下面是范文網(wǎng)小編收集的通用我們的青春作文12篇，以供參閱。
通用我們的青春作文1
瞧，那一排排整齊的桌子上放著一疊又一疊的書本，那是我們的班級，充滿著書香的味道。瞧，又有一群愛聊八卦的女生在那打鬧著，那是我們的宿舍，充滿著家的味道。瞧，那是在接力賽，同學(xué)們努力著為班級爭個榮譽，那是愛的味道。
陽光照耀下，我們的汗水揮之不去，但卻是成功的喜悅。有開心、有悲傷、有害怕、有迷茫、但卻在同學(xué)的陪伴下。一步一步走向光明。留下了回憶！那段時光、那一刻、那一句話、卻使我終生難忘。
那朗朗的讀書聲、那整齊的廣播操、那有趣的自做課、那安靜的晚自習(xí)、那快樂的游戲活動。都以成了過去，成了歷史。正所謂友誼天長地久。我們一起走過的`日子，更加堅固了我們的感情。
在那演講臺上，同學(xué)們講述著各種不同的故事，洋溢著各種不同的心情。在那舞臺上，同學(xué)們盡情發(fā)揮出自己的特長，表演出最精彩的show。在那操場上，同學(xué)們各顯神通，賽出最好的自己。我們有著共同的班歌，有著共同的班服，有著共同的口號，有著共同的默契，有著共同的目標。還記得我們出黑板報獲得名次的情景。還記得我們軍訓(xùn)時團結(jié)的情景。還記得我們班會比賽的情景。還記得我們一起討論作業(yè)的情景。那點點滴滴，就像在沙灘上留下的足跡。踩出最絢麗的一幅風(fēng)景。
時光匆匆，留給我們的只有回憶。教室里的某人總有一個可以成為我們的快樂。教室里的某人總有一個可以成為我們的榜樣。那聊天時開心地樣子，那上課時認真地樣子，那不懂時茫然地樣子，那比賽時努力地樣子，就是最真最純的你們。青春因有你們才精彩。
通用我們的青春作文2
其實，我們應(yīng)該享受青春。
有人說，享受是泥土，只會埋葬前程，追求名利的人往往會身敗名裂，難道它就是一個貶義詞么？我卻不這樣認為。
小草和花兒如果不去享受陽光和生機，它們怎樣變得翠綠、綻放，我們?nèi)绻蝗ソ淌液蛨D書館享受知識的洗禮，我們怎樣揚起理想的白帆，怎樣使生活變得生機勃勃。
青春就是我們手中的一筆巨額支票，如果我們不去享受，卻把它遺棄在角落，當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼的時候，打開它時卻發(fā)現(xiàn)了支票的期限早已過去，那將會是種什么樣的遺憾和憂傷？
其實，青春應(yīng)該要變得絢麗……
我們應(yīng)該讓這個屬于自我的世界變得繽紛和多彩，我們應(yīng)該要去展現(xiàn)自己的個性和特點，讓它變得豐富多彩，讓絢麗的青春“瘋長”。
這里是青春，我們應(yīng)該擁有絢麗的舞步。幼年，是令我們歡愉的輕音樂舞曲；中年，將是成熟冷靜的`華爾茲；唯有青春少年時，才是二者兼容的明媚憂傷的圓舞曲。
風(fēng)再冷，不會永遠不息，霧再濃，不會經(jīng)久不散。但是，我們年少的青春卻是陽光明媚，我們愿張開雙臂，去擁抱我們的青春，讓我們用自己的絢麗的舞步去使青春變得同樣絢麗。
其實，青春同樣也有定義。
有人說，青春是苦澀的湯藥，讓我們學(xué)會怎樣去銘記那種味道——既苦澀又香甜。
有人說，青春是無言的歌，那一個個跳動的音符合著心跳的節(jié)拍，走出生命的樂章。
青春，可以說它是鮮紅的，熱情似火；可以說它是碧綠的，生機勃勃；可以說它是雪白的，純潔爛漫；也可以說她是金黃的，璀璨輝煌……
我們的青春，有享受，有絢麗，有定義。其實，青春遠遠不止這些……
——后記
通用我們的青春作文3
青春是人生當(dāng)中最富有激情的歲月，也是人生奮斗的開始。是人生最有動力的時候。
升入初中的那段時間，我才觸摸到了青春的模樣，知道了什么是奮斗的'青春。而這一切，都源于我的同桌，一個平凡但卻又不平凡的男生。
剛?cè)氤踔校€不懂得怎樣去面對一個不熟悉的群體，不懂得怎樣在不熟悉的群體里學(xué)習(xí)。但在一次偶然的巧合中，我成了他同桌，他教我知道了怎樣正確對待中學(xué)生活。
我跟他同桌只有兩個月。但他卻在僅僅兩個月的時間里，用行動告訴了我怎樣去學(xué)習(xí)：他對待每一道數(shù)學(xué)題都很認真。就在前天中午的最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師給我們發(fā)了一張卷子，而當(dāng)他在做最后一道數(shù)學(xué)題時，手托著頭，眉頭緊鎖，把那張驗草紙都用了大半張，只剩下那些星星點點的白色，在陽光的照耀下，是那么刺眼。
而在他做完時，他的眉頭漸漸松開，嘴角微微上揚，好像是被關(guān)押了幾年的囚犯熬到解禁，如釋負重的樣子，就差沒叫出聲來了。
還有一次，一直拿年級第一的他排到了年級第三名。但他卻并沒有放在心上，而是把卷子上的錯題一一給解決了，并做了卷面分析，仍然努力學(xué)習(xí)。最終，不出我料，月考時他又考到了年級第一。
他是一個平凡的孩子，但他卻有著不平凡的學(xué)習(xí)精神。我從他的身上看到了青春奮斗的學(xué)習(xí)精神，他也教會了我怎樣去努力，怎樣去學(xué)習(xí)，怎樣去度過人生的無悔青春。
通用我們的青春作文4
鳥兒夢想是飛上藍天，魚兒的夢想是遨游大海，花兒的夢想是在春天開放，小草的夢想是破土而出，而我的夢想又是什么呢？
小時候，我就有許多夢想，我的夢想是當(dāng)一名教師，為國家培育出更多的人才；我的夢想是當(dāng)一位企業(yè)家，讓家人能過上幸福快樂的生活；我的夢想是當(dāng)一名畫家，能會出整個國家的波瀾壯闊；我的夢想是當(dāng)一名書法家，能成為讓人敬愛的千古名人……我小時候的夢想，是數(shù)不盡的。因為我想快樂，想做我認為正確的事，想做任何別人做不到的事，因為我從小就認為"我能行"，我認為我什么事都比別人做的更好。
一直到長大，我成為了一名優(yōu)秀的初中生，但同時我發(fā)現(xiàn)，我變了，我不再是以前那個無知幼稚的`小孩，總認為自己最棒，也不再是以前那么天真，認為自己什么都能做好，做的比別人更好。現(xiàn)在我才知道什么叫"做人外有人，天外有天"。我改變了我的夢想，因為我知道我并不比別人好，甚至有很多人要比我更努力，更棒，更優(yōu)秀！我的夢想由此成為了要當(dāng)一名醫(yī)生，去幫助一些需要幫助的人。
從這一刻起，我有了我的夢想。我還有很長時間去迎接戰(zhàn)勝實現(xiàn)它，因為我們現(xiàn)在還處在人生的春天，俗話說，"一年之計在于春"，這是我青春時期的夢想，為了這個夢想，我會努力努力再努力，沒有最好，只有更好！超越自己，實現(xiàn)夢想。
讓我們一起為青春的夢想奮斗吧！加油！
通用我們的青春作文5
對于我們，總希望能夠拖住暑假的腳步，總想可以就這樣永遠慵懶的懈怠著每一個小時，總想可以滯留每一個散淡的日子，多想別對暑假說再見。然而，無論你多么不情愿，時光的河流不會因你而停息，滔滔東逝水無情，九月在不期望中如常而來。
九月是什么樣的季節(jié)，它是豐收的季節(jié)，是我們學(xué)生的開學(xué)季。
開學(xué)或許對有些同學(xué)是一個惡楚的開始，或許對有些同學(xué)是一個新的開端、新的.起點，例如我。
開學(xué)的那天，我們那一張張小臉龐上，掛滿了陽光燦爛似的笑容，以及我們心中懷著對新的校園一種期待、一種向往，當(dāng)然還一絲絲的緊張，邁進新的校園。
當(dāng)我們踏進校園第一步時，望著那身體矯健的校警正在努力地維護秩序、望著那嶄新高大的教學(xué)樓、望著那寬敞的校道、望著那干凈整潔的宿舍、望著那寬大整潔的教室、望那寬闊的操場……
那時，我們已經(jīng)在不知不覺的情況下喜歡上這個新的校園、新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
當(dāng)我們第一次靜靜地，坐在教室里等侍新的班主任的到來時，那時候，我們已經(jīng)在心里，默默地、慢慢地、仔仔細細觀察彼此。因為我們都知道，坐在這里的，可能都是我們以后三年相伴學(xué)習(xí)的同學(xué)甚至玩耍時的伙伴。所以我們每一個都在這種靜悄悄地氛圍里，給彼此留下一個美好的印象。
如令，開學(xué)已經(jīng)過去了三個周。在這三個周里，我們之間，從當(dāng)初的局促不安演變一對對形影不離的好朋友；從當(dāng)初的熟悉的陌生人變成熟識的好伙伴；
但是我們的高中生活才剛剛起航，它是帶著我們的活力的青春和夢想出發(fā)的。最后，希望我們能夠在這個新的校園，闖出一片屬于我們自己的風(fēng)采。
通用我們的青春作文6
在一個人的日子里
總是不經(jīng)意的想起
那些年我們在校園里的
美好的時光
教室里朗朗讀書的聲音
走廊上談笑風(fēng)生的說笑
操場上奮力奔跑的身影
還有升國旗時莊嚴肅穆的敬禮
每當(dāng)想起我們的這些畫面
鼻子開始酸酸的
在一個人的夜里
總是突然地想念你們
那些年我們在成長里的
快樂的時光
花園里捉蜓捕蝶的腳步
竹林里搖蕩秋千的歡暢
水池旁潑墨雨點的嘻哈
還有庭院里的躲迷藏的游戲
每當(dāng)想念我們的這些畫面
眼睛開始澀澀的
在一個人的時光里
總是時常地懷念初戀的你
那些年我們在青春里的
單純的戀愛
上學(xué)時你在我家門口耐心的等待
放學(xué)后你載我回家路上的那輕揚
做作業(yè)時我們溫和而又激烈的討論
還有看見炊煙裊裊升起的那份靜謐
每當(dāng)懷念我們的這些畫面
眼淚就開始不停地往外流
他們都說
青春是一場散場的電影
曾經(jīng)美好的時光
像美麗的煙花
燃放過后
終將成為過往云煙
而我
卻用一生的記憶來銘記
卻用一生的'時間來懷念
但我說
青春是一道永不落幕的彩虹
那五彩的顏色
是我們絢麗的人生
那美麗的光亮
是我們耀眼的成功
那獨特的美麗
是我們別樣的年華
致我們彩虹般的青春
通用我們的青春作文7
青春是天邊的虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時常飄蕩。
我們是單純的孩子，我們希望能單純一輩子。如果可以選擇，我們寧愿永遠不懂，那些從前不懂的事。我們都是單翅膀的天使，只有擁抱著才能飛翔。 我沒有勇氣折斷我的翅膀,卻也飛不到任何地方。
20xx年我步入了九中的校門，這也意味著我長大了，必須跟以前不一樣了。轉(zhuǎn)身回頭望去，走過的路已消失的干干凈凈，只剩下前面未知的道路，只能靠自己慢慢的摸索。時間輕輕的對我說：接下來就是你們講自己的青春故事啦，舞臺交給你們！
記得剛剛和班上同學(xué)打成一片的時候，班上女生就開始“八卦”了。比如某某某喜歡某某某啦，誰長的帥啦。這類消息據(jù)我所知就沒消停過，人家還傳上癮了，技術(shù)也提高了不少，直接跑來班上看，這犀利的......嘿，還別說，同學(xué)之間的友誼更進一步加深了。連我，也經(jīng)常被這樣說。我看到的男生被女生這樣傳，個個都臉紅的像個西紅柿（雖說我也這樣），可我還是沒抵抗住笑的攻擊，笑了......
是青春賦予我多愁善感
不經(jīng)意的一個微笑讓我心動，無意識的'一個動作使我傷心，青春的我就是這樣多愁善感。年幼輕狂的我總是把寂寞掛在嘴邊，卻從來沒有體驗過真正的寂寞，因為我有愛我的父母，朋友與老師，是青春，是它告訴我：青春就是淡淡的憂愁，因為多愁善感而有了一顆善良，感恩的心。
人生就是一張白紙，我們每個人手中都有一只畫筆，未來就靠我們的雙手去繪畫出來，因此我們應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，卻創(chuàng)造一個屬于自己的未來吧！
通用我們的青春作文8
人生就像一張白紙，有的是無色無味的色彩，有的是無色無味的暗淡，有的是無形的`無色這張白紙就是讓我們用心去描繪，描繪，用心去描繪。
那天的陽光燦爛，我在教室里認真地寫著作業(yè)，突然，下課鈴響了。一個同學(xué)跑出教室，一個同學(xué)沖到操場上來，對我說：“老師來了?！蔽一卮鸬?“老師走了?！蹦峭瑢W(xué)又回到了教室里。
我走到門口，發(fā)現(xiàn)門口站了一個瘦弱的身影，我仔細地打量了他，他穿得又瘦又瘦，他的手上握著一個藍色的小手機。他走到我面前，把手機遞給了我。我接過手機，問他：“老師，你今天怎么來了?”他笑了笑，回答道：“你昨天沒來學(xué)校，今天早上走的太晚了，我想把你的手機送給你了?！蔽衣犃诉@句話，愣住了，我的眼眶紅了。
我走進教室，發(fā)現(xiàn)老師的眼睛濕潤了：“你沒事吧?老師來我辦公室吧!”我說:“那你趕緊找個好位置坐在辦公室里好嗎?”老師說：“好吧?！庇谑牵冶阕哌M辦公室里，在我認真的寫作業(yè)時，我聽見了同學(xué)們朗朗的讀書聲，看見了老師的臉上露出的燦爛的笑容。
我站在門口，發(fā)現(xiàn)老師正站著。我走過去，老師說：“我來吧!”我說：“我來吧?！蔽艺f：“謝謝老師你?！崩蠋熣f：“你好，你的聲音好聽，不用來打擾我們學(xué)生，你怎么能這樣，你不來的話，我以后再也不會來了。”老師的話，一直在我耳邊回蕩。
在我們的生活中，老師是最偉大、最平凡的，也是我們的榜樣。
通用我們的青春作文9
青春宣言不應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)上的俗語，不應(yīng)該是學(xué)生們口中冒出的勵志句，我認為它應(yīng)該是屹立在生命焦點上的永不凋零的花。
玫瑰
玫瑰很美但卻讓很多人望而生畏，它美麗的外表上長滿了許多不起眼但卻很鋒利的小刺，有的人因為懼怕而不愿伸手，只是默默的看著，有的人卻愿意為之所愛放手一搏，開始可能會被刺痛，可是時間久了，被他的鐘情而感動、那朵花為她的勇敢而折服，因為他的勇氣而盡情綻放，而擁有勇氣是邁出青春的第一步
梅花
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，梅花能在寒冬臘月開放足見他的毅力，在大雪紛飛時，人們都坐在壁掛爐旁邊時，唯有它一成不變的挺立在風(fēng)中，這種毅力會使你的青春更出彩。
蒲公英
蒲公英是所有花中的理想家，它飽含情趣向往自由，它沒有居所因為它以四海為家，它沒有幻想因為已被理想填滿，它不思考過去因為眼里只有未來，它知道在最求理想的過程中會迷路，會因為沒有好的土壤而無法生存，但他并不害怕，因為它知道追夢的.路不會一帆風(fēng)順，上帝給了它自由，就不會讓它過的太容易，追夢使青春有了靈魂。
桃花
桃花它好比是少男少女們情竇初開的心，這是一種荷爾蒙的躁動，是一種特別的欣賞，是每一個“大小孩”心中的芳華，它也是青春的一種心靈調(diào)味品。
雖然我對青春還不太了解，但我敢說青春宣言中決對少不了勇敢、毅力、理想和一顆青澀的心。
通用我們的青春作文10
每個人都會有獨一無二的青春，或悲或喜或憂或怒，它都是你獨一無二的青春……
『林間小道』
還記得嗎？那條我們曾經(jīng)走過的小道，一路歡聲笑語，可最后冷冷清清……曾經(jīng)在路上打鬧逗嘴，可最后曲終人散……時間過的漫長，可是回憶往昔再也不漫長了，一次次分離，一次次聚散，天意總是造化弄人。一個人走到小道上，腦海中總會涌現(xiàn)當(dāng)時的場景，或許你會不經(jīng)意地笑了，那都是最珍貴無比的回憶呀……
『新的開學(xué)，新的朋友』
馬上，就要開學(xué)了，一個人相處久了才知道她是什么樣的，彼此都熟悉對方，可是馬上就要分開了，就像，兩條平行線突然交錯在一起，卻又分開，任由時間沖淡這份記憶……或許你我的相遇，只是一場笑話……人這一生交過許多朋友，但是誰又能叫出她們?nèi)康拿?？開學(xué)物是人非，美好的，不好的，憤怒的記憶大多都是在學(xué)校里。你們一定要珍惜身邊的人，無論好的壞的，都要珍惜，或許轉(zhuǎn)過頭來，你和死敵敵對時還能感到一些好笑……
『致我們終將逝去的青春』
致我們終將逝去的青春，青春一去不復(fù)返，回頭時，早己物是人非，一次次哭泣才知道做大人的'艱辛，一次次微笑或許只是不讓他們擔(dān)心，無論如何，趁現(xiàn)在還有時間，去和朋友們快樂地玩耍吧！人生不能留有遺憾，強顏歡笑嗎？我還是希望，真正地開心，敞開心扉與你的朋友一起……時間是一個可怕的魔鬼，可以把記憶沖淡，還有什么不敢和她們說的？通通說出來吧！青春，很短暫，大家要好好珍惜……或許有一天，別人都會說：“當(dāng)初的丑小鴨變成了白天鵝。”“當(dāng)初的暴力狂現(xiàn)在卻變成了一個文靜姑娘。”時間真的是個可怕的魔鬼，可以把人當(dāng)初的脾氣都變了……
盛夏時光，
蟬聲鳴叫。
故人未來，
曲終人散。
通用我們的青春作文11
小時候，我總愛把當(dāng)科學(xué)家的夢想向藍天白云訴說，回想起來，總覺得很溫馨。
青春是藍色的，就像是那寬廣的海洋，擁有博大的胸懷和燃燒的激情；青春是紅色的，就像是那紅紅的'李子，擁有無盡的滋味和精彩的生命；青春是紫色的，就像是那一朵朵紫荊花，散發(fā)迷人香氣，使人感到溫馨和幸福。
青春的我們擁有青春的夢想。每一個純真的夢想都有它最靚麗的一面。每一個人都有夢想，每一個人都有美麗而純真的夢。有人想當(dāng)一名教師，有人想當(dāng)一名軍人，有人想當(dāng)一個企業(yè)家……等等這些都是我們?nèi)松凶蠲利惖挠洃洝５?，它們雖然美麗，卻需要我們的淚水和汗水，只有經(jīng)過它們的濯洗，青春夢想才會/變得更美麗。
也許，有人會放棄最初的夢想，而去走其他路；也許，有人會堅持最初的夢，一條路走到黑。但不管這些，你在回憶時，當(dāng)你想起這些的夢時，你都會笑，天真地笑，其中絕對沒有雜質(zhì)。
年輕人，他們會這樣叫我們，因為我們正處在這時，生命最燦爛之時。但，因為年輕我們就可以浪費我們的時間嗎？我們就可以不去奮斗和努力嗎？不是的，我們現(xiàn)在年輕，并不是代表永遠年輕，要想我們的青春開放花朵，就必須在它還是幼芽時開始。
時間沙斗里面的沙子一粒一粒地往下落，我數(shù)不清里面還有多少？我只知道，我要趕在它落完前說一句：
青春真的很漂亮，青春夢想真的很美麗。
通用我們的青春作文12
或許每個人都曾經(jīng)哀怨，為何青春過的如此憔悴，如此匆忙，如此含淚感傷。但是也有意氣風(fēng)發(fā)的華年，只是我們忘了而已，如果不曾有愛與恨，不曾有人情冷暖，哪得這般歡樂憂愁的歲月，又哪得這個一路狂奔的青春路。也許我們在奔跑時，一路上風(fēng)雨坎坷，我們無數(shù)次的跌倒又無數(shù)次的擦干淚水重新上路……
漫世紅塵間，一路走來，我們遇見我們所愛的，又遇見愛我們的，可是我們總是把愛我們的拋在一個無人知曉的黃昏黎明后，而懷揣著一顆滿是希望的心來追求著我們所愛，但是人生哪有那么風(fēng)調(diào)雨順，然后我們一直被自己所愛弄的傷痕累累，但是卻依舊微笑如初。可不曾知，愛我們的已遠去，帶著如同我們被傷的那份心酸走遠，不曾回望，不曾回望當(dāng)年的淚水尋殤處。也是，微笑如初，走了。
有多少說的天長地久，在時間與空間的彌漫中都不見了蹤影，可是，依稀記得那天清晨說的我愛你。不知不覺中只能遠望伊人的身影漸行遠去，無力回挽。也許那時的愛也只是我們各自開的不大不小的玩笑罷了，至于情歸何處，還是讓它帶著流年的`光陰慢慢變老吧。
在這段懵懂青澀的青春時光中，有多少生命過客匆匆踏入我們中生命，而又匆匆離開，他們給予了我們多少歡笑憂愁？我們無法得知，如果沒有他們，我們的人生該是多么的平淡，有了他們，我們懂得怎樣去珍惜易逝的人或事。可對于他們的流逝，我們還是沒能抓住。只能深深感嘆……
從現(xiàn)在起，開始去愛身邊每個人，去珍惜我們該珍惜的，去做，我們該做的，就算是多么瘋狂的。這樣，我們才不能枉活青春，就算付出代價，也是為青春埋的單。要不到老時哪來說的想當(dāng)年……
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