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關(guān)于四年級(jí)數(shù)學(xué)日記范文4篇 四年級(jí)數(shù)學(xué)日記范文300字

時(shí)間:2024-06-03 09:02:00 綜合范文

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關(guān)于四年級(jí)數(shù)學(xué)日記范文4篇 四年級(jí)數(shù)學(xué)日記范文300字

關(guān)于四年級(jí)數(shù)學(xué)日記范文1

  今天,我在電腦上看到把一張0.01厘米的紙對(duì)折30次后,它的高度比珠穆朗瑪峰都高。我一看,嚇了一跳,怎么可能呀!于是,便叫爸爸來(lái)看,爸爸一看也不相信。

  我拿出一張普通的'白紙,來(lái)做實(shí)驗(yàn)。首先對(duì)折5次,用直尺量了一下,5毫米。找這樣算最多也只有十幾厘米,0.01厘米也應(yīng)該只有100多厘米,怎么比得上最高的山峰—珠穆朗瑪峰呢?爸爸看我很想知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的答案是真是假,便對(duì)我說(shuō):“不用急,我來(lái)幫你算算。”“好呀!”我高興的回答道。于是爸爸拿出手機(jī),打開(kāi)了計(jì)算機(jī),算到珠穆朗瑪峰的高度是884813厘米,再把0.01連續(xù)乘2,乘到30次發(fā)現(xiàn)高度0.01的紙,變成了10737418.24厘米,我驚嘆不已呀!一邊說(shuō):“太厲害了呀!”守一邊做著“贊”的動(dòng)作。連爸爸也張大了嘴巴,不可能呀,真是不算不知道,一算嚇一跳呀!

  媽媽回來(lái)后,我把這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴了媽媽,媽媽也不愿意相信。爸爸跟媽媽說(shuō)他算過(guò)了,是的沒(méi)錯(cuò)。

  經(jīng)過(guò)了這次實(shí)驗(yàn),讓我知道一個(gè)道理,想要知道一些事不僅要有一雙善于觀察的眼睛,而且要有一雙靈巧的手和聰明的頭腦。

關(guān)于四年級(jí)數(shù)學(xué)日記范文2

  今天中午,天氣很熱,太陽(yáng)像個(gè)大火球似的炙烤著大地,蟬兒被曬得受不了,只好躲在樹(shù)干上“知了,知了”地發(fā)牢騷。

  我和妹妹從外面瘋玩回來(lái),熱得直發(fā)慌,就想吃些水果解解渴,恰好,阿姨從屋里端出五個(gè)誘人的水蜜桃,我和妹妹盯著碟子里的水蜜桃,誰(shuí)都想多吃一個(gè),阿姨見(jiàn)罷,鼓勵(lì)我們靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)一場(chǎng)比拼——“智取蜜桃”,規(guī)則是:一次最多拿兩個(gè),誰(shuí)拿到最后一個(gè)蜜桃誰(shuí)就贏。

  妹妹先下手為強(qiáng),不假思索的拿起兩個(gè)桃子,津津有味地啃了起來(lái)。我的腦袋飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著,一個(gè)妙招蹦了出來(lái),我沒(méi)像妹妹一樣先拿兩個(gè),而是取了一個(gè)小桃子,妹妹見(jiàn)了暗暗得意。我慢吞吞地吃著桃子,這時(shí)妹妹已經(jīng)啃完了一個(gè)桃子,我才吃了半個(gè),當(dāng)她啃完一個(gè)半的蜜桃時(shí),我便吃完了手中的`桃子,于是,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起碟中剩下的兩個(gè)水蜜桃,并在她面前瀟灑地?fù)u了搖手指,說(shuō):“小妹妹,想贏我,再多讀幾年書(shū)吧!”說(shuō)罷,便搬把椅子坐下,大口大口地啃著水蜜桃。

  嗯!這水蜜桃味道真不錯(cuò)!

關(guān)于四年級(jí)數(shù)學(xué)日記范文3

  今天,我要量一量家里的一些東西,我先量茶幾面:我先拿出長(zhǎng)長(zhǎng)的米尺,用頭上的小板板插在小洞里不讓它亂動(dòng)。哇,長(zhǎng)1米1分米也就是1.1米,冰箱前面長(zhǎng)1.56米,電視面長(zhǎng)0.71,床長(zhǎng)2.04米,臥室地面長(zhǎng)4.5米……我發(fā)現(xiàn)小數(shù)點(diǎn)在里面非常重要,如果把1。1米中的'小數(shù)點(diǎn)忘掉,就變成了11米,哇,高出了10倍。

  我還想看看我和爸爸媽媽身高差多少,我又拿出米尺分別給爸爸媽媽和我量了身高:其中爸爸最高1.67米,我和爸爸差0.36米,媽媽第二1.57,我和媽媽差0.26米。我要趕快長(zhǎng)高超過(guò)他們!小數(shù)點(diǎn)在這里也很重要,因?yàn)榘?.67米去掉小數(shù)點(diǎn)就成了167米了,就成為頂天巨人,連我都成為頂天巨人了,131米。

  在做題中也不能忽略它,因?yàn)槟愫雎运?00分會(huì)跟你白白的。比如:1.6+2.4你看成了16+24=40、再比如:6.8—6.1(= )1.2—0.5如果不仔細(xì)看就看不清、分不了,容易做錯(cuò)!怎摸樣,是不是做作業(yè)也要注意它?

  現(xiàn)在我知道了小數(shù)點(diǎn)在小數(shù)中非常重要,同樣在生活中也很重要,如果沒(méi)有小數(shù)點(diǎn),只有整數(shù),那世界就亂套了!

關(guān)于四年級(jí)數(shù)學(xué)日記范文4

  星期六的下午,我剛寫(xiě)完作業(yè),媽媽要到新買的房子里去有事,出于好奇,

  我也想跟著過(guò)去看看新房子。

  來(lái)到了新房子我一看,什么也沒(méi)有,原來(lái)是個(gè)沒(méi)裝修的房子。只見(jiàn)媽媽一進(jìn)門就拿個(gè)抹布忙個(gè)不停,見(jiàn)我沒(méi)事做,媽媽放下手中的活,笑著對(duì)我說(shuō):“寶貝過(guò)來(lái),今天媽媽交給你一個(gè)光榮的任務(wù),看看你所學(xué)的知識(shí)會(huì)不會(huì)運(yùn)用。”我信心滿滿的點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽帶我來(lái)到了廚房,一本正經(jīng)的說(shuō):“你看啊,這個(gè)廚房的長(zhǎng)是6米,寬是4米,墻體高3米。窗戶和門加在一起是6平方米,在墻體的四周每平方米要用5塊瓷磚,地面每平方米要用3塊瓷磚,請(qǐng)問(wèn)墻體和地面各需要多少塊瓷磚?”乍一聽(tīng)完,我覺(jué)得腦海里一片混亂,心想:“這可要靜下心來(lái)好好的思考呀!這不就是算面積嗎?長(zhǎng)乘寬=面積,這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題可不能錯(cuò)吆,一定要給自己長(zhǎng)臉呀!”于是,我開(kāi)始認(rèn)真的思考,還是先算地面:6乘4乘3=72塊瓷磚,墻體的'寬也就是4乘3乘2=24平方米,墻體的長(zhǎng)是6乘3乘2=36平方米,再拿24+36—6=54平方米,最后也就是54乘5=270塊瓷磚。算出來(lái)之后,我連蹦帶跳的跑過(guò)去把答案告訴媽媽,媽媽給我豎了個(gè)大拇指,頓時(shí)我心里美滋滋的。

  通過(guò)這次考驗(yàn),讓我感受到了數(shù)學(xué)的重要性,生活中無(wú)處不存在著數(shù)學(xué),它能我們帶來(lái)了很多便利,我要努力學(xué)好數(shù)學(xué),在生活中才能學(xué)以致用,才能解決身邊的問(wèn)題。

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