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文具說明文作文

時(shí)間:2024-11-05 11:16:15 綜合范文

  【導(dǎo)語】下面是熱心會(huì)員“yipiegou”分享的文具說明文作文,供大家閱讀。

文具說明文作文

  我擁有許多文具盒,無論是上學(xué)還是放學(xué),它們是我形影不離的好伙伴。然而,我最喜歡的還是“菁菁文具盒”。

“菁菁文具盒”是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)約20厘米,寬約8厘米,整體呈藍(lán)色。正面上印有幾個(gè)英語字母和一只朝你微笑的小貓咪。

  這款文具盒要用塑膠制成的,分為三層。第一層能放許多鉛筆,里有三幅生動(dòng)的插圖:一幅是小狗,一幅是小蜜蜂,也有一幅是小蝴蝶;第二層盡管只能放三支鉛筆,但其中有一個(gè)圖案,是一只懶洋洋坐在雪青色地面上吃竹子的熊貓,圓潤(rùn)可愛的樣子讓人令人難忘。給這只熊貓起了個(gè)好聽名字,叫福福。

  福福擁有黑色的大眼眶,滾圓的身體和身上的黑色花紋讓我不禁遐想。好像瞬間就進(jìn)入熊貓的世界,熊貓們?cè)跐L動(dòng)、喝果汁、拍皮球,還有的在和爸爸媽媽玩耍,他們家庭是多么幸福啊!第三層還可以用來放筆,但是我儲(chǔ)存的則是筆芯、膠布、鋼筆擦等小物件。

“菁菁文具盒”中的每個(gè)小伙伴都是我得力的助手。在做生字本上的工作時(shí),我將字寫成了詞句,十分著急。這時(shí)候,膠布活躍地跳出去,粘一粘,刮一刮,再撕一撕,結(jié)果錯(cuò)誤筆跡一下子消失得無影無蹤,原先他們跑進(jìn)膠布上了。當(dāng)上數(shù)學(xué)課必須連接線條時(shí),沒有尺子壓根畫不直,這時(shí)尺子毫不猶豫的伸出援手,幫我把線連得挺直。在我連到第五條線時(shí),鉛筆又?jǐn)嗔?,幸虧我的好朋友卷筆刀及時(shí)趕到,將鉛筆修整好啦。我心里暗想:這次真是多虧了朋友們的協(xié)助,讓我順利完成了工作,朋友們?yōu)榱嗽趯W(xué)習(xí)上默默付出,我一定會(huì)好好珍惜他們!

“菁菁文具盒”,你既美觀又實(shí)用,我非常喜愛你!同時(shí),我也極其珍惜我的“好朋友”們!

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