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團隊風(fēng)采展示主持詞共3篇(主持時團隊風(fēng)采展示怎么說)

時間:2022-07-14 10:28:25 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的團隊風(fēng)采展示主持詞共3篇(主持時團隊風(fēng)采展示怎么說),供大家賞析。

團隊風(fēng)采展示主持詞共3篇(主持時團隊風(fēng)采展示怎么說)

團隊風(fēng)采展示主持詞共1

  團隊風(fēng)采展示主持詞

  篇1:2014年公司年會經(jīng)典主持詞

  2014年羅墅宮家居感恩年會主持詞

  主持人:喻廣才陳凌霜

  序:進場音樂----相親相愛的一家人、我相信、

  正式開始:

  倒計時開始!(10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0)

  播放開場音樂《相信自己》,主持人隨著上場音樂登臺

  男:騰飛羅墅宮,春風(fēng)浩蕩山河美

  女:躍馬迎新春,春意盎然萬眾歡

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  女:尊敬的各位來賓

  男:親愛的同事們

  女:親愛的朋友們和家人們

(合):大家下午好?。ㄕ坡暎?/p>

  男:北風(fēng)擋不住春天的腳步,2013已向我們揮手告別;

  女:冰雪封不住青春的熱情,2014已隨春潮滾滾而來!

  男:今天我們歡聚一堂,讓我們共同揭開2014年華麗的篇章

  女:今天我們歡聚一堂,再次領(lǐng)略羅墅宮家人的動人風(fēng)采

  男:今天我們歡聚一堂,感謝大家一年來的辛苦工作和真情付出;

  女:今天我們歡聚一堂,歡渡這個開心、快樂、美好的時刻;

  男:春日春風(fēng)春浩蕩,馬年馬歲馬騰飛!

  女:今天我們歡聚一堂,道出了多少齊心協(xié)力共謀發(fā)展的心情,

  男:今天我們打開心扉,訴說著多少兄弟姐妹幸福團圓的親情。

  女:此時此刻,我們在2014年羅墅宮家居感恩年會的現(xiàn)場,和您一起共度吉日良辰。

  男:在這中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日里,我們在這里要向大家恭賀新春!致以新年的問候。 女:在馬年即將到來之際我們提前給大家

——合:拜年了!

  男:馬年之春,萬馬奔騰,激情四射的羅墅宮人,讓我們勁舞歡歌動起來! 女:在這激動人心的盛會,請允許我們代表大家,向今天到場的領(lǐng)導(dǎo):楊總、陳總、王總及全體家屬們,表示最熱烈的歡迎! 男:歡迎你們的到來?。ㄕ坡暎?/p>

  合:“2014年羅墅宮家居感恩年會及春節(jié)聯(lián)歡會”現(xiàn)在開始!

  男:羅墅宮的成功和發(fā)展,離不開我們?nèi)w團隊的真誠付出,“沒有完美的個人,只有完美的團隊”,我們羅墅宮的團隊建設(shè)目標是打造一支“招之即來,來能能戰(zhàn),戰(zhàn)則必勝”的精英團隊。感恩同行,一路有你!我們的團隊是充滿活力的!我們的團隊是激情四射的,我們的團隊是戰(zhàn)無不勝的!下面請欣賞:銷售精英表演的《團隊風(fēng)采展示》,掌聲有請!

  音樂《檢閱進行曲》

一、《團隊風(fēng)采展示》表演者:蔣晶晶帶領(lǐng)銷售團隊7人

《這一拜》

  男:欣賞完我們銷售團隊的風(fēng)采展示,也讓我們對2014年的銷售業(yè)績再上一個新臺階充滿期待,擁有這樣士氣高漲的團隊,是羅墅宮的未來和希望,讓我們再一次用掌聲祝福他們!

  男:羅墅宮的發(fā)展是在董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下的結(jié)果,陳總平時工作比較忙,還有其它方面的事業(yè)在發(fā)展,所以平時和大家見面的機會不多,

  女:值此年度盛會隆重召開之際,讓我們以熱烈的掌聲歡迎陳總給大家致《新年獻辭》!

  陳總講話 《新年獻辭》 陳總

  男:我們再次以熱烈的掌聲感謝陳總的精彩演講,更感謝陳總給我們提出了“敬畏、感恩、團結(jié)”的新年寄語,為我們2014年的工作指明了前進的方向,我也希望大家能夠牢記這些寄語,保持敬畏之心、擁有感恩心態(tài)、確保精誠團結(jié),如果能夠做到這些,我堅信羅墅宮在2014年就一定能夠創(chuàng)造出全新的輝煌!下面有請王總發(fā)表講話,大家歡迎!

  總經(jīng)理講話 《感恩有您》 王總

  男:感謝王總的精彩講話,2014年必將是充滿著希望與挑戰(zhàn)的一年,讓我們帶著新年的祝福,懷著美好的憧憬,邁著堅定的步伐,向著更高的目標進發(fā)。這就是我們?nèi)w羅墅宮人的新年愿望!

  男:朋友們,因為快過年了,昨天晚上我給上帝一個請求,請求讓我們在座的各位,都有一個實現(xiàn)自己愿望的機會,那你最想得到的是什么呢?——大聲一點嘛!。。。。。。。。有人說:想要錢??!還越多越好!想有錢啊容易呀,那你就要不停地抓錢了,下面有請銷售團隊給大家?guī)淼摹蹲ュX舞》,如果你會跳,可以一起HI來!MUSIC。。。。。。

二、企業(yè)舞蹈 《抓錢舞》 表演者:蔣晶晶帶領(lǐng)銷售團隊7人

  男:抓錢舞跳得太棒了,抓得是頭暈?zāi)快?,眼花繚亂,在這里祝福我們?nèi)w家人在新的一年,天天開心,月月快樂,馬上有錢!

  喻總講話《騰飛羅墅宮,駿馬炫新春》

  女:歌如潮,花如海,人人都精彩!大家個個是精英,人人都能上舞臺,全是復(fù)合型人才!歌星/笑星/舞蹈明星,星光燦爛;詩人/編劇/導(dǎo)演,演技出眾。這里是歡樂的海洋,這里更有羅墅宮家人發(fā)自肺腑的動人心聲!

  女:歡慶年會喜氣濃,羅墅宮里樂融融,今天來個大互動,——隆重!

  下面請欣賞三句半《羅墅宮人心歡喜》 表演者:朱官明、劉成、王敏輝、管華

三、三句半《羅墅宮人心歡喜》 表演者:朱官明、劉成、王敏輝、管華(女)

  女:欣賞完剛才的這個節(jié)目,我非常感慨,我們售后服務(wù)部門的老大哥們太可愛,太有才了,平常都是干又累又重的工作,怎么都看不出來有表演天賦,但今天在這關(guān)鍵時刻的出來露臉,讓我們看到了他們開心快樂的一面,再次感謝他們的精彩演繹!

  女:相聚是緣,相愛是緣,相守是緣!友情、愛情、親情都是我們割舍不斷的緣分.在這美好的時刻,我們要把一首好聽的歌送給大家!愿新的一年,我們與你一起快樂,一起幸福,一起歡笑,一起去吹吹《最炫民族風(fēng)》。下面請欣賞欣欣的歌曲《最炫民族風(fēng)》

四、歌曲 《最炫民族風(fēng)》 陳嘉欣

  女:不愧為羅墅宮的一只百靈鳥,欣欣的歌唱得怎么樣?——好!很好!非常好!真的是馬年春節(jié)開心快樂的浪潮,這份快樂心情我們天天都需要!

  下面我們進行第一輪的頒獎,有請喻總來主持頒獎環(huán)節(jié)

  男:請看大屏幕。。。。。。

(男:第一輪的頒獎環(huán)節(jié))

  當(dāng)然趁著這鬧新春的熱鬧勁兒,趕緊下面進行第一輪的頒獎環(huán)節(jié),為我感謝并鼓勵大家的辛勤工作和付出,經(jīng)董事會研究決定,公司今年設(shè)立了許多別出心裁的獎項,將在后面環(huán)節(jié)一一頒發(fā),下面先頒發(fā)第一批年會獎項:

◆年輕活力獎

◆舞蹈之星獎◆微笑天使獎◆最佳奉獻獎◆最具女性魅力獎

  男:宣讀頒獎詞有請頒獎嘉賓陳經(jīng)理,恭喜獲獎的同事 還沒有中獎的同事先別著急,大獎還在后面呢,讓我們先來欣賞一段節(jié)目,讓大獎再飛一會兒!

  女:2013崢嶸歲月, 我們風(fēng)雨同舟,患難與共;2014不懈追求, 我們眾志成城,夢想成真!全體羅墅宮人值此感恩年會召開之際,正以家居的名義播種著明天的希望,正以全新的姿態(tài)和飽滿的激情,來迎接美麗的羅墅宮之春。下面請欣賞,由喻總、晶晶給大家?guī)淼脑姼枥收b《羅墅宮之春》,掌聲有請! 背景音樂響起,《理查德鋼琴曲》

五、詩歌朗誦 《羅墅宮之春》 喻廣才、蔣晶晶

  男:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié);熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩不改的情懷。春天來了,三月喜看那粉紅色的桃花朵朵盛開!下面請欣賞手語舞蹈《桃花朵朵開》

六、下面請欣賞手語舞蹈《桃花朵朵開》

  男:春季里來桃花開,開得太燦爛太香艷了!

(男:第二輪的頒獎環(huán)節(jié))

  下面先頒發(fā)第二批年會獎項:(背景音樂+頒獎音樂)

◆優(yōu)秀文秘獎◆最佳協(xié)作獎◆最佳成長獎 ◆最佳創(chuàng)意獎

  男:下面由我來做這一輪的頒獎嘉賓,恭喜獲獎的同事

  男:同事們,馬上要回家過新年了,好看的節(jié)目一定是大家比較期待的。我考考大家,有看過雙簧的請舉手!哈哈,還真不少呢,如果沒看過也沒關(guān)系,那接下來讓我們一起欣賞由銷售部的活寶,凌霜和紅英帶給我們的雙簧《鬧新春》,你看——她們已經(jīng)來了!

七、雙簧 《鬧新春》 陳凌霜、余紅英

  男:哈哈,觀眾朋友們!如果你還沒有女朋友,看來你可要抓緊了

  有請美女管華、鄭冰冰,和小帥哥周信達給大家?guī)淼拈_心小品《唐僧娶親》,大家掌聲歡迎!

八、小品 《唐僧娶親》 管華、鄭冰冰、周信達 (男:第三輪的頒獎環(huán)節(jié))

  下面頒發(fā)第三批年會獎項:(背景音樂+頒獎音樂)

◆技術(shù)精英獎◆大力之王獎 ◆老黃牛獎◆敬業(yè)之星獎

  男:有請頒獎嘉賓,恭喜獲獎的同事

九、歌曲《隱形的翅膀》陳嘉欣

  男:火熱的歲月,跳動著青春花季;繽紛的舞臺,流動著青春旋律,快樂因我們而在,生命因此而精彩。青春在一瞬間迸發(fā),熱情在這一刻綻放!動感、奔放、激揚,共同匯成這激情飛揚的交響! 下面請欣賞陳凌霜、鄭冰冰、管華為我們帶來的活力四射的現(xiàn)代舞《給我?guī)酌腌姟贰?/p>

十、舞蹈 《給我?guī)酌腌姟?陳凌霜、鄭冰冰、管華

  激情四射的舞蹈真的太棒了

(男:第四輪的頒獎環(huán)節(jié))

  下面頒發(fā)第三批年會獎項:(背景音樂+頒獎音樂)

◆最佳成長獎◆金算盤獎 ◆最佳元老獎◆金手腕獎

◆團隊和諧獎獎◆優(yōu)秀督導(dǎo)獎 ◆團隊業(yè)績冠軍獎

  男:有請頒獎嘉賓,恭喜獲獎的同事

十一、《感恩的心》

  下面進行最后一個環(huán)節(jié)的頒獎環(huán)節(jié),填寫《你最喜愛的節(jié)目選票》,每人一票,請認真填寫,

  結(jié)束曲 《相親相愛一家人》 全體演職人員

  男 :踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風(fēng)雪中欣然期待。 女 :激揚著青春的風(fēng)采,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。 男 :感謝有你,一路同行,每一顆青春的心,都煥發(fā)出繽紛的色彩;

  女 :感恩心態(tài),成就未來,世界在我們眼前,燦爛地舒展開來!

  男 :時光如水,天道酬勤,

  女 :滿懷憧憬,激情澎湃, 男:今天,難忘親情團聚的感動!

  女:今天,難忘你我真誠的祝福

  男:今天,難忘辭舊迎新的歡樂

  女:今天,難忘迎接春天的歌唱

  男:這正是:歡度佳節(jié)精神爽, 女:歡天喜地慶吉祥, 男:躍馬爭春歌盛世, 女:羅墅宮前程更輝煌! 男:親愛的朋友們,讓我們——

  合:相約明年!——再見! 篇2:團隊展示串詞1

  團隊展示-保證有效教學(xué)

---西校區(qū)暑期校本培訓(xùn)主持人串詞

  程序:

  第一部分:開場白

  第二部分:學(xué)校簡介

  第三部分:我們的團隊

  第四部分:團隊展示

  第五部分:教研組匯報

  第六部分:總結(jié)展望

  第一部分:開場白

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,大家上午好!首先做個自我介紹,我叫王在進,西校區(qū)教導(dǎo)副主任,因為丁校長在外學(xué)習(xí),所以今天由我來主持。根據(jù)中心校的校本培訓(xùn)方案安排,今天上午由我校承擔(dān)有效教學(xué)的團隊展示板塊,此時此刻身為主持的我,包括即將出場展示的部分團隊老師,可以說心情都是既高興又惶恐,高興的是一方面能在這個平臺有這樣一個難得的機會與在座的匯報工作、交流思想,另一方面也充分說明本部領(lǐng)導(dǎo)對我們一年來團隊建設(shè)與教研工作的認可,所以我要代表西校區(qū)說兩個字:感謝!惶恐的是本部人

  才濟濟,在座的各位可以說個個都是教學(xué)骨干、教研精英,西校區(qū)的團隊建設(shè)剛剛起步,所取得的成績也是微不足道,所以在你們面前自賣自夸確實有些難為情,也請各位同仁聽后多多包涵,多提寶貴意見。

  第二部分:學(xué)校簡介

  為了使大家更了解西校區(qū),首先我向大家簡要介紹西校區(qū)的發(fā)展歷史。上派中心校西校區(qū)前身為肥西縣美菱小學(xué),1952年建校,時為一所村級小學(xué)。由于布局調(diào)整,2009年9月并入肥西縣第五中學(xué),成為一所九年一貫制學(xué)校,更名為肥西縣館驛學(xué)校。2013年9月布局再次調(diào)整,初中部整體劃歸上派初級中學(xué),小學(xué)部并入上派學(xué)區(qū)中心學(xué)校,命名為上派學(xué)區(qū)中心學(xué)校西校區(qū)。學(xué)校現(xiàn)有13個教學(xué)班,學(xué)生758人,教職工25人。學(xué)校建筑面積4200平方米,建有標準化科學(xué)實驗室、微機室、美術(shù)室、音樂室各1個。

  第三部分:我們的團隊

  因為西校區(qū)近幾年一直處在“并校-分校-再并校”的發(fā)展特殊期,每一次變動對教師而言其實都是一次新的適應(yīng)與磨合過程,頻繁的變動讓教師的歸屬感難以在短時間內(nèi)凝聚,向心力缺乏。學(xué)校的教科研非常薄弱,老師們確實都在認認真真教書,但教科研意識整體淡薄,缺乏這方面的領(lǐng)頭人。

  西校區(qū)加入到中心校本部這個大家庭后,張校長非常關(guān)注西校區(qū)教師發(fā)展,一直關(guān)心指導(dǎo)出謀劃策,新組建的領(lǐng)導(dǎo)班子也積極思考著怎樣讓學(xué)校為教師發(fā)展提供平臺,經(jīng)多次研究確定16字教師發(fā)展方針:立足課堂-教研破冰-團隊合作-打造名師??谔柡俺龊?,學(xué)校上下聯(lián)動,一系列變革活動應(yīng)運而生。一年來,改革蛻變的過程是艱辛的,但成功又讓每個西校區(qū)人不僅看到曙光與希望,更享受著成功的喜悅。年初在接到縣賽課通知后,學(xué)校迅速召開領(lǐng)導(dǎo)班子會,教導(dǎo)處利用校訊通、QQ群、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等大力宣傳,營造氛圍,鼓勵年輕教師積極向上,讓他們認識到通過賽課這個平臺不但可以展示自我,更是提升自我的好機會。在多學(xué)科無專業(yè)教師的情況下,經(jīng)校級選拔和綜合考慮,學(xué)校推薦了4名業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)秀的教師分別參加語文、數(shù)學(xué)、英語和信息四個學(xué)科的比賽。考慮到其中3位教師之前都沒有參加過這樣的大賽,學(xué)校隨即成立了由全體領(lǐng)導(dǎo)班子和部分學(xué)科教師組成的幕后服務(wù)團隊,全力保障4名選手的賽事工作。幕后團隊每人都有指定任務(wù),有的負責(zé)給選手的教學(xué)設(shè)計和磨課毫不留情地挑毛??;有的負責(zé)協(xié)助選手做教具、學(xué)具,好讓他們有更多時間準備;有的負責(zé)選手外出比賽時課程調(diào)配,好讓他們無后顧之憂專心比賽;有的負責(zé)比賽過程全程陪同,好幫忙應(yīng)對突發(fā)狀況;有的負責(zé)在選手氣餒或不自信時為他們鼓 勁加油··幕后團隊的傾力相助,讓4名參賽選手深深地感受到:他們不是一個人在“戰(zhàn)斗”!這也讓選手們更加努力拼搏,從教研分會初賽到縣復(fù)賽再到?jīng)Q賽,一路綠燈走到最后。下面的就讓我們聽聽這4位老師的參賽經(jīng)歷與成長故事。

  第四部分:團隊展示

  首先請西校區(qū)牛芝平老師上臺做匯報。牛老師雖年輕,但教學(xué)老道,方法新穎,她的英語課堂就和她的人一樣充滿陽光活力四射,在此次大獎賽中她斬獲縣英語學(xué)科一等獎中的第一名。掌聲有請。

  第二位做匯報的是西校區(qū)的解光文老師。帥氣的他教授信息學(xué)科,是學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理員,無論是學(xué)校的還是個人的電腦有問題,老師們第一個想到的就是他,他也是學(xué)校最受學(xué)生歡迎的老師之一,愛好攝影,擅長廚藝,在此次的大獎賽中獲縣信息學(xué)科的一等獎。掌聲有請解老師。

  第三位做匯報的是西校區(qū)的舒貴平老師。舒老師溫柔甜美,上課也是行云流水娓娓道來,在孩子們的眼里,她就像是一個大姐姐從不發(fā)火,舒老師參加的是縣語文學(xué)科的比賽,獲得了二等獎的好成績。有請舒老師上臺與我們分享她的心路歷程。

  最后出場的是西校區(qū)的佘翠萍老師。佘老師參加的縣數(shù)學(xué)學(xué)科的比賽,在縣級比賽同樣斬獲一等獎中的第一名,

  后又代表肥西縣參加合肥市比賽,歷經(jīng)拼搏獲得了二等獎的好成績。讓我們一起來聆聽她的比賽經(jīng)歷。

  第五部分:教研組匯報

  剛才匯報的4位教師中,3位都是第一次參加就取得如此驕人的成績,我想每一個人的成功首先與他個人的良好素質(zhì)、不懈努力是密不可分的。但花兒離不開土壤,4位教師的破繭成蝶精彩蛻變與學(xué)校教研組一年來制度的改革、活動的扎實開展是分不開的,下面有請董生老師代表西校區(qū)教研組向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報西校區(qū)團隊建設(shè)思考與教研活動開展情況,有請董生組長。

  第六部分:總結(jié)展望

  西校區(qū)從成立到今天快滿1年了,回首走過的這一年,有過掙扎、陣痛、不解甚至懷疑,但現(xiàn)在我們有的是堅定、拼搏、團結(jié)、與明確的目標方向。我們的教師離名師更近了一步,我們的課題也開始破冰了,繼先期加入本部自育自學(xué)課題組后,學(xué)校又成功申請為縣秋季211課題實驗推廣學(xué)校,前不久申報的《小學(xué)生社團研究》課題又成功中標。搭乘“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?!眲?chuàng)建這趟列車,西校區(qū)的發(fā)展已駛?cè)肟燔嚨?,西校區(qū)一定會迅速地成長起來。全體西區(qū)人堅信:只要大家抱成團,一路拼搏,定會一路花香! 篇3:團隊風(fēng)采展示

  團隊風(fēng)采展示

  主持人:各隊友 立正 稍息 立正 向右看齊 向前看 向左轉(zhuǎn) 跑步走1、2、1……1、2、3、4……

  大家:1、2、3、4、……

  主持人:立定 向左轉(zhuǎn) 向右看齊 向前看 立正

  排頭至排尾依次報數(shù)

  大家:1、2、3、4、5、6、7、……

  主持人:四面轉(zhuǎn)法

  向左轉(zhuǎn) 向左轉(zhuǎn) 向右轉(zhuǎn) 向右轉(zhuǎn) 向后轉(zhuǎn) 向后轉(zhuǎn) 向右看齊 向前看

  稍息與立正

  稍息 立正

  稍息 立正

  跨立與立正

  跨立 立正

  跨立 立正

  主持人:都說易恒是一只非常有戰(zhàn)斗力的團隊,所以我們是:

  大

  家: 服飾英雄 服飾英雄 服飾英雄

  主持人:易恒是以誠信和專業(yè)博得大家認可,是創(chuàng)造服飾奇跡的英雄團隊,那是因為我們

  愛的文化,服飾英雄之所以能夠打勝仗,是因為我們信仰,我們信什么: 大

  家:易恒

  主持人:信什么?

  大

  家:易恒

  主持人:信什么?

  大

  家:易恒

  主持人:易恒的信仰是?

  大

  家:我相信易恒的管理是正確的、我愿意接受易恒的管理、我沒有任何理由拒絕管理 愛我易恒、建我易恒、興我易恒

我們大家齊努力 共創(chuàng)易恒好成績 Ye!?。。▌幼鳎?主持人:立正 向右看齊 向前看

  主持人:易恒的目標是?

  大

  家:匯聚天下精英、共創(chuàng)百年企業(yè)、譜寫中國服飾人之美譽

  主持人:易恒的使命是?

  大

  家:打造中國第一快時尚、休閑女裝品牌,推動中國服飾向世界發(fā)展 主持人:易恒的核心宗旨是?

  大

  家:愛

  主持人:核心宗旨是?

  大

  家:愛

  主持人:宗旨是?

  大

  家:愛 主持人:愛什么?

  大

  家:愛易恒、愛家人、愛客戶、愛學(xué)習(xí)、愛工作、愛祖國 主持人:那我們的自我承諾是?

  大

  家:招之則來、來之則愛、愛之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝、首戰(zhàn)用我、用我必勝、呀?。。。▌?/p>

  作)

  主持人:立正 向右看齊 向前看

  主持人:易恒人的工作作風(fēng)是?

  大

  家:認真、快、堅守承諾

  認真、快、堅守承諾

  認真、快、堅守承諾(動作越來越快)

  主持人:立正

  易恒人的工作態(tài)度是?

  大

  家:勇于承擔(dān)責(zé)任、絕不找借口、永不放棄

  勇于承擔(dān)責(zé)任、絕不找借口、永不放棄

  勇于承擔(dān)責(zé)任、絕不找借口、永不放棄(動作越來越快)

  主持人:立正

  跨立與立正 跨立

  主持人:易恒的守護者宣言是?

  大

  家:我親愛的戰(zhàn)友,易恒的守護者

  女: 人存于天地之間,理應(yīng)有點驚人之舉,人生就是一個奮斗的過程,沒有奮斗就去死吧,

  那樣的人生就是行尸走肉,那樣的人——白活!如果你沒有準備好奮斗就請離開!易恒只有自強不息,沒有唯唯諾諾;我們渴望英雄,我們拒絕平庸和懦夫!因為易恒渴望成為英雄!

  男:英雄是有格局,英雄是有胸懷的;英雄是有大愛的! 英雄就應(yīng)有自己的志向和理想,

  并忠貞不渝地去奉行和追求,矢志不渝地去實現(xiàn)。沒有信仰、沒有追求的人是蒼白的、是渺小的、是可憐的。你不是渺小可憐的人,你是英雄,你是易恒的守護者。易恒是商海中的一條船,如果你是小偷,那易恒就是一條賊船;如果你是勇敢的水手,那易恒就是乘風(fēng)破浪的戰(zhàn)船!生命的舞臺由自己鑄就,行動成功由你打造。在易恒相信你不會像小偷一樣活著,偷竊自己的時間、偷竊自己的生命、偷竊自己的成就、偷竊易恒的成功

  大

  家:相信你是水手,相信你是英雄?。?!

  主持人:所以我們是一只英雄的團隊

  大

  家:英雄 英雄 英雄Ye!?。。▌幼鳎?/p>

  主持人:立正 向右看齊 向前看

  向全場的家人致以崇高的敬意

  敬禮?。?!

  主持人:禮畢?。?!

  立正 向左轉(zhuǎn)

  跑步走

1、2、1……1、2、3、4……

團隊風(fēng)采展示主持詞共2

  團隊風(fēng)采展示活動主持詞范例

【篇1】

  甲:親愛的同事們、朋友們;

  乙:親愛的兄弟姐妹們;

  合:大家上午好!

  甲:五月是青春的季節(jié),五月是夢想的起點,

  乙:借著五四的到來,我們金太陽人相聚在這里,共同營造快樂的記憶;甲:青春的含義不是年齡,而是時刻充沛的激情與活力;

  乙:每一個被珍惜的年華,都體現(xiàn)了人生的真諦;

  甲:今天讓我們敞開心扉,共同分享金太陽人溫暖不退的笑容;

  乙:讓我們用實際行動展示,金太陽人都擁有一顆永遠年輕的心;

  甲:我們的“快樂工作心中有夢團結(jié)奮進享受生活”教師團隊建設(shè)活動正式開始,下面有請經(jīng)理為本次活動致辭,掌聲有請!

  乙:感謝經(jīng)理熱情洋溢的祝詞,我們會在張經(jīng)理的帶領(lǐng)下努力加油!

  甲:今天我們的活動以各種團隊游戲的形式出現(xiàn),同時本次活動還有更棒的頒獎環(huán)節(jié),首先對我們的組織方表示感謝。(鞠躬) 【篇2】

  1女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  2男:各位叔叔、阿姨

  1男:感謝(陶書芊)同學(xué)帶來的

  3女:敬愛的老師精彩故事,接下來用掌聲歡迎(李程睿)

  4女:親愛的同學(xué)們星睿)同學(xué)講故事,她的故事的名(蔡)

  5男:大家字是(愛因斯坦德小板凳)。合:下午好!

  2女:感謝(李星睿)同學(xué)帶來的1女:夢想在社團中綻放精彩故事,接下來用掌聲歡迎(朱2男:快樂在實踐中樂享帝睿)同學(xué)講故事,她的故事的名

  3女:走進社團,走進夢想樂園字是(愛迪生的故事)。4男:走進自然,走進探索發(fā)現(xiàn)

  3男:感謝(朱帝睿)同學(xué)帶來的精彩故事,接下來用掌聲歡迎(125女:今天,我們相約在這里,感受社團帶給我們的歡樂班的)同學(xué)講故事,她的故事的名講,讓我們快樂地動起手來吧!

  1女:有請每班推薦的5名同學(xué)和一名家長,參加撕紙比賽。

  2男:為了給撕紙比賽加油,讓我們的歌聲響起來.

(合)領(lǐng):二一班合:來一個,來一個。3女:今天,我們參加社團科技活動,聆聽科學(xué)家的故事。4男:今天,我們參加社團科技活動,1女:今天,我們歡聚在這里,共享實踐帶給我們的發(fā)現(xiàn)。

  合:實驗小學(xué)展社團風(fēng)采、科技成果展示活動現(xiàn)在開始! 【篇3】

  A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、B:親愛的老師們:

  AB:大家下午好!

  A:季節(jié)輪回,秋來夏往,金色的秋天正帶著希望向我們走來。

  B:在新的一學(xué)年,我們?nèi)募壎尉o緊圍繞學(xué)校“激情教育”的方針,在高主任、吳主任“層層推進,步步提高”理念的引領(lǐng)下,統(tǒng)一思想,團結(jié)進取,迎難而上,創(chuàng)新發(fā)展,注重實效,規(guī)范管理,聚焦課堂,教研一體,人人參與,共建三文。

  A:有緣才能相聚,有心才會珍惜。在這個競爭、團結(jié)、和諧、幸福的集體中,我們心相連,手相牽。

  B:年輕的心萌動著新的希望,團結(jié)將成就我們的輝煌。我們相信,

  AB:有夢的地方就會有飛翔。

  A:我們是一支敢于夢想,勇于拼搏,不斷進取的團隊。困難遏止不了我們邁向成功的腳步,自信正洋溢在我們充滿激情的臉上。

  B:我們用拼搏的汗水揮灑賽場,用幸福的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是我們,永遠激情飛揚的三文人。

  A:我們是一個激情澎湃、青春洋溢、充滿自信的團隊。

  B:我們自信但不自負,我們相信實力而不是運氣。我們團結(jié)一致,自強不息,奮力拼搏,永爭第一。

1、A:時光荏苒,歲月匆匆。不知不覺中,第24個教師節(jié)已輕輕敲響了房門。在這里,我們謹代表三文全體老師,

  AB:祝大家節(jié)日快樂!

  B:作為一名教師,我們兢兢業(yè)業(yè),默默耕耘,一路走來,一路收獲;我們在成就學(xué)生,也在成就者自己。

  A:在如歌的歲月中,平凡的我們,就是一道最美的風(fēng)景。下面請聽老師為大家?guī)淼脑娎收b《教師禮贊》。

2、B:親愛的老師們,給自己一個放松的心情,給自己一種激情的力量,讓我們在拼搏中分擔(dān)風(fēng)雨,在拼搏中分享陽光。拼搏讓生命更加燦爛輝煌!請欣賞老師的激情演唱《愛拼才會贏》。

3、A:愛拼才會贏,生活處處有拼搏,人生時時有故事,跨過一道道歲月的溝壑,渡過一條條記憶的小河,回頭看看我們來時的路,這一路有太多美麗的風(fēng)景。下面請聽的教師個人成長經(jīng)歷。

4、A:在一個優(yōu)秀的團隊里,激情與團結(jié)往往結(jié)伴而行。團結(jié),是一個團隊的潤滑劑、粘合劑。

  B:因為團結(jié),我們心手相牽,一起成長;因為團結(jié),我們一中分校鑄造了一個又一個輝煌。在激情的七月,一支團結(jié)向上的團隊從薄山湖歸來了,讓我們將激情進行到底,向團結(jié)靠攏(活動)。

5、B:團結(jié)和友誼是我們的前提,信心和激情是我們的準備!只要我們是一支團結(jié)激情的團隊,就一定能直面考驗,笑對人生。接下來有請高主任為我們的激情展示作總結(jié)發(fā)言。

6、A:激情是美好的,因為它而快樂飛揚;

  B:團結(jié)是美好的,因為它而永久難忘;

  A:競爭是美好的,因為它而斗志昂揚;

  B:和諧是美好的,因為它而燦爛輝煌。

  A:激情、團結(jié)像是一個彩色的花環(huán),讓競爭與和諧在我們中間跳躍,傳遞;

  B:讓我們?nèi)奈恍值芙忝?,心手相連,腳踏實地,團結(jié)進取,共建“競爭、團結(jié)、和諧”的級段;

  A:讓我們一中分校位兄弟姐妹,心手相連,奮勇拼搏,一路向前,共創(chuàng)09高考的輝煌燦爛。

  B:我們相信,

  A:我們相信!

  AB:09年的輝煌屬于我們!

  A:三文級段風(fēng)采展示到此結(jié)束,接下來讓我們用熱烈的掌聲請校長為我們布置工作。

  風(fēng)采展示主持詞

  團隊風(fēng)采展示口號

  社團展示主持詞

  士氣展示主持詞

  書法展示主持詞串詞

團隊風(fēng)采展示主持詞共3

  團隊風(fēng)采展示主持詞三篇

  導(dǎo)讀:本文 團隊風(fēng)采展示主持詞三篇,僅供參考,如果覺得很不錯,歡迎點評和分享。

【篇1】

  B:尊敬的各位老師

  A:親愛的同學(xué)們,

  B:大家

  共:晚上好。

  A:歡迎來到“青春綻放《三個代表》校園主題活動”。

  B:在近二十年國內(nèi)興起的體育文化討論中,人們除了考察國外和我國的體育文化概念之外,都從各自不同的角度去界定了體育文化。

  A:幾乎每一位論者在談?wù)擉w育文化時,都不可避免的要在現(xiàn)存的體育文化褚義中,提出自己的看法,以至于國內(nèi)提出的體育文化定義就有數(shù)十余種。

  B:體育文化和其他文化一樣,反映了一個時代,一個國家或民族的特征,并規(guī)范著人們的體育行為,影行著人們的價值觀念,

  A:沒錯,在十七屆六中全會中,也提到了發(fā)揮體育推動社會主義文化大發(fā)展,大繁榮的重要作用首先有請“三個代表”協(xié)會會長張夢蝶致辭,帶我們們走進今天的主題!

  B:讓我們用熱烈的掌聲歡迎會長張夢蝶。

  A:非常感謝會長的精彩發(fā)言,相信大家對體育文化都有了一定的了解與認識。

  B:“發(fā)展體育運動,增強人民體質(zhì)”這是我們在中國喊了幾十年的口號,那么世界體育發(fā)展史,又經(jīng)歷了怎么樣的風(fēng)風(fēng)雨雨呢?

  A:下面有請曾玲華老師,為我們講述“世界體育的發(fā)展”!大家掌聲歡迎!

  B:非常感謝曾老師的激情演講,讓我們在一次把最熱烈的掌聲送給她!

  A:任何事物的發(fā)展,都伴隨著一幕幕難忘的經(jīng)歷,當(dāng)然體育事業(yè)的發(fā)展也不例外

  B:下面就請大家欣賞一段視頻——《難忘的歷程》,讓我們在視頻中體會體育事業(yè)發(fā)展背后的點點滴滴。

  A:經(jīng)過了剛才的講座與視頻觀賞,相信大家對體育文化都有了自己的看法,

  B:下面就進入有獎問答環(huán)節(jié),請同學(xué)們積極發(fā)言,踴躍參與,回答很早呢宮闕將獲得精美禮品一份!(請那位…同學(xué)作答,工作人員請講話筒遞上?;卮鹫_,請工作人員送上禮品一份。不好意思,您的回答與正確答案有出入,再接再厲!下面繼續(xù)搶答。)

  A:好的,非常感謝大家的積極參與。由于時間的關(guān)系,有獎問答環(huán)節(jié)到此結(jié)束,讓我們把掌聲送給那些幸運的同學(xué)們!

  B:接下來,就讓我們放松一下。今晚,我校的各個社團協(xié)會,將攜手為我們帶來一場精彩的視聽盛宴!

  A:首先,有請外語愛好者協(xié)會為我們帶來歌曲《Please》

  B:實在是太精彩了!下面再欣賞一下由青年志愿者協(xié)會帶來的方

  言詩歌朗誦吧!

  B:舞蹈賞心悅目,

  A:體育振奮人心,

  B:但舞蹈和體育之間也有著千絲萬縷的聯(lián)系。

  A:看,舞蹈協(xié)會的帥哥美女為大家?guī)淼木实慕治栊?

  A:請欣賞歌曲《你不知道的事》,表演者來自吉他協(xié)會與音樂協(xié)會。

  A:非常感謝他們帶來的動聽歌曲!

  B:太極拳,博大精深,在中國有著悠久的歷史。

  A:其動作舒展大方,以柔克剛,作為一種武術(shù)項目,把體育運動與美學(xué)很好地融合在一起,

  B:在晚會的最后,請大家欣賞由太極協(xié)會為我們帶來的精彩表演。

  B:不知剛才大家有沒有注意到,在太極表演的同時,舞臺兩側(cè)的書法家們正揮毫潑墨,下面就讓我們欣賞一下來自書法協(xié)會的杰作!

  B:實在是太棒了!下面就進入到大家期盼已久的抽獎環(huán)節(jié)了。

  A:下面有請…上臺為幸運嘉賓抽獎。請手持…號的嘉賓上臺領(lǐng)獎。

  B:美好的時光總是短暫的,

  A:今晚的“青春綻放《三個代表》校園主題活動”到這里就要結(jié)束了。

  B:讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝今天所有的表演者和工作人員!

  A:下面有請“三個代表”協(xié)會會長張夢蝶上臺做活動總結(jié)。

  AB:本次青春綻放《三個代表》校園主題活動到此結(jié)束,謝謝大家….【篇2】

  女:尊敬的老師們

  男:親愛的同學(xué)們

  合:大家好!

  女:首先,祝敬愛的老師們身體健康!

  男:祝親愛的同學(xué)們節(jié)日快樂!

  女:五千年的華夏文明,異彩紛呈的唐詩宋詞。

  男:浸潤著我們的心田,蕩滌著我們的靈魂。

  女:今天,我們誦讀千古美文,與經(jīng)典相伴。

  男:今天,我們吟唱詩詞歌賦,與圣賢同行。

  女:在書香里

  男:在辭賦中

  合:我們茁壯成長。

  合:金茵小學(xué)五年級組晨誦展示現(xiàn)在開始!【篇3】

  A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、B:親愛的老師們:

  AB:大家下午好!

  A:季節(jié)輪回,秋來夏往,金色的秋天正帶著希望向我們走來。

  B:在新的一學(xué)年,我們?nèi)募壎尉o緊圍繞學(xué)校“激情教育”的方針,在高主任、吳主任“層層推進,步步提高”理念的引領(lǐng)下,統(tǒng)一思想,團結(jié)進取,迎難而上,創(chuàng)新發(fā)展,注重實效,規(guī)范管理,聚焦

  課堂,教研一體,人人參與,共建三文。

  A:有緣才能相聚,有心才會珍惜。在這個競爭、團結(jié)、和諧、幸福的集體中,我們心相連,手相牽。

  B:年輕的心萌動著新的希望,團結(jié)將成就我們的輝煌。我們相信,

  AB:有夢的地方就會有飛翔。

  A:我們是一支敢于夢想,勇于拼搏,不斷進取的團隊。困難遏止不了我們邁向成功的腳步,自信正洋溢在我們充滿激情的臉上。

  B:我們用拼搏的汗水揮灑賽場,用幸福的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是我們,永遠激情飛揚的三文人。

  A:我們是一個激情澎湃、青春洋溢、充滿自信的團隊。

  B:我們自信但不自負,我們相信實力而不是運氣。我們團結(jié)一致,自強不息,奮力拼搏,永爭第一。

1、A:時光荏苒,歲月匆匆。不知不覺中,第24個教師節(jié)已輕輕敲響了房門。在這里,我們謹代表三文全體老師,

  AB:祝大家節(jié)日快樂!

  B:作為一名教師,我們兢兢業(yè)業(yè),默默耕耘,一路走來,一路收獲;我們在成就學(xué)生,也在成就者自己。

  A:在如歌的歲月中,平凡的我們,就是一道最美的風(fēng)景。下面請聽老師為大家?guī)淼脑娎收b《教師禮贊》。

2、B:親愛的老師們,給自己一個放松的心情,給自己一種激情的力量,讓我們在拼搏中分擔(dān)風(fēng)雨,在拼搏中分享陽光。拼搏讓生命更加燦爛輝煌!請欣賞老師的激情演唱《愛拼才會贏》。

3、A:愛拼才會贏,生活處處有拼搏,人生時時有故事,跨過一道道歲月的溝壑,渡過一條條記憶的小河,回頭看看我們來時的路,這一路有太多美麗的風(fēng)景。下面請聽的教師個人成長經(jīng)歷。

4、A:在一個優(yōu)秀的團隊里,激情與團結(jié)往往結(jié)伴而行。團結(jié),是一個團隊的潤滑劑、粘合劑。

  B:因為團結(jié),我們心手相牽,一起成長;因為團結(jié),我們一中分校鑄造了一個又一個輝煌。在激情的七月,一支團結(jié)向上的團隊從薄山湖歸來了,讓我們將激情進行到底,向團結(jié)靠攏(活動)。

5、B:團結(jié)和友誼是我們的前提,信心和激情是我們的準備!只要我們是一支團結(jié)激情的團隊,就一定能直面考驗,笑對人生。接下來有請高主任為我們的激情展示作總結(jié)發(fā)言。

6、A:激情是美好的,因為它而快樂飛揚;

  B:團結(jié)是美好的,因為它而永久難忘;

  A:競爭是美好的,因為它而斗志昂揚;

  B:和諧是美好的,因為它而燦爛輝煌。

  A:激情、團結(jié)像是一個彩色的花環(huán),讓競爭與和諧在我們中間跳躍,傳遞;

  B:讓我們?nèi)奈恍值芙忝茫氖窒噙B,腳踏實地,團結(jié)進取,共建“競爭、團結(jié)、和諧”的級段;

  A:讓我們一中分校位兄弟姐妹,心手相連,奮勇拼搏,一路向前,共創(chuàng)09高考的輝煌燦爛。

  B:我們相信,

  A:我們相信!

  AB:09年的輝煌屬于我們!

  A:三文級段風(fēng)采展示到此結(jié)束,接下來讓我們用熱烈的掌聲請校長為我們布置工作。

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