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微生實(shí)驗(yàn)報(bào)告3篇

時(shí)間:2024-04-20 09:02:00 綜合范文

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微生實(shí)驗(yàn)報(bào)告3篇

微生實(shí)驗(yàn)報(bào)告1

  一、實(shí)驗(yàn)名稱:

  用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞

  二、實(shí)驗(yàn)材料:

  顯微鏡、洋蔥表皮細(xì)胞切片,及其他細(xì)胞裝片。

  三、實(shí)驗(yàn)步驟:

  1、右手握住鏡臂,左手托住鏡座,把顯微鏡向著光放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。

  2、對(duì)光:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。

  3、調(diào)節(jié)載物臺(tái)下的反光鏡,從目鏡往下看,能看見亮的光圈。

  4、觀察:調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,把所要觀察的洋蔥表皮切片放在載物臺(tái)上,用壓片夾夾住,標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中央。

  5、左眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋等,直到看清切片上的細(xì)胞為止,最后整理器材。

  四、使用注意事項(xiàng):

  1、取送顯微鏡時(shí),應(yīng)右手握住鏡臂,左手托住鏡座,輕拿輕放。

  2、鏡檢時(shí),坐姿端正,一般用左眼觀察物象,用右眼看著實(shí)驗(yàn)報(bào)告紙畫圖。兩眼須同時(shí)睜開。

  3、切忌一面從目鏡進(jìn)行觀察,一面使鏡筒下降,這樣容易使物鏡與玻片標(biāo)本碰撞而損壞。

  4、在高倍鏡下調(diào)節(jié)焦距時(shí),切勿使用粗調(diào)節(jié)器,以免壓壞標(biāo)本,損壞物鏡。

  5、顯微鏡使用完畢必須先上升鏡筒,移開鏡頭后再取出玻片標(biāo)本,以免取玻片時(shí)擦損鏡頭的鏡面。

  五、實(shí)驗(yàn)原理:

  利用教學(xué)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞。

  六、創(chuàng)新點(diǎn):

  在實(shí)驗(yàn)過程中為學(xué)生提供多種細(xì)胞裝片,以供學(xué)生操作、觀察,增加了學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)歷調(diào)節(jié)顯微鏡的焦距的過程,從而熟練掌握教學(xué)教學(xué)顯微鏡的使用方法。

微生實(shí)驗(yàn)報(bào)告2

  實(shí)驗(yàn)名稱:

  觀察洋蔥表皮細(xì)胞。

  實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/strong>

  1、學(xué)習(xí)制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本。

  2、學(xué)會(huì)使用顯微鏡觀察洋蔥表皮,用圖畫記錄觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞。

  3、對(duì)比用肉眼、放大鏡、顯微鏡看到的洋蔥表皮各有什么不同。

  實(shí)驗(yàn)重點(diǎn):

  用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞。

  實(shí)驗(yàn)難點(diǎn):

  正確使用顯微鏡。

  實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:

  分組實(shí)驗(yàn)器材:顯微鏡、洋蔥、小刀、清水、滴管、吸水紙、載玻片、蓋玻片、鑷子、放大鏡等。 實(shí)驗(yàn)過程:

  一、導(dǎo)入課題

  出示洋蔥。問:如果從它的內(nèi)表皮上揭下一塊,用顯微鏡來觀察能看到些什么呢?(板書課題)

  二、制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本

  1、師講解并演示制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本的方法與步驟。

 ?。?)在一個(gè)干凈的玻璃載片中間滴一滴清水;

 ?。?)用小刀在洋蔥鱗葉片內(nèi)壁劃一個(gè)“井”字,用鑷子取下“井”中洋蔥內(nèi)表皮放到載玻片的水滴中央,注意標(biāo)本要平展開,不能折疊;

 ?。?)用蓋玻片傾斜著蓋到標(biāo)本上面,放蓋玻片時(shí),先放一端,再慢慢放下另一端,注意不要有氣泡。如水不足,可沿蓋玻片邊緣滴加;若水分過多,可用吸水紙吸掉;

 ?。?)從蓋玻片的一邊滴一滴稀釋的碘酒,并把玻片微微傾斜,再在蓋玻片的另一邊用吸水紙吸掉多余的水;

 ?。?)洋蔥表皮玻片標(biāo)本做成可進(jìn)行觀察。

  2、學(xué)生以組為單位自制玻片標(biāo)本(最好制三份裝片,便于下面的對(duì)比觀察),教師巡視指導(dǎo)(教育學(xué)生注意安全)。

  三、觀察洋蔥表皮細(xì)胞

  1、先用肉眼觀察洋蔥表皮將看到的內(nèi)容畫在科學(xué)記錄本上。

  2、再用放大鏡觀察洋蔥表皮將看到的內(nèi)容畫到科學(xué)記錄本上。

  3、學(xué)生交流用肉眼和放大鏡分別觀察到什么?它們有何不同?

  4、利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞。

 ?。?)、出示顯微鏡,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)顯微鏡,簡(jiǎn)介各部分的名稱、功能及使用方法,學(xué)生每5人一組操作熟悉顯微鏡。

  (2)、各組利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞。(師操作演示:安放――對(duì)光――上片――調(diào)焦――觀察。生一步步跟著操作。)

 ?。?)、學(xué)生觀察、記錄、描畫洋蔥表皮細(xì)胞。教師巡視指導(dǎo),各組的實(shí)驗(yàn)組長(zhǎng)監(jiān)督組員操作是否規(guī)范,要求每個(gè)人都要操作、都要觀察,并將觀察結(jié)果進(jìn)行交流。組長(zhǎng)將大家在顯微鏡下的發(fā)現(xiàn)畫到科學(xué)記錄本上。

  5、全班交流在顯微鏡下的發(fā)現(xiàn)。

 ?。?)各組推薦發(fā)言代表談自己的發(fā)現(xiàn)。

  (2)各組將所畫的觀察結(jié)果向全班展示。

 ?。?)交流討論評(píng)價(jià)。

  6、師小結(jié):我們發(fā)現(xiàn)放大鏡比肉眼、顯微鏡比放大鏡看到的細(xì)節(jié)更多,更清楚。我們發(fā)現(xiàn)洋蔥表皮是由一個(gè)個(gè)比較規(guī)則的多邊形組成的,而且大多呈長(zhǎng)方形,外為細(xì)胞壁,內(nèi)為無色細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。洋蔥表皮上的一個(gè)個(gè)小房間似的結(jié)構(gòu),就是洋蔥的細(xì)胞。(師一邊描述一邊畫洋蔥細(xì)胞簡(jiǎn)圖)

  四、實(shí)驗(yàn)結(jié)束。

  回收實(shí)驗(yàn)器材,整理實(shí)驗(yàn)桌。

微生實(shí)驗(yàn)報(bào)告3

  實(shí)驗(yàn)名稱:用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)

  一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>

  1.初步掌握高倍顯微鏡的使用方法。

  2.觀察高等植物的葉綠體在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的形態(tài)和分布

  二、實(shí)驗(yàn)原理

  高等植物的葉綠體呈橢球狀,在不同的光照條件下,葉綠體可以運(yùn)動(dòng),改變橢球體的方向,這樣既能接受較多的光照,又不至于被強(qiáng)光灼傷。在強(qiáng)光下,葉綠體以其橢球體的側(cè)面朝向光源;在弱光下,葉綠體以其橢球體的正面朝向光源。因此,在不同光照條件下采集的葫蘆蘚,其小葉內(nèi)葉綠體橢球體的形狀不完全一樣。活細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)處于不斷的流動(dòng)狀態(tài),觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng),可以用細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體的運(yùn)動(dòng)做為標(biāo)志。

  三、材料用具

  蘚類的葉,新鮮的黑藻,顯微鏡,載玻片,蓋玻片,滴管,鑷子,刀片,培養(yǎng)皿,鉛筆

  四、實(shí)驗(yàn)過程(見書p30)

  1.制作蘚類葉片的臨時(shí)裝片

  2.用顯微鏡觀察葉綠體

  3.制作黑藻葉片臨時(shí)裝片

  4.用顯微鏡觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)

  五、討論

  1.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體是否靜止不動(dòng),為什么?

  2.葉綠體的形態(tài)和分布與葉綠體的功能有什么關(guān)系?

  3.植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷的流動(dòng)狀態(tài),這對(duì)于活細(xì)胞完成生命活動(dòng)有什么意義?

  4.用鉛筆畫一個(gè)葉片細(xì)胞,標(biāo)出葉綠體的大致流動(dòng)方向。

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