下面是范文網(wǎng)小編整理的詩意作文600字3篇 心有詩意為題作文600字，供大家閱讀。
詩意作文600字1
有人說過：“生活不只有眼前，還有詩和遠(yuǎn)方的田野?！蔽蚁胍彩侨绱恕?/p>
記憶中的那件事，仿佛剛剛發(fā)生過。
夏日，多么美好的時光！我遇見了你，有著深邃如夜空般的眼睛的女孩！我倆一起練曲，那時候的我，抱著那把棕色的吉他練著曲，有點(diǎn)心不在焉：而你卻滿懷一腔熱血，仿佛要將整個生命投入其中。為此我還嘲笑過你，笑你倔，笑你笨。你一臉的不在乎，但那雙眼睛里卻閃過一絲失望。我愣住了，不敢再看你。你停頓了一會兒，又抱起了琴，繼續(xù)開始，外面的烈日依舊。
我問過：“你不覺得累嗎？這么堅持有什么意義？”你也曾生氣地反駁我：“怎么沒有意義？你難道沒有感受到其中的樂趣嗎？……”是啊，曾經(jīng)的我，有著“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡臎Q心，也曾為夢想努力過，感受過那種勝利的喜悅?？墒?，最近接連的幾次挫折讓我感到灰心失意。
聽了你的一席話，我心中那股戰(zhàn)斗之火又燃燒起來了，我決定與你一起努力！那首美好的'田園小調(diào)在盛夏的綠葉中回旋著，陽光似乎也被我們的樂曲襯得可愛了。偶爾抬頭間，你說，因為有了你，這個夏天真好。綠葉閃爍間，心中也不禁有了海子“面朝大海，春暖花開”般的心境了！真的，這宛如詩一般的夏日，多美！
終于到了比賽的那一天了，我緊張得發(fā)抖，你卻顯得格外鎮(zhèn)定。眼睛里閃爍的是“不破樓蘭終不還”的堅定和信心，我似乎被感染了，心不再砰砰亂跳。陽光從那扇玻璃中透過來時，一個少女抱著琴彈奏著那早已練過千百遍的曲子；窗外，綠葉依舊。當(dāng)我走出教室時，你早已掩飾不住興奮之情，眼睛里還有若隱若現(xiàn)的淚，你用手拍拍我的肩，說：“加油，你是最棒的！”看著你的眼睛，我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那個夏日，我們一起奮斗，一起收獲，每個日子都像一首詩！而我們，就是詩人，青春因我們的奮斗而飛揚(yáng)！
詩意作文600字2
那段埋在文字中的種子，正在悄然開花。
題記
隨意翻動書頁，輕風(fēng)帶來的隨風(fēng)而行的種子，落在文字之中，長出嫩芽，綻放蓓蕾，飄來陣陣花香。
河底的荇草已經(jīng)快要長出水面了，那個日日期盼的姑娘終于乘舟而來。窈窕淑女，君子好逑，纖長的手指撥弄著湖面輕漾的微波，雙手一動，抖開萬條綠綢，驚得河底前來一睹姑娘美貌的魚兒四處逃竄，她嬉笑著，孰不知卻撥弄著樓臺上遠(yuǎn)眺人的心弦。聽，嘴中哼著小調(diào)，映日荷花別樣紅，在荷塘之中穿梭，沉魚落雁的容貌，竟讓初夏的荷花都黯然失色。窈窕淑女，鐘鼓樂之，那曲調(diào)悠揚(yáng)流暢，在水面上不斷彈奏著別樣的音符。他望得有些出神，也開始彈奏起手邊的古琴，與那小調(diào)唱和著。她被溫柔的琴聲所吸引著，她終于注意那位穿著白衣的公子。優(yōu)哉游哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，那風(fēng)，帶來花香，帶著水氣，帶著柔情。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。
月忱河邊，蒹葭叢叢傍水而生，那湖中有一個小島，月光如水溫柔輕灑在上面，溯游叢之。
咽淚長嘆，那少女孤獨(dú)的低吟著，呢喃著些什么，淚水不斷在眼角涌出，灑一腔柔情，讓湖邊蒹葭竟也與姑娘同悲。不知是為何，斷斷續(xù)續(xù)的哽咽，也讓池底魚兒前來問候。蒹葭之從，柔波何時落下，晶瑩的發(fā)絲在月光下閃閃發(fā)光。千年之中，繁華的依舊是洛陽城，百轉(zhuǎn)之曲，悠揚(yáng)的還是羌笛聲。
一個李白秀口一吐，便是一個盛唐；一個杜甫大筆一揮，就是人世炎涼。
感時花濺淚，恨別鳥驚心，看著家人寄來的書信，感動的竟有一些涕淚長流，那花仿佛也感受到了悲哀之痛，淚如泉涌；天上的'鳥兒淡然飛過，竟也不愿停留，驚得撲閃著翅膀飛走了。落魄之中，秋風(fēng)竟也送來蕭肅之音。高堂明鏡，鬢角的白發(fā)瞬間多了一縷。是風(fēng)的沙沙聲，還是花朵的哽咽聲，在亂世之中，烽火只是會照亮一方黑暗；在戰(zhàn)亂之中，重生的只有浴火涅槃。
那是歷史長河中，熠熠生輝的一抹光彩。云想依裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃。
多少往事在歷史的煙塵中湮滅，只有經(jīng)典之光仍輝映著生命的永恒！
詩意作文600字3
“一個人只擁有此生此世是不夠的，他還應(yīng)該擁有詩意的世界?！弊x書，使人修身養(yǎng)性；讀書，使人開闊視野；讀書，也使我走進(jìn)詩意的世界。
童年時一次偶然的機(jī)遇，我閱讀了《昆蟲記》，感受到了昆蟲世界的豐富多彩，靈動的文字極大地觸動了我的心弦，讓我相信了這本書中蘊(yùn)含著大世界，從此我開啟了閱讀之旅。
閱讀讓我擁有了共情的能力。漫步古詩苑，一位位詩人帶著自身的離合悲歡與雄心壯志向我款款走來。那是李白在對酒當(dāng)歌“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”；那是白居易在黯然感嘆“今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度”；那是李清照在低吟淺唱“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”；那是文天祥在悲憤訴說“銅雀春情，金人秋淚，此恨憑誰雪”。品味詩中的情感，是我懵懂成長的開端。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的.》，我見證了一個懵懂無知的少年如何變成頑強(qiáng)拼博的戰(zhàn)士；讀《吶喊》，我看到了棄醫(yī)從文的魯迅如何為救亡圖存而鞠躬盡瘁；讀《簡愛》，我看到了一個自尊自強(qiáng)的女性如何爭取平等的愛情。是《夏洛的網(wǎng)》讓我體會到友誼的珍貴，是《安妮日記》讓我學(xué)會了在困境中保持樂觀，堅信“車到山前必有路”，是《悲慘世界》讓我認(rèn)識到世界有愛才更加美好。
赫爾曼·黑塞說：“世界上任何書籍都不能給你帶來好運(yùn)，它們只會讓你悄悄成為你自己?！笔刮覍W(xué)會尊重他人的，是書籍；使我學(xué)會誠實友善的，是書籍。在書海中遨游，我悄悄成為了更好的自己。
又是一個靜謐的夜晚，點(diǎn)亮臺燈，手捧一本《親愛的安德烈》，我再次走進(jìn)屬于我的，詩意的世界。日復(fù)一日的閱讀讓我甘之如飴，因為正是書中這些有聲有光的人與文，陪我度過了無聲無光的夜與晝。
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