雛菊小學(xué)作文3篇小雛菊作文

時(shí)間：2024-06-05 10:02:00 綜合范文

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雛菊小學(xué)作文3篇小雛菊作文

雛菊小學(xué)作文1

　　我是一朵生長在花園里的小雛菊，我在這里生活了好久了，和這里的哥哥姐姐們成了好朋友，他們都非常照顧我。

　　有一天，我們的家里來了一位新朋友，花中貴族——牡丹花姐姐。牡丹花姐姐就住在我旁邊，我看到她好漂亮，所以我有好多的問題要問她，可是我怕她嫌我啰嗦。終于有一天，我忍不住了，問道：“牡丹花姐姐，牡丹花姐姐，你好美??！我們可不可以交朋友呢？我和這里的哥哥姐姐們都是好朋友呢！”我自信滿滿的.說道。

　　可是沒想到牡丹花姐姐只瞄了我一眼，說道：“就你，這種臟兮兮的小花，我可是花中的貴族，你憑什么和我做朋友？”牡丹花姐姐說完就再也不看我了。這時(shí)，我最要好的朋友——玫瑰花姐姐，站了出來，說道：“你還講不講理啊！小雛菊妹妹只是想和你交個(gè)朋友而已，你不用用這樣的語氣和她說話吧！”

　　聽到這句話，我失落的心情馬上不見了，我想：這里即將發(fā)生一場‘口水仗’吧！

　　我趕忙站出來說：“玫瑰花姐姐，你別說了，是我不好要和牡丹……牡丹花姐姐交朋友的，呵呵，沒關(guān)系的?！蔽乙?yàn)榛琶σ粫r(shí)間說話也吞吞吐吐的。牡丹花姐姐聽了我這話后，說道：“對不起，小雛菊，我不應(yīng)該那樣說你……”牡丹花姐姐還沒說完我立馬打斷了她的話：“牡丹花姐姐，既然你都這么說了，那……我們還可以交朋友嗎？”我興奮地問道。牡丹花姐姐笑著說：“為什么不可以？”

　　從此以后，我和牡丹花姐姐也成了要好的朋友。

雛菊小學(xué)作文2

　　Bellis perennis Linn ,看不懂吧？其實(shí)我也是看不懂，但是經(jīng)過我的查找，中文名叫雛菊。

　　雛菊，“雛”不是小的意思嗎？“菊”不就是指菊花嗎？兩個(gè)加起來不就是等于雛菊？！小的菊花，我對雛菊不了解，可是繼續(xù)了解后，我知道雛菊是意大利的國花，是菊花中生長多年的.草本植物，常秋播作2年栽培，株高15~20厘米，雛菊耐寒，在炎熱的條件下，開花不良，易枯死。它之所以可以成為意大利的國花，因?yàn)樗~為匙形叢生呈蓮座狀，密集矮生，顏色碧翠，從葉見抽出花葶，錯(cuò)落排列，外觀小巧玲瓏，色彩鮮艷。早春開花，生意昂然，具有君子的風(fēng)度和天真浪漫的風(fēng)采，深得意大利人的喜愛，所以被推舉為國花。

　　你知道雛菊的花語是什么嗎？是活力，雛菊雖然看起來弱不經(jīng)風(fēng)，其實(shí)它的生命力很旺盛的，所以它的花語是活力。我覺得它的花語和我的性格很像，我也有活力，就像有一次，小區(qū)舉行單車比賽，我跑去參加，雖然我有練習(xí)，但是我卻得了一個(gè)第4名，我不甘心，后來小區(qū)舉行游泳比賽，我就拼命地練習(xí)，在這次比賽我是第一名！

　　我在小區(qū)一夜成名，每次都有人說我很有活力……

　　我想雛菊的活力，也是讓它一夜成名的吧！這就是我了解的植物——雛菊。