通了昊昊爸爸的電話……
寒假周記模板4
今天讓我的小侄女做寒假作業(yè)，她爽快的答應(yīng)了，結(jié)果她從書包里拿出了一大堆書和本子，我就問她你的寒假作業(yè)有這么多嗎？她卻說：“有呀，我們要做寒假作業(yè)書，要寫完整本書的生字而且是每個一行，還有每天寫一篇日記，還有數(shù)學(xué)要做完整本書的習(xí)題?！甭犕晁幕卮鹞矣悬c錯愕，寒假總共才一個月的假，怎么會有如此多的作業(yè)了，而且還是對小學(xué)二年級的小朋友來說。
我再將我們學(xué)校的小朋友與她們比較，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的`小朋友幸運多了。我們只要求學(xué)生完成寒假作業(yè)書，再制做一本快樂中國年的畫報就可以了。尤其是快樂中國年畫報的制作，它既可以讓學(xué)生去了解傳統(tǒng)文化，又培養(yǎng)他們的動手能力，而且還能讓他們在生活中學(xué)習(xí)，在生活中發(fā)現(xiàn)，這又何樂而不為呢？
這樣學(xué)生也沒感覺到作業(yè)多，同時也能從中獲得收獲，所以現(xiàn)在有很多的地方教育體制確實需要改革，社會需要的是能適應(yīng)社會發(fā)展的人才，而不是只會守著書本的書呆子。所以這些都引人深思呀！
寒假周記模板5
過年了！因為現(xiàn)在是放假，所以我也不知道今天是幾號，只知道是初一。至于星期幾的`問題，那也是上學(xué)時關(guān)注的問題。
其實我個人并不喜歡過年，過年要東奔西跑，要陪酒，要把祝福的話重復(fù)幾十遍。有句話說得好，“過年就是大人們打牌，小孩子們玩電腦，讓我們這些不大不小的情何以堪？”說的太好了，咱好不容易拿到了點壓歲錢吧，又上交了。
寒假周記模板6
就要開學(xué)了。我又可以見到老師和同學(xué)們了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心里竟產(chǎn)生一種莫名的激動。
在寒假最后的一段時間里，我把主要精力放在預(yù)習(xí)新學(xué)期的教材上。通過寒假這段時間的學(xué)習(xí)，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學(xué)期的教材一共有12個單元，比上學(xué)期少兩個單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經(jīng)過仔細分析，我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來說吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對我來說已不再陌生。在剩下的11個單元中，有不少單詞我已經(jīng)會拼寫了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語境中的'具體用法，并且能根據(jù)其用法造句子，能自如地運用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當種類講，而這個詞在第16單元中的意思卻是和藹的;友好的，是個形容詞。英語中，一詞多義、多種詞性的現(xiàn)象很普遍。我在今后的學(xué)習(xí)中要注意多歸納、勤總結(jié)。
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