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“愛(ài)”伴我前行作文3篇 愛(ài)伴我前行作文

時(shí)間:2024-06-04 18:22:00 綜合范文

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“愛(ài)”伴我前行作文3篇 愛(ài)伴我前行作文

“愛(ài)”伴我前行作文1

  愛(ài)是一個(gè)渺茫且不可捉摸的詞語(yǔ),需要用心去聆聽(tīng)、感受。有人認(rèn)為愛(ài)是轟轟烈烈的,其實(shí)并非如此。它也許是平凡的,也可能是不易察覺(jué)的。但人們卻總會(huì)用自己的方式將愛(ài)表達(dá)出來(lái)。

  喧鬧聲聲充耳盈,試卷紛紛亦喜悲。剛發(fā)下試卷的我們嘰嘰喳喳地討論著成績(jī),突然老師把我叫了出去。成績(jī)還可以的我滿不在意的走到老師跟前,得來(lái)的卻是劈頭蓋臉的批評(píng)。這結(jié)果來(lái)的猝不及防,使我有些不喜歡她了。直到某天她和另一位老師交談的內(nèi)容無(wú)意傳入我的耳朵時(shí),卻再無(wú)法討厭她了。如今回想起她的話,只記得那一句“她是我最喜歡的學(xué)生,我只是刺激她一下,不想讓她次次因?yàn)橐环侄c第一名擦肩而過(guò)。”

  當(dāng)時(shí)我瞬間明白了老師為什么要處處嚴(yán)格要求我了,從此我再也沒(méi)有“一分之差”的失誤了。背負(fù)著這份愛(ài),我溫暖且堅(jiān)定的行走在成長(zhǎng)的路上。

  嘈雜交錯(cuò)車笛鳴,交警無(wú)私救百姓。下午的太陽(yáng)炙熱的烤著大地,我獨(dú)自行走在街上,豌豆大的汗水從額頭上冒了出來(lái),有些流進(jìn)了眼睛里。正欲過(guò)馬路的我伸手遮住刺眼的陽(yáng)光,只聽(tīng)一陣“嗚嗚嗚——”“滴滴——”的聲音傳了過(guò)來(lái),一雙強(qiáng)有力的手將剛走上斑馬線的.我拉了回來(lái)。待我看清是交警時(shí),心里的弦繃直了。只聽(tīng)他說(shuō):“沒(méi)事吧,有沒(méi)有傷到哪里……”

  后來(lái)才得知是一輛摩托車超速行駛,在馬路上橫沖直撞,還好交警把我拉了回來(lái)。在危及時(shí)刻,交警的奮不顧身讓我體會(huì)到了責(zé)任與關(guān)愛(ài),他的這份關(guān)愛(ài),也一直伴我溫暖前行。

  云端灌雨入城鄉(xiāng),大雨滂沱獻(xiàn)溫情。連夜的大雨一直下個(gè)不停,就像天上的水往下倒灌似的。地鐵進(jìn)水、河水上漲、洪水淹村……這一切來(lái)的猝不及防,人們慌亂了。在物資緊缺、人民無(wú)家可歸的時(shí)候,有人伸出了援手,酒店降價(jià)提供避難所、飯店免費(fèi)送餐以及外省的支援隊(duì)伍和眾多企業(yè)的物資、捐款紛沓而至,無(wú)數(shù)志愿者逆行而來(lái)。

  他們雖然與我們互不相識(shí),但詮釋著人間大愛(ài),演繹著一方有難、八方支援的崇高品格!這份愛(ài)無(wú)私,卻將伴我溫暖前行。

  愛(ài)就是如此,它深藏不露的、英勇無(wú)畏、眾志成城。但無(wú)論如何,它總會(huì)在等你去發(fā)現(xiàn),而這份愛(ài)也終會(huì)伴你溫暖前行。

“愛(ài)”伴我前行作文2

  愛(ài)是一盞明燈,指引我走向未來(lái);愛(ài)是一杯熱茶,溫暖我寒冷的心靈;愛(ài)是一味良藥,治療我心靈的創(chuàng)傷。

  “啪……”一聲清脆的的巴掌聲傳來(lái),我愣在了原地,大腦里一片空白,三秒鐘之后那火燒火燎般的疼痛把我揪回了現(xiàn)實(shí),我滿臉不可思議的看著媽媽,在那一刻,我的心好痛,媽媽從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我的。我的眼淚掉了下來(lái),什么話也沒(méi)說(shuō),摔門而出。我的手捂著臉頰,那疼痛時(shí)刻提醒著我剛才的那一幕,我獨(dú)自一人走在街頭。天空像是被潑了墨一般漆黑,凄涼的月亮孤零零地鑲嵌在黑色的'幕布上,冷風(fēng)拂面,我開(kāi)始回憶今天……

  今天英語(yǔ)考試,我因?yàn)榘l(fā)揮失常沒(méi)有考好,偏偏這次又要家長(zhǎng)簽字檢查,我因?yàn)椴辉缸寢寢尶吹轿疫@“不屬于我的”成績(jī),于是就改了幾題,把分加了上去?;氐郊液螅屯R粯?,我什么也沒(méi)說(shuō)把試卷給了她,心里忐忑不安,手心里全是汗,惶恐的眼神時(shí)不時(shí)地瞥向試卷,而當(dāng)時(shí)的我卻不知道,媽媽把我這些小動(dòng)作盡收眼底,她平靜的說(shuō):“這不是你的真實(shí)成績(jī)吧。”我一下子慌了,趕緊嘴硬地說(shuō):“這就是我的真實(shí)成績(jī)啊,這是老師改的,我也不信的話你問(wèn)老師!”媽媽看到我心虛但卻依然欺騙她的樣子,立刻怒了,上來(lái)就給了我一巴掌,并失望地怒吼著:“你真是太令我失望了!”于是我的眼淚像斷了線的珠子掉了下來(lái),甩門而出。

  回想完這些事,我的心里好像沒(méi)那么委屈了,這件事本就是我的錯(cuò),媽媽只是太生氣了,才會(huì)動(dòng)手打我的。我走著走著,突然意識(shí)到自己身后好像一直有人,我不經(jīng)意的低頭看看影子,真的有人!我立馬緊張起來(lái),此時(shí)我周圍并沒(méi)有幾個(gè)人,路燈也壞了幾個(gè),我開(kāi)始加快步伐,往人多的地方走去。那人也立馬跟了上來(lái),越走越近,突然后面?zhèn)鱽?lái)聲音“妞妞!”我下意識(shí)的回頭,一看是媽媽,旁邊還有一個(gè)戴著帽子的人低著頭走遠(yuǎn)了,我趕緊跑過(guò)去抱著媽媽,媽媽抱著我哭著對(duì)我說(shuō):“是媽媽不對(duì),媽媽不應(yīng)該動(dòng)手打你,媽媽怕你晚上出門不安全就跟了出來(lái),你嚇?biāo)缷寢屃恕!蔽乙幌伦尤滩蛔×耍拗鴮?duì)媽媽說(shuō):“是我的錯(cuò)媽媽。”

  在那一刻,我終于明白了媽媽對(duì)我的愛(ài),原來(lái)愛(ài)一直陪伴著我溫暖前行。

“愛(ài)”伴我前行作文3

  祖國(guó)是我們偉大的母親,是我們成長(zhǎng)的搖籃。作為這個(gè)大家庭中的一員,我們應(yīng)該為她而感到驕傲自豪,更應(yīng)該時(shí)刻愛(ài)護(hù)她。當(dāng)然,愛(ài)不是只喊喊口號(hào),而要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。首先一個(gè)人要有夢(mèng)想。

  我有很多夢(mèng)想,例如長(zhǎng)大要做一位老師,我每天都能沉醉于書香文庫(kù)當(dāng)中,讓自己工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中工作,更能與我的學(xué)生一起交流,讓他們深知中華悠久的歷史

  我能成為一名老師,一名令學(xué)生尊敬的老師,那該多好!

  因?yàn)樵趯W(xué)生眼中,老師有如海廣闊的胸懷,有天下父母的博愛(ài),有世界最珍貴的財(cái)富——知識(shí)。因?yàn)樵趯W(xué)生眼中,或許老師就是智慧的化身,是文化的使者,滿懷高度的責(zé)任與貢獻(xiàn),降臨人世來(lái)傳播文化的精髓,輸送思想的養(yǎng)料。

  因此,我得靠自己去奮斗,去努力。

  回想自己,我最大的特點(diǎn)就是愛(ài)讀書。俗話說(shuō):“得到一本好書,就像交了一個(gè)益友?!币虼耍颐康玫揭槐緯偸菑U寢忘食,非要一口氣讀完才肯罷休。

  幼兒園的時(shí)候,我就喜歡看圖畫書。別的小朋友看到有圖有字的書就撕掉。而我呢,就會(huì)把它收藏起來(lái),一頁(yè)一頁(yè)把它讀完。媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“這孩子,長(zhǎng)大一定是個(gè)讀書的料兒?!?/p>

  果然,不出父母所料?,F(xiàn)在,我還很喜歡看書。

  有一次,爸爸媽媽帶著我去新華書店買書。媽媽拿了一本《馬洛麗成長(zhǎng)記之生日快樂(lè)》和一本《種在希望樹(shù)下的秘密》問(wèn)我:“要不要?”“要!要!要!只要是小說(shuō)我都想要!”“你還要什么書?自己去看!”“好!”我又去紅蜻蜓暖愛(ài)成長(zhǎng)小說(shuō)那拿了本《背包里的天空》我本來(lái)還想買,可是再買就拿不下了。只能下次再買了。買回來(lái)的`書,一路上都是我自己拿回家的。我腰酸背疼,但我還是沒(méi)有躺下,卻拿起一本書津津有味地看了起來(lái)。

  還有一次,我看同學(xué)買了一本《第七條獵狗》我手早癢癢了,我連忙向媽媽要錢,可是媽媽說(shuō)太貴了,不買。我就向同學(xué)借。她說(shuō)不借,除非拿天使衣櫥來(lái)?yè)Q,我連忙拿了卡片跟她交換……

  學(xué)無(wú)止境,將來(lái)才會(huì)做社會(huì)有用的人才。我將牢記:在地球的東半球,屹立著一只美麗的大雄雞,在這只雄雞的身上,居住著十三億中國(guó)人民。而我們就是其中的一小部分。雖然我們很渺小,但我們也是中國(guó)人,我們也應(yīng)該有中國(guó)人的理想,有中國(guó)人的自尊,有中國(guó)人的驕傲,有中國(guó)人的心!只有這樣,我們才能振興中華!

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