下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于六一兒童節(jié)范文12篇 六一兒童節(jié)的關(guān)于六一兒童節(jié)的作文，供大家賞析。

關(guān)于六一兒童節(jié)范文1

　　一、活動目標(biāo)

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象；增強(qiáng)教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶?！傲弧被顒?，使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案

　　二、活動主題：團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。

　　三、活動小組的成立

　　活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：李x（操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動小組工作）

　　成員：劉x 楊x 雷x 羅x（負(fù)責(zé)具體事物）

　　活動組織小組：

　　組長：羅x（負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織）

　　副組長：楊x 雷x（負(fù)責(zé)活動整體安排）

　　成員：各班班主任（負(fù)責(zé)配合學(xué)校出色完成各項任務(wù)）

　　四、活動項目及要求

　　1、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班99%的同學(xué)參加，活動過程：⑴進(jìn)場、班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦（主題：祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限）。⑶紅歌合唱（形式不限）。⑷集體舞。⑸出場。

　　2、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數(shù)自定，有能力的班級可鼓勵多編1-2個，編好后先通過活動小組彩排，方能進(jìn)入活動表演大名單。

　　3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨(dú)唱，也可以是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節(jié)目可由楊進(jìn)老師、雷文芳老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)彩排。

　　4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進(jìn)入活動大名單。

　　5、少先隊員入隊式：為了節(jié)省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員雷文芳老師安排，一年級班主任袁明飛老師負(fù)責(zé)配合，此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權(quán)負(fù)責(zé)。

　　6、為迎接六一兒童節(jié)，根據(jù)上級文件精神集合我校實(shí)際，5月將舉行一系列的活動,活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風(fēng)景畫，主要培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建和諧畫面，分為高低年級段（每班報名人數(shù)為2人）；作文競賽此次只針對4-6年級的學(xué)生，每班派出3人，題目為2個：

　　以 “我心目中的學(xué)?！?為題 提示：先說說我們學(xué)校的`一些情況；然后說說自己心目中學(xué)校是什么樣子的，發(fā)揮想象力大膽表達(dá)自己的想法。

　　以“老師.我想對你說”為題 提示：先想好想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學(xué)習(xí)上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話……老師是我們的朋友，請同學(xué)們大膽表達(dá)。

關(guān)于六一兒童節(jié)范文2

　　七年級，我們被卡在了時間的縫隙中，淡淡的身影，或許已被時間所遺忘。

　　兒童節(jié)是給孩子們的禮物，青年節(jié)是給青年人的舞臺，我們青少年既失去了童年又沒有長大成人，一個不上不下的尷尬境界。

　　對于現(xiàn)在，頗具“去年今日此門中”的感慨，明明就在一年前，我還坐在那里指手畫腳地談?wù)撝硌荩蛲踔胁康纳?，而現(xiàn)在，卻變成了一個活生生的例子，被他們品頭論足。去年今日我是護(hù)旗手，升起國旗，升起孩子們對未來的憧憬；而今日我是劊子手，斬斷了與童年的絲縷聯(lián)系，斬斷了對無憂時代的絲絲懷念。心中感情在巨變……

　　我從未否認(rèn)過曾經(jīng)的一切，我會竭力地撕扯著命運(yùn)的枷鎖和時間的咽喉；可身發(fā)現(xiàn)，過往的時間把我拋棄了，我倒下去了，仰望著時間的殘影，我又能做些什么，改變些什么呢？我總是在掙脫時間后卻又不得不去追逐時間，去試著抓住它的尾巴；但未來呢？那叫做未來的.旋木馬卻載著我一直向前，永不停止，不給我留下任何希望。

　　看著樓前乖乖坐著的小學(xué)生們，我能做的只有嘆息。上一秒是過去，充實(shí)抑或不充實(shí)，而下一秒是未來，未曾可知。

　　或許明年今日，發(fā)出同樣感慨的，又會是一個帶著淡淡憂郁的女孩吧……

　　我未曾希望過我能改變什么，會改變什么，我想要的是安逸，是明朗。未來充滿變數(shù)，而我與命運(yùn)相搏的唯一資本，確實(shí)那不足一分的盲目的自信，他輕輕悄悄地挪移著，緊逼著我將我逼下深淵。

　　幫你還搞了一個“告別六一”的晚會，形勢異常簡潔，課間的某個兩秒鐘，燈被關(guān)上了，王某某大吼“孩子們，六一快樂哦或許，到了八年級，也會再整一個“再別六一”吧，每過一年也只是在名義上多個“再”字，多點(diǎn)時間，多段歷史罷了。

　　對于時間的逝去，我確實(shí)無奈了，我并不想讓這永恒的時間停止，并不想讓它歇一歇。我無力扳倒它，只能任由它將我玩弄于鼓掌之間。

　　我又能做些什么呢？只希望我可以長大，而我卻不能跨越這道鴻溝。

關(guān)于六一兒童節(jié)范文3

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)，這一天是我們少年兒童自己的節(jié)日。但是我們學(xué)校提前慶祝，改為5月31號下午舉行。

　　那天下午，我一進(jìn)教室就眼花繚亂了，經(jīng)過介紹，才知道我們的教室被選為“猜謎室”，從北邊的窗戶往南邊的窗戶栓一條繩子，繩子上掛著一張張的'謎面，“啊，我知道了，這個謎語的謎底是嘴巴！”“不對，這個謎語的謎底是眼睛?！薄斑@個謎底大概是仙人掌吧？”

　　仙人掌吧？”“這個謎底肯定是手套……”就這樣，我們班的同學(xué)基本上把所有的都猜完了。

　　然后，老師安排我們?nèi)ジ舯谒摹?〉班參加套圈的游戲，雖然看起來很好套，其實(shí)很難套的，全班只有喬思棋同學(xué)套中了，獲得了一本方格本，雖然只是一份小小的禮物，但是對喬思棋來說，意義重大。

　　接著，我們整個四年級，都參加了一項活動，是去多功能教室舉行的“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”。我們每位同學(xué)都自己準(zhǔn)備了一本好書，準(zhǔn)備買賣，我也不例外，我準(zhǔn)備了一本“小學(xué)生優(yōu)秀作文精選”書，我把書擺上“買書攤”時，有很多的同學(xué)看中了我這一本書，都爭先恐后地問我書價。對于我們班的同學(xué)，我要便宜一點(diǎn)兒賣；對于其它三個班的同學(xué)，我賣的價錢就要貴5角錢。最后還是我們班郝夢靜同學(xué)以高價3元5角買下了，其他在旁邊的同學(xué)都用驚訝的目光看著她，甚至還有同學(xué)去問她為什么這樣做，她只說了一句“這本原來是4元錢，但是邱楓同學(xué)以3元錢賣給了你們，那么還嫌貴，再說這本書保管的也很新，你們還要2元5角來買，邱楓同學(xué)不就吃虧了嗎？”在旁的同學(xué)羞得臉都紅了，大概是受教訓(xùn)了吧。我也向郝夢靜同學(xué)道了一聲謝。謝后，我又開始買書了，經(jīng)過精心挑選后，我選了〈〈淘氣包馬小跳〉〉。

　　最后由每組的小組長帶領(lǐng)我們參加了“釣魚”和“夾球”等游戲。

　　時間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是下午4點(diǎn)多了，我們班的同學(xué)都有一個念頭，要是想讓每個星期都舉行像這樣的活動，就好了。

　　希望再次來臨像這樣的活動！

關(guān)于六一兒童節(jié)范文4

　　一、開幕詞：

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家上午好!

　　當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天。 這是多么快樂的一天,因為今天是少年兒童共同的節(jié)日---六一兒童節(jié)!

　　在這歡樂的日子里,讓我們共同祝?？蓯鄣男∨笥褌児?jié)日快樂!祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，吉祥如意。

　　(合)：俺們小學(xué)20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始

　　二、節(jié)目匯演

　　1、《中國好少年之歌》

　　繽紛的夢想像百花含笑，美麗的祝福像彩云飄揚(yáng)。

　　今天我們桃李芬芳，明天我們是祖國的棟梁。 請欣賞大合唱《中國好少年之歌》。

　　2、經(jīng)典誦讀《游子吟》：

　　中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。 華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。 它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩; 它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。 雅言傳承文明

　　經(jīng)典浸潤人生。

　　請欣賞經(jīng)典誦讀：《游子吟》

　　3、架子鼓表演《鈴兒響叮當(dāng)》

　　“讓每個孩子學(xué)有所長，讓每個孩子健康成長”是我們俺們小學(xué)的'教育宗旨。近年，在劉校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我們積極響應(yīng)蘭山教體局的號召，開展了“二加一”工程，請欣賞我校民樂隊帶來的架子鼓表演《相親相愛》。

　　4、武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》

　　傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光。膽似鐵打骨如鋼 胸襟百千丈，眼光萬里長!我是男子漢，男兒當(dāng)自強(qiáng)!下請欣賞武術(shù)表演——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

　　5、葫蘆絲連奏：《月關(guān)下的鳳尾竹》等

　　葫蘆絲是一種民族樂器，主要流傳于云南一帶的的少數(shù)民族中。它的聲音輕柔細(xì)膩，圓潤質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力，深受人們喜愛。下面，請欣賞我校民樂隊的葫蘆絲表演。請歡迎!

　　6、舞蹈《茉莉花》

　　童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是那朵美麗的茉莉花。請欣賞小茉莉花們跳起的歡樂舞蹈吧!

　　7、舞蹈《編花籃》

　　在這里，我們走進(jìn)音樂的大門;在這里，我們傾聽音樂的聲音。請欣賞電子琴演奏：《編花籃》。

　　8、歌舞《上海灘》

　　浪奔浪流濤濤江水永不休。淘盡了世間事化作滔滔一片流!請欣賞歌舞劇《上海灘》。

　　9、歌曲《逆戰(zhàn)》

　　《上海灘》的精彩表演讓我們回味無窮，可是，逆戰(zhàn)能夠給我們帶來怎樣地震撼呢?請欣賞歌曲《逆戰(zhàn)》。

　　10、舞蹈《最炫民族風(fēng)》

　　20xx年,一首民族歌曲傳遍了中國的大江南北，唱出了少數(shù)民族的風(fēng)采，接下來就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧，請欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

　　11、音樂劇《關(guān)愛留守兒童》

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。是的，伸出手來，獻(xiàn)出我們的愛，讓我們關(guān)愛留守兒童。請欣賞音樂劇《關(guān)愛留守兒童》

　　三、閉幕式

　　女：六一的歌聲這樣動聽

　　男：六一的舞蹈這樣優(yōu)美

　　合：我們用自己的方式表達(dá)出內(nèi)心的幸福!

　　男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

　　女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅。

　　男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的飄揚(yáng)!

　　合：我們的明天一定更美好!俺們小學(xué)的明天會更好!

　　女：俺們小學(xué)慶“六一”文藝匯演活動

　　合：到此結(jié)束!

　　女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂!祝老師們身體健康、萬事如意!

　　男：祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利，心情舒暢!

　　合：謝謝大家!

　　牽手，鞠躬退場。

關(guān)于六一兒童節(jié)范文5

親愛的同學(xué)們：

　　在這個陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我們又迎來了你們最快樂的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。在這歡樂的時刻，我代表全校老師衷心祝愿你們節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康！同時真誠感謝一直關(guān)心、支持、幫助×××小學(xué)的上級領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友和廣大家長；更要對為我們的成長付出艱苦勞動、傾注無私愛心的全體老師表示由衷的感謝和崇高的敬意！

　　同學(xué)們，當(dāng)你們背著書包興沖沖地來到了學(xué)校讀書以后，校園變得生機(jī)勃勃、充滿活力：朗朗的讀書聲是你們求知的回聲；健美的廣播操是你們強(qiáng)身的韻律；追逐嬉戲的'笑聲是你們快樂的音符；方方面面的進(jìn)步是你們汗水的結(jié)晶……

　　同學(xué)們，在陽光雨露的滋潤下你們漸漸地長大了，看著自己辛勤澆灌的花朵慢慢開放，越開越美麗，老師們更是樂在其中。如果過去的時間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創(chuàng)造的，那么今后的幸福則要你們通過自己的努力去獲得——不斷獲得學(xué)習(xí)的進(jìn)步，多多練就為他人、為祖國服務(wù)的本領(lǐng)……學(xué)習(xí)是快樂的、幸福的，我們要在學(xué)習(xí)中獲得幸福、享受快樂。

　　可愛的同學(xué)們，昨天是值得我們贊美的，因為你們已付出了努力；今天是應(yīng)該好好把握的，因為把握好每一個“今天”，就意味著把握好了今生；明天是充滿競爭和希望的，你們是否應(yīng)該夯實(shí)基儲信心百倍地去面對呢？

　　在今天這個你們最快樂的日子里，我再一次衷心地祝福你們，愿你們的每一天都像鮮花般燦爛！

　　謝謝大家！

關(guān)于六一兒童節(jié)范文6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們、親愛的小朋友們：

　　大家好！

　　我是小學(xué)二年級一班崔明溪小朋友的媽媽，我很榮幸地接受學(xué)校的委托，代表全體家長，祝小朋友們節(jié)日快樂！并向為孩子的健康成長付也辛勤勞動的全體老師，致以最誠摯的感謝！

　　孩子是我們的希望，也是祖國的.未來，作為家長，我們希望自己的孩子有一個健康快樂的童年。

　　我很慶幸為孩子選擇了一個好的學(xué)校，在這里我的孩子得到了全面的啟蒙教育，參與了多項活動，經(jīng)過了許多歷練，讓我很快認(rèn)準(zhǔn)了孩子的喜好，進(jìn)而能有目的的著力培養(yǎng)，同時在生活上也得到了悉心的關(guān)心和照顧。在此請讓我代表家長們向?qū)W校的所有老師真誠地說一聲：“你們辛苦了”，謝謝你們對孩子的關(guān)心和教育，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛知識、發(fā)展能力、張揚(yáng)個性的道路，讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做事、學(xué)會做人，這些好習(xí)慣，好方法，必將給孩子的一生帶來深遠(yuǎn)的影響。

　　今天，我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采，這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，這我們的孩子加油吧。

　　最后，祝小朋友們節(jié)日快樂、茁壯成長，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長幸福安康、家庭各睦，祝學(xué)校越辦越好，讓孩子們在校的每一天都過得充實(shí)和玩的快樂！

　　謝謝大家！

關(guān)于六一兒童節(jié)范文7

　　今天，學(xué)校要舉行“六一”兒童節(jié)慶?；顒印Ｒ淮笤?，我們懷著激動心情，穿著干凈校服，來到學(xué)校。

　　老師把手拍和帽子發(fā)下來后，我們排著整齊隊伍來到寬大操場，準(zhǔn)備觀看節(jié)目。

　　表演開始了，同學(xué)們拿出平時精心準(zhǔn)備節(jié)目，盡情地展示自己藝術(shù)夢、科技夢、成才夢。跳舞同學(xué)像美麗蝴蝶在花叢中飛舞，唱歌同學(xué)唱起歌來優(yōu)美動聽，節(jié)目一個接一個，掌聲也一聲接一聲。

　　最后，放火箭時候，我們把耳朵遮住，倒數(shù)十秒，火箭嗖地一聲就飛上了天空，在爆炸后，變出了一個個五顏六色降落傘慢慢地飄下來，漂亮極了。

　　今天，我過得非常開心。多么令人難忘啊，20xx年六一兒童節(jié)！

關(guān)于六一兒童節(jié)范文8

　　一年一度兒童節(jié)到了，小朋友們開開心心。今年兒童節(jié)和以前兒童節(jié)特別不一樣，以前都是玩，今年卻是看表演。

　　大家聽到了這個廣播，興奮極了。到了明天，我們在教室待了一會兒，可終于可以

　　出來了。我和同桌把凳子抬了起來，跑出教室，到了操場，大家高興地跳了起來。第一首歌是由五（3）班翁含晨來唱歌。她頭上戴著一根五顏六色毛，穿著紅色衣服。跳著美麗舞蹈，唱著清脆歌聲，真是美妙動聽。過了一會兒，今天十分炎熱，大家發(fā)出了討厭聲音。講了一個，又一個，節(jié)目接近了尾聲，大家才戀戀不舍地回到教室。

　　啊，今天節(jié)目真精彩！

關(guān)于六一兒童節(jié)范文9

　　送去五月的芬芳，迎來六月的時光，我們的心像怒放的'花朵，蕩起一片歡樂的海洋！ 六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。六月，是一支歌，一支幸福的歌。

　　我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了六一兒童節(jié)！

　　鮮花涌動，心潮澎湃，隊旗獵獵，鼓號陣陣，星星火炬照亮了一張張純真的笑臉。 在這個特別的日子里，千百條紅領(lǐng)巾歡聚一堂，熱烈慶祝屬于我們自己的節(jié)日。

關(guān)于六一兒童節(jié)范文10

　　今天我可真開心呀,因為今天是 六一”兒童節(jié)

　　瞧上午,媽媽和我歡歡喜喜地來到了新華書店買書。我挑了一本自己最想看的書——搞笑鬼王鬧系列之一的ㄍ十二歲的玩笑》；媽媽則買了一本英語詞典。我們倆都是滿載而歸

　　中午,我美美地睡了一覺,因為下午也不用上課,感覺特別放松和愜意。睡醒后,我和媽媽又開了一個甜甜的.大西瓜吃。直到現(xiàn)在,我的嗓子眼里那甜勁還未完全消失呢．。

　　下午,媽媽帶我去他們的學(xué)校看藝術(shù)節(jié)閉幕演出。雖然天氣很冷,大風(fēng)吹得我凍得直發(fā)抖,但是節(jié)目實(shí)在是太精彩了,以至于讓我忘掉了寒冷。后來,我和其他來看演出的小朋友們?nèi)ヅ绬胃?。我的同學(xué)趙青然也在爬,他比我爬得快,已經(jīng)坐在單杠上了。他對我說： 我坐在這里,面對著三千名學(xué)生和幾百名老師,感覺自己像校長或者是大領(lǐng)導(dǎo)?！彼脑掃€沒說完,我就已經(jīng)笑得肚子疼了。他的話太幽默了。

　　今天過得真開心。我真希望天天都是 六一”節(jié)

關(guān)于六一兒童節(jié)范文11

　　女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香

　　男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱

　　合：王英中心小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。

　　1、舞蹈《節(jié)日快樂》

　　女：同學(xué)們，此時此刻，我的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日。

　　男：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。下面欣賞一年級石倩、殷志麗等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂》。

　　2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》

　　女：請看，金達(dá)萊花多美??！粉紅的花朵滿枝頭，爭奇斗艷，滿山飄香。

　　男：下面有請五年級尹秋玲等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》，請大家欣賞。

　　3、相聲《大與小》

　　女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的.好;在家里小弟弟是最寵愛的，小的比大的強(qiáng)。大與小，好與懷，其實(shí)不在于名字，關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。

　　男：說得對！下面有請六年級尹暉文、李同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。

　　4、舞蹈《三只熊》

　　女：可愛的小熊啊真快樂，胖胖的身體圓又圓；陽光雨露為你呵護(hù)，我們期盼你快快長大。

　　男：下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。

　　5、舞蹈《化蝶飛》

　　女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還；千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺。

　　男：下面有請四年級尹素素、石晶瑩同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。

　　6、相聲《打電話》

　　女：電話是最快捷的通訊工具，全世界有三分之二以上的人都用上電話。你知道電話是誰發(fā)明的嗎？

　　男：電話是美國人，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請欣賞五年級尹瑤、駱訓(xùn)豪同學(xué)為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。

　　7、舞蹈《踏浪》

　　女：請看！有一群可愛的小不點(diǎn)兒，踏著浪花，踩著節(jié)拍，向我們走來啦！

　　男：下面有請幼兒園的小朋友程文軒等同學(xué)，為我們帶來精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。

　　8、舞蹈《山村的小姑娘》

　　女：山村的小姑娘多可愛，挎?zhèn)€小籃滿山跑；光著兩只小腳丫，走起路來多輕快！

　　男：下面請三年級的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。

　　9、朗誦《感恩的心》

　　女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。

　　男：滴水之恩當(dāng)涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心！下面請欣賞四年級石晶瑩同學(xué)，給我們朗誦詩歌《感恩的心》，供大家欣賞！

　　10.舞蹈《聰明的一休》

　　女：同學(xué)們，大家喜歡看動畫片吧！機(jī)智、聰明的一休你看過嗎？

　　男：下面有請幼兒園的小朋友為我們舞蹈,《聰明的一休》，請大家欣賞！

　　11、舞蹈《吉祥謠》

　　女：喜鵲枝頭報佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是虎年，祝大家虎年大發(fā)，財源廣進(jìn)！

　　男：下面有請四年級尹素素等同學(xué)為我們表演舞蹈《吉祥謠》，請大家欣賞！

　　12、舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》

　　女：請看！在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來了一群藍(lán)精靈，她們真是活潑又可愛，聰明又伶俐！

　　男：下面有請學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》，請大家欣賞！

　　13、朗誦《聰明的烏龜》

　　女：同學(xué)們，你們聽說過龜兔賽跑嗎?是誰到達(dá)終點(diǎn)呢，是烏龜。那這個故事告訴了我們什么呢？

　　男：這個故事告訴我們凡事不要太過于自信，從而導(dǎo)致粗心大意，只有堅持到底，我們才有機(jī)會看到成功的曙光!下面請一年級的小朋友艾俊杰同學(xué)為大家朗誦詩歌《聰明的烏龜》請大家欣賞！

關(guān)于六一兒童節(jié)范文12

　　六一兒童節(jié)特殊的禮物 六一兒童節(jié)將至，為加強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)能力，提高其法制意識，積極促進(jìn)和諧平安校園的構(gòu)建。2013年5月31日，合肥市廬陽區(qū)杏花司法所、安徽警官職業(yè)學(xué)院聯(lián)合在廬陽區(qū)五一小學(xué)開展了“大手牽小手，送法進(jìn)校園”的法制教育宣傳活動。

　　這次的活動主要是通過安徽警官學(xué)院的普法志愿者，給五一小學(xué)的13個班級上一節(jié)精彩生動的法制教育宣傳課。針對各年級學(xué)生的特點(diǎn)，普法志愿者準(zhǔn)備了通俗易懂的法律小故事、朗朗上口的普法歌謠和真實(shí)的校園安全事件，向同學(xué)們宣傳了一些法律基礎(chǔ)知識和校園安全小常識。為了充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，普法志愿者們還準(zhǔn)備了鉛筆、橡皮、尺子、便簽本、等小禮品，鼓勵同學(xué)們踴躍回答問題。同學(xué)們都特別積極，爭先恐后地?fù)屩卮饐栴}，場面十分熱鬧。在最后的普法歌謠朗誦環(huán)節(jié)，同學(xué)們也表現(xiàn)十分出色，充分展示出未成年認(rèn)真、好學(xué)、活潑和陽光的.一面。

　　40分鐘的室內(nèi)普法宣講中，普法志愿者就同學(xué)們關(guān)心的法律問題耐心進(jìn)行了解答，并為表現(xiàn)積極的同學(xué)頒發(fā)了小禮品。這樣的方式不僅讓同學(xué)們學(xué)會用自己的聰明智慧獲得小禮物，還讓他們了解最基本的法律，保護(hù)好自己的人生安全。

　　活動將近尾聲，普法志愿者們向同學(xué)們送上了六一兒童節(jié)最真誠的祝福，祝愿他們快樂健康成長，過個愉快的六一兒童節(jié)。

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