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他回憶起過去的時光，察覺自己并沒有像保爾那般“不因虛度光陰而悔恨，不因碌碌無為而慚愧”。坦白的說，他在初一初二的三分之二時間都投入在“玩?！鄙希钡阶詈笠欢螘r間才致力于學習?？梢哉f是個“浪子回頭”。
他的這一轉(zhuǎn)變出現(xiàn)于初二的下半學期。那晚，寢室剛熄燈十分鐘，他又像前幾日一樣被罰站在走廊上，盡管已經(jīng)熄燈，但依舊不時傳來講話聲?！澳敲炊嗳嗽谡f話，為什么只抓住我一個人？”他心中憤憤不平。過了一會兒，宿管主任從辦公室走出來：“哪個宿舍還有響聲全都給我出去！”宿管主任臉色嚴肅，過道昏黃的燈光把他的神色映得更嚴格。這時，宿管主任的余光掃到他，心里想起：“這個胖小孩又是由于講話被罰了啊，真是本性難移。每次都確保不再搗亂，結(jié)果還是老樣子，這次就罰他一次吧?！?/p>
五分鐘后，在寢室的廁所內(nèi)，他拿著水管在沖廁所，內(nèi)心暗暗皺眉：“這里這么臭，長期待在這里，嗅覺一定要出問題，不能再久呆下去了，務(wù)必盡快結(jié)束這場‘作戰(zhàn)’?！本驮凇白鲬?zhàn)”快結(jié)束時，檢查員也結(jié)束了值勤，大家都能出來上廁所了。沒多久他沖過的地方便被踩臟了，而踩的人大都來自同班，他們看他的目光充滿著輕蔑。這時，他心中泛起一股羞恥感：“大約我學習不好，又愛搗亂，因此他們才這樣看我。”他下決心，逐漸認真學習。
從那天起，他不再晚到、不再搗亂、不再玩耍，只是專心學習，因為她心中有一個信念——讓大家都尊重他。努力終有回報，在那次期末考試中，他在全級提升了幾百名。而他的成長也顯而易見，從一個青澀的橘子，蛻變?yōu)橐粋€大家都青睞的完善橘子。
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