下面是范文網(wǎng)小編整理的寫的大自然的作文7篇，以供參閱。
寫的大自然的作文1
在大自然中，山水無疑就就是最漂亮的。它們構成了大自然漂亮的畫卷，山映水，水襯山，互相協(xié)調(diào)，使得大自然更加活潑可愛。
語文類似自然界中的山山水水，隱藏著許多自然界的奧秘。在那干旱的天氣里，萬物都聳拉著耳朵，不敢伸直身體，生怕被那烈日烤焦，殊不知那不能保護很長時光。雨在空氣中看著可憐的萬物，于心不忍。于就就是，它化作水滴掉下來，滋潤了萬物。這時，它們便高傲的伸枝展葉，水就就是漂亮的，就就是大自然中不可缺少的。它也就就是人類生命之源。語文如此之水，它使人們體驗到生活的快樂和人生的價值，令人振奮。
語文如同江河之水，內(nèi)剛外柔，不分晝夜地流淌著，永不停息地奔向大海，源源不斷得把執(zhí)著著追求的人們送到理想的人生彼岸。
語文如山，氣勢磅礴，剛柔相間，景色迷人，如詩如畫。在語文這座大山上，由于它又高又大，站在巔峰之上，又別就就是一番韻味。詩人站在這，會吟出無數(shù)精湛絕妙的'詩。畫家站在這，會繪出一副副匠心獨運的畫。語文就就就是如此的美妙。
大自然賦予山水的生命，山水裝飾了大自然，增添了大自然的漂亮。此時生活賦予語文的生命，文學啟迪了人生，帶來人生的價值。
寫的大自然的作文2
炎熱的一天，天空中難得有幾片白云飄過來為我們遮陽。
到了中午，人們熱得受不住了，一個個汗流俠背，氣喘吁吁，只好到樹蔭下去乘涼。園子里的花草樹木，在烈日的蒸曬下，都顯得無精打采。只有知了還在枝頭上一個勁地叫著，像在喊：“熱呀！熱呀！”
下午，老天爺突然變了臉。霎時間狂風大作，烏云滾滾，如萬馬奔騰似的從天邊撲來。接著電閃雷鳴，一道道閃電就像火蛇在天空飛舞；一聲聲震耳欲聾的響雷，震得窗戶上的玻璃“啪啪”作響。不一會兒，大雨就像瓢潑似的倒下來。豆粒大的雨點落在屋上、地上，濺起一朵朵晶瑩的水花。雨水從屋檐流下來，就好像一條條奔騰的小溪。
我站在窗前，看得人神。透過雨幕，我看見園子里的'花草樹木，都挺直了軀干，豎起了葉子，它們在貪婪地喝著雨水。有幾個小孩打著赤膊在雨里高興地跑著跳著，不住地嚷：“好雨！好雨！”過了一會兒，雨停了，碧藍的天空出現(xiàn)了一道鮮艷奪目、五彩繽紛的長虹，宛如一座巨大的彩橋，橫在天際。一陣清風吹過，帶來一股濃郁的芳香，使人心情舒暢。太陽公公把自己的身影映在平靜的水面上，津津有味地欣賞著自己紅彤彤的臉龐。
大自然真的是難以捉摸啊，剛剛還的晴空萬里，突然間就變成了狂風暴雨，大自然的奇妙永遠讓我們猜不透。
寫的大自然的作文3
從地球的地表容貌上，讓我們感受到山岳的雄偉，充滿活力的江河，浩瀚海洋的博大形象。這一切展示著美麗大自然的雄偉與壯麗的氣魄。通過我們觀賞山岳的氣魄，欣賞江河的洶涌澎湃，浩瀚海洋的博大胸懷，從而感悟人類與大自然和諧發(fā)展的重要關系所在。人類是大地的驕子，是大地母親呵護我們?nèi)祟惪鞓烦砷L，從遠古走到今天，不論到什么時候我們都不能忘記這一點：沒有大地母親的哺育，就沒有人類的存在。
神奇的大自然，蘊藏著無窮的奧秘，有待我們?nèi)ヌ剿?，去了解，以資開啟地球的起源，人類社會起源的密碼，把地球與人類的發(fā)展關系揭示出來，推動自然與人類社會向著更高的層次發(fā)展，造福于人類，分享自然給人類創(chuàng)造的福祉，此舉乃是萬民稱頌的功德。生活環(huán)境對我們每個人都顯得異常重要，環(huán)境決定于我們的`生活質(zhì)量。生活中蘊藏著自然的哲理，通過我們的日常生活與自然環(huán)境的對接，逐漸地悟出自然內(nèi)在的規(guī)律，從而達到順應自然去生活，適應生態(tài)環(huán)境變化，提高自我的生活質(zhì)量。只有細心地研究，不斷的摸索，才能從自然規(guī)律中掌握這些提示自然規(guī)律的密碼，把它變成人類社會改變生態(tài)環(huán)境的動力。這才是我們欣賞自然生態(tài)環(huán)境，觀察自然環(huán)境的中心目的。
現(xiàn)在，我們的生活條件越來越好，經(jīng)濟條件已經(jīng)有所提升，而且步入一個全新的時代，不僅要把物質(zhì)的生活搞好，還要把文化生活搞好，利用可利用的機會去參加野外郊游生活，體驗自然的風光，領略山川的神奇，欣賞鬼斧神工造物的妙處，從靜謐的湖泊中得到身心的修養(yǎng)，從涓涓細流到湍急的大河大江，再到浩渺煙波的海洋，感受水的神韻，……到草原去陶冶情操，站在郁郁蔥蔥的遼闊草場上我們感受天地的寬闊，人的心胸與那自然相比，顯得狹小，……凝神觀察遼闊草原上的那些生長著的植物，讓我們感受到生命力的強大，那直插藍天的參天大樹，擎天立地；巖石縫隙中，裸露沙丘上的小草頑強不息，以獨特的方式扎根在那屬于自己的天地里，向世界展示著小草的強勁生命；……一次淋漓痛快的旅游，可以提升我們對自然生態(tài)環(huán)境的認識，對生活更加熱愛，對生命的色彩有更多領悟?；氐阶匀画h(huán)境中，接受大地母親的呵護，人生充滿了豐富多彩的魅力，這就是人生的真實意義。
回歸自然，聆聽大地母親的呼喚，感受大自然的神奇魅力，為壯麗的人生插上理想的翅膀，分享人與自然和諧發(fā)展的交響曲，愿人生永遠充滿活力。
寫的大自然的作文4
每逢我在家哼歌時，媽媽就捂著耳朵沖著我說：“別唱經(jīng)了好不好？我聽得耳朵都起繭子了。嗡嗡嗡的，像只小蒼蠅，煩死人了！”我只得止住了歌聲。
我想勸勸媽媽，媽媽直掉眼淚，賭氣地轉過身；想勸勸爸爸，爸爸則光是悶頭喝酒，氣哼哼地不搭理。
任憑媽媽又哄又勸，我就是不給她面子，賴在床上不肯起來，非讓她寫檢討向我賠禮道歉不可。
媽媽“咬牙切齒”地拿著雞毛掃帚追著要打我，我扭身就跑，還邊回頭說：“假的'，假的，媽媽假生氣。”
我喊了聲“爸爸最壞”！把門一摔，掉頭就往外沖，嚇得媽媽直叫：“清清，你到哪兒去？”
父母雙方的爭執(zhí)猶如一個個霹靂在我耳邊“炸”響，寒風“呼呼”地似乎要從窗縫中擠進來，我隱隱感到屋里凝固著一層霧氣。
寫的大自然的作文5
大自然是一個奇妙的世界，在這個世界里，有一些動、植物，讓人類得到啟示。
提著蜜罐頭的豬籠草可是一個“先禮后兵”的吃肉者，它用自己的蜜罐頭來招待自己愛吃的小蟲子，小蟲子剛進它的“蜜房”，它便“啪”地一下把門關上，不知情的小蟲子還以為是“遮陽系統(tǒng)”呢。此時“蜜房”四壁四面夾攻，同時向小蟲子發(fā)射消化液，這些自找苦吃的小蟲子只好乖乖地成為豬籠草的養(yǎng)分。在生活中，只要有自己的勤勞，才能得到報酬。螞蟻也是一樣的，當“偵察螞蟻”發(fā)現(xiàn)食物時，跑回洞穴，把螞蟻兵帶到食物面前，一起抬回洞里，和大家一起分享。
樹，是我們?nèi)祟惖暮门笥?，它會吐出新鮮的氧氣，吸收二氧化碳，而我們?nèi)祟悇偤孟喾?。如果沒有了樹，氧氣將越來越少。在秋天，果園里的.花謝了，結出一個個大果實。這些美麗的花默默無聞、樸實無華的調(diào)謝，結出新鮮可口的果實獻給人們。雖然犧牲了自己，卻高興了別人，我們也要樂于助人、幫助別人，盡自己的能力去幫助社會、幫助國家。
自然是我們形影不離的好朋友，我們要尊重、愛護它們！
寫的大自然的作文6
一年四季有很多聲音，它們是那么美妙悅耳。讓我們一起來聆聽大自然美妙的聲音吧！
春姐姐帶著溫暖來到我們身邊，她帶給大地的禮物是綠衣裳。大地笑呵呵地說：“真漂亮，謝謝你春姑娘?！贝航憬忝鎺⑿﹄x開大地，要去拜訪千家萬戶。轟隆隆，轟隆隆，春雷好似一陣小鼓響，受驚的春姑娘傷心地哭了起來，沙沙，沙沙，怎么回事？原來她忘記帶給小河禮物了。只一會兒，春姐姐就忘記了這件事，又開心地笑了。這時，小鳥落在春姐姐身上，啾啾地唱歌，好像在說：“歡迎，歡迎！春姐姐你可來了，等得我們好辛苦！”
夏哥哥帶著太陽來了，送走了春姐姐，自己四處游歷，還讓人們穿上了五顏六色的夏裝。夏哥哥最喜歡把汗珠撒在人們臉上。瞧，人們臉上還閃著晶亮的光呢?！爸?，知了”蟬在柳枝上乘涼，好像在說：“真熱呀！”小河嘩嘩嘩地流淌，不時飛濺出晶瑩的水花。
秋阿姨踏著彩云，駕著風，身著盛裝，來到我們身邊。聽，轟轟隆隆，下雨了，打雷了！唰唰，金黃的樹葉飄落下來，打著旋兒飛舞，像一只只輕盈的.蝴蝶。呼呼，大風狂刮著。田野里，收割機隆隆開過，收獲著一年的希望。
冬爺爺邁著穩(wěn)重的腳步走來了。他的孩子——雪花，淘氣極啦，一會兒飛入窗口，一會兒躲入懷中。北風呼呼地刮著，孩子們抓起幾把雪，打雪仗、堆雪人、滾雪球，多么快樂！孩子們銀鈴般的笑聲回蕩在天地之間……
啊，四季如歌，你用心傾聽了嗎？
寫的大自然的作文7
我也要向科學家們學習，從動植物身上得到啟示，設計出小發(fā)明。
大自然是人類的老師，科學家們從動植物身上得到了許多啟示。例如：以前的電視塔不牢固，猛烈的風一秒鐘就可以飛行80米遠，像這樣的風，就可能把電視塔吹倒，人們從杉樹身上得到了啟示，把電視塔修得像杉樹一樣的形狀，這樣就好了，不管風吹雨打，電視塔也倒不了；科學家還從鯊魚的.皮膚上也得到了啟示，發(fā)明了游泳衣，減少了水的阻力。
我也要向科學家們學習，從動植物身上得到啟示，設計出小發(fā)明。
壁虎的手腳非常有吸引力，可以非常容易地往墻壁上爬，而不會掉下來。我要設計出一種像壁虎手腳那樣的鞋，這種鞋的名字叫“吸力無敵”?？煞奖懔?，在工人刷墻時，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力無敵”鞋就可以開工了，它不僅吸附力，還可以減輕你的體重，即使是倒著刷墻也不會掉下來，鞋的右邊有兩個按鈕，按一下綠色的按鈕，它就可以讓你在墻上上下移動，絕不會摔下來，按紅色的按鈕就可以下來了。你們覺得方便嗎？等以后我真的發(fā)明了“吸力無敵”，我一定會送給刷洗、修建房屋的工人們。
大自然真是人類的好老師，我要仔細觀察身邊的事物，設計出更多的小發(fā)明。
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