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文化七年級(jí)作文議論文3篇 七年級(jí)的議論文

時(shí)間:2022-07-15 08:33:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的文化七年級(jí)作文議論文3篇 七年級(jí)的議論文,供大家參閱。

文化七年級(jí)作文議論文3篇 七年級(jí)的議論文

文化七年級(jí)作文議論文1

  在古老的中國(guó),流傳著形形色色的文化,它們有著典雅神秘的色彩獨(dú)特的意境的風(fēng)韻,也證實(shí)了炎黃子孫的聰明和才智。

  古詩(shī)是中國(guó)的一大文化藝術(shù)作品,表現(xiàn)了古人的心情和感悟,有的還描寫了風(fēng)景和植物等,就由我們現(xiàn)在的寫作一般。唐代的李白杜甫,清代的李清照,宋代的楊萬(wàn)里,他們都是著名的大詩(shī)人,也是古代的藝術(shù)家。所以,古詩(shī)是文學(xué)中的一門藝術(shù)。

  弦樂(lè)器是古人用來(lái)奏樂(lè)的樂(lè)器,在古代的宮廷里,那些奏樂(lè)的宮女們面前的聲音如同高山流水,時(shí)而柔和,時(shí)而空靈。古箏和箜篌這兩種樂(lè)器也算得上是古代的極樂(lè)樂(lè)器,只有在宮廷和大戶人家中才能看見。它們的樂(lè)聲被世人稱贊,今天也有不少人喜歡欣賞。所以,弦樂(lè)器是音樂(lè)中的一門藝術(shù)文化。

  陶瓷,人們常說(shuō);景德鎮(zhèn)陶瓷甲天下,沒錯(cuò),陶瓷是中國(guó)古代的一種手工作品,它的主要原料是泥土。先用泥土做成想要的形狀,然后烘烤,成型后,再上色,一個(gè)美麗復(fù)古的陶瓷作品就這樣完成了!有時(shí)候,我們不得不佩服古人的聰明才智。所以陶瓷是手工中的一門藝術(shù)文化。

  中國(guó)的水墨畫也是名震四方,古代的畫家利用水墨畫把祖國(guó)的壯麗河山,名勝古跡都描畫的淋漓盡致,不但是祖國(guó)的山河,就連徐悲鴻的駿馬,齊白石的龍蝦,這些普通不過(guò)的動(dòng)物也令人拍掌叫絕,所以,水墨畫是美術(shù)中的一門藝術(shù)文化。

  一個(gè)“舒”字由“舍”和“予”組成,仿佛就在告訴你;人要想活的舒服,就要學(xué)會(huì)“舍”和“予”?!吧帷本褪巧釛?、放下。人生中的不快、怨恨、憂慮、恐懼、貪念、失望都要及時(shí)放下,只有舍棄了這些心靈的負(fù)擔(dān),你才會(huì)活的舒服、舒坦?!坝琛本褪墙o予、付出。這個(gè)世界不是為你而轉(zhuǎn)的,如果你一天到晚只想著攝取、占有,得不到的痛苦就會(huì)纏繞你。當(dāng)我們大度的付出時(shí),就是在制造愛、光明、溫暖,就是用自己的力量對(duì)抗世界的不完美。在這種對(duì)抗中,讓我們?nèi)ンw會(huì)著生活的趣味和意義。放下和付出,讓你獲得生的舒適、心的舒展。

  中國(guó)藝術(shù)文化多姿多彩還有很多不同的藝術(shù)魅力展現(xiàn)文化,在文化當(dāng)中讓我們感到不一樣的樂(lè)趣和生活!讓我們一起領(lǐng)略文化繁多的藝術(shù)吧!

文化七年級(jí)作文議論文2

  文化作為一個(gè)民族乃至一個(gè)國(guó)家的中流砥柱,它彰顯著一個(gè)民族的凝聚力、創(chuàng)造力;它代表一個(gè)國(guó)家的向心力。

  中華的傳統(tǒng)文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。兒時(shí)我們讀唐詩(shī),誦詩(shī)歌。不知不覺間,文化已悄然來(lái)到身邊。當(dāng)遇到挫折磨難時(shí),我們會(huì)吟誦“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!保划?dāng)和朋友分別時(shí),我們會(huì)想起王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;面對(duì)一輪明月,我們會(huì)想起蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”?,F(xiàn)在的我們卻將這傳統(tǒng)的文化拋之,棄之。打字代替書寫,歌唱代替朗誦。且不說(shuō),熟讀古文經(jīng)書,就連人們?nèi)粘5臅ǘ嫉搅颂峁P忘字的地步,我們是否該反思自己的行為?

  作為中華兒女的一員,我們是榮耀的,發(fā)揚(yáng)光大傳統(tǒng)的文化,是我們的責(zé)任,亦是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

  隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越注重物質(zhì)生活,用奢侈掩蓋自己丑陋的內(nèi)心,在華麗的外表下,做著不合實(shí)際的行為。最近,電視臺(tái)多出選秀節(jié)目,茫茫人海中,獲得好評(píng)的也只會(huì)是鳳毛麟角。也許他們的想法是正確的,不讓人才淹沒,只不過(guò)方式用錯(cuò)了,傳統(tǒng)的中華文化需要正氣、大方。而有一些電視臺(tái)卻推出《漢字英雄》等節(jié)目,通過(guò)觀看選手的變現(xiàn),不難看出,中國(guó)人的漢字水平在降低。漢字是我們的母語(yǔ),我們?cè)跄茏屛覀兊恼Z(yǔ)言喪失。這無(wú)疑是為我們敲響警鐘,中華文化需要我們?nèi)パ由?,去?shí)現(xiàn)它的價(jià)值,去領(lǐng)略文化的美。

  文化的含義就是要提升品位,追求崇高,五千多年的中華文化,需要延伸,歷史有文化,將來(lái)也必將有文化??刺K武牧羊,告訴我們要講誠(chéng)信;品茶道,體會(huì)人生的經(jīng)歷;聽唐玄宗與楊貴妃創(chuàng)作的《霓裳羽衣曲》,感受唐朝繁榮盛華。

  面對(duì)文化并非照單全收,我們要取其精華,棄其糟粕,正確理解歷史文化,不要被他人所述而迷惑,要親自去考察、驗(yàn)證,好比黃宏演的小品《穿越》一樣,不可將歷史顛倒,誤會(huì)他人,為了自己的祖孫后代,正確了解歷史,我們應(yīng)多做多查,多學(xué)習(xí)。

  文化深刻體現(xiàn)一個(gè)民族和國(guó)家生命力,是民族生存發(fā)展、國(guó)家繁榮興盛的精神支柱和力量源泉,沒有先進(jìn)文化的積極引領(lǐng),一個(gè)國(guó)家不可能強(qiáng)盛,一個(gè)民族不可能屹立于世界民族之林。讓我們把“文化”的火炬?zhèn)鬟f下去,讓“文化”之火永不熄滅。

文化七年級(jí)作文議論文3

  文化是國(guó)家的軟實(shí)力,是綜合國(guó)力的標(biāo)準(zhǔn)之一。一個(gè)國(guó)家是否強(qiáng)盛,不僅僅取決于它的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、軍事實(shí)力,也有很大一部分看它的文化底蘊(yùn)。

  中國(guó)是四大文明古國(guó)之一,擁有著五千多年的歷史,中華文化自然是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。自堯舜時(shí)代,夏商周時(shí)期,秦皇漢武,明清時(shí)期,都有著極其豐富的文化遺產(chǎn)保留下來(lái),如長(zhǎng)城、故宮、兵馬俑,這些都證實(shí)了中國(guó)是古老的東方文化大國(guó),中華文化是悠久的。

  然而,文化的悠久卻不能代表它的對(duì)錯(cuò),因?yàn)樗幁h(huán)境差異,所處時(shí)代不同,我們的人生觀、價(jià)值觀往往于古人存在著一些差異,甚至截然不同。所以,我們對(duì)文化不能盲目崇拜,跟從,要以正確的目光去看待它,堅(jiān)持取其精華,去其糟粕的原則,取豐富和發(fā)展我們的文化。

  在當(dāng)今社會(huì),由于科技的快速發(fā)展,因特網(wǎng)的出現(xiàn),各式各樣的信息不斷地進(jìn)入我們的大腦,洗去了我們屬于中華民族那種穩(wěn)重、理性的氣質(zhì),將一個(gè)民族的劣根性展露出來(lái)。如中國(guó)大媽在盧浮宮門前泡腳;中國(guó)游客在埃及金字塔下寫下“到此一游”;中國(guó)人在干凈的會(huì)場(chǎng)上留下了垃圾。這種事情屢出不鮮,我們也見怪不怪,卻沒用思考到底是文化在落后,還是我們?cè)谕瞬?。物欲橫流、急功近利就是這個(gè)時(shí)代的真實(shí)寫照。

  這個(gè)時(shí)候,文化的選擇只有兩種,一種就是隨著我們這些文化的承載者一起墮落,被其他民族所唾棄。一種就是重新它那濃厚的底蘊(yùn),神秘的魅力,潛移默化地改變我們的心態(tài),讓我們浮躁的內(nèi)心能夠得到冷卻,混濁的思想能夠得到洗滌,讓中華文化重登巔峰。

  這些僅靠文化本身是不可能完成的,不是需要我們主動(dòng)接納、吸收文化,媒體也應(yīng)該積極宣傳中華文化的重要性,政府也有責(zé)任去推進(jìn)大眾接觸文化,體會(huì)文化。我們要用明辨是非的眼光去看待文化,繼承優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)積極向上的文化精神,培養(yǎng)屬于中華民族穩(wěn)重、理性的氣質(zhì)。以中國(guó)人為榮,而不是以中國(guó)人為恥。

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