【簡介】下面是網(wǎng)友“baidunyunlang”整理的奇妙的數(shù)學(xué)作文，以供參閱。
今日下午，氣溫分外迷人，陽光悄然灑入教室，溫暖地照在同學(xué)們興奮的臉龐上。
我們正在布置教室。陳老師邀請(qǐng)了一些同學(xué)幫助他，他們正把一道道數(shù)學(xué)謎語貼在一根長繩上，并用訂書機(jī)釘牢。我看見這些謎語，瞬間感到震驚：這些題目都超出了我的預(yù)期，本以為數(shù)學(xué)謎語會(huì)很簡易，想不到個(gè)個(gè)都難以破解。在我正和眼前的同學(xué)熱烈討論時(shí)，廣播里發(fā)布了命令，數(shù)學(xué)節(jié)的燈謎活動(dòng)正式開始了。
我與幾個(gè)同學(xué)趕來其他班級(jí)去猜謎。最初，我輕松回答對(duì)了一道題，獲得了一根棒棒糖。隨后，我拼命尋找會(huì)做的題目，但始終沒找到，簡直像海底撈針一樣艱難。大家放棄了二班，轉(zhuǎn)向了三班。這個(gè)班級(jí)里有很多簡單的問題我沒答出來，我和好朋友一下子就解出了7道題的答案，正想著去驗(yàn)證回答，教師卻發(fā)出指令：“沒有禮物了，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)テ渌嗉?jí)吧！”
這一消息好像天崩地裂，讓我們幾個(gè)人匆匆回到自己班級(jí)。陸陸續(xù)續(xù)，一些同學(xué)興高采烈地拿著禮品走進(jìn)來，另一些則灰心喪氣地回到座位，羨慕地看著這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)，心里想著：我真幸運(yùn)，雖然只是一根棒棒糖，卻也是獨(dú)一無二的味道。
一陣歡快的音樂響起，迎來了同學(xué)們最激動(dòng)的時(shí)刻。沒錯(cuò)，數(shù)學(xué)節(jié)的文藝演出拉開了帷幕。我與另外兩位小記者快速跑進(jìn)四樓，記錄下這個(gè)精彩的情景。
四位小主持人精神煥發(fā)地宣布活動(dòng)開始，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
最先出場的是二年級(jí)的小姑娘，她用甜美的嗓音給我們講述了一個(gè)“小故事：零與一的爭斗”，告訴你們：每個(gè)數(shù)據(jù)都有它存在的價(jià)值，如同人都有優(yōu)缺點(diǎn)。三年級(jí)的古裝劇展現(xiàn)了唐伯虎的聰明才華；五年級(jí)與三年級(jí)協(xié)同改編的節(jié)目“寶貝去哪兒”也讓人驚嘆。讓我印象最深刻的是六年級(jí)的大姐姐們表演的“圖型挑戰(zhàn)賽”，展現(xiàn)了不同圖型的實(shí)用性，最終這些圖型結(jié)合在一起，構(gòu)成了多姿多彩的圖案。
數(shù)學(xué)帝國是多姿多彩的，奇特而神秘，它宛如浩瀚的大海。數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。在日常生活中，我們時(shí)常應(yīng)用數(shù)學(xué)，不論是購物、建筑房屋，還是數(shù)據(jù)計(jì)算等。試想一下，如果我們沒有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，連數(shù)數(shù)也不會(huì)，那生活將變得多么雜亂無章！因此，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，把數(shù)學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到生活中去。
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