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描寫風(fēng)小學(xué)作文

時(shí)間:2024-11-18 14:05:11 綜合范文

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描寫風(fēng)小學(xué)作文

  窗簾忽然被拋高,窗外的大樹在風(fēng)中上下?lián)u蕩,傳出“沙——沙”的聲響,哦,是風(fēng)來了!我走到窗前,清涼的秋風(fēng)迎面吹來,驅(qū)散了心里的困擾,平復(fù)了所有的不快。我閉上雙眼,任由風(fēng)帶我回到童年……

“風(fēng)哥哥!風(fēng)哥哥!你在哪?快出來!”那時(shí)年幼無知我在田野中與風(fēng)玩耍,玩捉迷藏。風(fēng)哥哥究竟在哪里呢?我踮起腳尖,努力尋找。金黃的麥田如一幅絕美的畫軸延伸向遠(yuǎn)方,恬靜而優(yōu)雅。湛藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云。橘子樹上掛著一串串火紅的小燈籠,那誘人的香氣吸引了幾個(gè)花蝴蝶局限在桔子上。一切都充滿秋的完善氣息。但風(fēng)哥哥又在何處呢?我怎么也看不見他。

“沙沙沙!”橘子樹發(fā)出聲音,深綠色的葉子仿佛在歡快地歡呼。花蝴蝶受驚,紛紛拍翅飛走。啊,只有風(fēng)哥哥才能讓樹木們傳出熱烈的掌聲?!帮L(fēng)哥哥,我找到你了!呵呵,你輸了!如今輪到你來抓我了,閉上眼,不能偷窺哦!”

  我轉(zhuǎn)過身,朝麥田趕去,蹲下掩藏。一定不要被風(fēng)哥哥找到。我小心翼翼地仰頭,見到風(fēng)哥哥在一棵棵橘樹下尋找我!橘樹們搖起頭,表明沒有看見。就在我暗自得意時(shí),橘樹們忽然停住沒動(dòng),我立刻蹲下,屏息,頭貼在土地上。原地不動(dòng),突然,我感覺到頸部一陣癢,低頭見到一株小麥懶洋洋地靠在我頸上,瞬間麥田中波浪翻滾,我仿佛聽見風(fēng)哥哥如銀鈴般的笑聲:“呵呵呵!我找到你了?!币虼?,整個(gè)下午我與風(fēng)哥哥玩無數(shù)次的躲貓貓,樂在其中。

  當(dāng)風(fēng)停下來,我的思緒又被拉到現(xiàn)實(shí)。窗外又恢復(fù)了平靜。童年的風(fēng)哥哥再也找不到,兒時(shí)的風(fēng)仿佛已經(jīng)消耗殆盡,每日的我都在為工作繁忙,連吹風(fēng)的機(jī)會(huì)都極為稀缺,更別提與風(fēng)一起玩捉迷藏了。即使偶爾體會(huì)到風(fēng),卻總覺得少了一份讓我留戀的味道,兒時(shí)的風(fēng)啊!是否已經(jīng)消失在天邊?

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