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我們小學(xué)作文優(yōu)選4篇 小學(xué)的我們

時間:2024-06-13 09:27:00 綜合范文

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我們小學(xué)作文優(yōu)選4篇 小學(xué)的我們

我們小學(xué)作文優(yōu)選1

敬愛的張老師:

  您好!

  開學(xué)時就聽到您不再教我們的消息,也要離開這個學(xué)校了,還記得放暑假前您出門時對我們說的那聲再見,沒想到那是真的再見。

  回想到過去的點點滴滴,我有很多話想要對您說,一時間卻又不知從何說起。

  在我的心中,您一直是一位嚴厲的老師,您總是在我們寫作業(yè)時,從身旁走過,告訴我們拿筆姿勢錯了或是坐姿要端正,不要離書本太近,對于我們的學(xué)習(xí),您更是嚴格管教,我知道,這一面嚴格的你,是為了讓我們變成更優(yōu)秀的自己。

  在那些嚴厲的背后,您又是溫柔的。我仍然記得是在學(xué)完

  楊桃那一篇課文之后,我們的班長帶了兩顆楊桃給您和劉老師吃,您和劉老師都沒有吃,而是把那楊桃切成一個個的小塊分給我們?nèi)?6個人吃。

  您還記得那一天嗎?那一天是您離開我們?nèi)e的地方工作之后,第一次回來看我們。那天早晨恰好是我在班級門口執(zhí)勤。我隱約聽到一句熟悉的聲音。抬起頭卻看到您微笑著向我走來,因為執(zhí)勤我不能進班,但卻聽到您在進班之后那歡呼聲和熱烈的掌聲,還有同學(xué)們一句一句的“老師,我想您了”、“老師您去哪兒了?”、“老師您還好嗎?”我知道那是同學(xué)們盼了多久,見到您,想對您說的話。在門口執(zhí)勤的我悄悄地從門縫中偷看您,您還沒有變,還是那個我印象中的'嚴厲又溫柔的老師,只是此刻我仿佛只看到了您的溫柔。我笑得合不攏嘴,甚至都忘記了自己要在門口執(zhí)勤的工作。

  記得一位同學(xué)曾給您留言。她說:“五年的時間像泡沫一樣,突然就破了?!倍亟o她的留言卻是:“五年的時間像泡泡一樣,七彩繽紛?!?/p>

  張老師,謝謝您對我們的嚴格管教,讓我們有了今天的成績,謝謝您對我們的鼓勵,讓我們在困難時依然堅持,謝謝您陪伴了我們的五年時間,五年的時間,您已華華老去,鬢角出現(xiàn)了絲絲白發(fā),而我們卻逐漸成長為少年。您在您青春的時候,陪伴我們成長,看著我們長大,千言萬語,我們只想對您說:“謝謝您,張老師,您就像我們的媽媽,您辛苦了。”

  您的學(xué)生:張銘蔚

  20xx年3月30日

我們小學(xué)作文優(yōu)選2

  一聽“總統(tǒng)”這兩個字,你一定會很好奇吧?我們身邊哪來“總統(tǒng)”?是呀,但是我可以自豪地告訴你:我們班就有一位讓人嘖嘖稱贊的“女總統(tǒng)”!

  她留著一個整齊帥氣的“獅子頭”發(fā)型,皮膚白,身材高,眼睛大,看起來和普通女孩子沒有多大差別,除了那副與生俱來的的尖嗓子。但是,給她“總統(tǒng)”的稱號一點都不為過。因為她不僅管理起班級事務(wù)井井有條,更是以她的真誠、聰慧、謙遜,擁有百分之百臣服于她的小粉絲。

  一天中午,兩個同學(xué)因為意見不和吵了起來,越吵越兇,甚至動手扭打到了一起。就在別的同學(xué)起哄、瞎參和的時候,“女總統(tǒng)”不慌不忙地放下手中的作業(yè),威嚴地踱步到他們面前使出她的“河?xùn)|獅吼”,立馬怔住了肇事者。接著,她趁熱打鐵把班規(guī)倒背如流地重申一遍,怒斥到:“為了這么一點雞毛蒜皮大打出手,還是男子漢嗎?還是四(3)班的成員嗎?還是你們心目中的自己嗎?有本事去打入侵地球的外星生物?。 弊詈笠痪湓?,把大伙都逗樂了,也包括剛才劍拔弩張的家伙。嘿!這一招夠靈吧!

  說到她為什么擁有那么多小粉絲的`另一個原因,就不得不提她遙遙領(lǐng)先的學(xué)習(xí)成績了。每次老師報分數(shù)的時候,滿分的歸屬者毫無懸念:科學(xué)100分是她,英語100分是她,數(shù)學(xué)100分也是她。可她從來不會驕傲自大,每次得了滿分,從不會像我和很多同學(xué)一樣沾沾自喜,反而會更加認真地學(xué)習(xí),這絕對是讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)折服的。

  這么棒的功課當(dāng)然和她平時的付出緊密相連的,她的作業(yè)本每一本都賞心悅目,字跡工整清秀。課堂上,她積極舉手發(fā)言,妙語連珠;課間,她帶領(lǐng)著同學(xué)文明休息,主動交流……這么完美的表現(xiàn),你說她能不贏得老師的喜歡,同學(xué)的青睞嗎?

  聽我說到這里,你一定開始按捺不住想知道這位“女總統(tǒng)”到底是何方神圣吧?哈,不妨告訴你,她就是我們班的中隊長“高—樂—也”!“高”是“高手”的“高”,“樂”是“樂觀”的“樂”,“也”是“也許”的“也”,果然是人如其名??!也許,將來的中國政壇真能看到這位樂觀開朗高手級的女總統(tǒng)哦!

我們小學(xué)作文優(yōu)選3

  空氣中還回蕩著那首《天空之城》的旋律,仿佛穿越千年的塵埃,從莽莽蒼蒼的遠古響徹到忙忙碌碌的現(xiàn)代,撥動著我的心弦,讓我忽地有種莫名的感動,于是筆尖游走在紙端,留下一時的思考和感受。

  我想,音樂最大的魅力便在于能引起人情感上的共鳴。它喚醒人內(nèi)心最真誠的某種東西,在不知不覺中讓我們的心也跟著那種節(jié)奏跳動,起伏跌宕,纏綿未絕。突然發(fā)現(xiàn),所謂的余音繞梁只是因為音樂留在我們心中的那份感動從未消逝過。

  于我而言,聽一首曲子,仿佛是聆聽作曲者講述自己的人生經(jīng)歷和情感呼喚,或坎坷,或豪邁,或波瀾壯闊,或小橋流水,每每這時,我都會懷著一顆虔誠的心去感受。有時,自己聽著聽著竟發(fā)現(xiàn)眼角有一絲淚痕!我問自己,是因為那超乎尋常的細膩情感,還是藝術(shù)的魅力感染了我?最終的答案卻無從搜尋,只是聽到那熟悉的旋律便依舊感動,心中有太多的溫暖和陽光。

  其實,在這大千世界,能感動我們的何止是音樂!

  望著孩童們純真燦爛的笑臉,看著他們手拉手做游戲,奔跑于大街小巷、花園農(nóng)田,任由輕風(fēng)拂過他們的面頰,汗水濕透他們的衣襟。我想,你的思緒定會隨著那蔚藍天空下朵朵白云,飄向溫馨而美麗的記憶之城;抑或是看著老人們坐在冬日的陽光下,一邊剝著花生一邊嘮著家常,議論著誰家的孩子淘氣,誰家的媳婦孝順,任由陽光灑滿他們的臉上,直到夕陽西下這又會在你心間留下怎樣的浪漫和溫暖?

  羅丹說,生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,其實,生活中也不是缺少感動,而是缺少一顆被感動的心!

  感動我們的,或許只是父母一貫的叮囑,也許只是手機上一條來自朋友的祝福短信,也許只是陌生人提醒自己東西掉在地上的話語,也可能只是一個勝利的手勢,一個鼓勵的眼神,一個從來不告訴別人的秘密!

  這世間唯一能打動人的',只有真實。用心去感受生活中許許多多的平凡卻永恒的瞬間吧!我相信,最終就像完美是由許多不完美組成的那樣,我們會感到無比幸福和感動的。

  而此時,我只希望我們能放任這份感動涌上心頭,然后望著東方既白的天空,滿面淚流!

  這篇文章很早就寫了,今天突然在草稿箱里把它翻出來了。本來已經(jīng)決定不再寫什么文章,因為我發(fā)現(xiàn)自己還沒達到那個高度,但后來想想,覺得寫出來的東西,不管好壞,最起碼是我的那些想法,感受,而用文字抒發(fā)感情是我喜歡的方式,那既然自己喜歡,又何必管它好不好呢?況且,什么是好,什么是不好?我不覺得文章有好壞之分,只能是我喜歡這篇文章或著不喜歡,這種思想未免有點韓寒了。說到這,我突然發(fā)現(xiàn),許多的他們都覺得我在學(xué)韓寒,其實不是的,韓寒是韓寒,我是我,他只不過把我想說的一些話寫了出來,其他的都不是。中國不會再有第二個韓寒,也不會再有第二個我,所以我們沒必要學(xué)別人而迷失自己,真正弄清自己想要的是什么,然后,就為著這個夢想而奮斗,不同樣美麗而鏗鏘嗎?夢想沒有大小,而沒有夢想,人就渺小了。暗暗的在心里為自己鼓勁,加油,告訴自己,我可以,我也行,我并不比別人差,接著,去奮斗,去用心的做好每一件事,也就無悔于我們的青春。最后,當(dāng)你歷經(jīng)滄桑而再度聆聽這首《天空之城》時,那種心酸過后的感動,那種頹廢之中的掙扎,那種勇敢去夢想的眼淚,會在你的腦海里愈演愈烈!

  人的一生,能有多少次被感動?

  人的一生,能感動別人多少次?

我們小學(xué)作文優(yōu)選4

  今天,我們跟隨老師來到了淮北市兩宮廣場參加相山區(qū)20xx年全國科普日活動啟動儀式。

  廣場上人山人海,想必大家一定是十分崇尚現(xiàn)代的高科技吧。好不容易擠進人群,我第一眼看到的就是放在一張木桌上的大“嘴”機器人。那個小機器人張著大大的嘴,上下排尖銳的“鋼牙”中,仿佛有口水在流動;“爪子”在空中擺動著,還弓著“腰”,圓睜大眼,直勾勾地盯著我們同行的一位男生,仿佛下一秒就要把他“吃”了似的。我們走了過去,我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了那名男生,他聽了之后,把手指頭伸到小機器人面前,挑釁地說:“你牙齒那么尖,有本事來咬我呀!”而那個小機器人好像聽懂了他的話,有些生氣了,一伸頭咬住了那位男生的`手指頭,痛得他哇哇直叫。工作人員發(fā)現(xiàn)了,急忙命令小機器人收回他的“大嘴巴”。我還是沒看明白,為什么小機器人偏咬那個男生的手?工作人員為我解釋道:“大嘴巴”的肚子上有一個感應(yīng)器,那個男生就是不小心觸碰了機關(guān),才被夾住了手指;而同樣的,在“大嘴巴”的背后又有一個感應(yīng)器,工作人員正是碰了那個感應(yīng)器,才讓“大嘴巴”戀戀不舍地放走到口的“美食”。原來“機器人咬人”只是虛驚一場。

  離開了機器人區(qū),我來到了飛機航模區(qū)。當(dāng)我看到一群“火箭”一飛沖天時,我的心中感慨萬分。

  我從柜臺那里向航模協(xié)會的老師要來了一只未組裝的航模,走到后面空曠的地方準備制作我的“直升機”。為了能夠節(jié)省制作時間,我叫來了同行的徐奧宇一起研究制作。由于我們兩個人都是第一次制作航模,所以須要研究一下說明書。“卡紙、雙面膠、木棒、兩片扇葉、兩只鉤子、一根長皮筋?!蔽野阉械牟牧先紨?shù)清了,一個不落?!鞍褍善热~分別插進大鉤子的兩頭,確保能旋轉(zhuǎn);再把兩只鉤子分別插在木棒的兩頭。”徐奧宇把直升機的支架拼好,交給了我。然后要把皮筋套上兩頭的鉤子,但是皮筋太長了,怎么才能把它緊套上去呢?經(jīng)過一陣冥思苦想,我終于找到了辦法,我讓徐奧宇撐著皮筋,我拿著支架往上扣,扣了幾次,終于把它套了上去。最后,我們制作完畢并放飛了這架載著我們汗水的直升機。我們抬頭看著直升機伴隨著火箭飛天的聲響越飛越高,越飛越高……

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