下面是范文網(wǎng)小編分享的中學生作文8用6篇，供大家閱讀。
中學生作文8用1
快樂的寒假已經(jīng)悄悄地離開了，寒假中的所見所聞還會在腦海里浮現(xiàn)出來。在寒假當中，我最難忘的經(jīng)歷就是觀看我的家鄉(xiāng)舉辦的活動，很精彩。
今年我的家鄉(xiāng)一一段村，被評為山西省第五批歷史文化名村，這項舉措實現(xiàn)了我們交城縣創(chuàng)建歷史文化名村的“零突破”，為我們交城這座千年古縣又添一張新的文化旅游名片。
正月十八這天，我早早地跟隨爸爸媽媽回到了村里，等候活動的開始。村子里的人可真多啊!有久違的離家在外的家鄉(xiāng)親人，有鄰村的父老鄉(xiāng)親，有來自縣城的朋友們，還有慕名而來的外地游客。這個村子彩旗飄揚，鑼鼓喧天，笑聲飛揚，熱鬧極了!
此次舉辦的活動節(jié)目有許多：鑼鼓、鐵棍、旱船、二鬼摔跤、背棍等形式多種多樣，令人翹首以盼。等著等著，活動終于開始了!首先是開場鑼鼓，鑼鼓手們隨著指揮者的指揮，敲起了鑼打起了鼓，咚咚咚……那聲音震耳欲聾娓娓動聽。接下來就是鐵棍了，鐵棍又叫抬閣，流行于明清兩代，一直延續(xù)至今，也是流傳于民間的最典型和最群眾性的.藝術(shù)活動。鐵棍是一種舞蹈加造型的綜合藝術(shù)，主體為鐵木結(jié)構(gòu)，由閣、大杠、二杠、龍杠等主要部件組成。木閣上以各種亭臺樓閣造型為背景，各種戲曲人物，組成各種典型畫面。抬鐵棍的八個人一扭一扭就將鐵棍一上一下擺動開了。下一個節(jié)目是跑旱船，旱船是依照船的外觀形狀制成的木架子。在這種船形木架周圍，圍綴上繪有水紋的棉布裙或是海藍色的棉布裙。乘船者所表現(xiàn)的多是姑娘、媳婦，也有扮演其它人物的，演員緩緩搖晃這船身，就像真的在海上劃船一樣。接下來是背棍，和抬的鐵棍齊名的姊妹藝術(shù)就是“背棍”。即一人背后豎一根“鐵棍”，舉一個演員，隨著背鐵棍演員的步伐起伏，鐵棍上的化裝演員就會飄舞起來，沿街表演，形成一年一度的“紅火”場面。在背棍表演中還有一位小演員可能因為太過勞累了，居然睡著了。看著她那恬靜的小臉，我猜想，她的夢一定很甜蜜。
所有的節(jié)目中二鬼摔跤是我最喜歡的節(jié)目，二鬼摔跤是一人背馱著二鬼摔跤道具而進行表演的民間舞蹈，又叫“二娃摔跤”、“二喜摔跤”。表演時，表演者背馱二鬼摔跤道具，通過腿、背、臂等綜合協(xié)調(diào)動作，給觀眾以兩個“鬼”在摔跤的外觀表現(xiàn)?？粗鴥蓚€小鬼在左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，互相摔跤，滑稽的表演令在場的人們捧腹大笑。
活動仍在進行，歡樂也在延續(xù)!
難忘的寒假生活已經(jīng)過去了，但寒假生活中的快樂經(jīng)歷會一直伴隨著我。同時我也要好好學習，要將我們村的歷史文化發(fā)揚光大。
中學生作文8用2
駐立窗旁，望著窗前的那棵桂花樹在歲月中靜止。它枝頭的花瓣落了，一片、兩片……帶走了我的十三歲。
如今，已過了這深秋寂靜，我已十四歲了，可風兒卻抹不去我對十三歲的回憶。明月褪去了天空的披風，寂靜與黑夜織上一幕幕，也將那年我深愛的十三，織進心里。
我相信，十三歲的孩子都喜歡做夢，每晚在月光的愛撫下，插上翅膀飛向那夢想的方向。我便躡手躡腳地走向前面，輕輕撥開一叢花朵，我看見胡桃夾子與女孩在童話王國打敗鼴鼠大軍;我還看見哆啦A夢，他正在口袋中摸索神秘道具;我還看見海的女兒在為王子翩翩起舞，絲毫不顧腳下如刀割的疼痛;我還看見……
有時，我會變成一只丑小鴨，體會蛻變成美麗白天鵝的樂趣;有時，我是一位劍客，保護王國成為人人仰慕的'大英雄。
我深愛著夢中入睡的三只小豬，它打起的呼嚕震天響;我深愛著勇敢的小紅帽，不畏懼大灰狼的狡猾兇惡;我還深愛著豌豆公主，她的幸福也幸福著我。
我珍惜十三歲那雙翅膀，它帶給我美好的夢，讓我如癡如醉。
中學生作文8用3
文明講禮儀是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)。也是作為中國人的必須條件之一。
文明讓世界更美好，我們每個人都要具備這種良好的習慣。文明說話，文明做事。文明就要講禮儀。我們生活中基本禮儀：別人對你說話，你起碼要能接話，不能人家說了上句，你沒了下句，或者一味的.說著啊啊啊，是是是。吃完飯退席時說：“我吃完了，你們慢吃?！弊巫硬灰N起來。吃飯要端碗，不要在盤子里挑揀。最后一個進門要記得隨手關(guān)門。送人走要說：“慢走?！毕戳耸植灰S意甩手，水會甩到人家身上很不禮貌。不隨地吐痰或扔東西，在學校也有很多禮儀，有些同學認為太麻煩了，沒有做到位。其實，這些禮儀不僅不麻煩，還可以讓校園更美好。作為學生我們更應(yīng)該講文明，講禮儀。
現(xiàn)在很多禮儀，我們都要遵守。任何事情都要講禮儀，講文明。這樣別人會以你做榜樣。這樣一傳十，十傳百。就會有更多的人講文明，講禮儀。想象一下，如果人人都講禮儀，講文明，世界就是一個文明講禮儀的世界，該有多么美好?。?/p>
禮儀是體現(xiàn)個人素質(zhì)教養(yǎng)的主要方面，禮儀是一個人是否有道德的基本評價標準，一個人有禮儀就可以被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成為別人的榜樣。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。
講文明，講禮儀很重要。希望人人都可以做到。
中學生作文8用4
鷹飛過，天空留下了它的痕跡；魚漫溯，水中留下了它的痕跡；遠不及時間的無痕，只剩下回憶。
我來到了老屋的門前。“吱呀”“吱呀”是老屋的門特有的聲音，陳舊的聲音喚醒了我的回憶。
時間是有情的，亦是無情的。輕輕地拂過回憶，卻不見有絲毫的痕跡。猶如風吹靜后的湖面，沒有一絲漣漪。
門前懸掛著的風鈴，搖一搖，依舊如當初那般動聽。只是少了，那個搖動風鈴的你。
站在老屋的門前，看著老屋的門，又想起了你。
那年的我，調(diào)皮，不懂事，也不聰明，是哪里的壞孩子的代表。我常常在外面調(diào)皮搗蛋，你也不會責怪我，只是微微嘆氣。用著寵溺的口氣說：“婷婷，今天下午做炒米糕，你不要亂跑好不好？”我懵懂的點了點頭。
然而，即使是有美味的米糕，也抵擋不住我身為兒童的天性-玩，你也不會訓斥我。
記憶的閘門被打開，撿拾起一條條彩色的回憶。印象中的你，面容更加清晰。
是的.，只是印象。你離去了那么久，留給我的，只有回憶。
老屋很老，也很舊。散發(fā)著陳舊的味道。這味道，更是引起我的回憶。許是受不了這陳舊的味道和溫馨的回憶?！貞浛v是美麗，但它也只是回憶。
我漫步走到菜地，那顆顆的紅棗依舊是那么的討喜。只是物是人非沒了那個為我摘栆的你。菜地里的蔬菜，沒了你的打理，卻依舊是長得那么茂密。我想撇開回憶。腦中卻不斷浮現(xiàn)，那年你摘菜時，溫暖有理的背影。
讓我誤以為，你還年輕，能陪我走過一生。
然而一生太長，時間終是帶走了你。在我的心底，留下了痕跡。
七年，不短。但我仍是記住了你。
我離開了老屋，告別了回憶，卻沒有讓時間抹去那抹痕跡
中學生作文8用5
助人為樂是件令人開心的事情，很多人說芝麻綠豆點的小事根本不能幫助到人，我也不開心。其實事無大小，我們保持一個好的心態(tài)，樂意幫助身邊的每一個人，都會令我們開心。下面就舉例讓大家看下，我說的到底是不是真的。
從幼兒園開始，老師就對我們說要助人為樂，可我從沒放在心上。當我真正幫助了別人之后，才體會到幫助人的感覺真是太好了。
記得那是去年參加一個夏令營中發(fā)生的事情。
當時，我們正在乘去大本營的公交車上，我坐上座位時，車位正好滿了。我正為能搶到最后一個位子而高興時，突然，我看見一個小弟弟站在不遠處，車開動了，他因夠不到車上的拉環(huán)，受不了車子劇烈的搖晃而摔倒了。他急得哭了，我看了心痛極了，趕忙跑過去將他扶了起來，讓他坐在我的車位上，我自己站在那兒，拉住拉環(huán)。那個小弟弟激動得連連對我說：大哥哥，謝謝你!聽了小弟弟的話，我雖然身體累了點，可心真比吃了蜜糖還要甜。
到了實踐基地，開始，老師將我們分成五隊參觀?？粗宅槤M目的新食品，五顏六色的`小石頭，聞著香氣撲鼻的花海，我陶醉了。忽然，哇哇的哭聲破壞了我愉悅的心情。我尋聲望去，呀!這不是公交車上的那個小孩嗎?他看到我，焦急地說：我離隊了，現(xiàn)在找不到隊伍了，怎么辦?我拉住他，對他說：別著急，你先跟在我后面，等活動結(jié)束后我再幫你找你的隊伍。他止住了淚水。最后，在我的引導下，他找到了他的隊伍。我們回到集中點，他的父母來接他，當他將發(fā)生的事告訴他父母時，他們忙拉著我的手說：這次真是謝謝你了，你真是個好孩子。我撓著頭皮，笑著說：不用謝，這是我應(yīng)該做的。這時，我才真正體會到助人為樂的感覺真是太好了。
名言說的好：助人為樂要從小事做起，不因善小而不為。你做的好事也許不是驚天動地，但只要你在別人需要幫助時，伸出援助之手，你就會體會到快樂。不信，你試試。
勿以善小而不為，積德行善，助人為樂都是從小事做起，小事做好才能做大事，總之幫助別人就會讓我們開心，幫助人的感覺真的是很好。
中學生作文8用6
今天上午我們回到學校參加了結(jié)業(yè)典禮，我拿到了獎品，最開心的一天作文。
中午我們和施文遠和他的媽媽一起吃了肯德基，下午我們回到家，我把大大方方的墊子拿出來鋪在地上，上面鋪上毛毯，然后把我的拼裝玩具拿出來和施文遠一起玩，我們各自發(fā)揮自己的想象力，都拼裝了很多，有漂亮的醫(yī)院，幸福家園，地下鉆土機，還有可怕的魔王，我們拼了好多多有趣的東西，開心的時候我們就唱起歌來，媽媽說我們唱得真好聽。
我們看看動畫片打打游戲真的好開心。
晚上，媽媽為我們準備了香噴噴的晚餐，媽媽為我們每人倒上了一杯飲料，媽媽說：“我們來干杯吧，第一杯為施文遠干杯，熱烈歡迎他第一次來我們家做客！”我們?nèi)齻€人都舉起小杯子：“干杯！”我們都好開心。吃了一會，媽媽問：“小朋友們，第二杯我們?yōu)檎l干杯呢？我們要不要為我們的老師干杯呢？”我們倆都同時說：“第二杯為張老師干杯，因為張老師最辛苦！”哈哈，我們又碰杯干了第二杯，又吃了一會，媽媽又問：“第三杯我們?yōu)檎l干杯呢？”我搶先回答：“為王老師干杯，因為王老師是校長干得也很累！”哈哈，我們又吃了一會，媽媽又問第四杯我們?yōu)檎l干杯呢？”我們又大聲回答：“為葉老師干杯，因為葉老師又玩游戲又學習真開心！”哈哈，我們吃得氣氛非常熱烈。干了一杯又一杯，好開心！
媽媽做的飯真香，糖醋排骨最好吃。我們比賽誰吃得骨頭棒棒最多，最后是媽媽了贏。我們過了愉快的一天
在20xx年里，讓我感到最快樂的事是我生日的那一天，也就是我八歲的生日。記得那一天我爸爸媽媽給我定了個非常大的也非常漂亮的生日蛋糕，蛋糕上刻了個可愛的奶油小蛇模型，我好喜歡，那是因為我的屬相是蛇。在這一天我邀請了我班上幾個比較好的同學來我家參加我的生日晚會，她們送了些生日賀卡和一些學習用品作為我的生日禮物，爸爸媽媽也送我一支漂亮的圓珠筆和一本漫畫書，因為我喜歡，所以我很高興的收下。雖然這些禮物不是很珍貴，但是都能表達她們的一片心意，我會好好珍惜起來。
生日晚會在晚上八點開始，我爸爸在生日蛋糕上插了八根細長的彩色蠟燭，讓我點亮這八根小蠟燭，這時候我的同學和我的家人為我唱起了生日快樂歌，讓我好開心好激動。爸爸讓我在吹生日蠟燭之前許個愿：你們知道我許了個什么愿嗎？
告訴你們吧；我當時許的愿是：愿我快快健康長大，學習進步。在爸爸切分蛋糕中，我都能一一端給我的同學和我的'家人，表現(xiàn)出一個小壽星的角色。在吃蛋糕的過程中我和我的同學有說有笑的，每個同學都講述在自己身邊發(fā)生有趣的事，而且同學們之間都互相邀請同學參加自己的生日晚會，真的好開心！在同學們回去后，看時間還早，爸爸媽媽就帶我去“快可立”茶藝館品嘗風味獨特的冰淇淋，進入茶藝館，看到這里的環(huán)境很幽雅、茶味清香。我們選了個能觀望風景的靠窗桌椅坐下，我細看清單本上的種類，瑯瑯滿目的，有茶類、果汁、冰淇淋、水果拼盤等等。而我選的是冰淇淋，所以看到這里的冰淇淋口味有很多種，嘴巴饞極了，我趕緊叫服務(wù)員姐姐點了我喜歡的芒果味冰淇淋，爸爸媽媽也各點了哈蜜瓜果汁和雪梨冰糖水。
我們一家三口邊吃邊聊，我們從聊爸爸媽媽工作上的辛苦，再聊到我的學習情況。從爸爸媽媽的聊話中讓我感觸很深，也體會到很多的事情：是啊，爸爸媽媽辛辛苦苦的工作，為的是能養(yǎng)育我長大成人，更為的是我的讀書學習?，F(xiàn)在我又長大了一歲，更應(yīng)該懂事了，要好好聽爸爸媽媽的話，做個好孩子好學生，努力學習，爭取更大的進步。這就是我開心的一天，也就是值得我快樂的一件事。
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