下面是范文網(wǎng)小編整理的小學課間操活動方案共5篇(學校課間操活動方案)，供大家參閱。

小學課間操活動方案共1

　　小學大課間操活動實施方案近年來，隨著教育整體工作的不斷改革和發(fā)展，大課間體育活動越來越引起各級教育行政部門和學校領(lǐng)導的重視，已經(jīng)成為學校開展素質(zhì)教育的一個有效平臺，搞好大課間體育活動已經(jīng)成為共識。為了使我校大課間操在內(nèi)容和形式上不斷完善，特制定大課間操實施方案如下：

一、組織領(lǐng)導：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　各班主任

二、管理措施： （一）大課間操程序

1、慢跑活動

2、做一套小學生自由體操《繁榮昌盛》。 3、第三套小學生廣播體操《七彩陽光》。

4、展示隊列隊形，要求整齊規(guī)范，能體現(xiàn)出良好的精神風貌。

　　大課間體育活動全過程不少于30分鐘。

（二）評比制度

　　把大課間體育活動作為每周評比的重要內(nèi)容，每周評出1個或幾個課間操優(yōu)勝班，發(fā)流動紅旗；每月評出幾個班為課間操信譽班，并納入班級量化積分中。把大課間操活動作為評選先進集體的重要內(nèi)容。不達標的班級取消評比資格。

三、大課間操體育活動評價標準： （一）隊列隊形：

1、集合：做到快、靜、齊。鈴響6分鐘站好隊伍。未站好1 人扣1分，動1人扣1分。

2、出勤，除值日生兩人外，(明殘除外)缺1人扣2分。

3、隊列隊形：要求：步伐整齊，擺臂正確，挺胸抬頭、精神飽滿。 （二） “自由體操”及“七彩陽光”主題操 1、操姿錯誤1人次扣2分

2、做操不用力，動作不到位1人扣1分 3、節(jié)奏不強，拖拍或搶拍1人次扣1分 4、動作不協(xié)調(diào)、不優(yōu)美1人次扣1分 四、效果：

1、鍛煉效果，每套操學生平均心率為130—140每分 2、學生動作協(xié)調(diào)、有力度、幅度、準確度、韻律感強 3、學生精神振奮、朝氣蓬勃、整體效果好

小學課間操活動方案共2

　　孫莊育才學校特色課間操

一、領(lǐng)導重視，全體教師齊抓共管

　　校長主抓，政教處主任常檢查，專業(yè)主任敲邊鼓，體育教研組長總負責，體育教師同努力，科任老師和班主任具體操作。要求每天課間操做到“五到位”（領(lǐng)導到位、體育教師到位、科任老師到位班主任到位、學生到位）。“四落實”（出勤人數(shù)、服裝整潔、活動質(zhì)量、活動標準），對各班出操人數(shù)實行定班、定點、定位，要求服裝統(tǒng)一動作整齊，并進行班級評比。

　　課間操管理分工化

（1）、主管領(lǐng)導進行管理：隨時跟蹤，指揮大課間的開展，了解各班活動情況。

（2）、體育教師進行管理：體育教師主抓課間操的開展，學生的站隊、動作的糾正、走步的姿勢都要他們來引導與管理。

（3）、班主任進行管理：班主任跟班，隨時了解本班動態(tài)，配合體育教師抓好本班課間操的質(zhì)量。

（4）、值周生進行管理：值周生人手一紙，每天記載各班大課間的出缺席人數(shù)，未穿校服人數(shù)等出操情況，匯總到政教處總表，之后納入班級及班主任考核當中。

　　課間操要求具體化 （1）、對科任老師的要求

1、上課不能拖堂，第二節(jié)課下課后馬上組織學生整隊集合。 2、其他體育教師也要及時到崗，組織學生抓緊集合，做到橫排、豎排、斜排成行。學生做操時，老師在學生隊伍里指導學生做操，糾正錯誤動作。同時檢查各班做操情況，按好、中差分三個等級評出結(jié)果。

（2）對學生的要求

1、學生第二節(jié)下課后，抓緊時間出樓，到操場指定地點集合，做到快、靜、齊。

2、學生做操、跑步、走步都要做到動作準確、到位、有力，動作舒展大方。

3、歸隊時，隊伍整齊，保持肅靜，嚴禁說話、打鬧、推搡。 4、各班體育委員要認真負責，大膽工作。從學生集合、做操、歸隊，到進教室，都要指揮學生按學校和體育教師的要求去做，保證做到集合快、做操好，回教室隊伍整齊規(guī)范。

5、各班級要制定口號，口號要積極向上，催人奮進，并能夠做到口號響亮整齊，聲音洪亮一致。

6、課間操各班級學生要統(tǒng)一穿著校服，并能夠保證出席人數(shù)。 （3）對班主任要求：

1、間操時，班主任要及時到操場，在本班站位處指揮學生抓緊時間集合，做到快、靜、齊，學生隊伍做到橫、豎、斜成行。

2、做操時，班主任要深入學生隊伍中指導學生做操，糾正錯誤動作，檢查學生的出操人數(shù)，掌握不上操的學生的姓名，并及時給予必要的教育。

3、間操時，班主任不遲到、不早退、不聚堆嘮嗑，不做接待家長等其他事情，必須準時到位，組織好間操。

4、課間操及跑步時要求班主任要緊跟班級，隨時管理班級。 二、查找問題，為改革課間做好準備

　　課間操的形式與內(nèi)容對學生的生理、心理影響是重要而深刻的。然而過去長期以來，全校學生共做一套操的模式，不僅不能完全發(fā)揮課間操應(yīng)有的作用，反而成為了學生的一種負擔，甚至引起強烈反感，其結(jié)果就是“出工不出力”，做操時馬馬虎虎、隨隨便便、應(yīng)付差事，不僅達不到鍛煉的目的，反而滋養(yǎng)了一種馬虎從事的不良習氣，因此課間操能否起實效，關(guān)鍵是解決學生的主動性問題。如果學生做操處于消極被動狀態(tài)，那么課間操的目的就無從談起了。如何才能找到一個適合我校學生課間鍛煉的活動形式，這給課間操的組織、管理提出了一個嶄新的課題。為此我們專門召開有學校政教處、班主任、體育教師及學生代表參加的會議，對課間操現(xiàn)狀進行會診，就學校在課間管理、形式和學生實際情況等做了多方面剖析，查找問題：1.學生在思想上不夠重視，對課間操目的、意義沒有明確的認識；２.課間操是在室外進行，夏天怕曬、冬天怕冷，學生特別不情愿；3.課間操的內(nèi)容單一，形式呆板，沒有突出學生特點，使學生失去了興趣；4.玩是孩子的天性，只要讓孩子們玩兒，他們就有興趣；5.學校對課間操的組織和管理思路沒有及時調(diào)整，使學生課間操流于形式。 三、積極籌措，切實解決問題，全方位推進課間操改革

　　首先，健全組織機構(gòu)，加強管理，建立科學的評價機制。 1、成立了以校長為組長，教務(wù)處、政教處共同負責，體育教研組長親自抓的領(lǐng)導班子。要求全體體育教師、各班主任老師參加組織、管理；充分發(fā)揮學生會、少先隊的作用，每學期開學，對學生會干部進行培訓，使其成為老師的得力助手，協(xié)助體育教師檢查，監(jiān)督，讓學生實行自治管理。

2、堅持公開、公平的原則，建立健全科學的考評機制。對每日的課間操組織教師要求口令準確，聲音洪亮，認真負責，總結(jié)全面，及時處理好班級反饋的信息，及時解決存在的問題；充分發(fā)揮班主任管理的責任意識。

　　其次，充分調(diào)動體育教師的積極性，發(fā)揮其主觀能動性。

　　課間活動以跳繩、踢毯子、呼拉圈、太極拳等為自主活動，全國推廣的廣播操為必備項目，豐富課間操的內(nèi)容，讓學生真正愛上課間操。

　　再者，轉(zhuǎn)變師生的觀念，增強教師責任意識。

　　學生課間操質(zhì)量不高，除了學生認識不夠外，個別老師只重視學生書本知識學習，忽視學生綜合素質(zhì)發(fā)展需求，忽視了課間操的重要作用，教師教育學生加強體育鍛煉的責任意識不強。學校要通過講座板報等多種形式加強宣傳力度，讓教師了解課間操的作用和意義，把學生做課間操“要我做”變?yōu)椤拔乙觥薄?/p>

四、定期比賽,以比賽促進課間操質(zhì)量的提高

　　管理上，每天一張表，每周一統(tǒng)計，每月一總結(jié)，課間操檢查情況及時填寫揭示板，班主任可以隨時掌握班級課間操情況，在周一宣布總分總結(jié)并發(fā)放流動紅旗。學校每學期都結(jié)合學校校園文化節(jié)和田徑運動會舉行課間操的匯操比賽，各年級評選出優(yōu)勝班級，頒發(fā)獎品及獎狀。這樣既能增強學生的體育鍛煉意識，又能增強學生的集體榮譽感，從而也促進課間操質(zhì)量，推動學校體育教育的發(fā)展。 五、課間操模式

1、按秩序進場 ——3分鐘58秒（以班級為單位教室門口整隊，教學樓內(nèi)齊步走，樓外直臂擺）

　　音樂：出操號兩遍，軍樂（慶典） 2、眼睛保健操————5分53秒

3、國家推廣廣播體操《七彩陽光》————4分32秒 音樂：《七彩陽光》

4、隊列隊形變換（帶分組）————— 2分38秒（動作簡單，但有變化）

　　音樂：《大家來做廣播操》

5、校園集體舞——————5分53秒 音樂：《校園多美好》

6、解散（各組帶回教室） ———2分9秒（與出場要求一樣） 音樂：《打靶歸來》

　　注：一、二年級跳皮筋

小學課間操活動方案共3

　　大夫小學大課間操活動方案

一、指導思想

　　為認真貫徹“全國億萬青少年陽光體育運動”的精神，切實推進“陽光體育運動”，確保學生每天一小時體育活動，增強學生的體質(zhì)，促使學生主動參與體育活動，樹立“我運動、我健康、我快樂”的理念，踐行“健康第一，全面發(fā)展”的指導思想，達到“以操促德，以操輔智，以操健體，以操審美”的目的，讓學生充分地動起來，好學樂學，自主發(fā)展，全面提高綜合素質(zhì)。

二、實施原則 1.科學性原則：活動要符合學生的年齡特點和生理變化規(guī)律，從學校的實際出發(fā)，因地制宜，科學合理地安排好大課間活動，確保每一個學生都能有所收獲。 2.安全性原則：活動的開展必須具有安全性，既要讓全體師生都參與到活動中去，也要制定出周密的安全制度，高度重視、精心組織活動，避免師生安全事故的發(fā)生。 3.全員性原則：師生全員參與，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全員健身的目的。 4.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行“五育”教育的功能，在活動中鍛煉學生的意志和集體主義觀念，培養(yǎng)學生向上的精神。

三、大課間活動流程 1.第一環(huán)節(jié)：眼保健操

　　第二節(jié)課下課后，伴隨著《眼保健操》的樂曲，學生在各自班級內(nèi)做眼保健操。

　　要求：下課后，任何人不準在教室內(nèi)寫作業(yè)、玩耍過后，沒到位的跟著音樂做眼保健操。 2.第二環(huán)節(jié)：教學樓前集合帶入操場

　　各班成三路縱隊排列，四人一隊，左右對齊，班主任和任課教師跟在隊伍最后。音樂起（《踏浪》），全體學生一起跑步。

　　要求：各班隊形整齊，步伐一致，擺臂到位，班級之間的距離保持不變。 3.第三環(huán)節(jié)：做廣播操《七彩陽光》

　　要求：學生做到步伐整齊、擺臂到位整齊，左右轉(zhuǎn)時整齊劃一。做操時動作整齊劃一，剛勁有力，表現(xiàn)出新時期小學生英姿颯爽、蓬勃向上的朝氣

　　第四個環(huán)節(jié)：自由活動

　　伴隨著《陽光體育之歌》的樂曲，學生在各自區(qū)域內(nèi)自由活動，可跳繩、踢毽子、各種游戲等。每個班級按游戲規(guī)則有序活動。結(jié)合號響起按體操隊型集合 4.第四環(huán)節(jié)：校園集體舞《小白船》

　　學生在音樂伴奏下做操。

　　要求：學生跟隨音樂做操，做到動作到位、協(xié)調(diào)，同學間配合默契，律動好。 5.第四環(huán)節(jié)：退場 集合號響起，全體學生迅速回到做操時的位置，站定；接著響起一短暫音樂，學生向前（向后）一臂距離看齊，前導員打好路隊牌。然后音樂起，各班隊伍帶回。

　　要求：學生歸位要快，集合要快、靜、齊；走步時，要精神飽滿、走姿正確、擺臂有力、步伐整齊一致，要走出雄赳赳、氣昂昂的氣勢來。

四、實施措施： 1.統(tǒng)一思想，提高認識。各班級要大力宣傳大課間活動對學生教育意義和健體的作用，使全體師生達成共識：大課間不僅能提高學生的身體素質(zhì)，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧的向前發(fā)展。特別是班主任老師，要耐心細致地做好學生各方面的工作，包括協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，要動員每一個學生都要參與到此項活動中來。每一位任課教師都要隨班參與到體育鍛煉中來。 2.明確目標、落實責任。班主任是各班級的第一責任人，在訓練過程中，班主任老師要全程跟蹤、接受培訓，要與體育老師同上體育課。體育老師和音樂老師作為技術(shù)指導，是本活動的第二責任人。級部主任負責級部的整體工作,達到“以操促德，以操輔智，以操健體，以操審美”的目的。 3.考核與獎懲。學校將把本次活動的成效納入各班級、各級部和體育老師工作的評估量化考核中，并作為一項主要指標。對在活動中工作不盡責、玩忽職守、推諉扯皮者，學校將作出嚴肅處理，嚴重一票否決。對在此次活動中表現(xiàn)突出的集體或個人，學校將在量化考核中進行傾斜，并給予適當?shù)莫剟?。?：課間操實施方案

　　盤信民族中學課間操實施方案

　　為規(guī)范我校課間操活動和落實“陽光體育”，增強學生體質(zhì)，提高學生身心素質(zhì)，培養(yǎng)學生協(xié)調(diào)、協(xié)作能力和團隊精神，讓學生形成健康意識和終身體育觀。特制定以下課間操實施方案：

一、成立領(lǐng)導組織：

　　組 長：龍黎明

　　副組長：石建剛 賀正橋

　　成 員：李葉飛、楊佳維、王林忠、唐建忠、全體年級組長、全體體育教師、

　　全體班主任

二、課間操流程： 1、集合（團結(jié)就是力量5分鐘）：

　　第二節(jié)下課鈴響后，所有班級學生下樓（第二節(jié)課的科任教師負責組織學生按順序依次走出教室） 2、下樓順序如圖（一）所示：（每班必須列隊下到操場） 3、第八套廣播體操（第八套廣播體操音樂10分鐘）

　　團結(jié)就是力量音樂結(jié)束后隨即播放第八套廣播體操音樂，要求：學生嚴格按照動作要領(lǐng)做，動作到位，舒展大方，有力度。 5、退場（團結(jié)就是力量5分鐘）

三、相關(guān)人員職責

　　體育教師職責：

1、負責課間操活動的內(nèi)容安排、樂曲的選擇及播放。全程由音樂指揮。 2、負責班級活動場所及進退場的安排。 3、負責組織課間活動的全過程，并協(xié)助班主任組織好所帶班級的課間操活動。 4、體育教師必須讓學生學會正確的動作，并熟練掌握課間操活動的程序。 5、課間操活動過程中及時糾正學生不規(guī)范動作，對活動不認真的學生或班級采取點名批評、留班等措施。 年級組組長職責：

1、年級組組長是本年級課間操活動質(zhì)量的第一責任人。 2、督查本年級班主任是否到位組織好本班課間操活動。 3、負責本年級課間操活動的檢查與評比，并把課間操活動評比結(jié)果納入班級考核。 班主任職責：

1、班主任是本班課間操活動的直接責任人，是課間操活動的具體組織者、管理者。 2、課間操時間，班主任必須到位，第二節(jié)下課鈴結(jié)束，班主任即刻到本班級的集合場地前，組織本班全體學生到位。 3、負責本班課間操活動紀律，嚴禁學生說話，打鬧。自第二節(jié)下課鈴結(jié)束后5分鐘時，各班隊伍務(wù)必集合完畢。 4、課間操活動結(jié)束，班主任帶領(lǐng)本班學生進班，中途保持安靜，隊列整齊，進教室后靜候下一節(jié)課。

　　盤信民族中學

　　2013/5/6 下樓順序示意圖

　　圖（一）

　　高中部教學樓

　　初中部教學樓篇3：課間操實施方案

　　大課間實施方案

　　為規(guī)范我校課間操活動和落實“陽光體育”，增強學生體質(zhì)，提高學生身心素質(zhì)，培養(yǎng)學生協(xié)調(diào)、協(xié)作能力和團隊精神，讓學生形成健康意識和終身體育觀。特制定以下課間操實施方案：

一、成立領(lǐng)導組織：

　　組長：

　　副組長

　　成員：

　　課間操安排：

　　上午做廣播操，下午做眼保健操。

　　上午做眼保健操，下午做廣播操。

　　上午下午到操場跑操。

三、課間操流程： 1、集合（中國人民解放軍進行曲8分鐘）：

　　第二節(jié)下課鈴響后，所有班級學生下樓。音樂結(jié)束做廣播操年級的全體學生已在指定位置原地大擺臂踏步走；做眼保健操年級的學生已在教室內(nèi)坐好，等候音樂，做完眼保健操后，在教室內(nèi)靜候第三節(jié)課上課鈴；九年級參加跑操班級的學生已在指定位置站好隊，開始跑步。 2、原地大擺臂踏步走（運動員進行曲3分鐘）

　　中國人民解放軍進行曲結(jié)束后隨即播放運動員進行曲，做廣播操的班級原地高抬腿大擺臂踏步走。動作要求：原地踏步走，兩臂直臂擺動，向前上方擺動時高至臂與肩平，向后擺時，大臂與身體夾角不小于30度。 3、第九套廣播體操（第九套廣播體操音樂4分鐘）

　　運動員進行曲結(jié)束后隨即播放第九套廣播體操音樂，要求：學生嚴格按照動作要領(lǐng)做，動作到位，舒展大方，有力度。 4、原地大擺臂踏步走（運動員進行曲5分鐘）

　　廣播操音樂結(jié)束后隨即播放運動員進行曲，聽到進行曲音樂后，全體學生做原地大擺臂踏步走。在踏步過程中，自動以班為單位前后、左右一臂距離向中看齊。以三路縱隊做操的班級變成兩路，六路的班級變成四路，四路的不變。七年級看齊后，在原地踏步的過程中向后轉(zhuǎn)。

5、退場（三大紀律八項注意 10分鐘）

　　兩個班級同時退場，每班兩路縱隊，大擺臂齊步走，在班主任帶領(lǐng)下一直走進教室，等候第三節(jié)課上課鈴聲。九年級跑操班級跑完操后，在操場內(nèi)集合然后退場。

　　退場順序：

　　七年級：一班與四班、二班與三班、五班與八班、六班與七班、九班與十二班、十班與十一班、十三班、十四班

　　八年級：一班與四班、二班與三班、八班與五班、七班與六班、九班與十二班、十班與十一班 九年級：四班與一班、三班與二班、五班與十二班、七班與十班、八班與九班、六班與十一班。

（退場同時兩個班，表中前一個班在左，后一班在右。每班左邊一路進后門，右邊一路進前門。）

四、相關(guān)人員職責

　　藝體科職責： 1、負責大課間活動的內(nèi)容安排、樂曲的選擇及播放。全程由音樂指揮。 2、負責班級活動場所及進退場的安排。 3、負責組織課間活動的全過程，并協(xié)助班主任組織好所帶班級的大課間活動。 4、體育教師必須讓學生學會正確的動作，并熟練掌握大課間活動的程序。 5、積極與年級部做好趣途旅游網(wǎng)工作。 6、大課間活動過程中及時糾正學生不規(guī)范動作，對活動不認真的學生或班級采取點名批評、留班等措施。

　　年級部職責：

1、年級部主任是本年級課間操活動質(zhì)量的第一責任人。 2、督查本年級班主任是否到位組織好本班大課間活動。 3、負責本年級大課間活動的檢查與評比，并把大課間活動評比結(jié)果納入“4312”活動班級考核。

　　班主任職責：

1、班主任是本班大課間活動的直接責任人，是大課間活動的具體組織者、管理者。 2、課間操時間，班主任必須到位，第二節(jié)下課鈴結(jié)束，班主任即刻到本班級的集合場地前，組織本班全體學生到位。跑操時隨班跑步。 3、負責本班大課間活動紀律，嚴禁學生說話，打鬧。自第二節(jié)下課鈴結(jié)束后8分鐘時，各班隊伍務(wù)必集合完畢。 4、大課間活動結(jié)束，班主任帶領(lǐng)本班學生進班，中途保持安靜，隊列整齊，進教室后靜候下一節(jié)課。

五、課間操站隊順序（由東向西）：

　　七年級：1 班、4班、2班、3班、5班、8班、6班、7班、9班、12班、10班、11班、13班、14班

　　八年級：10班、11班、12班、9班、6班、7班、5班、8班、3班、2班、4班、1班 九年級從前至后依次為：1班、4班、2班、3班、5班、12班、7班、10班、8班、9班、6班、11班篇4：學校大課間活動實施方案

　　大課間活動實施方案

　　潼南縣群力鎮(zhèn)小學校

　　2013年2月

　　潼南縣群力鎮(zhèn)小學校

　　學生大課間活動實施方案

一、指導思想

　　全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，引導和鼓勵廣大學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動，提高學生的身體綜合素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。以大課間活動為載體，培養(yǎng)學生自覺鍛煉身體的習慣，規(guī)范學生課間體育活動內(nèi)容和形式，推進大課間活動的科學化、制度化、規(guī)范化，逐步形成我校體育特色，努力建設(shè)和諧校園、平安校園、活力校園。

二、實施原則 1、教育性、科學性、趣味性原則。大課間活動堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓練于樂。 2、全面性原則。大課間活動與日常教育教學工作有機結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與小學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)有機結(jié)合。課外活動的內(nèi)容與形式豐富多彩，盡量滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。 3、堅持自主自愿與積極引導相結(jié)合原則。在組織學生參加大課間活動的過程中，除了教師的指導，同時充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時為學生營造一個自主操作、自主鍛煉的良好環(huán)境和氛圍。 4、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。以校內(nèi)活動為主陣地，充分發(fā)揮校外活動的獨特功能，促進校內(nèi)校外活動的有機結(jié)合，密切配合家庭體育活動和社區(qū)體育活動，努力創(chuàng)建良好的課外體育活動環(huán)境。 5、堅持安全第一原則。在大課間活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。 三、實施方法與目標 1、學校根據(jù)區(qū)教體局以實施“大課間體育活動”項目為主要內(nèi)容的要求，結(jié)合本校實際開展一繩、一毽等體育活動，確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，并具有一項運動特長。在開齊開足體育課程，提高課堂教學質(zhì)量的同時，開展豐富多彩的大課間體育活動，滿足全體學生多樣化的活動需求。 2、學校制定好本校學生大課間活動計劃，明確目標、落實責任。確立各年級特色，努力形成品牌，更上一個臺階。每日上午一次的大課間體育活動，做到時間、場地、內(nèi)容、學生、指導教師“五落實”。確保學生每天體育活動時間不少于30分鐘。 3、制定班級大課間活動制度，不定期組織各類單項活動。學生參加大課間活動要覆蓋全體學生。

四、組織機制

　　統(tǒng)一思想，提高認識，切實加強學校大課間活動的領(lǐng)導和管理。學校成立由校長為組長的學生大課間活動領(lǐng)導小組，明確分工，責任到人，要充分認識小學生課外體育活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質(zhì)教

　　育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。

五、大課間活動工作領(lǐng)導小組：

　　組 長：全鴻

　　副組長：陳德文 龍建平 羅海 石小波 李海軍

　　骨干成員：體育教師 各班班主任

　　組 員：全體教師 六、活動要求 1、班主任為班級活動的第一責任人．是負責班級學生大課間活動的組織者、實施者與安全教育責任者，副班主任教師為班級學生課外活動的協(xié)助者。 2、每位學生必須自覺遵守各種活動的規(guī)則要求，聽從指揮和安排，并按時參加活動。 3、活動場地及器材管理，由總務(wù)處統(tǒng)一安排，實行器材由小組管理責任制。 4、每個班級應(yīng)認真組織，精心安排，確保安全責任事故為零。活動前組織學生對活動的規(guī)則學習了解，要認真進行安排并認真做好場地、器材的準備工作，防止意外事故發(fā)生。 5、有生理缺陷的學生不能參加相應(yīng)的活動，教師應(yīng)做好勸導工作。 6、活動制定好意外事故發(fā)生的應(yīng)急處理預(yù)案，確保活動中師生生命安全。 7、活動時間：周一到周五的每天上午9：50——10：20為大課間活動。 8、附：大課間活動安排表

　　潼南縣群力鎮(zhèn)小學校

　　學生大課間體育活動安排表 篇5：課間操比賽活動方案

　　幼兒課間操比賽活動方案

　　為了全面貫徹新《綱要》的精神，提高全園幼兒的身體素質(zhì)與活動技能，

　　培養(yǎng)幼兒的集體意識和合作、競爭意識，生動體現(xiàn)孩子的天真、爛漫、活潑、可愛的精神面貌,增強了他們積極鍛煉身體的意識。我園將舉行的全園幼兒課間操比賽活動。具體比賽活動方案設(shè)計如下： 一、比賽內(nèi)容：園所課間操

二、參加人員：全體幼兒及班級老師

三、比賽時間：4月10日上午9：00——11：00 比賽順序：小班——中班——大班 四、比賽地點：幼兒園操場 五、比賽獎項 精品財會，給生活賦能

　　一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名，優(yōu)勝獎三名。 六、評分標準：

（一）100分制為準。（以除最高分和最低分后的平均分進行評比。） （二）評分標準： （1）入場、退場占10分。 （2）精神面貌占5分。 （3）著裝占5分 （4）常規(guī)占15分。 （5）全套廣播操質(zhì)量45分。 （6）隊列10分。 （7）教師領(lǐng)操占10分。 （三）評分小組

　　袁果芳，楊紅麗，張桂娥及各班班主任老師 七、比賽獎勵

　　獲獎班級將頒發(fā)園所活動榮譽獎狀 備注：如遇下雨，比賽日期另行通知。

小學課間操活動方案共4

　　某某某市（縣）實驗學校課間活動方案

一、目的：為了提高學生身體素質(zhì)，進一步培養(yǎng)學生隊列隊形，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣，有效提高學生生體質(zhì)，豐富我校學生課內(nèi)外文體生活，進一步掀起學校新一輪強健體魄的陽光體育運動新高潮。

二、時間：周一至周五早晨小學9：00—9:30初中9:30—10:00高中9:00—9:30

三、地點：學校操場

四、活動要求

1、小學初中到主席臺前的籃球場集中做課間操，高中到噴泉旁集合。

2、小學初中做廣播體操，高中同學逆時針繞學校內(nèi)柏油路慢跑兩圈。

3、小學初中要求體操隊形排列，做操刀做整齊到位。

4、高中每班排四排，跑步時前后左右要對整齊。

　　跑步時各班依次喊口號，要求聲音宏亮。

　　口號各班自由創(chuàng)編，要求體現(xiàn)班級團結(jié)協(xié)作、積極向上的精神風貌。政教處、體育組

　　2011/02/21

小學課間操活動方案共5

　　中小學課間操活動方案

　　一．學校課間操活動的目的

　　課間操是學校體育工作的重要組成部分，是學校體育教學的補充和延伸。是學校管理水平和學生精神面貌的一面鏡子。課間操對促進學生學生身心健康發(fā)展，養(yǎng)成經(jīng)常參加體育鍛煉的習慣，形成良好的身體姿態(tài)，緩解學習過程中的疲勞，調(diào)節(jié)學生生活等，具有積極的作用。同時，課間操對增進師生情感，提高凝聚力，形成良好的校風，以及培養(yǎng)學生的節(jié)奏感、韻律感和審美觀，具有特殊的教育意義。 二、課間操活動時間

　　1，周一至周五第二節(jié)課后 三、學校課間操活動內(nèi)容

　　眼保健操、10米接力賽、散步或慢走 四、學校課間操的具體措施

1、由于學校班級多，場地有限，因此采用分組輪流進行活動，一周輪換一次。

2、把學校的籃球場和田徑場統(tǒng)一平均劃分，有區(qū)域的體育老師負責。

3、把學校的班級劃分為三個組，一組在籃球場（6片）以班級做各種娛樂游戲和體育游戲；一組在籃球場（6片）以班級做10米接力賽；另外一組在田徑場慢走或散步。 五．實施課間操活動的原則

1、教育性原則：根據(jù)不同的形式與內(nèi)容，挖掘教育因素，從健體、培德、養(yǎng)智、審美、社會適應(yīng)等角度出發(fā)，促進學生身心全面發(fā)展，并為終身體育奠定基礎(chǔ)。

2、科學性原則：充分關(guān)注和遵循少年兒童身心發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)全面性、全體性、并對課間活動的運動負荷實施有效、安全的調(diào)控。

3、操作性原則：構(gòu)建適應(yīng)學校實際的大課間活動模式，以及具有嚴密的組織結(jié)構(gòu)、相對穩(wěn)定的操作程序與內(nèi)容體系。

4、群體性原則：針對不同年齡、性別、場地器材、季節(jié)、氣候條件選擇編排內(nèi)容，做到因校、因地、因生制宜。講求實效、關(guān)注學生的興趣、主動性與積極性。

5、創(chuàng)新、特色性原則：大課間活動課的內(nèi)容、形式實行動態(tài)管理、開放式管理，大課間活動課不僅要面向?qū)W生，而且要求 六．課間操的具體實施 （1）。內(nèi)容設(shè)置

　　1，跑操：學生沿兩路縱隊站位慢跑3—5分鐘 2，廣播操：學生兩路縱隊成體操隊形完成廣播體操 （2）。操作方法

　　1，集合：以班級為單位在教室外站成兩隊(男生女生各一隊) 2，進場：以班級為單位按順序進場，不得超前或退后 3，跑操：學生在指定操場上慢跑（2—3分鐘） 4，做操：要求全體學生精神飽滿，動作正確到位 5，退場：先集中再按進場的兩個縱隊依次退場 七．學校課間操活動的意義

1、促進學生之間相互交流

2、提高班級凝聚力、消除上課的疲勞 3、養(yǎng)成良好的學習生活習慣

4、增強學生學習的自覺性提高學習效率 5、同時也為學習環(huán)境制造良好的氛圍 八、學校課間操活動要求

1.各班學生由班主任及體育教師帶隊。各班按照出操行進路線到達規(guī)定場地，進行相應(yīng)的活動。如班主任有事不在，由班長或體育委員帶領(lǐng)學生活動動。

2.負責教師組織好本班活動，由班長及體育委員到體育室領(lǐng)取自己班的活動器材（學期初統(tǒng)一發(fā)放，各班教室自行管理）參加活動，活動結(jié)束后點清數(shù)量歸還器材，辦好登記出借手續(xù)。

3.每個負責老師要清楚學生進行活動的要求和所需要注意的安全問題。如活動場所的安全隱患，班級之間進行活動場地的避讓等。 4.活動結(jié)束后，仍由各班負責教師帶隊回教室。

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