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老師優(yōu)秀作文大全11篇

時(shí)間:2024-04-26 09:52:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的老師優(yōu)秀作文大全11篇,供大家閱讀。

老師優(yōu)秀作文大全11篇

老師優(yōu)秀作文大全1

  在這學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中,我們結(jié)識(shí)了不少作家筆下的人——顧全大局的藺相如,足智多謀的諸葛亮,在咆哮的洪水中舍小家顧大家的黨支部書記,在長征路上為照顧小戰(zhàn)士而因饑餓至死的老班長……這些人物有著鮮明的`性格特點(diǎn),今天我要寫的是我的語文老師——王老師。

  王老師她有著一頭烏黑的長發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)高鼻梁上架著一副眼鏡,讓人一看就知道她是一位和藹可親的老師。她個(gè)子不高不矮,偏瘦,她很喜歡穿一身黑色的衣服。

  王老師對(duì)待學(xué)生很嚴(yán)厲。記得有一次,她給我們講基礎(chǔ)訓(xùn)練,當(dāng)她問我們問題時(shí),因?yàn)槟莻€(gè)問題有點(diǎn)深?yuàn)W,所以我們都沒有舉手發(fā)言。王老師非常生氣,她把書向講臺(tái)一扔,大聲說:“我站在這里,給你們上了四節(jié)課,你們讓我自己在這兒唱‘獨(dú)角戲’,你們回答錯(cuò)了,我又不批評(píng)你們,連這點(diǎn)兒膽量都沒有,以后的所有課堂上的基礎(chǔ)訓(xùn)練你們自己寫,我也不講了!”這時(shí),教室里靜得連掉一根針也能聽得見,之后王老師拿著杯子,回辦公室了!

  下課了,有很多同學(xué)到辦公室向王老師道歉,給王老師寫信,寫小紙條,希望王老師能原諒我們。上課了,王老師來到教室,我們一起向王老師說:“對(duì)不起?!钡趵蠋煂儆谀欠N刀子嘴,豆腐心的人,嘴上說:“沒用!”但是,我們都看見了,王老師拿出紙巾,悄悄地抹去了眼角的淚水,嘴角微微上揚(yáng)。

  最后一節(jié)課,王老師讓我們拿出了基礎(chǔ)訓(xùn)練……

  這就是我和藹可親的語文老師——王老師。

老師優(yōu)秀作文大全2

  他叫張磊,是我的語文老師,也是我們這個(gè)學(xué)校唯一的一個(gè)教語文的男老師。

  在我三年級(jí)見到他時(shí),他穿一件黑上衣,細(xì)著一個(gè)黑腰帶,還穿著一雙烏黑發(fā)亮的'皮鞋。在課堂上他經(jīng)常對(duì)我們說:“腰挺直,腳放平,眼離書本一尺,胸離桌邊一拳。”

  直到六年級(jí)他開始對(duì)我們進(jìn)行傳說中的“魔鬼訓(xùn)練”。只要不完成作業(yè),就要到教室外面把新改版的語文書的詞語表抄60遍。所以除了那些“不怕死”的人不寫作業(yè),其他的同學(xué)都開始害怕起來。還有,就算寫完,如果看不清或?qū)懙牧什莶徽J(rèn)真,就按沒有寫來看待。

  記得有一次,整個(gè)班的1/10沒有完成英語作業(yè),語文老師兼班主任的張老師得知消息后,讓這些人把英語表的詞語抄70遍,這完全超過了極限。下課后,在外面抄詞語的“家伙”在老師的背后小聲喊了一下“你個(gè)老張”。從此“老張”這個(gè)名字在我們的班里便傳開了。

  在六年級(jí)快期中考試時(shí),語文老師走進(jìn)教室對(duì)大家說,告訴大家一個(gè)壞消息,我有證了。大家都問:“不是好消息嘛,得證是個(gè)好消息呀!”老師答道:“我得的是健忘癥,所以以后無論什么事都提醒我呀!”有人覺得老師得健忘癥,是件好事,因?yàn)橥砩献鳂I(yè)有可能會(huì)少留。但有的就覺得是壞事,因?yàn)橛袝r(shí)好事可能會(huì)記不住,記不住的壞事反而又想起來了。

  他,就是我們獨(dú)一無二的語文老師!

老師優(yōu)秀作文大全3

  我的啟蒙老師是冉老師,她不光是我的班主任,還是我的語文老師,從我入小學(xué)那天起,冉老師已陪伴我們走過了三個(gè)春秋。

  冉老師今年35歲,個(gè)子小巧苗條,她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,白皙的皮膚,在我的心目中,冉老師是多么的年輕漂亮?。?/p>

  我們的冉老師講的課精彩極了,她在講解課文的同時(shí),還經(jīng)常會(huì)寫插一些課文有關(guān)的小故事,這些小故事從冉老師的嘴里吐出來是那樣的引人入勝,經(jīng)常讓全班同學(xué)聽得津津有味,如癡如醉。今天我們學(xué)習(xí)了《 一面五星紅旗》這篇課文,文中的中國留學(xué)生把五星紅旗看得比自己的生命還重的精神,以及他熱愛祖國的那份真摯感情,被冉老師分析得深刻清楚極了。接著,老師給我們講述了一個(gè)小故事:在舊中國,中國的一個(gè)留學(xué)生為了進(jìn)入不讓中國人參加的`宴會(huì)場(chǎng)所,不知羞恥地把自己說成是日本人,可另外一個(gè)留學(xué)生卻勇敢地說出自己是中國人,接著在外國人的瞠目結(jié)舌之下,堂而皇之地去參加宴會(huì)``````通過這個(gè)小故事,使我們更加深刻地領(lǐng)會(huì)到了《一面五星紅旗》這篇文章的真諦。

  冉老師是一個(gè)對(duì)我們要求嚴(yán)格的老師,她要求我們上課必須專心志致、認(rèn)真聽講,不允許我們有一丁點(diǎn)分心,更不要說東張西望,玩小東西了。今天的語文課上,我走神了,才那么兩三秒鐘,我就感到老師那雙有神的眼睛盯著我,我急忙回過神來,不敢再走神了。

  這就是我的啟蒙教師,一個(gè)使我一生受益的老師。

老師優(yōu)秀作文大全4

  老師的愛是無人能匹敵的,老師的愛猶如春雨,滋潤著我的成長,老師的愛猶如冬日的暖意,溫暖著我的心田。我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)就遇到了這樣一位好老師。

  我的老師有一雙晶亮的眼睛黑白分明,目光猶如一只鷹,誰看了她,誰就會(huì)專心聽講;當(dāng)你生病時(shí),她那雙慈祥的眼射出的目光讓你感覺到了母愛;當(dāng)你回答錯(cuò)誤時(shí)老師會(huì)投來是鼓勵(lì)的目光;而當(dāng)你回答正確時(shí),老師會(huì)投來高興的目光……正因?yàn)槔蠋熌请p會(huì)說話的眼睛給了無數(shù)的關(guān)心,使我受益無窮,我真想有像老師那樣的眼睛。

  老師有一雙會(huì)變魔術(shù)的'手。上課時(shí),她的雙手就像指揮家的手,指揮著我們的雙眼和心靈,讓我們的知識(shí)像大海一樣寬廣;出黑板報(bào)時(shí),老師的雙手就像畫家一樣,不一會(huì)兒就用彩色粉筆描繪出一幅幅美麗的圖案;打掃衛(wèi)生時(shí),老師的手像美容師一樣,指揮我們把教室打掃的一塵不染。正因?yàn)槟请p會(huì)變魔術(shù)的手讓我們得到了校長的贊揚(yáng)……我好想要這雙魔術(shù)般的雙手呀!

  我們老師有一張變幻無窮的臉,當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),老師就會(huì)嚴(yán)肅的批評(píng)和教育;當(dāng)我們很聽話并取得成績(jī)時(shí),就會(huì)受到老師面帶笑容的表揚(yáng);當(dāng)我們生病時(shí),老師就會(huì)懷著焦急的心情安慰我們……正因?yàn)檫@張變幻無窮的臉,讓我感覺到了媽媽般的溫暖。我真希望有這張變幻無窮的臉。

  這就是我的老師,她用不同的教育方法讓我有了不同的進(jìn)步,我要高聲說:“老師——我愛你”,愛你會(huì)說話的眼睛、愛你魔術(shù)般的雙手、愛你變幻無窮的臉龐!

老師優(yōu)秀作文大全5

  “山光悅鳥性,潭影空心人”,若說晨光能使鳥兒歡愉,倒在清潭中的影子能使人頓無雜念,那么,能使我心澄如鏡的便是那朵花了吧,那朵路邊的小花,她是我的老師。

  我是何時(shí)遇見那朵小花的,已經(jīng)記不大清了。只記得在滿是廢墟的荒地中,一綹綹的陽光從烏云中傾瀉下來,照在一朵熟悉得無法再熟悉,平常得無法再平常的小花苞上。米黃色的外層還有著絲絲未褪去的嫩綠,如同一位堅(jiān)毅的女戰(zhàn)士??粗@朵堅(jiān)嫩的小花苞,我無法想象,她是靠著多大的堅(jiān)韌力,才沖破了石灰的堆積。

  或許那時(shí),我心中便埋下了堅(jiān)毅的'種子。以后無論多么灰心,一想起那朵小花苞,我便不再浮躁,只以堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)困難??晌胰圆幻靼祝秊楹我@么努力,在這樣艱難的環(huán)境下,開出花朵就是奇跡,可即使創(chuàng)造了奇跡,那也是一種轉(zhuǎn)瞬即逝的美,何苦呢?

  直到春天真正來臨。

  仍是一個(gè)溫暖的下午,米黃色的小花靜靜地杵立在一片廢墟中,哪怕是在灰塵漫天的荒地,她也仍然堅(jiān)持,似乎即使是世紀(jì)末日,也無法讓她動(dòng)搖半分,她仿佛是那尊斷了雙臂的維納斯女神。我靜靜地注視著她,蹲下身子,表示對(duì)這朵小花的敬意。

  一剎那,我恍惚明白了這朵花兒的執(zhí)著。這是一種對(duì)生命的挑戰(zhàn),無關(guān)乎是否轉(zhuǎn)瞬即逝,只想要證明自己,創(chuàng)造奇跡。

  從那時(shí)起,我便不再質(zhì)疑自己,在問題面前,一切的不可能都是一種借口,都是一種懦弱。并不存在不可能,你只是缺乏一種力量,一種沖出廢墟、結(jié)出花朵的堅(jiān)強(qiáng)與自信。

  堅(jiān)強(qiáng)如她,給我留下深刻的醒悟。

  小花,我的老師,你用短暫的生命詮釋了堅(jiān)強(qiáng)與信念。小花,我不朽的老師,堅(jiān)定我不朽的信念。無關(guān)生命,無關(guān)尊卑,只因她能讓我心平如鏡,微笑接受困難。

老師優(yōu)秀作文大全6

  說起我的數(shù)學(xué)老師,他非常像一本有趣的漫畫,他的衣著呀,外貌呀和說話的語氣呀都很像漫畫里的主人公,接下來就讓我給你們講一講我們的.數(shù)學(xué)老師吧。

  我們的數(shù)學(xué)老師個(gè)很高,每次都穿著一個(gè)上衣和一個(gè)黑色的長褲,手腕上還戴著一個(gè)金色的手表,鼻梁上還戴著一副藍(lán)色的眼鏡,他說出的話帶著一股神秘而又幽默的語氣。為什么說他是漫畫老師呢?那么接下來就讓我給你們講一講我們數(shù)學(xué)老師的爆笑課堂吧!我們數(shù)學(xué)老師在講課的時(shí)候,總會(huì)把一個(gè)算式講成一個(gè)小故事,這個(gè)故事總是引的我們哈哈大笑。

  比如說一個(gè)數(shù)里面有三個(gè)數(shù),數(shù)學(xué)老師總會(huì)把它比作成爸爸媽媽和我。怎么樣?聽到這兒你們是不是覺得我的老師很有趣呢?而且數(shù)學(xué)老師說一句話就會(huì)講一個(gè)關(guān)于這句話的故事。數(shù)學(xué)老師可以相當(dāng)于兩個(gè)人,為什么呢?

  因?yàn)閿?shù)學(xué)老師有時(shí)是嚴(yán)厲的老師,有時(shí)是幽默風(fēng)趣的老師,他對(duì)我們的作業(yè)非常嚴(yán)格,但是在課上卻是個(gè)搞笑大師。數(shù)學(xué)老師很守信用,答應(yīng)我們的事就能馬上做到,比如說在課下過門講個(gè)小故事。不過我們答應(yīng)他的事也必須得做到就比如說作業(yè)要全部完成,而且明天要全部交。數(shù)學(xué)老師用這樣的方式教我們做一個(gè)守信用的人。本來我最討厭數(shù)學(xué),但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡數(shù)學(xué)了,那就是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師。

  才讓我有了這樣的改變。這位漫畫老師我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。

老師優(yōu)秀作文大全7

  在我們六(3)班這個(gè)班集體中,李倩老師是我們的“老班”。

  李老師眼睛又大又亮,水靈靈的,臉蛋紅撲撲的,如嬰兒的臉蛋那樣鮮嫩,就像含滿汁水的水蜜桃。嘴角總掛著迷人的微笑,再配上那肉嘟嘟的腮幫,顯得那么和善,那么溫柔!

  李老師講課生動(dòng)有趣。在李老師的.課堂上,我們總能輕松學(xué)到很多知識(shí)。她不會(huì)那樣枯燥乏味的一味講解。只要看到我們精神頭不好,老師便用一兩句笑話活躍課堂氣氛,把我們吸引過來,所以每節(jié)課,我們都是在歡聲笑語中度過。我們喜歡這幽默風(fēng)趣的李老師。

  “宰相肚里能撐船!”每次班會(huì)課,老師都會(huì)提到這句話,因?yàn)椋M(jìn)入六年級(jí)以來,我班經(jīng)常出現(xiàn)以大欺小,恃強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象,對(duì)于此,老師總是苦口婆心,教育我們,做事要處處忍讓,不能用“拳頭”解決問題,同學(xué)之間要相互謙讓。所以,從那以后,我班就沒有了打架現(xiàn)象!我們喜歡這位教書育人的李老師。

  還清楚記得,在那次期中考試中,我只考了86分,對(duì)于語文一直是班里佼佼者的我來說,絕對(duì)是一個(gè)重重的打擊。我看到成績(jī),一下子呆住了,這個(gè)鮮紅的86分,如一把鋼刀刺痛了我的心。我惴惴不安地回到家,不敢告訴任何人,更不敢告訴李老師,我對(duì)不起她平日里的悉心教誨。我整天低著頭,一路躲躲閃閃,害怕遇到老師??衫蠋熯€是來找我了,我更是忐忑不安。李老師微笑著對(duì)我說:“這次失利了,下次繼續(xù)努力,別整天悶悶不樂的,得振作起來……”老師親切的話語如陽春三月的和風(fēng)吹過我的心頭,溫暖著我,激勵(lì)著我!我喜歡這和藹可親的李老師。

  假如我是大海中的一艘孤船,您就是指引方向的航標(biāo);假如我是一只在空中飛舞的風(fēng)箏,您就是這風(fēng)雨中牽引我的長線……

  謝謝您,老師!我愛您……

老師優(yōu)秀作文大全8

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句詩可以用來形容老師的無私奉獻(xiàn)。在我接觸過的輔導(dǎo)班老師里,我最喜歡包包老師,因?yàn)樗且晃粶厝峥捎H,開朗熱情且嚴(yán)厲的人。

  她經(jīng)常扎著高高的.馬尾辮,身穿一件彩虹毛衣,外披一件外套,穿著牛仔褲,運(yùn)動(dòng)鞋,化著精致的淡妝。

  在我心中,她既是良師,又是益友。每次上課前,她都會(huì)早早地來到教室迎接同學(xué)們的到來。在包包老師的課上,我們不僅可以學(xué)到寫作文的技巧,還能積累到豐富的作文素材,課前老師還會(huì)陪我們做游戲,經(jīng)常寓教于樂,讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到知識(shí)。我在學(xué)校作文有困難的時(shí)候,包包老師也會(huì)耐心地給我講解。平時(shí),我還可以用微信和包包老師聊天,她像一個(gè)知心大姐姐,親切可愛。

  包包老師還是一位非常嚴(yán)厲的老師。今天又到了陽光喔的作文課時(shí)間了,包包老師先點(diǎn)名批評(píng)了沒有交作文的同學(xué),這其中還有我。她表情嚴(yán)肅,眉毛上揚(yáng),眼睛好像要噴出火來,只見她舉起手,重重地拍向桌子,氣憤地說:怎么有這么多人沒有交作文?同學(xué)們嚇得都不敢說話了,停頓了一會(huì)兒,我要求在今晚之前必須交來作文,否則就會(huì)進(jìn)行一對(duì)一的電話訪談。她接著說。

  遇到包包老師,我覺得十分幸運(yùn)和開心。她不僅教得認(rèn)真,還特別大方。真希望我能一直上包包老師的課啊!

老師優(yōu)秀作文大全9

  回憶起一到六年級(jí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,最令我感激的是六年級(jí)的語文教師,張老師。記得開學(xué)第一天,我還沒有回到開學(xué)的狀態(tài)上。晚上早早回到家,草草寫完作業(yè),便去看電視了。第二天老師檢查作業(yè),本以為憑借自己的小聰明能應(yīng)付過去,沒想到您竟批評(píng)了我。批評(píng)了我的不認(rèn)真,批評(píng)了我的小聰明,還批評(píng)了我的不踏實(shí)。我的自尊心一點(diǎn)一點(diǎn)的消磨著。看著您嚴(yán)肅的神情,聽著您親切的話語,我靜靜的想著,想著在深夜還在閱卷和備課的您,我不禁低下了頭。

  回到家,老師的話重重印在我的心里!在不服輸?shù)耐瑫r(shí),我卻又不得不仔細(xì)揣摩這些難聽的話。為什么這次沒考好?為什么老師會(huì)批評(píng)我?似乎答案都在這些批評(píng)里。該好好反省了吧!我抬起頭,像是找到了良方,老師的`話語在我看來是那樣的意味深長,不僅是語文,也對(duì)其他科目敲響了警鐘。

  您的批評(píng)像是鬧鐘一樣,安放在心里,久久不能抹去。在批評(píng)背后,我似乎找到了自我。面對(duì)這次批評(píng),我不在悲傷、痛苦了,只是想如何補(bǔ)救這種過失,如何重新開始。

  其實(shí),人生不就是這樣嗎?在挫折中成長,在失敗中成功,當(dāng)然不可避免地還伴隨著您的嚴(yán)厲批評(píng)!關(guān)鍵是怎么看待批評(píng),只有這難以接受的批評(píng)聲中反省,在指責(zé)中審閱自己的不足,才能認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)。感謝這一堂特殊的課,感謝您的批評(píng)!

老師優(yōu)秀作文大全10

  落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

  ——題記

  去年九月,正是霜寒露冷、黃葉凝露成霜時(shí)候。我進(jìn)入了人生另一個(gè)重要階段。也遇到了那個(gè)最好的老師。

  我坐在榕樹下的長椅上,聽著美妙的音樂,享受著溫和的日光。一層溫暖的陽光透過榕樹,在地上留下斑駁的痕跡。記憶被一陣熙和的輕風(fēng)帶回一年前。

  那是一個(gè)赤日炎炎的夏天,太陽毒辣的讓人厭煩。

  我拿著那張少的可憐的成績(jī)單,這對(duì)于之前還自信滿滿的我來說,必然是一個(gè)晴天霹靂,我強(qiáng)忍著失望的淚水,落寞的往校門走去??匆娔銤M頭大汗的走過來,站在我身旁。安慰道:“沒事的,我知道你盡力了。為什么會(huì)這樣呢?是不是學(xué)習(xí)方法不對(duì),還是上課走神了,還是交友不慎?!蔽也唤拖铝四浅林氐念^。自己心里也明白,考差都是自己不認(rèn)真,不怪任何人。她看了看我,輕聲說道:“哎,加油,老師相信你??旎丶野?。”老師相信你,這句話,宛若一縷陽光,悄無聲息地溫暖著我的心田。

  嘴角露出一絲莞爾的微笑,像是臉上的`一道漣漪,迅速劃過臉部,然后又在眼睛里凝聚成信任,轉(zhuǎn)瞬消失在眼波深處。

  歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)走過了一年。

  你的微笑,莫過于這樣發(fā)自內(nèi)心的愛的笑容。這個(gè)如同早春暖陽一般的微笑,深深地刻在了我的內(nèi)心深處。閉眼回想,至今印象深刻。

  我坐在榕樹下的長椅上,聽著美妙的音樂,享受著溫和的日光。一層溫暖的陽光透過榕樹,在地上留下斑駁的痕跡。記憶被一陣熙和的輕風(fēng)帶回現(xiàn)在。嘴角露出一絲嫣然的微笑,靜靜回望著那個(gè)最好的老師。

老師優(yōu)秀作文大全11

  花兒欣欣綻蕾忘不了春風(fēng)的愛撫,禾苗冉冉出土忘不了甘甜的雨露,今天就讓我執(zhí)起筆,懷著一顆感恩之心,歌頌一下,我敬愛的`張老師吧!

  張老師長著兩顆像監(jiān)控一般的眼睛隨時(shí)就有可能吃了我們張老獸身體像一個(gè)又長又細(xì)的樹。張老師不但長的好看,而且還很關(guān)心同學(xué)。

  在我上小學(xué)二年級(jí)時(shí),周五應(yīng)該接孩子,明天不上課,但放學(xué)了,我媽媽遲遲沒有來,我想:我媽媽不會(huì)忘了來接我吧?張老師,見過沒有人來接我,把我領(lǐng)到校園里,讓我等我媽媽來六點(diǎn)過去,七點(diǎn)過去……我媽媽還是沒有來接我,老師見我還是沒有來接,就把我領(lǐng)到了辦公室,我想:正好我今天有一個(gè)數(shù)學(xué)題不會(huì)去問問老師,我漲紅了臉,來到老師面前,我小聲問道:“老師,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)年齡教教我嗎?”老師讓我拿出書,我拿出書讓老師看了看,老師說:“這不是今天我上數(shù)學(xué)課,重點(diǎn)講的題嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,頭低的連老師一眼都不敢看,老師溫柔的說:“你是情有可原,下次不能再這樣了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,臉仍然紅得像個(gè)紅蘋果,就這樣,老師仔仔細(xì)細(xì)的給我講了一個(gè)小時(shí),我也聽懂了從那時(shí)開始,我就發(fā)誓一定要報(bào)答老師,九點(diǎn)了,我我媽媽才冒著大雨糊涂來到我學(xué)校,向老師道謝,我回家了。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒,蓬萊此去無多路,青鳥殷勤為探看。正是張老師的嚴(yán)格要求,所以我數(shù)學(xué)成績(jī)才會(huì)這么好,張老師謝謝您。

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