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“呃，可以讓我根據(jù)一下嗎？”你站在我眼前。過了一會(huì)兒，我才意識(shí)到你是我的新同桌。在二年級(jí)時(shí)的那次調(diào)桌，沒想到這竟成為我們友誼的起點(diǎn)。
我一直記得那次數(shù)學(xué)考試，我考得很糟糕，簡直是徹底失敗。我抓起考卷，沖了出去，跑進(jìn)校園的一個(gè)角落，低下頭，抽泣不僅。忽然，一陣急促的呼吸聲慢慢靠近，一個(gè)人影閃過，輕拍了我一下。我不耐煩地仰頭：“哪位？”話剛說完，便看見你因奔跑而泛紅的臉?！澳恪艿眠€飛快?！蹦銡獯跤?，好一會(huì)兒才緩過來?！安诲e(cuò)啊，瞬間就不見了，下次體育活動(dòng)800米你上！”你一邊說著，一邊給自己扇風(fēng)，“真累死我了！”看見你滑稽的樣子，我忍不住笑了?！芭叮瑢?duì)了，這次考試我98，你信不信下次還考不過我?！眱?nèi)心的好勝心令我隨口說出，“怎么可能！”“那就試一試?！蹦阈χ隽藗€(gè)鬼臉，我伸手去拍你，你卻飛快地跑開，我也笑著跟了上來，剛剛的陰霾一掃而光。有你在身邊，真棒。
還有一次，要在臨近畢業(yè)的午間休息時(shí)，我們坐在一起討論理想。輪到我時(shí)，我道出了早就根深蒂固的理想：考古。沒想到引起了眾人的取笑，他們?nèi)f：“等你長大了，十年以后啦，也有什么古可考？”唯有你沒有笑，“我也喜歡考古，可相比考古，我更希望打造自己的汽車品牌。”你說著，還不好意思地笑了笑，接著跟我說：“我支持你考古，等我有了企業(yè)，一定贊助你！”現(xiàn)在回想起這件事，感覺有些可笑，但正是你的話讓我渡過了難堪。有你在身邊，真棒。
上了初中，我們不在同一個(gè)班級(jí)了，但你對(duì)我的幫助依然如故。那段日子，我對(duì)于學(xué)習(xí)節(jié)奏和老師的適應(yīng)都很困難，常常與教師發(fā)生爭執(zhí)，所以常常情緒低落。那天，我路過你的教室門口，正巧遇到了從教室走出來的你，我臉上沒有表情地給你打了個(gè)招呼，你似乎發(fā)覺了我情緒，輕輕拍了拍我，“怎么啦？”我嘆了口氣，擺擺手：“沒什么，就是不想再看到老師了?！蹦阈α?，“這點(diǎn)小事就被打敗了？那你也太脆弱了。”仰頭看見你陽光般的笑容，我也不自覺地樂了，沒錯(cuò)，這些都是過眼云煙，何苦放在心里呢？有你在身邊，真棒。
那次調(diào)桌，是我與你友誼的逐漸，你一直在激勵(lì)和幫助我。有你，真棒。
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