下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)的作文600字5合3篇，以供參考。
小學(xué)的作文600字5合1
小的時(shí)候，我最喜歡吃肉了，好像和蔬菜絕緣似的，吃飯時(shí)專(zhuān)門(mén)挑肉吃，尤其是牛肉和魚(yú)肉，每頓都能吃不少。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總說(shuō)：“魚(yú)生火，肉生痰，白菜豆腐保平安。你要多吃點(diǎn)蔬菜才行?！?/p>
可是我總是聽(tīng)不進(jìn)去。直到后來(lái)發(fā)生了一件事情，讓我對(duì)這句話(huà)有了更加深刻的理解。
那是幼兒園大班時(shí)，剛立冬，那天因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)完沒(méi)有及時(shí)穿上外套就感冒了，咳嗽得厲害，尤其是晚上睡覺(jué)前，感覺(jué)五臟六腑被咳嗽鎮(zhèn)得生疼。媽媽按照往常的治療方法給我吃了藥，可是幾天過(guò)去了，一點(diǎn)作用都沒(méi)有。
看著我難受的`樣子，媽媽心疼得到處找方法。趕巧了，媽媽參加的一個(gè)中醫(yī)問(wèn)診群里的一位老中醫(yī)根據(jù)媽媽的描述開(kāi)了個(gè)方子，說(shuō)：“白蘿卜適量剁碎放入帶蓋的容器中，倒入兩倍的蜂蜜后放置一晚上沖水飲用即可?！?/p>
我第一次喝了這種水后一個(gè)半小時(shí)內(nèi)沒(méi)有咳嗽，第二次堅(jiān)持了4個(gè)小時(shí)，第三次堅(jiān)持了一天，第四次后就完全好了。
真的太神奇了，普普通通的蘿卜蜂蜜居然比藥都管用。于是我向媽媽請(qǐng)教為什么？
媽媽又嘮叨起來(lái)“魚(yú)生火，肉生痰，白菜豆腐保平安?！斑€說(shuō)，營(yíng)養(yǎng)是生命的源泉，身體缺的不是藥，是營(yíng)養(yǎng)。真正能讓自己康復(fù)的絕對(duì)不是藥物，因?yàn)樗幬锏某煞植皇羌?xì)胞修復(fù)所需要的成分。一旦給足時(shí)間，給足營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，比如蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)、脂肪等這些人體構(gòu)成所需要的材料，人體就會(huì)啟動(dòng)自我修復(fù)的過(guò)程?！?/p>
然后我們又一起查閱了大量的資料來(lái)證明這種說(shuō)法，這下我徹底相信了。
現(xiàn)在每當(dāng)我不喜歡吃某一類(lèi)食物時(shí)，總會(huì)想起媽媽的話(huà)，就算再不喜歡，也強(qiáng)迫自己吃上一些，以達(dá)到營(yíng)養(yǎng)均衡。
希望大家都記住這句話(huà)“魚(yú)生火，肉生痰，白菜豆腐保平安。“不要再挑食了哦。
小學(xué)的作文600字5合2
以“第一次”為話(huà)題的作文：第一次上網(wǎng)
還記得4歲那年，爸爸買(mǎi)了一臺(tái)“聯(lián)想”電腦，一開(kāi)始，我還不知道什么東西，放在那里占好大一塊位置，后來(lái)我看到里面有人在動(dòng)，我覺(jué)得很神奇，從此我開(kāi)始了4歲時(shí)的“網(wǎng)上旅行”。
我爸爸上班去了，家里就剩下我一個(gè)人了，我便情不自禁的玩起來(lái)。但是我不知道怎么玩，但是看我爸爸的'一貫作風(fēng)，都是先把一個(gè)紅色的小企鵝點(diǎn)兩下，然后出來(lái)一個(gè)窗口，然后輸上幾個(gè)字母和幾個(gè)數(shù)字就可以了，然后把這個(gè)放在右下角的位置就可以玩他自己的游戲了。不是還傳出“滴滴”的聲音。還有幾聲“嘟嘟”的聲音，我爸爸點(diǎn)了一下，就出來(lái)一個(gè)頭，是我媽媽?zhuān)∥覌寢屵€能講話(huà)，真神奇。我開(kāi)始了我的游戲。
我亂點(diǎn)了幾下，就出來(lái)一個(gè)網(wǎng)站，我看到了一個(gè)4399游戲，一看到游戲，我就激動(dòng)不已，于是我就點(diǎn)開(kāi)了。里面的游戲真多，看得我眼花繚亂。我看到了一個(gè)很厲害的游戲圖標(biāo)，我立刻點(diǎn)開(kāi)了，這個(gè)游戲真好玩，我玩的昏天暗地，一局游戲結(jié)束了，我突然看到右上角有一個(gè)紅色的叉叉，我點(diǎn)了一下，4399游戲網(wǎng)站沒(méi)了，我連接有試了幾次，每次一按網(wǎng)站就立刻關(guān)閉了。正當(dāng)我玩的興高采烈時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，電腦死了一樣，一動(dòng)不動(dòng)，而且文件變的很大很大，點(diǎn)也點(diǎn)不開(kāi)，我一時(shí)不知所措，哭了起來(lái)，后來(lái)終于被我爸修好了，我頓時(shí)破涕為笑，哈哈，明天又可以玩了。
第一次上網(wǎng)使我看到了網(wǎng)絡(luò)上的奇妙世界，我真的好開(kāi)心啊。可是爸爸老是告誡我說(shuō)不能老是玩游戲，我會(huì)聽(tīng)得。哈哈我喜歡上網(wǎng)，又交到了一個(gè)好朋友，噢耶！
小學(xué)的作文600字5合3
聰明的規(guī)則有兩個(gè)關(guān)于規(guī)則的故事。其一，不斷更換的“警示牌”某小區(qū)綠地，工作人員為了保護(hù)草坪，立了一塊警示牌，上書(shū)：“禁止踐踏草坪！”語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，無(wú)人不懂，無(wú)人不曉，可惜，無(wú)效。于是改用婉轉(zhuǎn)語(yǔ)，寫(xiě)道：“小草依依，踐踏何忍”，雖看似觸動(dòng)人心，但沒(méi)過(guò)多久，依然失效。最后，工作人員不得已而采用“欺騙之術(shù)”，警告：“草坪下有電線(xiàn)！”什么，有電線(xiàn)！可不敢再踩了――可惜，后因一頑童誤入草坪安然無(wú)恙而再次失效。
君子曰：制度規(guī)則，難矣！
其二，如何分粥
某甲乙丙丁戊，個(gè)個(gè)貪心吝嗇。生怕別人多占一分自己損失一毫。五人要平分一鍋粥，該怎么分才最公平呢？如此五種方案，任君選一，方案一：從五人中選一名大家認(rèn)為最公道的人主持分粥；方案二：從別處找個(gè)人來(lái)分粥；方案三：每人輪一次，最后商議而定；方案四：選一個(gè)人分粥，另一人監(jiān)督；方案五：選一人分粥，但分粥的人要最后拿粥。
君子曰：方案五，甚妙！
如此關(guān)于規(guī)則的故事在生活中可謂數(shù)不勝數(shù)。社會(huì)需要秩序和協(xié)作，而秩序需要規(guī)則維護(hù)，協(xié)作亦需規(guī)則的保障，勸說(shuō)教育人們遵守規(guī)則固然重要，但更重要的是制定一套行之有效的規(guī)則，讓人們“不得不”自覺(jué)遵守，這樣既可以維護(hù)秩序，又可以提高效率――譬如分粥方案五，難道不是讓人拍案叫絕的經(jīng)典規(guī)則嗎？
孟德斯鳩在《論法的精神》中闡述了權(quán)力之間相互制約平衡的道理。推廣到規(guī)則制度，是否可以理解為規(guī)則制定者與被制約者之間的'平衡制約呢？
任何一種精彩的規(guī)則，無(wú)不體現(xiàn)“公平地制約”。違反規(guī)則者能夠受到相應(yīng)的制裁――此為公平；掌握權(quán)力者無(wú)法公為私用――此亦為公平，只有這樣的規(guī)則才真正擔(dān)負(fù)起賦予它的使命。
君子曰：規(guī)則社會(huì)，多一些聰明的規(guī)則。
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