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實(shí)用美麗的我三年級(jí)作文300字1
我美麗的校園位于六盤水市建設(shè)路的鐘山小學(xué),我的校園景色迷人,十分的優(yōu)雅,給我非常舒服的一種感覺(jué)。
一進(jìn)校門,首先看到的是寬敞的操場(chǎng),它是我們做游戲,也是我們鍛煉的場(chǎng)所。下課來(lái)到操場(chǎng)不僅讓我們心思得到放松,而且還能忘掉所有的煩惱,操場(chǎng)旁邊種著許多的花和樹,它能美化我們校園的環(huán)境,還能帶來(lái)清新的空氣,我的校園是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景如畫,是我們學(xué)習(xí)的搖籃,也是我們茁壯成長(zhǎng)的`地方。
在旁邊就是兩棟教學(xué)樓,教室里面擺放著許多整齊的桌椅,桌椅前面則是講臺(tái),那是老師播撒知識(shí)種子的基地。教室的左右兩邊窗臺(tái)上種著許多盆各種各樣顏色鮮艷的花,這些花給教室增添了一抹亮色。教室是我們學(xué)習(xí)的地方,我們一天都有一半時(shí)間是在這里度過(guò)的,坐在里面能讓我們對(duì)知識(shí)有著渴望的憧憬。
這里就是我的校園,我將在這里度過(guò)美好的六年學(xué)習(xí)時(shí)光,我美麗的校園,今天,我為你而驕傲,明天你將為我而自豪!
實(shí)用美麗的我三年級(jí)作文300字2
我的世界
說(shuō)大不大
說(shuō)小不小
三尺講臺(tái)
印滿一生的足跡
一間教室
裝著高遠(yuǎn)的遐想
我的世界
溫暖而活躍
神奇而充實(shí)
瑯瑯的書聲
訴說(shuō)著求知的渴盼
綻開的笑靨
傾吐著收獲的快意
我的世界
平凡卻燦爛
樸實(shí)卻輝煌
點(diǎn)點(diǎn)繁星
從這里升起
棵棵幼苗
在這里成長(zhǎng)
我的世界
是書的世界
知識(shí)的.海洋
它博古通今
它魅力非常
它傳授本領(lǐng)
給人智慧
它充滿博愛(ài)
釋放熱情
我的世界
因你而精彩
因他而溫暖
因無(wú)私而高尚
因奉獻(xiàn)而偉大
我的世界
屬于大家
屬于大自然
屬于全人類
擁有它我幸福
凝望它我快樂(lè)
思索它我自信
挑戰(zhàn)它我滿足
我的世界
也是你的世界
更是大家的世界
因?yàn)?/p>
我們擁有同一個(gè)名字——
“教師——
人類靈魂的工程師”
實(shí)用美麗的我三年級(jí)作文300字3
我的學(xué)校名字叫“水源街小學(xué)”,這個(gè)學(xué)校面積并不大,可是我卻發(fā)現(xiàn)了許多美麗的地方。
我認(rèn)為學(xué)校最有特色的三個(gè)地方是“文化墻”“葡萄架”和“水景觀”?!拔幕瘔Α痹趯W(xué)校的東側(cè),墻上面刻著許多成語(yǔ)故事,比如,鑿壁偷光、愚公移山……體現(xiàn)了中華文化的博大精深,使我們的學(xué)校充滿了書香味道。
“葡萄架”在校園的北邊,上面爬滿了葡萄藤,下面開著粉紅色的月季花、白色的海棠花,還有時(shí)開時(shí)閉的半枝蓮和紫色的芙蓉花,簡(jiǎn)直就是一幅令人陶醉的畫卷。
“水景觀”在葡萄架的西側(cè),從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)自然生態(tài)區(qū),近處看就是一處水源地。水里有一個(gè)個(gè)大圓盤似的荷葉,荷葉上面有珍珠般的'小水珠,荷葉下面游著一條條小金魚,荷葉旁邊還冒出一朵朵荷花。這里還豎著一座假山,上面刻著“飲水思源”和“飲其流者思其源、落其實(shí)者思其樹”的字樣,旁邊還有長(zhǎng)滿了果實(shí)的柿子樹和石榴樹。
我非常喜歡“水源街小學(xué)”,我將在這個(gè)美麗的學(xué)校度過(guò)自己快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光。
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