【前言】本文是會員“guanhuaiyan”分享的初中生假期社會實踐，供大家參閱。
春天的花團錦簇，秋的碩果累累，時光如梭，期盼已久歷時一個月的社會實踐活動已結束。羅馬法學家塞爾蘇斯曾說過：“法乃善與正義之科學?！弊鰹榈谝淮螀⒓由鐣嵺`我，深刻認識到中學生社會實踐是引導我們走出校園，融進社會，掌握社會，并積極參與的一種良好方式；它不僅是培育和提高能力的重要途徑，更是提高思想修養(yǎng)、塑造服務社會觀念的重要手段。通過參與社會實踐，我們可以更新觀念，吸收新思想和新知識。這近三個月的實踐如白駒過隙，卻讓我收獲頗豐，這些感受將伴隨我一生。社會實踐強化了我和每個社會方面人士的聯(lián)絡，縮短我和社會的距離，讓我在這個過程中開拓了視野，提高了能力，更加明確了做為青年學生的成長道路與歷史使命。社會是學習和教育的寬闊課堂，在那兒，大家的人生價值得以體現(xiàn)，為將來的殘酷競爭打下了堅實的基礎。這段實踐讓我獲得了許多感受。
在此次實踐中，我特別體會到與人相處的復雜性。我們都知道，社會上的人際交往十分復雜，但具體有多繁雜，通常無法言喻，只有真實經(jīng)歷才能深刻領會。大家為了工作而聚在一起，每個人有每個人的觀念和個性，要和他們解決好關聯(lián)需要很多方法，重點在于如何把握。我要重視的是，在交際中，即然我們無法改變一些事情，就要學會適應。假如適應依然艱難，就要調整適應的方式。在此次社會實踐中，我理解了許多東西，特別是在搞好人際關系方面有了明顯進步。同時，我也深刻認識到在工作上需多動手、勤思考，不斷學習與積累。在遇到不懂的問題時，得先試著自行處理，如果實在難以解決再向別人求教。沒有學習能力得人終將在企業(yè)及社會中被淘汰。
俗話說：“在家千日好，外出半招難。”意思就是，在家里有爸媽的照料與關注，日子活得無拘無束，但一旦走出家門，不管遇到哪些困難和挫折，都必須依靠自己去處理。在兩個月里，我懂得了自強不息，凡事都要靠自己！如今，即便父母不在我身邊，我也能獨立生活。院校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不受風雨侵襲花朵，經(jīng)過社會實踐的磨煉，我們更加意識到社會實踐是一筆寶貴的財富。社會是一所能磨煉人高校，只有在正確引導下深入社會，掌握社會，服務社會，并積極參與社會實踐，才會發(fā)現(xiàn)自身的不足，為以后走出校園、融進社會創(chuàng)造良好條件。這樣才能使所學知識得到應用，在實踐中成長，在服務中提高，自身價值也得以體現(xiàn)。未來的工作中，我將繼續(xù)在過去的社會實踐經(jīng)驗前提下，擴展實踐活動范疇，發(fā)掘其培育人才的潛力，促進社會實踐與國情掌握、社會服務相結合，為國家及社會的全面發(fā)展貢獻智慧。堅持社會實踐與專業(yè)特色相結合，為地方經(jīng)濟發(fā)展給予支持，創(chuàng)造新的社會財富。
一切認知都源于實踐。實踐是認識的源泉，展現(xiàn)了親自實踐的重要性與重要性，并且也并不排斥學習間接經(jīng)驗的重要。實踐的發(fā)展不斷促進人們了解能力的發(fā)展，實踐的不斷推進也提出了新的難題，激勵人們去解決這個問題。隨著問題解決，人認識能力也不斷提高。馬克思主義哲學強調實踐對認識關鍵作用，而了解對實踐又具有重要的反作用，即理論可以指導實踐。了解在實踐的基礎上產(chǎn)生，但一旦形成就具備相對的自覺性，可以指導實踐。實踐就是把我們在學校所學理論知識運用到實際中，使所學知識獲得實際運用。如果只學不實踐，那么所學知識就毫無價值。理論和實踐應當結合在一起，另一方面，實踐也為以后找工作奠定了基礎。根據(jù)這段見習，我學到了許多在學校難以獲得的知識。由于環(huán)境與所接觸的人事情不同，從中所學的東西也自然不同。一定要學會從實踐中汲取經(jīng)驗，同時從學習中開展實踐。我們不僅要掌握院校所教的知識，還要不斷從生活與實踐中學到其他知識，持續(xù)武裝自己，才能在競爭中脫穎而出，展現(xiàn)自我。
一個月的實習生活，說長不長，說短不短，盡管沒有擔負重要的工作，但我始終堅守本職，勤于學習，在平淡的忙碌中學到了許多書本上學不到的知識和做人道理。社會實踐強化了我和各階層社會人士的聯(lián)絡，縮短我和社會的距離，也讓我在實踐中拓展了視線，提高了能力，進一步明確了青年學生的成長歷程與歷史使命。社會是我們學習和教育的寬闊課堂，在這兒，大家的人生價值獲得了體現(xiàn)，為將來的競爭奠定了更加堅實的基礎。希望未來還有這樣的機會，讓我在實踐中得到鍛煉。實踐不僅鍛煉了我們的意志，更豐富了我們的知識，讓大家在實踐中成長和磨煉。
初中生假期社會實踐相關文章：