下面是范文網(wǎng)小編整理的高考選擇學(xué)校的技巧3篇(關(guān)于高考怎么擇校)，供大家參閱。

高考選擇學(xué)校的技巧1

　　首先，具備一定歷史和優(yōu)勢(shì)特色的學(xué)校和機(jī)構(gòu)，往往受到家長(zhǎng)和考生們的親睞，成為首先考慮的對(duì)象。這是因?yàn)?，品牌效力和影響力是學(xué)校公信力的一種體現(xiàn)，而不具備一定優(yōu)勢(shì)特色的機(jī)構(gòu)和學(xué)校在師資、管理、校舍等方面，都不足以給學(xué)生提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　其次，辦學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要，其中師資力量、升學(xué)率和提分水平都是重要的參考標(biāo)準(zhǔn)。

　　再次，通過(guò)學(xué)校的管理模式、教學(xué)模式看復(fù)讀學(xué)校是否適合自己。一般來(lái)說(shuō)，如果學(xué)生沒(méi)有足夠的自制力，跟社會(huì)接觸得越多，越不能全身心地投入到學(xué)習(xí)中，因此采用思想溝通轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)式的模式要比某些機(jī)構(gòu)鼓吹行動(dòng)上封閉式的管理更加有助于在短期內(nèi)取得更好的復(fù)讀效果。培奧始終貫穿一套嚴(yán)格的思想心理老師開(kāi)導(dǎo)而行動(dòng)上軍事化管理模式，采取24小時(shí)全程監(jiān)控、入學(xué)簽訂管理協(xié)議、透明公開(kāi)的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)等方式，以達(dá)到給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安心學(xué)習(xí)生活模式的目的。而教學(xué)模式上，十余人小班授課更加有針對(duì)性，也更適合選擇復(fù)讀是為了大幅提分的學(xué)生。因此，建議考生和家長(zhǎng)們選擇全日制、有學(xué)習(xí)氛圍、管理比較嚴(yán)格的學(xué)校。

　　最后，復(fù)讀學(xué)校的環(huán)境也不容忽視。一年的復(fù)讀生活對(duì)于考生來(lái)說(shuō)不僅僅是升學(xué)的壓力，也是對(duì)身體和心理素質(zhì)的極大考驗(yàn)。因此，校園環(huán)境直接影響到考生學(xué)習(xí)生活的狀態(tài)，良好的校園環(huán)境能夠保證學(xué)生安心地學(xué)習(xí)。同時(shí)，考生和家長(zhǎng)們應(yīng)該充分考慮校園周邊環(huán)境的重要性，盡量遠(yuǎn)離游戲廳、網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所?？疾煨@環(huán)境需要家長(zhǎng)們的實(shí)地考察。因此親自走訪學(xué)校是十分必要的。

　　此外，在選擇時(shí)還需要注意的是，一方面不要在費(fèi)用上貪圖小便宜;另一方面不能病急亂投醫(yī)、誤聽(tīng)偏信，而要多方比較、慎重選擇。更重要的是，考生家庭必須樹(shù)立信心，對(duì)高考保持正確的認(rèn)識(shí)和良好的心態(tài)，永不言棄，方能在堅(jiān)持中突圍。

高考選擇學(xué)校的技巧2

　　高質(zhì)量的專業(yè)教學(xué)能讓學(xué)生在所定專業(yè)上學(xué)有所成，畢業(yè)后獲得最大限度的求職競(jìng)爭(zhēng)力，因此在對(duì)學(xué)校選擇時(shí)必然要考慮學(xué)校的專業(yè)教學(xué)水平。請(qǐng)注意，這里的專業(yè)教學(xué)水平與以往的大學(xué)排行榜不同這里提到了行業(yè)內(nèi)排名，其實(shí)就是各高校在每一個(gè)具體行業(yè)中的知名度及美譽(yù)度，這是由長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)校的辦學(xué)歷史自然形成的，并不是某個(gè)學(xué)校廣告做得多，某個(gè)行業(yè)的用人單位就認(rèn)可它。應(yīng)該說(shuō)每一個(gè)專業(yè)按辦學(xué)質(zhì)量都會(huì)產(chǎn)生不同的高校排名，而這一排名對(duì)于今天的高三學(xué)子才是至關(guān)重要的。因?yàn)閷I(yè)的教學(xué)優(yōu)勢(shì)將真正提升他的職業(yè)素質(zhì)，有助于他未來(lái)的就業(yè)。基于此，中國(guó)學(xué)業(yè)規(guī)劃網(wǎng)于2005年啟動(dòng)了關(guān)于普通高校專業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)排名的調(diào)研工作，在本網(wǎng)相關(guān)專家學(xué)者的努力下，這一調(diào)研成果于2008年完成。后來(lái)經(jīng)修訂與完善，在筆者的另一本作品《中國(guó)大學(xué)專業(yè)詳解》一書(shū)中予以整體公布。我們相信，這將對(duì)中學(xué)生填志愿選擇專業(yè)與學(xué)校時(shí)帶來(lái)極大的幫助。

　　除了考慮專業(yè)而外，還要考慮學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)與求學(xué)成本。其實(shí)如果從教育市場(chǎng)化的角度來(lái)看，我們填志愿，升學(xué)決策，學(xué)業(yè)規(guī)劃其實(shí)都是在做教育投資決策。那么在選擇投資項(xiàng)目時(shí)我們都會(huì)考慮性價(jià)比最大化，即產(chǎn)生的收益最大，所花費(fèi)的成本最小。如此看來(lái)，你就會(huì)一通百通，豁然開(kāi)朗。專業(yè)教學(xué)質(zhì)量其實(shí)就是學(xué)校的性能，而錄取分?jǐn)?shù)與求學(xué)成本(學(xué)費(fèi))其實(shí)就是學(xué)校的價(jià)格。我們?cè)谶x擇學(xué)校時(shí)就是考慮學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量要盡可能好，同時(shí)錄取分?jǐn)?shù)盡可能低，求學(xué)成本(學(xué)費(fèi))也要盡可能低。如果以專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量為縱坐標(biāo)，以錄取分?jǐn)?shù)為橫坐標(biāo)(因?yàn)榫湍壳皝?lái)看，求學(xué)成本(學(xué)費(fèi))相比于以上兩個(gè)指標(biāo)的影響要小得多，當(dāng)然，隨著形勢(shì)的發(fā)展，這一指標(biāo)對(duì)填志愿的影響將會(huì)越來(lái)越大，到時(shí)我們可以考慮用空間坐標(biāo)系來(lái)表示)，那么其實(shí)每個(gè)學(xué)校都可以放在一個(gè)巨大的坐標(biāo)系上進(jìn)行定位，一般來(lái)講，辦學(xué)質(zhì)量與錄取分?jǐn)?shù)成正比，這一般表現(xiàn)為名牌大學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)都比較高。用坐標(biāo)系表示如下圖。

　　如果某個(gè)專業(yè)的學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量與錄取分?jǐn)?shù)的函數(shù)關(guān)系用上圖表示，那么我們?cè)谶x擇學(xué)校時(shí)，一般會(huì)傾向于選擇斜線上面A區(qū)中的學(xué)校，比如M學(xué)院，而不會(huì)選擇B區(qū)里面的N大學(xué)。因?yàn)?，雖然二者的辦學(xué)質(zhì)量大體相當(dāng)，但N大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)顯然高于M學(xué)院。在現(xiàn)實(shí)決策時(shí)，比如，我要在畢業(yè)后進(jìn)入電力類企業(yè)工作，那么選擇學(xué)校時(shí)，我可能就要選擇上海電力學(xué)院，而不去選擇復(fù)旦大學(xué)。因?yàn)閺碾娏I(yè)的性價(jià)比來(lái)看，上海電力學(xué)院要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于復(fù)旦大學(xué)。

高考選擇學(xué)校的技巧3

　　與目標(biāo)專業(yè)的匹配

　　想要知道一個(gè)院校是否適合，首先應(yīng)考慮該院校是否有目標(biāo)專業(yè)，以及目標(biāo)專業(yè)的強(qiáng)弱等。事實(shí)上，院校與專業(yè)的搭配選擇是很有講究的，一般來(lái)講，名校名專業(yè)考取的難度很大，就業(yè)前景很好;名校一般專業(yè)考取的難度較小，就業(yè)前景也很好;一般院校名專業(yè)考取的難度較大，就業(yè)較好;一般院校一般專業(yè)，考取的難度較小，就業(yè)前景一般;同學(xué)們可以參考這些特點(diǎn)，靈活的選擇。

　　同時(shí)，大家在選擇學(xué)校時(shí)，要對(duì)自己專業(yè)進(jìn)行全國(guó)索引，了解它們的排名情況再行定奪。熱門(mén)專業(yè)普通學(xué)校，熱門(mén)學(xué)校普通專業(yè)都可以多加考慮，畢竟名校畢業(yè)后可以憑借它的名聲來(lái)打響第一炮。相對(duì)看來(lái)，熱門(mén)學(xué)校的熱門(mén)專業(yè)是挑戰(zhàn)系數(shù)最高的，也是最困難的。同時(shí)，該學(xué)校該專業(yè)的導(dǎo)師構(gòu)成也要考慮在內(nèi)，導(dǎo)師的教育背景、學(xué)術(shù)方向、科研成就、為人作風(fēng)等都與學(xué)生日后的學(xué)業(yè)甚至就業(yè)前途息息相關(guān)，那么大家在選擇學(xué)校時(shí)就要多加一份關(guān)注。

　　2城市效應(yīng)

　　可以說(shuō)專業(yè)和性格都是確定你的方向的問(wèn)題，學(xué)校是決定你能不能考上的問(wèn)題，同樣一個(gè)專業(yè)，全國(guó)那么多學(xué)校開(kāi)設(shè)，他的難度可大可小，所以定學(xué)校關(guān)鍵看成功率。

　　根據(jù)教育部的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，70%的研究生就業(yè)是選擇本地就業(yè)，因此在報(bào)考的時(shí)候就要認(rèn)真思考自己畢業(yè)之后是否想留在高校所在地工作。此外，每個(gè)城市的高校培養(yǎng)的學(xué)生或多或少都會(huì)打上當(dāng)?shù)氐睦佑?，因此?dāng)?shù)匮姓修k對(duì)于當(dāng)?shù)氐纳从兄烊坏挠H近感。當(dāng)然每個(gè)人也都會(huì)有自己鐘情的區(qū)域，很多考生會(huì)選擇到一線城市讀研，他們認(rèn)為，大城市上學(xué)可以開(kāi)拓眼界，學(xué)到更多知識(shí)，還可以感受大城市各種前衛(wèi)的東西，同時(shí)211院校和985院校確實(shí)較多集中于大城市。

　　學(xué)校所處區(qū)域關(guān)系著考生就讀期間接觸的平臺(tái)和視界還有將來(lái)的就業(yè)和發(fā)展。當(dāng)然并不是鼓勵(lì)大家一窩蜂的擠在一線城市，也是要根據(jù)自己的專業(yè)情況和發(fā)展前景等綜合考慮，還是那句話，適合的就是最好的。

　　3個(gè)人水平

　　大家要明白，考研不容易，讀研的機(jī)會(huì)成本很高，一定要選一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人抱負(fù)的大學(xué)，這樣備考也有動(dòng)力，讀研也有激情。

　　理想的目標(biāo)院校應(yīng)該是建立在個(gè)人能力與個(gè)人抱負(fù)的交叉點(diǎn)上。所以建議大家對(duì)于考研目標(biāo)院校的選擇一定要量力而行，要確保有機(jī)會(huì)考上，可以根據(jù)自身?xiàng)l件結(jié)合預(yù)報(bào)學(xué)校、城市的客觀現(xiàn)實(shí)冷靜剖析，全方位考慮，爭(zhēng)取做出最理想、最理性的選擇。

　　評(píng)價(jià)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)

　　如何評(píng)價(jià)一所學(xué)校的好壞，看看它是否是正確選項(xiàng)呢?

　　1院校名氣

　　研究生階段的學(xué)習(xí)相對(duì)于本科階段來(lái)講要更深，更細(xì)，同學(xué)們?cè)谀硞€(gè)學(xué)科上能否接觸到前沿的東西，能走多遠(yuǎn)，學(xué)校的專業(yè)實(shí)力不可忽視。每年，教育部和有關(guān)機(jī)構(gòu)都會(huì)公布大學(xué)以及各專業(yè)的排名。我們可以根據(jù)這份排名表直觀地看到研招單位的實(shí)力。

　　另外，我們還可以通過(guò)上目標(biāo)單位的網(wǎng)站和通過(guò)其他渠道來(lái)了解學(xué)校聲譽(yù)、歷史、學(xué)科架構(gòu)、碩博士導(dǎo)師數(shù)量和質(zhì)量、碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)的數(shù)目以及開(kāi)設(shè)的年份、學(xué)校所在地理區(qū)域以及就業(yè)情況等等，這些都可以在我們選擇學(xué)校時(shí)作為評(píng)判研招單位實(shí)力的依據(jù)。

　　學(xué)校的綜合實(shí)力能說(shuō)明學(xué)校的資源、學(xué)校可以提供給的一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，學(xué)校獨(dú)特的文化氛圍，三年的研究生生涯能學(xué)到的東西也會(huì)截然不同。因此，需要在專業(yè)實(shí)力和學(xué)校綜合實(shí)力當(dāng)中尋找一個(gè)平衡。

　　2學(xué)術(shù)氛圍

　　對(duì)讀研來(lái)說(shuō)，學(xué)術(shù)氛圍是非常重要的，讀研就是在濃厚的學(xué)術(shù)氛圍中慢慢熏陶并培養(yǎng)自己的各種能力。

　　一般來(lái)說(shuō)，熱門(mén)院校冷門(mén)專業(yè)會(huì)擁有自己良好的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，在這個(gè)學(xué)術(shù)傳統(tǒng)中讀書(shū)的人會(huì)不自覺(jué)地烙上這個(gè)學(xué)校自身的氣質(zhì)與秉性。并且，在熱門(mén)院校里，會(huì)有各式各樣的學(xué)術(shù)講座，圖書(shū)館里會(huì)有更豐富的藏書(shū)。

　　對(duì)冷門(mén)院校熱門(mén)專業(yè)而言，冷門(mén)院校的學(xué)術(shù)氛圍是相對(duì)不夠濃厚的。學(xué)術(shù)講座很少，可能在一個(gè)學(xué)年里也聽(tīng)不到幾個(gè)學(xué)術(shù)牛人來(lái)講學(xué)，學(xué)校里面的圖書(shū)資料也不夠完備，學(xué)術(shù)資訊會(huì)比較閉塞。

　　3師資力量

　　讀研是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下從事研究活動(dòng)的，俗話說(shuō)，"名師出高徒"，導(dǎo)師對(duì)研究生的重要性是不言而喻的。讀研是很講究師承關(guān)系的，好的師資對(duì)學(xué)生從事學(xué)術(shù)研究非常有幫助。

　　一般而言，熱門(mén)院校里的冷門(mén)專業(yè)具有不錯(cuò)的師資，這是與熱門(mén)院校尤其是名校自身雄厚的師資配備緊密相關(guān)。考取熱門(mén)院校的冷門(mén)專業(yè)，有可能跟隨一位很有名望的導(dǎo)師來(lái)從事基礎(chǔ)性強(qiáng)的學(xué)術(shù)研究。

　　對(duì)于冷門(mén)院校熱門(mén)專業(yè)而言，隨著研究生的擴(kuò)招，很多冷門(mén)院校紛紛申請(qǐng)并開(kāi)設(shè)熱門(mén)專業(yè)的`碩士點(diǎn)，以吸引更多生源。但是，這些冷門(mén)院校所開(kāi)設(shè)的熱門(mén)專業(yè)由于受辦學(xué)條件的限制，大部分沒(méi)有很好的師資，尤其是沒(méi)有名師。因此，冷門(mén)院校熱門(mén)專業(yè)的師資相對(duì)較弱。

　　4就業(yè)前景

　　就業(yè)是選擇院校必須要考慮的一個(gè)因素。同學(xué)們?cè)跊Q定了專業(yè)后所以奔著名校去就是希望能有一個(gè)好的發(fā)展。

　　同學(xué)們應(yīng)擺正心態(tài)，立足實(shí)際，在就業(yè)上理性選擇。我們可以把目光放在一些中小的城市，碩士研究生學(xué)歷在那里會(huì)受重視，同樣機(jī)會(huì)就多，成功的機(jī)率也大。

　　通常而言，熱門(mén)院?？此朴兄诲e(cuò)的就業(yè)前景。俗話說(shuō)：英雄不問(wèn)出處。但是這句話其實(shí)還有半句沒(méi)說(shuō)出來(lái)：在成為英雄之前，是要問(wèn)出處的。

　　在畢業(yè)時(shí)參加工作應(yīng)聘，如果在同一個(gè)專業(yè)之內(nèi)進(jìn)行選擇，大多數(shù)單位可能會(huì)優(yōu)先考慮熱門(mén)院校的畢業(yè)生。然而，冷門(mén)專業(yè)的社會(huì)需求是比較少的，相反，社會(huì)對(duì)熱門(mén)專業(yè)畢業(yè)生的需求比較大。因此，熱門(mén)院校冷門(mén)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)難的情況屢見(jiàn)不鮮，而冷門(mén)院校熱門(mén)專業(yè)的畢業(yè)生由于社會(huì)需求較大，可能會(huì)擁有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　5錄取比例

　　同學(xué)們參加考研，都希望自己能金榜題名，能否考取是衡量考研是否成功的標(biāo)志。

　　報(bào)考熱門(mén)院校的人數(shù)是很多的，但應(yīng)該注意的是，很多人都集中于報(bào)考這些熱門(mén)院校的熱門(mén)專業(yè)。因此，報(bào)考熱門(mén)院校冷門(mén)專業(yè)的人數(shù)可能并不多，錄取率可能較高。

　　相反，對(duì)于冷門(mén)院校熱門(mén)專業(yè)而言，一方面，同學(xué)們會(huì)認(rèn)為冷門(mén)院校相對(duì)好考;另一方面，大多數(shù)同學(xué)們選擇報(bào)考熱門(mén)專業(yè)。這兩者結(jié)合起來(lái)，冷門(mén)院校熱門(mén)專業(yè)的報(bào)考人數(shù)反而可能很多。

　　6調(diào)劑機(jī)會(huì)

　　考研可以在同一專業(yè)的不同學(xué)校之間進(jìn)行調(diào)劑，也可以再同一學(xué)校的不同專業(yè)之間調(diào)劑，還可以跨院校跨專業(yè)調(diào)劑。因此，對(duì)考研來(lái)說(shuō)，調(diào)劑是一個(gè)潛在的讀研機(jī)會(huì)。

　　報(bào)考熱門(mén)院校冷門(mén)專業(yè)，在同一專業(yè)之內(nèi)，可以獲得更多的調(diào)劑到非熱門(mén)院校的機(jī)會(huì)，甚至也會(huì)有調(diào)劑到冷門(mén)院校熱門(mén)專業(yè)的機(jī)會(huì)。

　　對(duì)于冷門(mén)院校熱門(mén)專業(yè)而言，一般來(lái)講，即使是同一專業(yè)，很難調(diào)劑到熱門(mén)院校，但可以調(diào)劑到同一院校的冷門(mén)專業(yè)。因此，冷門(mén)院校熱門(mén)專業(yè)的調(diào)劑機(jī)會(huì)相對(duì)較少。

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