下面是范文網(wǎng)小編整理的發(fā)現(xiàn)高一作文6篇，以供參閱。
發(fā)現(xiàn)高一作文1
那一年的暑假過的很不快樂。因?yàn)槲移谀┛荚嚳嫉暮懿?，我太高估自己了，在年?jí)中下降了40多名。
雖然父母沒有批評(píng)我，只是鼓勵(lì)我，教育我，但我總是很消極。我很郁悶，把自己關(guān)在房里。媽媽讓我出去散散心，我起先沒理她，后來我發(fā)現(xiàn)媽也很不開心，我從余光中看見她眼角帶著淚水。我答應(yīng)了她，媽媽建議我去太湖邊走走，但要注意安全。
我騎單車來到太湖邊，這時(shí)已是傍晚，一路的風(fēng)景都是灰色的。我把單車靠在路邊，穿過綠化草坪?？匆娫u(píng)多人正在游泳，有一家三口的，有老人的，也有嬉戲的孩童。我坐在岸邊的大壩上眺望遠(yuǎn)方，朦朧中看見幾只歸來的漁船和一閃一閃的燈塔。西邊的落日染紅了云朵，有粉紅色的，有鮮紅的，也有玫瑰紅的，像鋪了滿天的紅綢子。
一望無際的湖面上波光粼粼，像許多在水面上跳躍的精靈，使我原本打不開的心扉一下子活躍了起來，融入了這無垠的精靈Party中。
起風(fēng)了，水面上的波浪更加活躍，我打開心扉迎來陣陣南風(fēng)。忘記了不愉快的事。
漸漸的入夜了，游泳的人變的稀少。周圍的群山像一個(gè)大搖籃，輕輕地把太湖搖入了夢(mèng)鄉(xiāng)。小鳥也睡著了，知了也睡了，寧靜的夏天，寧靜的太湖，涼爽的風(fēng)，一切都在寧靜中進(jìn)行。
我感覺到一切是如此的和諧。更感到太湖像是一件精致的藝術(shù)品，因?yàn)樗腥A麗的外表；像是一個(gè)美麗的神化，因?yàn)樗屓丝床煌赋?；像是一個(gè)嫵媚的少女，因?yàn)樗卸秳?dòng)的“裙邊”。
那一夜，我發(fā)現(xiàn)了她的美。
風(fēng)吹開了我的心扉，吹開了我的思想。我突然覺得世界是多么精彩，我還有許多事情沒做。年輕人有的是機(jī)會(huì)！失敗了沒關(guān)系，失敗是成功之母，失敗是成功路途中一個(gè)驛站，失敗是成功贊歌中一個(gè)小小的休止符，失敗是成功的序幕。就像沉睡中的太湖，她正孕育著力量，孕育著新的一天，明天的太陽又是新的。
我起身，疾馳回家……
太湖，您使我擺脫了“掙扎”，您讓我受益匪淺，您用不語的精神振奮了我的斗智。這一夜，我發(fā)現(xiàn)了您的美。
發(fā)現(xiàn)高一作文2
每個(gè)人都如一條奔流不息的長河，發(fā)源于茫茫雪山之中，在塵世中曲折回環(huán)，最后會(huì)匯入大海不復(fù)還。
世界上有許許多多的河流，不是每一條都如長江黃河般著名，更多的是平凡隱秘的，卻也滋潤了河兩岸的平原、為沿岸的城市送去生機(jī)。
如今又是秋天，大片大片的.樹葉飄落，枯黃的顏色映入眼簾，與周遭的繁華形成極大的反差。忽然，眼前的一個(gè)畫面吸引了我。那是一位行動(dòng)不便的老人，艱難而蹣跚地走在林蔭道中。老人一步一個(gè)腳印地向前，雖緩慢卻厚重。
老人隨時(shí)都有跌倒的危險(xiǎn)，但他沒有主拐杖，也沒有人攙扶。我想他一定是拒絕它們，拒絕懦弱，拒絕安逸。老人一步一個(gè)腳印地邁向前方，看著她那瘦弱的身影，我感受著一份催人奮進(jìn)的力量；從她那蹣跚的腳步中，我淺嘗著動(dòng)人心弦的故事。那背影，那腳印是時(shí)間留在他們身邊的刻痕。從那刻痕里我仿佛看到了百花爛漫的春夏，以及碩果累累的秋冬。是啊，那才是他們生命的四季。在殘燭之年，他們還設(shè)法替家庭、替社會(huì)減輕負(fù)擔(dān)。我仿佛知曉了生命的真諦。
秋風(fēng)一遍遍吹過，地上積了一層很厚的落葉，灰色的天空、枯黃的落葉與黑衣的老人構(gòu)成了一副莊嚴(yán)肅穆的畫面。這條空蕩蕩的街道上只有我與老人，我放慢了腳步，跟在老人身后，看著老人的白發(fā)，老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰浮現(xiàn)在我眼前——臉上溝壑交錯(cuò)、深凹的眼窩、堅(jiān)毅清澈的眼神。我心懷敬仰佇立，老人消失在我的視野中。只是地上的落葉依舊，迎接著一波又一波的人們。
在日益浮華的現(xiàn)代社會(huì)，我們的情感不再澄澈。秋風(fēng)、落葉、老人就如一條隱秘的河流，存在與一個(gè)幾乎被淡忘了的世界，卻美得不留痕跡。
在歷史的長河中，老人是一條隱秘的河流，他卻孕育了子女、為國家奉獻(xiàn)了一生。我們每一個(gè)平凡的人都活得隱秘，在這隱秘之中，我們應(yīng)創(chuàng)造不平凡的色彩。用心觀察，留心發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)一條河流的隱秘。
發(fā)現(xiàn)高一作文3
美，無處不有。對(duì)于我們的眼睛而言，不是看不到美、缺少美，而是缺少仔細(xì)觀察和認(rèn)真發(fā)現(xiàn)。
今天，我在閑暇之余，獨(dú)自一人來到了公園。剛一走進(jìn)公園大門，映入眼簾的便是一片花的海洋，五顏六色、芳香撲鼻，一陣微風(fēng)吹過，花兒們整齊的扭動(dòng)著自己那柔軟的身子，顯得格外嬌艷、美麗，就在我正陶醉其中時(shí)，有一個(gè)花匠走近了花海。只見他一手拿袋，一手提桶，我心想：他要干什么呀?在好奇心的驅(qū)使下，我也走近了?；ń抽_始忙碌了：他先把手中的東西放到地上，然后挺直了腰桿，注視著這些鮮花，同時(shí)他嘴角上揚(yáng)，臉上露出了欣慰而又滿意的笑容。接下來，他就把地上那個(gè)袋子打開，原來袋子里裝的是花兒的專用“養(yǎng)料”，他用手捏了適量的“養(yǎng)料”撒在每一朵鮮花的根部。我看了大約有10分鐘，這位花匠就一直是彎著腰，手一刻也沒停過。就這樣重復(fù)著這一個(gè)動(dòng)作，該有多累呀!又過了幾分鐘，終于結(jié)束了?？墒牵€是沒有停下來，直接提著身邊的水桶走向了公園的一角。不一會(huì)兒，他回來了，提著滿滿一桶水，小心翼翼地走到花兒面前，給需要水分的花澆水?？?花兒們?cè)谒木暮亲o(hù)下變得更有精神了!此時(shí)此刻，我感受到了這位花匠叔叔的辛勞及他崇高的敬業(yè)精神，同時(shí)，我也深切的感受到了他的心靈之美。
從公園出來坐公交車時(shí)，等車的人真多!我費(fèi)了很大力氣才上去，幸好那邊還有最后一個(gè)座位，我急忙跑過去，一屁股坐在座位上。但
過了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)后邊有位老人，看上去已經(jīng)有五六十歲了，他還在那站著。這時(shí)候，我猶豫了一下，剛想讓座，旁邊的叔叔站起來說：“大叔，您坐這兒吧!”此刻，我感到非常慚愧：我怎么沒先讓座呢?于是我便低下了頭。過了一會(huì)兒，車子開到了我家門口，我下車了。
回到家里，我將今天的所見所聞一五一十地告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭說：“好孩子，真的長大了!會(huì)用自己的眼光去欣賞‘美’了，這樣做才是正確的。世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，但光發(fā)現(xiàn)不行，還要向其學(xué)習(xí)，向其效仿。讓別人也了解這種美，讓這個(gè)世界都充滿美。讓我們共同去體會(huì)，去發(fā)現(xiàn)身邊的美吧!”說完，我們互相注視著對(duì)方，過了片刻，都笑了。
發(fā)現(xiàn)高一作文4
在石首，最常見的動(dòng)物就是別人家里的狗、貓，再不就是寵物店里的兔子、倉鼠和一些鳥。沒想到，我竟然多次在家里遇見動(dòng)物中的俠客——蝙蝠。
有一天，我做完作業(yè)，準(zhǔn)備到客廳看書。剛打開客廳的燈，就看到了一個(gè)黑影在天花板下，繞著客廳飛。我一下反應(yīng)過來，興奮地沖著媽叫道：“媽，看，蝙蝠！”媽媽走過來，看見了它，想把它弄出去。蝙蝠在幾個(gè)月前來過一次，小時(shí)候也常在家里見到，我并不害怕，但看到蝙蝠飛行的速度，如果一下子撞到我的臉上，也挺嚇人的。我撤回房間，把門打開一點(diǎn)兒，躲在門后觀看。
媽媽拿著一本書，想拍蝙蝠，把它趕出去。當(dāng)蝙蝠快飛到媽媽上空里，媽媽就趕快把手伸直，微微跳起，揮出手中的書。眼看就要打中蝙蝠，可是那蝙蝠只是稍一轉(zhuǎn)彎，繞過了那本書，繼續(xù)在客廳里盤旋。媽媽試了幾次都沒成功。我想起以前學(xué)過的一篇關(guān)于蝙蝠的課文，對(duì)媽媽說：“媽，沒用的，蝙蝠能發(fā)出超聲波探路，你打不到它的?！眿寢層痔蛄艘幌?，蝙蝠一繞，向房間飛來。我慌了，把門往前推了一點(diǎn)兒，希望它不要飛過來。果然，它又繞了一個(gè)彎，飛到客廳那兒去了。最后，沒辦法了，只好打開窗戶，它竟然自己飛出去了。
我雖然知道蝙蝠是用嘴發(fā)出超聲波的，但不知道它是怎樣發(fā)出的。于是我查了電腦，知道是靠氣流運(yùn)動(dòng)引起聲帶的振動(dòng)而發(fā)聲的，蝙蝠能發(fā)出頻率高于2萬赫茲的超聲波。它們頭部的口鼻上長著被稱作“鼻狀葉”的結(jié)構(gòu)，在周圍還有很復(fù)雜的特殊皮膚皺褶，這是一種奇特的超聲波裝置，具有發(fā)射超聲波，并能不斷發(fā)出高頻超聲波的功能，蝙蝠在飛行時(shí)，喉內(nèi)能產(chǎn)生超聲波，并通過口腔發(fā)射出來。當(dāng)超聲波遇到昆蟲或障礙物反射回來時(shí)，蝙蝠能用耳朵接受，而且能判斷目標(biāo)是昆蟲還是障礙物，以及距離它多遠(yuǎn)。
蝙蝠發(fā)出的超聲波那么神奇，怪不得媽媽打不到它。我嘆到。
在生活中，有很多很普通卻又很難發(fā)現(xiàn)的知識(shí)。只要留心觀察，就會(huì)有收獲。
發(fā)現(xiàn)高一作文5
今天我觀看了開學(xué)第一課，學(xué)到了很多知識(shí)。今年開學(xué)第一課的主題是“美就在你身邊”，一共有四個(gè)美的主題，分別是探索美、創(chuàng)造美、傳遞美及和諧美。
第一部分是探索美。游泳冠軍焦劉洋說：“美，其實(shí)就是堅(jiān)持，只要堅(jiān)持，就能做好任何一件事?！庇行┤嗽诼吠局幸?yàn)橐恍┬∈戮烷_始退縮，選擇放棄。然而，堅(jiān)持到底，就一定會(huì)得到回報(bào)。這讓我想起了一個(gè)故事，有三個(gè)人決定一起去爬山，第一個(gè)人站在山腳下，抬頭望著高高的山頂就覺得這是一件不可能完成的事情，失去了嘗試的勇氣；第二個(gè)人爬到半山腰，太累了，也就覺得自己不可能爬到山頂，選擇了沿路返回；第三個(gè)人想著自己連個(gè)山都不能征服，更何況做事呢，就一直往上爬，最后看見了無限風(fēng)光。
第二部分是創(chuàng)造美。大成哥哥熱愛音樂，相信有聲音的地方就有音樂存在，所以即使是用水管、針管、藥瓶、梳子甚至連花生殼和樹葉，也能吹奏出悅耳動(dòng)聽的旋律。他說：“任何東西，只要認(rèn)真地發(fā)現(xiàn)，都能吹出聲音。”這讓我想起四年級(jí)下的第五課“蘋果里的五角星”中的一句話：要想知道什么是創(chuàng)造力，就是換一種切蘋果的方法。
第三部分是傳遞美。在高速公路上有一個(gè)一塊數(shù)公斤重的鐵片擊碎正在高速路上以每小時(shí)90公里行駛的大巴車的擋風(fēng)玻璃，直接刺入?yún)潜蟮母共俊Ｋ诟闻K破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著站起來，疏導(dǎo)24名乘客安全離開。最美司機(jī)吳斌感動(dòng)了無數(shù)人。一座城送別一個(gè)人，他用他的生命詮釋了美的傳遞。
第四部分是和諧美。2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)上中國男子體操團(tuán)隊(duì)頂住各方壓力獲得冠軍，隊(duì)長陳一冰說：“沒有一個(gè)完美的人，只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)”。他們之所以獲得冠軍，是因?yàn)樗麄冎g相互信任，懂得團(tuán)結(jié)的力量，最終取得了勝利。此外，還有婭倫格日勒的合唱團(tuán)，他們付出艱辛，控制自己原本的聲音，只為創(chuàng)造出最優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲，這是一種令人感動(dòng)和驚奇的聲音。
世界到處都是美，只要我們有一雙愿意發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
發(fā)現(xiàn)高一作文6
美是人性的芬芳，是一種特別的愛，美也是一個(gè)普通名詞。有人認(rèn)為美是人物和山川，哦！前面的小姑娘長的真美，??！這里的風(fēng)景真美，但我認(rèn)為善良的心是最美的。著名的雕塑大師羅丹說過：“生活不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
清晨是美麗的，我急急忙忙的趕上早班車，上了公交車才發(fā)現(xiàn)，那一旁的位置已經(jīng)被一伙兒的人給占了。我真惱怒，來這么早還不是沒有座位，過了幾個(gè)站，兩個(gè)老人陸續(xù)走上了公交車，步子緩慢得很，那幾個(gè)小伙子就把位置讓給了老人。再過了一個(gè)站一位老人上了車，那座位上的青年又讓給了這位老人，原來他們搶座位是為了給老人讓座，我誤會(huì)了。這應(yīng)該是行動(dòng)美。
在街道上不起眼的環(huán)衛(wèi)工人，年復(fù)一年，日復(fù)一日，在大街上冒著嚴(yán)寒，頂著烈日，辛勤地為城市的美工作著，用盡年華美化城市。在寒冷的冬日，人們都圍坐在自家的火爐旁，溫暖著自己的身體，窗外一個(gè)朦朧的身影，把窗上的霧抹去，還是城市美的締造者――環(huán)衛(wèi)工人。他穿著厚厚的棉衣，帶著手套，拿著鏟子，彎下腰在場路邊的積雪。臟兮兮的臉上奏響的是環(huán)境美好的樂章。這就是勤勞美吧！我午休過后走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室里比往常干凈許多，原來是同學(xué)中午午休時(shí)打掃教室衛(wèi)生，用勤勞的手詮釋美的含義。
吃飯的時(shí)間到了，家人們紛紛來到飯桌前，正搶吃著昨日的剩菜，這是謙讓美吧！
其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。一個(gè)環(huán)形草坪，只因人的懶惰，把草坪中間踩出了一個(gè)十字路，陶冶漸漸枯萎，一位老人見了，在前面立了個(gè)牌：“請(qǐng)勿踩草坪，她會(huì)掉眼淚的！”就應(yīng)該是環(huán)境美吧！
美在人間，美在四季。
春天，春姑娘隨著風(fēng)飄了過來，他手臂一揮整個(gè)土地披上了一件綠衣，頓時(shí)百花齊放。夏日，朝氣蓬勃烈日當(dāng)頭，湄江河成了游泳的好去處，秋天，收獲累累碩果，金色的稻田，翻起了金色的浪花。冬日，白雪皚皚，地球又披上了白色的棉衣，白雪中那穿著橙色衣服的環(huán)衛(wèi)工人，把冬日變得更加美麗動(dòng)人。
沒事大雨過后的彩虹，是天空潔白的云彩，是峰兒飛過花叢中撒下的甜蜜。美無處不在，是是偉大的，是多種多樣的：自然美、生態(tài)美、微笑美、裝飾美，但最美的是心靈美。在生活中我們要觀察美，傳遞美，創(chuàng)造美，生活才會(huì)更加絢麗。
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