下面是范文網(wǎng)小編整理的傳統(tǒng)文化作文400字6用4篇,歡迎參閱。
傳統(tǒng)文化作文400字6用1
我國的傳統(tǒng)文化有:端午節(jié),元宵節(jié),重陽節(jié),除夕,清明節(jié),其中我最喜歡的是除夕。
因為除夕可以團聚吃團圓飯還可以壓歲錢,晚上的煙火像一枚枚信號彈五顏六色瑰麗無比有:紅的.,白的,紫的,黃的,很美麗。
聽說有關(guān)于年的古事呢!相傳古的時候有一種叫年的怪獸,頭長尖角兇猛異常。年常年在涂海居住,每到除夕的時候才會爬上岸,吞食牧畜!傷害人命。所以每到除夕這天,村村寨寨的人扶老攜幼逃往深山,以躲避年的傷害。這一年從,村外來了一位銀須飄的老人。半夜時分年闖進了村子,老人發(fā)現(xiàn)村里的氣氛與往年不同。當(dāng)他準(zhǔn)備肆虐的時候,突然傳來噼噼啪啪的炸聲年渾身戰(zhàn)栗,不敢往前走。那位老人身披紅袍出現(xiàn)在年的面前,年竟然倉皇而逃,再也不敢進村了。原來年有三怕:一怕紅色;二怕火光;三怕響聲。
從此以后每到除夕,家家戶戶貼春聯(lián)、燃放爆竹;戶戶燭火通明、守更待歲,初一一大早什么還要親串友道喜問好。這風(fēng)俗越傳越廣,成了中國人民最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。
傳統(tǒng)文化作文400字6用2
中國的傳統(tǒng)文化博大精深,源遠(yuǎn)流長。就像一座巨大的寶,有中國書法、篆刻印章、皮影、武術(shù)……
書法是一門古老的藝術(shù),是中華文化的燦爛之花,漢字的發(fā)展經(jīng)過了甲骨文、金文、石刻文、篆書、隸書、草書、楷書、行書這些過程。
從古至今,中國有很多偉大的書法家,有顏真卿、柳公權(quán)、蘇東坡、米芾、懷素、張旭……王羲之就是我國偉大的書法家之一,人稱“書圣”,他的行書《蘭亭序》是天下第一行書。
我練習(xí)毛筆字已經(jīng)有七年多的時間了,剛開始寫時,毛筆在我手里可“不聽話”了,手不停的抖,字也寫得歪歪扭扭的`,難看極了。之后日復(fù)一日地練習(xí),寫多了就不抖了。到現(xiàn)在在春節(jié)時施展身手,在不同場合下都能即興發(fā)揮、揮筆潑墨。這的感覺是在是很棒。話說回來“字如其人”不還是古人常說的嗎!
寫完一幅書法作品之后可以大家坐下來品一品,談?wù)撘幌履睦飳懙暮茫膬簩懙穆杂星啡?,提醒注意,每次都能從作品中找到自己的不足處,再勤加練?xí)后,豈不是會更好?何況古人就說過“書讀百遍,其義自見。”
在書法中我學(xué)到了很多的道理,已經(jīng)讓我受益匪淺。但這只是開始,書法中蘊含的哲理我學(xué)也學(xué)不完,我要在書法的世界里、在中華浩瀚的文明里繼續(xù)努力、繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)探索。
傳統(tǒng)文化作文400字6用3
記得每年除夕在我老家都會舉行——擺新娘。顧名思義就是,最近一年以內(nèi)結(jié)婚的夫婦都可以參加,由村民選出最美新娘!
鑼鼓聲聲響,爆竹喧天。兩條生龍活虎的獅子出現(xiàn)在人們的眼前。一會兒后空翻,一會兒來一招四腳朝天,精彩絕倫!然后,大家都去迎接八仙了,寓意是:八仙下凡來,仙樂飄金光,金銀財寶飄入家內(nèi),金光閃閃富貴又一家!一座座雕像,刻得出神入化、栩栩如生!接下來,新郎新娘都在誠心地?zé)?,感謝祖宗。最后,緊扣心弦的“最美新娘”大賽開始了!一號新娘,頭扎兩個小丸子圓滾滾的',身穿一件紅衣裳,酷似哪吒下凡。二號新娘,頭戴金銀珠寶閃閃發(fā)光,身著一件紅裙子,有古代西施的影子。三號新娘,一身白婚紗驚艷全場!究竟,冠軍花落誰家呢?這時候,村民們開始投票。一號新娘的親友團大喊:“一號新娘可愛迷人,冠軍一定非她莫屬!”這么一喊,大家的心似乎有所動搖。二號新娘也不甘示弱,拿起自己的金首飾顯擺起來,全身上下金光一片。村民們又想投她了!三號新娘見形勢不妙,跳起了優(yōu)美的舞蹈,婀娜多姿,千姿百態(tài)。村民們似乎心有所屬,紛紛把票投給了三號新娘!最后,三號新娘獲得“最美新娘”的榮譽稱號!
家鄉(xiāng)文化博大精深,傳統(tǒng)活動氣氛濃厚。其中的奧妙只有去探索了才能夠找到,其中的精華數(shù)不勝數(shù)!
傳統(tǒng)文化作文400字6用4
一縷陽光,一陣清風(fēng),一條大路,一群快樂的我們,踏進校園,走進課堂,去學(xué)習(xí)那似乎永遠(yuǎn)也學(xué)不完的知識。
隨便問一名學(xué)生,在學(xué)校什么時光最快樂。他必須不加思索地說“課間十分鐘!”
是啊,每一天都有著一樣的教室,一樣的課桌,一樣的老師,一樣的`同學(xué),還有那一樣的知識。唯一不一樣的,就是那課間十分鐘里發(fā)生的事情了。
“下課!”
只聽老師一聲大喊,原本寧靜的我們,都仿佛炸開了鍋,頓時班級一片混亂。
班里里好像分了勢力似的,一到下課。xx就去xx哪里,去了那似乎永遠(yuǎn)也聊不完的故事。xxx和xxx一齊去上了廁所(我到此刻還不明白為什么上廁所也要兩個人上。)
那邊的一幫人在討論著明星八卦。
那邊的一幫人在討論著最新動態(tài)。
那邊的一幫人在討論著最新知識。
那邊的一幫人……
課間十分鐘我們過得很快樂,也很開心。但……
“老師回來了!”不知哪位好人大喊一聲。頓時,所有的人都迅速的跑回自我的座位。只聽一陣桌椅挪動的聲音。“咔吱、吱啦……”在老師進來的一剎那,同學(xué)們最后坐好了。但很多人的臉上都露出了不甘。仿佛是明星八卦,各有各的意見,尚未談完?還是國事家常,各有各的見解,尚未說完?還是最新知識,尚未復(fù)習(xí)完畢?這些你我都不明白,因為已經(jīng)上課了。
課間雖然短暫,卻給我們帶來快樂。留在我們的記憶里,讓我們回味無窮。
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