【導(dǎo)語(yǔ)】下面是熱心會(huì)員“offd58581”分享的書(shū)香校園活動(dòng)計(jì)劃，供大家參考。
一、活動(dòng)意義
書(shū)本做為人類(lèi)文化遺產(chǎn)的重要組成部分，是我們珍貴的精神資源。閱讀是人們學(xué)習(xí)的有效途徑，既是文化傳承的途徑，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為積極推廣出色的讀書(shū)傳統(tǒng)，不斷發(fā)展讀書(shū)與學(xué)習(xí)的理念，激起閱讀激情，我校決定通過(guò)開(kāi)展一系列高效的校園閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步提升師生的綜合素養(yǎng)，專(zhuān)注于構(gòu)建“書(shū)香校園”，搭建豐富內(nèi)涵、別具特色和高雅品位的校園文化，因此決定開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)。
二、活動(dòng)規(guī)定
（一）老師讀書(shū)活動(dòng)
1、創(chuàng)建“書(shū)香校園”網(wǎng)站，強(qiáng)化對(duì)閱覽室和圖書(shū)室的監(jiān)管，更好地發(fā)揮功效，為老師的閱讀活動(dòng)提供更好的平臺(tái)。
2、鼓勵(lì)教師普遍定閱各種報(bào)紙雜志，每位教師每年都要定閱1至2份教育類(lèi)刊物。
3、提倡老師產(chǎn)生“隨時(shí)學(xué)習(xí)、到處學(xué)習(xí)”的觀念，充足利用假期、周末和業(yè)余時(shí)間開(kāi)展自我學(xué)習(xí)，觸碰傳統(tǒng)，理解名篇，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
4、創(chuàng)建老師月讀書(shū)制度，每位教師每月至少閱讀一本好書(shū)，書(shū)本可根據(jù)學(xué)校推薦或個(gè)人選擇。
5、提倡“不動(dòng)墨筆不讀書(shū)”，促進(jìn)老師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。40歲以下老師每月需編寫(xiě)一篇書(shū)評(píng)或讀書(shū)隨筆，激勵(lì)年輕教師逐漸增加作品數(shù)量。院校將定期統(tǒng)計(jì)并進(jìn)行提交與交流。
6、加強(qiáng)老師讀書(shū)成效的展示和交流，積極組織主題閱讀沙龍、讀書(shū)筆記展評(píng)、知識(shí)競(jìng)賽、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、讀書(shū)典型事跡宣傳等活動(dòng)，構(gòu)建良好的校園閱讀氣氛。
7、開(kāi)展與學(xué)生一同活動(dòng)，如“閱讀節(jié)”、“同讀一本書(shū)”、“同背一首詩(shī)”。語(yǔ)文老師在晨會(huì)課和閱讀課上給學(xué)生誦讀經(jīng)典書(shū)籍，每學(xué)年至少1至2本。
（二）學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
1、開(kāi)設(shè)班級(jí)圖書(shū)角，配置班級(jí)兼職圖書(shū)管理員，按時(shí)組織閱覽學(xué)校圖書(shū)室的書(shū)，并負(fù)責(zé)圖書(shū)的借出、登記和償還工作。
2、實(shí)行“三讀”制度（晨讀、午讀、晚讀），開(kāi)設(shè)“讀書(shū)課”，積極開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)。晨讀和午讀時(shí)間為學(xué)生到校后的準(zhǔn)備時(shí)間，晚讀時(shí)間定為下課后20分鐘。讀書(shū)課從綜合實(shí)踐課中抽出一節(jié)，由老師設(shè)置主題并給予指導(dǎo)，各班需選定助手，組織晨讀、午讀和晚讀活動(dòng)，閱讀內(nèi)容包括學(xué)校推薦的100本書(shū)目和可由學(xué)生在老師或家長(zhǎng)指導(dǎo)下挑選的書(shū)本。
3、以“每日一詩(shī)”為方式，進(jìn)行“靠近傳統(tǒng)”朗讀活動(dòng)。一、二年級(jí)規(guī)定通讀記誦通俗易懂的80首詩(shī)詞；三、四年級(jí)規(guī)定通讀記誦80首經(jīng)典詩(shī)詞；五、六年級(jí)規(guī)定通讀記誦難度稍高的80首經(jīng)典古詩(shī)文。學(xué)校將組織詩(shī)朗誦比賽。
4、開(kāi)設(shè)“讀書(shū)月”、“閱讀節(jié)”，深入開(kāi)展各種閱讀活動(dòng)。學(xué)校每年將5月和11月定為校園讀書(shū)月，期內(nèi)進(jìn)行“四個(gè)一”活動(dòng)——至少閱讀一本名著、寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記、舉辦一次知識(shí)競(jìng)賽，組織一次作文比賽。定期舉行閱讀節(jié)活動(dòng)，包含“給你推薦一本書(shū)”、“讀書(shū)交流會(huì)”、“讀后感展評(píng)”、“編寫(xiě)小書(shū)蟲(chóng)報(bào)”等活動(dòng)，學(xué)期末評(píng)比“讀書(shū)新星”。
5、加強(qiáng)學(xué)生的讀書(shū)溝通與比賽，組織經(jīng)典朗讀展現(xiàn)、詩(shī)歌欣賞會(huì)、誦讀比賽、讀書(shū)筆記評(píng)定等系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。
6、創(chuàng)建學(xué)生的“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”，紀(jì)錄讀書(shū)活動(dòng)里的優(yōu)秀片段、美好句子、名言名句、心得體會(huì)及其每學(xué)年的讀書(shū)計(jì)劃，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)作品和獲獎(jiǎng)情況等。院校每學(xué)年將組織一次“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”展現(xiàn)評(píng)定活動(dòng)。
7、創(chuàng)立院校文學(xué)社，組織編寫(xiě)校報(bào)和班報(bào)，開(kāi)展豐富多彩的文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，以創(chuàng)作推動(dòng)閱讀，產(chǎn)生閱讀與寫(xiě)作緊密聯(lián)系的良好局面。
三、活動(dòng)對(duì)策
1、營(yíng)造環(huán)境
廣泛宣傳和動(dòng)員“書(shū)香校園”活動(dòng)，開(kāi)設(shè)“讀書(shū)月”和“閱讀節(jié)”，重視以“書(shū)香班級(jí)”為主題班級(jí)文化建設(shè)。加強(qiáng)圖書(shū)館和圖書(shū)室建設(shè)，實(shí)行圖書(shū)架進(jìn)班級(jí)，確保圖書(shū)室全天開(kāi)放。
2、整合資源
創(chuàng)建“書(shū)香校園”網(wǎng)站，研究利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行閱讀，挑選試點(diǎn)班級(jí)，每班圖書(shū)不少于100本，建設(shè)“書(shū)香班級(jí)”。激勵(lì)建設(shè)家庭圖書(shū)架，建立“書(shū)香家庭”。
3、進(jìn)行活動(dòng)
有規(guī)劃、有組織地開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)，制訂學(xué)年讀書(shū)計(jì)劃，明確每學(xué)年的讀書(shū)本數(shù)和主要書(shū)目。認(rèn)真落實(shí)“三讀”和“讀書(shū)課”，保證全體師生的閱讀時(shí)間。按時(shí)組織讀書(shū)成效的展示與交流，進(jìn)一步激勵(lì)師生積極參與閱讀活動(dòng)。
四、實(shí)施保障
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“書(shū)香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)，用心組織多元化的閱讀活動(dòng)；為讀書(shū)活動(dòng)提供前言、評(píng)價(jià)等服務(wù)；推動(dòng)班級(jí)讀書(shū)人群之間的溝通與聯(lián)誼；大力開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)；分層次、分類(lèi)別地舉行報(bào)告會(huì)、專(zhuān)題討論、演講和辯論比賽、征文和知識(shí)競(jìng)賽等；對(duì)有影響的活動(dòng)進(jìn)行宣傳推廣。
2、強(qiáng)化服務(wù)保障。要加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館和圖書(shū)室的監(jiān)管，更好地發(fā)揮功效，保證購(gòu)齊師生推薦閱讀書(shū)籍，同時(shí)適度購(gòu)買(mǎi)一些適宜低年級(jí)學(xué)生閱讀的書(shū)，如配聲讀本和漫畫(huà)等。要做好按時(shí)、開(kāi)架閱覽工作，使學(xué)生隨意選擇心儀的書(shū)本，并及時(shí)更新推薦書(shū)單以便于師生閱覽。
3、健全考評(píng)機(jī)制。要認(rèn)真做好讀書(shū)活動(dòng)檢查與評(píng)定工作，通過(guò)培訓(xùn)促進(jìn)“書(shū)香校園”活動(dòng)的實(shí)施。將“書(shū)香校園”活動(dòng)與紅旗班級(jí)評(píng)比結(jié)合起來(lái)，承擔(dān)行政與老師每天檢查“晨讀”、“午讀”、“晚讀”和“讀書(shū)課”的現(xiàn)象并做好記錄。持續(xù)完善“書(shū)香校園”的考評(píng)機(jī)制，切實(shí)推進(jìn)“書(shū)香教師”、“書(shū)香班級(jí)”和“詩(shī)香學(xué)生”的申報(bào)、評(píng)定和嘉獎(jiǎng)工作，對(duì)獲得相關(guān)光榮稱(chēng)號(hào)的人員及時(shí)給予表彰。
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