下面是范文網(wǎng)小編收集的樂(lè)觀面對(duì)生活 學(xué)生作文2篇 學(xué)生樂(lè)觀向上的生活態(tài)度作文，供大家品鑒。

樂(lè)觀面對(duì)生活 學(xué)生作文1

　　有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)小山村里有一對(duì)殘疾夫婦，男人雙腿癱疾，女人雙目失明。他們每天播種、耕地、秋收……一年四季，平安快樂(lè)地生活著。

　　當(dāng)人問(wèn)他們?yōu)槭裁慈绱丝鞓?lè)？他們異口同聲地反問(wèn)道：“我們?yōu)槭裁床豢鞓?lè)呢？”女人說(shuō)：“我雖然看不見(jiàn)，但他的眼睛可以看見(jiàn)?！蹦腥苏f(shuō)：“我雖然雙腿癱疾，但她的腳可以走路?。　?/p>

　　這就是樂(lè)觀，這就是幸福，一種超越抱怨的精彩生活！

　　擁有了樂(lè)觀。你便知道生活中處處都有著，你可以發(fā)現(xiàn)美、欣賞美。大漠孤煙，長(zhǎng)河落日是美；草長(zhǎng)鶯飛，蜻蜓點(diǎn)水是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎？你同樣可以欣賞“留得殘荷聽(tīng)雨聲”“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境?！败饺厝缑媪缑肌笔窍忍斓尿湴?，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”列是令人出類(lèi)撥萃，拙而不群的。樂(lè)觀面對(duì)生活不要因?yàn)樯畹狞c(diǎn)點(diǎn)不如意，就喪失信心。只有樂(lè)觀，椎有幸福。

　　擁有了樂(lè)觀。你便可以超然于世裕。誰(shuí)說(shuō)身居“陋室”就是人生的終點(diǎn)了你不可不必嘆息，你仍可以“調(diào)素琴、閱金經(jīng)”自怡心性談泊明志。在城市，有高樓大廈車(chē)水馬龍霓裳倩影的繁華熱鬧；在鄉(xiāng)下，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的純樸寧?kù)o。樂(lè)觀的心態(tài)是自己制造的，它并不決定于事物的好壞，環(huán)境的優(yōu)劣。只有擁有樂(lè)觀的心態(tài)，人生才會(huì)更精彩。

　　樂(lè)觀面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活，如些美好；樂(lè)觀面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中少了煩惱多了快樂(lè)；樂(lè)觀面對(duì)生活，告別煩惱，走向幸福！

樂(lè)觀面對(duì)生活 學(xué)生作文2

　　有一個(gè)漂亮的小女孩叫玲玲，由于家中的一場(chǎng)大火被少成了重傷，送到了醫(yī)院。他的臉被燒得面目全非，看著自己不在美麗的臉，玲玲疼痛不已，她從此一蹶不振了。每天把自己埋在被子里，不愿見(jiàn)任何人。玲玲的醫(yī)生對(duì)她說(shuō)：“你不妨向窗外看看，有可能會(huì)有人給你一個(gè)微笑呢！”玲玲半信半疑，把頭伸到窗外。對(duì)面是一所中學(xué)。這個(gè)時(shí)候，正是放學(xué)的時(shí)間，有許多學(xué)生涌了出來(lái)。玲玲頓時(shí)看見(jiàn)了一位中學(xué)生。那位中學(xué)生看見(jiàn)了玲玲，突然愣了一下，然后就沖之一笑。以后，凡是路過(guò)窗前的人都會(huì)對(duì)她笑一下。后來(lái)，她又恢復(fù)了信心，樂(lè)觀的面對(duì)生活，努力的配合醫(yī)生的`整容手術(shù)，重新又回到了原來(lái)的那個(gè)她?？祻?fù)后，她又回到學(xué)校去上學(xué)，因?yàn)樗呐?，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，考了一所很好的大學(xué)。

　　玲玲面對(duì)挫折樂(lè)觀這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。像這種事例還有許多許多。

　　比如：

　　貝多芬是一個(gè)鋼琴家。他在中年時(shí)，耳朵失聰。熱愛(ài)音樂(lè)的他，樂(lè)觀面對(duì)這樣沉重的打擊。雖然她聽(tīng)不見(jiàn)聲音，可是，他依然沒(méi)有放棄鋼琴這條路。最終，他創(chuàng)作了一首世界著名鋼琴曲《致愛(ài)麗絲》。

　　還有一個(gè)例子，就比如說(shuō)朗朗吧！朗朗從小學(xué)彈鋼琴，可是，他在十幾歲的時(shí)候，他的智力一下子退到了三歲時(shí)的智力?？墒牵](méi)有放棄，經(jīng)過(guò)努力和挫折，她成了中國(guó)著名的鋼琴家。

　　貝多芬和玲玲，他們這種遇見(jiàn)挫折，永不退縮，樂(lè)觀、積極面對(duì)的這種精神值得我們大家學(xué)習(xí)！

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