下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)二年級(jí)感恩父親的作文3篇 二年級(jí)感恩父母作文，歡迎參閱。

小學(xué)二年級(jí)感恩父親的作文1

　　在感恩教育中，學(xué)生們最容易接受和理解的就是他們?cè)谏钪星袑?shí)感受到的親情。然而對(duì)于如何感恩父母，他們的認(rèn)知還比較模糊、零碎，往往缺乏感恩的具體行動(dòng)。

　　初中學(xué)生與父母相處十幾年，感動(dòng)的事情有很多。在“感恩父母”的主題課上，學(xué)生們爭相述說父母對(duì)自己的關(guān)愛?！拔野l(fā)高燒的時(shí)候，媽媽背著我去了很多醫(yī)院，急得都哭了?！薄拔遗郎降臅r(shí)候，不小心摔在石頭上，頭上流了很多血，爸爸媽媽求醫(yī)生一定要救救我?！薄吧闲W(xué)的時(shí)候，我讀書不好，爸爸總是陪我一起看書寫字，每天都很累?！薄?/p>

“那么，我們應(yīng)該如何報(bào)答父母、感恩父母呢?”有的學(xué)生說：“我要買三房兩廳的房子給爸爸媽媽住，我要買轎車帶爸爸媽媽去兜風(fēng)，我要買很多很多的補(bǔ)品給他們吃，我還要……”有的學(xué)生說：“我要考出好的成績，將來找一份好的工作，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩……”不少學(xué)生認(rèn)為幫父母倒杯水、打掃衛(wèi)生等事情太小了，不屑一顧，他們表示長大后要做大事來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

　　我假設(shè)了這樣一個(gè)情境：“我們中間的一位同學(xué)長大了，很孝順，想感恩父母，但平時(shí)工作很辛苦、收入也不高。父母的住房條件不好，他想給父母買房，自己沒錢，銀行又不給貸款，他非常犯愁。如果你是這位同學(xué)會(huì)怎么辦?”有的'同學(xué)說：“我打很多工，賺很多錢?！庇械膭t說：“我要想盡一切辦法，讓父母住上大房子?！边€有的說：“我要給他們買好多東西，雖然買不起房子……”在這些話語中，我能深刻地感受到孩子對(duì)父母的一片孝心，但也覺得正確的引導(dǎo)非常必要。我將他們說到的感恩行動(dòng)進(jìn)行了分類：大事和小事，并引導(dǎo)他們反思自己的想法，學(xué)生在辨析的過程中，逐漸認(rèn)識(shí)到其實(shí)多跟父母聊聊天，?；丶铱纯?，或者多往家里打打電話，再加上工作上的出色表現(xiàn)就是對(duì)父母最好的安慰。在老師的溫馨提示中，學(xué)生們?nèi)粲兴?，懂得了感恩父母可以從小事做起?/p>

　　我為這堂課布置的回家作業(yè)是：向父母說一句感謝的話，給父母送上一枝康乃馨、給父母洗一次腳……學(xué)生們認(rèn)真地完成了這些作業(yè)，不再覺得別扭。感恩，就是這樣實(shí)實(shí)在在。

　　教育家蘇霍姆林斯基曾說：“人的文明最精細(xì)的表現(xiàn)在情感里?！闭J(rèn)知的發(fā)展不能代替情感的發(fā)展，因?yàn)槿藢?duì)某種價(jià)值的認(rèn)同，不僅是認(rèn)知所及，而且是情感所致。并且只有源于兒童實(shí)際生活的教育活動(dòng)才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感、真實(shí)的道德體驗(yàn)和道德認(rèn)識(shí)。老師應(yīng)努力使教學(xué)走進(jìn)生活，貼近學(xué)生，創(chuàng)設(shè)開放、互動(dòng)、活潑的教學(xué)情境，營造自由、民主、愉悅的課堂氣氛，給學(xué)生充分參與的機(jī)會(huì)。在豐富的實(shí)踐體驗(yàn)中，讓學(xué)生的情感得以激發(fā)，把教學(xué)的需求轉(zhuǎn)化為自己的需求。

小學(xué)二年級(jí)感恩父親的作文2

　　我的爸爸叫丘凱航，他今年39歲，在平湖工作。他不高，我跟他站在一起，才矮一個(gè)頭多一些。他很胖，像一只大熊貓，臉胖胖的，眼睛很大，像一對(duì)大大的珍珠一樣嵌在臉上。他也很喜歡笑，而且笑的聲音很大，很爽朗。他的下巴長很多小胡子時(shí)，有時(shí)就會(huì)用小胡子扎我，逗得我一邊笑一邊躲到媽媽身邊去。他的腦子很好使，我不會(huì)的數(shù)學(xué)作業(yè)，他立刻能說出解題思路。

　　爸爸最大的愛好就是打羽毛球，有時(shí)爸爸找不到人跟他打羽毛球時(shí)，他就會(huì)叫我陪他一起打。我有時(shí)會(huì)勝過爸爸，有時(shí)爸爸也會(huì)勝過我。爸爸叫我用學(xué)校里學(xué)的打法跟他打，有時(shí)打一個(gè)多小時(shí)，還分不清到底誰勝。有時(shí)我打累了，十幾分鐘就被爸爸打敗下來。

　　爸爸對(duì)我很嚴(yán)厲，寫作業(yè)時(shí)，我只要犯了錯(cuò)，他會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)我。如：有一次我在寫語文練習(xí)題，寫錯(cuò)了兩個(gè)字，爸爸很嚴(yán)厲地說：“為什么寫錯(cuò)兩個(gè)字?”我傷心地說：“我不小心寫錯(cuò)了?！卑职钟趾車?yán)厲地問：“為什么會(huì)不小心?”我哭著說：“兩個(gè)相同讀音的字，不好分辨是填哪個(gè)字?！?/p>

　　爸爸對(duì)我很寵愛。有一次我生病了，他就帶我去看病，還請(qǐng)假在家里陪我，叮囑我吃藥，買我想吃的東西給我吃，一直到我病好了，他才去上班。

　　俗話說“滴水之恩，涌泉相報(bào)，父愛比山高，母愛比海深”。我是一只小白兔，爸爸就是廣闊的大草地，我在這塊草地上嬉戲打鬧，茁壯成長。

　　我有一個(gè)這么好的爸爸，真是感到無比自豪!

小學(xué)二年級(jí)感恩父親的作文3

　　世界上有一種愛，是最無私的，最偉大的，就是母愛。世界上還有一種愛，卻是默默的，它不輕易表現(xiàn)出來，就是父愛。

　　或許，有的人認(rèn)為父愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)差于母愛，那么，這些人就大錯(cuò)特錯(cuò)了。為何不往大的方面去思考，父親是家庭的支柱，整天拼命賺錢，為了家庭連苦都甘愿吃。這能不叫人感動(dòng)?有的父親嚴(yán)厲教育子女，有的則放松警惕，如此的教育竟成天壤之別。所謂：“有其父必有其子?！备赣H的教育已成關(guān)鍵。

　　我有一個(gè)父親，他熱情待人，到了關(guān)鍵時(shí)刻一般很嚴(yán)肅，嚇得人說不了一句話。偶爾也會(huì)開開玩笑，說起玩笑來臉不紅，心不跳的。另外，父親也是一個(gè)對(duì)工作貫徹到底的人，忘我到癡迷程度。

　　記得有一次，也就是十年前，父親在彎管的時(shí)候，邊與人說話邊彎。結(jié)果稍不留意，一只手的兩個(gè)手指頭掉了進(jìn)去，可能只剩骨頭了?？筛赣H并沒有慌，他趕緊把兩個(gè)手指頭放進(jìn)一個(gè)罐子中，來到了醫(yī)院，勉強(qiáng)把手指頭接了起來，用綁帶包扎著。當(dāng)時(shí)的我不懂事，以為爸爸在玩游戲，沒有哭，只是不斷地笑。經(jīng)媽媽解釋，才明白了，好心疼。心想一定很痛哦!一個(gè)多月過去了，父親的手指頭，終于恢復(fù)了原樣，臉上出現(xiàn)了笑容，繼續(xù)工作了。

　　我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，父親總是嚴(yán)厲批評(píng)我們，教我們?nèi)绾螢槿颂幨?。甚至還用過打，忍著痛，淚汪汪地過去了。我知道，父親這么做，是為了我們好，沒有教養(yǎng)的孩子怎會(huì)有出息?父親很明理，說話有風(fēng)度，頗有君子之風(fēng)。

　　其實(shí)，在我們身邊，是無所不在的，只是，沒有表現(xiàn)得特別顯著。

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