【簡介】以下是網(wǎng)友“xihuan”分享的校園之春作文，以供借鑒。
冬季以往，春天來臨，萬物復(fù)蘇，百花爭艷。讓我們走進校園，欣賞春天的美麗吧!
邁入校門，哇!玉蘭花盛開了，真是五彩繽紛!我被這潔白如玉的玉蘭花深深吸引住了!三月的時節(jié)，花瓣還沒完全綻放，雖說是花骨朵，但它們卻不遜色于這些綻放花朵。花尖顏色從紅色漸變?yōu)榉凵S后又變成白色，由深到淺，令人不禁贊嘆——漂亮!他們那挺拔的身姿，為春天的校園帶來了無限生機!
來到教室，哇!君子蘭也開花了!紅色的花朵配著綠色的葉子，君子蘭的花在中間，展現(xiàn)出迷人的淡粉色?？拷宦劊瑩涿娑鴣淼南阄蹲屓颂兆?，令人神清氣爽!君子蘭的生命力頑強，記得上學(xué)期快結(jié)束時，大家就停止?jié)菜恕Ｖ钡揭粋€月后復(fù)課時，再去查詢時，我驚訝得說不出話來：君子蘭仍然生機盎然，展示出它活力與頑強的生命力。春天的校園中竟有如此生氣勃勃的生命!
在君子蘭旁邊是一盆綻放的牡丹，國色天香的牡丹在花叢中顯得格外富雅，含苞欲放，令人贊嘆不已!
春天的校園難道只因為風(fēng)景美麗嗎?我總覺得還缺少了點什麼!正思索著，就來到樓下。咦!是誰在拾起這些垃圾呢?是誰把過道清掃得如此整潔呢?地板擦得亮閃閃，甚至能映出身影!你不知道，我不知道，大家都不知道，或許在天上值班的月亮了解!走出教學(xué)樓，我看到一位小同學(xué)，他看見地上的一片碎紙，順手拾起后扔進了垃圾桶;還有一位一年級的小朋友不小心摔了一跤，我正打算去扶他時，早已有一位六年級的姐姐前往扶他;另一位小孩子撿到五毛錢，卻將它交給值周的教師。瞬間，我心里覺得暖洋洋的。咦!這不正是我所尋找的心靈之美嗎?春天的校園里免不了心靈之美!
擁有出芽、抽枝、開花才有宜人的景色；擁有團結(jié)、協(xié)助、關(guān)注才有心靈之美；擁有景色之美和心靈之美，才會有極致的春天融洽的校園!啊!希望春天的校園永遠留在人間!
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