【導(dǎo)語】本文是會員“naochenyun”收集的小學(xué)優(yōu)秀家長事跡材料，供大家閱讀。
我名叫XX，是XX學(xué)校XX班XX同學(xué)的家長，目前在XX工作。能夠被學(xué)校推薦為出色家長，讓我既感到開心和榮幸，同時也感受到了一種責(zé)任與壓力。孩子的每一分進(jìn)步和成效，都是學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默耕耘、甘于奉獻(xiàn)、精心教育與培養(yǎng)的結(jié)果，也是孩子自己努力與勤奮的結(jié)晶。做為家長，我們的責(zé)任在于搞好孩子課外的教師，成為他們在家庭中亦師亦友，積極配合學(xué)校與老師，保證孩子的教育和學(xué)習(xí)，幫助他們在緊張而活躍、嚴(yán)苛而寬松、充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的環(huán)境里健康成長。
在過去近三年的學(xué)習(xí)生活中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及任課老師的關(guān)心與仔細(xì)帶領(lǐng)下，我的孩子每年都有所進(jìn)步，不論是在思想意識、學(xué)習(xí)成績還是身心素質(zhì)層面，均取得了優(yōu)異的成績。做為家長，我為孩子的發(fā)展覺得無比自豪，同時為自己在孩子教育過程中付出的心血得到回報而感到欣慰。
一、關(guān)心孩子的觀念，重視其心理發(fā)展。
樹立正確的人生觀和世界觀對孩子的發(fā)展尤為重要。我從小就教育孩子要尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，寬容待人，并支持他們學(xué)習(xí)感恩，讓他們在愛的氛圍中成長。做為家長，我的素養(yǎng)和涵養(yǎng)、身心素質(zhì)與文化素養(yǎng)、行為準(zhǔn)則都會潛移默化地影響孩子。我自己曾擔(dān)任學(xué)生干部，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真履職，努力用自身的言行去影響孩子，讓他們明白怎樣成為一名合格的學(xué)生，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)、友善待人。在近三年的學(xué)習(xí)生活中，孩子從沒遲到早退，與老師和同學(xué)們相處融洽，尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、互助共進(jìn)。在幾次學(xué)校組織向災(zāi)區(qū)捐款活動中，孩子主動取出零花錢積極捐助，雖然金額不大，卻培養(yǎng)了他們愛國愛黨、關(guān)心社會、奉獻(xiàn)愛心的良好品質(zhì)。不管在取得成績還是面對挫折時，我始終能牢牢把握孩子心理狀態(tài)，及時消除他們的顧慮，引導(dǎo)他們振奮精神，激勵斗志，當(dāng)做他們生活中的老師和知己。
二、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，重視學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。
學(xué)習(xí)是孩子的首要任務(wù)，沒有良好的學(xué)習(xí)方式與能力，再聰慧的孩子也難以取得理想的成績。在業(yè)余時間，我會經(jīng)常關(guān)注與詢問孩子的學(xué)習(xí)狀況。對于他們在學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出的優(yōu)點與不足，我會根據(jù)自己當(dāng)初上中學(xué)的真實經(jīng)歷給予指導(dǎo)，引導(dǎo)他們培養(yǎng)用心端正的學(xué)習(xí)心態(tài)，做到活學(xué)活用，了解深刻。在學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，我重視啟發(fā)和引導(dǎo)，激勵孩子思索各科重難點，避免機(jī)械記憶，追求靈便高效的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的熱情。尤其在測試、檢測、總結(jié)時，不管成績?nèi)绾危叶紩蠛⒆泳S持平和心態(tài)，不盲目自喜，也不一味斥責(zé)，而是幫助其總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，讓他們在獨立學(xué)習(xí)、自行學(xué)習(xí)的環(huán)境里不斷提升自我學(xué)習(xí)能力，提高自信心。
三、關(guān)心孩子的生活，重視綜合能力培養(yǎng)。
家庭是孩子生活的第一環(huán)境，對其優(yōu)良道德品質(zhì)的養(yǎng)成尤為重要。家長是孩子的第一任老師，也是終身的引領(lǐng)者，因此，對孩子的教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充。大家每位家長的共同愿望是把孩子培養(yǎng)成德、智、心、體、美全面發(fā)展的獨立個體，給社會作出貢獻(xiàn)。在日常生活中，我重視每一個細(xì)節(jié)的培養(yǎng)，激勵孩子塑造獨立、自強(qiáng)、自信的人生觀。我引導(dǎo)孩子每日擠時間閱讀雜志，關(guān)注新聞，從中汲取知識與樂趣；當(dāng)孩子提出一些有興趣的課外問題時，我總是耐心講解，幫助其了解，并引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)述相關(guān)知識，以逐步提高其理解能力和思維能力。隨著閱讀量提升，大家也為孩子購置了很多課外書本，培養(yǎng)他們的閱讀期待；同時，我激勵孩子積極參與各種團(tuán)體活動，教育他們開展活動的辦法，幫助他們在參加中學(xué)習(xí)，思索，提高自己的綜合能力。
耕耘必定獲得，做為家長，見到孩子的成長與進(jìn)步，是我們共同的心愿。在教學(xué)育兒的過程中，我盡到了一名家長的職責(zé)，孩子在各方面都獲得了不俗的成績。但作為陪伴他們一生的終生教育者，我深感責(zé)任重大，路面漫長。希望通過自己的不懈努力，與學(xué)校和社會一同培養(yǎng)孩子，幫助其成長為將來能建設(shè)祖國、服務(wù)社會的有用之才。特別是在孩子即將步入中考的最后沖刺，大家家長必須做好后勤適用，配合學(xué)校照顧好孩子的吃穿住行，讓他們無拘無束地專注備考，爭取在中考中取得優(yōu)異成績，完成我與孩子共通的升學(xué)理想。
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