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小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文12篇

時(shí)間:2024-12-07 13:13:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文12篇,供大家參閱。

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文12篇

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文1

  校園里有各種美好的事情,五花八門,它們使學(xué)校也添了光彩,美好的事情多多,作文也就有了靈感,由此我獲得了靈感女神!

  有一次,我正在室外干值日,忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有幾處垃圾。但不是我的衛(wèi)生區(qū)的,所以我不想撿起來。但內(nèi)心糾結(jié)的我,還是要去。結(jié)果當(dāng)我要去撿的時(shí)候,一個(gè)小女孩兒。搶先撿了起來。放到了垃圾桶里,她是一個(gè)好學(xué)生,保護(hù)環(huán)境,不亂丟垃圾。還幫同學(xué),撿垃圾。這就是精神之美。

  又一次,一位運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跑完步后,發(fā)現(xiàn)了蜜蜂。接著,蜜蜂又到了另一個(gè)運(yùn)動(dòng)員身上。老師、同學(xué)們都過去幫那位同學(xué)。想辦法讓蜜蜂遠(yuǎn)離這位同學(xué)。后來蜜蜂終于被“打敗”了。這表現(xiàn)了老師,同學(xué)之間的互相關(guān)心,互相愛護(hù)。這也是美好的事情,真是美好的師生情。

  其實(shí)這樣的事情還有很多,只要我們留心觀察,仔細(xì)體會(huì)。就一定能發(fā)現(xiàn)在校園當(dāng)中美好的故事。例如:保護(hù)環(huán)境,幫助同學(xué),都通過美好精神成了美好的校園事情。

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文2

  我的學(xué)校,它環(huán)境優(yōu)美,我愛我的學(xué)校。

  進(jìn)入學(xué)校大門,首先映入眼簾的是花壇?;▔镤仢M了綠草,草叢中點(diǎn)綴著五顏六色的鮮花。微風(fēng)吹過,花香就會(huì)隨風(fēng)彌漫整個(gè)校園。花壇中還有挺拔的松樹,青翠的竹子,婀娜多姿的柳樹。這些花草樹木把校園裝點(diǎn)得格外美麗。

  我們的校園充滿溫馨,每當(dāng)經(jīng)過我們學(xué)校最主要的建筑物——教學(xué)樓,就能看到同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí),老師們辛勤地培育我們成長(zhǎng)。清晨,從教室里飄出朗朗的讀書聲,那聲音多么優(yōu)美動(dòng)聽啊!

  我們的校園充滿活力。一到下課時(shí)間,操場(chǎng)上就沸騰起來。同學(xué)們有的在跳繩;有的在跑步;有的在踢足球;還有的在玩游戲。操場(chǎng)上充滿著笑語(yǔ),十分熱鬧。

  操場(chǎng)前方是一片草坪,像一張綠色的毯子。草坪中間矗立著一根高高的旗桿。旗桿的頂端掛著一面五星紅旗,在空中隨風(fēng)飄揚(yáng),仿佛草坪中間開出了一束巨大的紅色花朵,美得讓人移不開眼睛。

  學(xué)校是一個(gè)充滿溫馨,活力又美麗的地方,我愛我的學(xué)校。

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文3

  那是一次大掃除。為了讓教室更干凈些,我們班舉行了史無前例的衛(wèi)生大突擊。友好地請(qǐng)垃圾小姐和垃圾先生去垃圾桶大伯的歌舞院參加歌舞派隊(duì);衷心祝愿它們終于找到了屬于自己的家。我們熱火朝天地干著自己的那一份活。瞧,我正用清潔球叫醒并勸說寄宿在地磚上的灰塵,讓它趕快離開,否則等巡警——消毒液一到,便會(huì)魂飛魄散。

  “哈哈”從哪兒傳來的呢?一抬頭,原來孫嘉愷變成了小花貓;望那邊看看,只見張琳正在掏書柜里的寶,讓它們出來透透氣;袁亦凡、楊彥正在為窗戶大嬸洗臉呢,還惹的窗戶大嬸“咯咯”直笑呢!班里的大力士潘鏗蔚正把自來水一桶一桶的拎來,又把臟水拎出去倒掉,這運(yùn)送大隊(duì)長(zhǎng)把他累得直喘氣……

  汗水、肥皂泡沫也悄悄地爬上了我們的臉,大伙你看看我,我看看你,都不由地放聲大笑起來。衛(wèi)生突擊戰(zhàn)結(jié)束了,同學(xué)們相擁在一起高呼“六(7)班萬歲”!

  衛(wèi)生突擊戰(zhàn)結(jié)束了,雖然有點(diǎn)累,但快樂著!衛(wèi)生突擊戰(zhàn)結(jié)束了,同學(xué)們的心更近了!

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文4

  校園,一個(gè)美好的校園。

  是誰來呼喚美好的校園呢?當(dāng)然是少先隊(duì)員們;靠什么來呼喚美好的校園呢?考的是我們少先隊(duì)員美好的品質(zhì)。

  在校園內(nèi),可愛的同學(xué)們?cè)谂d致勃勃的游戲。如果一位同學(xué)絆倒了,大家一定會(huì)像看明星似的圍著那位受傷者。熱情的同學(xué)甚至還幫他包扎傷口,就是寒風(fēng)刺骨的天氣里,讓人見了心里就像一杯冒著濃煙的茶杯,暖烘烘的。

  “叮鈴鈴”,上課的鈴聲伴隨著我們走進(jìn)教室,朗朗的讀書聲躍入耳中,課堂上,同學(xué)們你一句我一句,總是要求問十萬個(gè)為什么,老師的笑臉也常常掛在臉上,經(jīng)常向同學(xué)們傳遞一些新的知識(shí)。把課攪得豐富多彩。

  走在轉(zhuǎn)彎口,經(jīng)常會(huì)看見這一類的情景:兩邊的同學(xué)無論走的多急,在轉(zhuǎn)彎口一定會(huì)放下腳步,見到同學(xué)招手示意讓對(duì)方先走;見到老師,經(jīng)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)立笑瞇瞇的說一聲:“老師,您好?!边@樣有禮貌的孩子,誰見了不會(huì)愛屋及烏呢?

  這樣美好的校園,誰不想去?這樣文明的學(xué)生,誰不想當(dāng)?如果你想去:就先做起懂文明禮貌的孩子,呼吁大家,撿起地上點(diǎn)點(diǎn)垃圾,看到老師問聲您好,文明禮貌從此養(yǎng)好的習(xí)慣。呼喚美好的校園!

  ……

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文5

  我的校園是美麗多姿的,里面既洋溢著同學(xué)們的笑聲,也會(huì)發(fā)出小鳥歡快的鳴叫聲,歡快極了!校園就像母親一樣擁抱著這個(gè)美麗的“家”。

  走進(jìn)校園,高大的樹木傲然挺立。寬大的葉子像一把巨大的扇子,隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng)。綠樹成蔭的小樹林里綠油油的,美麗極了!現(xiàn)在,是小樹林最美的時(shí)候。黃色、白色、紫色……的小野花香味撲鼻,還招來了花蝴蝶、小蜜蜂、蜻蜓這類的小昆蟲,它們?cè)诨▍仓酗w來飛去,自由自在的。翠綠色的小草上還撒著晶瑩的露珠,可愛得很!用手摸摸,比體育館里的墊子還要柔軟呢!真像個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),我想到。

  我徜徉在這個(gè)清幽的小道上。再往前走一點(diǎn),空氣中蕩漾著陣陣雞蛋花的香味。我往前一看,正是那幾棵雞蛋花樹!我暗自高興,陶醉在花香中。雞蛋花的葉子也有一陣清香,既不能說是濃郁,也不能說這無味,它也和雞蛋花一樣,有著那種獨(dú)一無二的氣味兒。這幾棵雞蛋花樹,使得整個(gè)樹林變得滿園芬芳了!

  學(xué)校里的校訓(xùn)使我銘記于心:篤學(xué)勤思,崇文善雅。學(xué)校的引導(dǎo)使我對(duì)未來充滿希望和憧憬。俗話說:十年樹木,百年樹人,感謝老師們的辛苦教育使我們像樹苗一樣茁壯成長(zhǎng),也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)新知識(shí),懂得新道理!

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文6

  在每個(gè)人的腦海里,總會(huì)有一段關(guān)于在校園里的美好回憶。當(dāng)然我也不例外,那一段美好的回憶使我銘記在心。

  20xx年的9月8日,絕對(duì)是一個(gè)值得銘記的日子:我來到了這個(gè)嶄新的學(xué)?!锣l(xiāng)市職業(yè)技術(shù)學(xué)院北校區(qū),也就是我現(xiàn)在生活的地方。

  記得剛開始走進(jìn)校園的時(shí)候,對(duì)這里的每一個(gè)地方都充滿了好奇心:就連校園里的一草一木都感覺特別的美!但我現(xiàn)在回想起來,最值得珍藏的記憶就是軍訓(xùn)的時(shí)候。

  在如火如荼的軍訓(xùn)中,我們有哭過,也有笑過。我記憶猶新的是:當(dāng)每一次我們不聽教官的話,教官罰我們蛙跳深蹲,鴨子步的場(chǎng)景。我還因?yàn)樽鲽喿硬桨咽峙屏???粗稚习甙叩难E,我不禁潸然淚下。也就在那一刻,我知道了:做人要有意志力,要懂得約束自己,不要太放縱自己。因此,通過那次軍訓(xùn)磨煉出了我堅(jiān)韌不拔的精神和知難而進(jìn)的觀念。也明白了父母掙錢的不容易,感受到了父母在酷熱的太陽(yáng)下工作的情景。可憐天下父母心,所以,我們一定要好好地學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)父母。

  雖然這段關(guān)于軍訓(xùn)的美好生活已經(jīng)過去了,但是我至今銘刻于心,因?yàn)樗涗浟宋覀兡嵌蝺r(jià)值連城的青蔥歲月。

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文7

  校園的每一切都是美好的。校園里洋溢著幸福。校園里充滿了溫馨。校園里到處是快樂。

  走進(jìn)校園里你會(huì)被這美麗的風(fēng)景深深迷住。它們像一群小仙子非要拉你來欣賞著這美麗的風(fēng)景。你看,校園里的松樹像一個(gè)挺拔的巨人,守護(hù)著我們的校園。你看,校園里的冬青葉子翠綠無比像翡翠一樣。你看校園里的花朵。有紅的,有白的.,有粉的,真是美麗??!小鳥嘰嘰喳喳的叫著,下次未叫美麗的校萊園而歌唱。嗡嗡嗡小蜜蜂飛來了,它是來采蜜的,它多么勤勞!小蝴蝶也在空中翩翩起舞,多么漂亮啊。

  早上,有的同學(xué)在干值日你看他們多勤勞。教室里,學(xué)生們正在學(xué)習(xí),你聽,他們正在讀書,教室里書聲瑯瑯。到處回蕩著同學(xué)們的讀書聲。

  學(xué)校也有樂于助人的小學(xué)生。當(dāng)撿到錢時(shí),他會(huì)第一時(shí)間交到老師那里,不讓丟失錢的同學(xué)著急。他多么有愛心啊。

  你看這美麗的花花草草,是美好的,你看著愛唱歌的小鳥,是美好的,你看這勤奮好學(xué)的學(xué)生,是多么的美好啊!我愛我的校園。

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文8

  方洲校園是我生活了六年的地方,這里是教會(huì)我知識(shí)和做人道理的地方,也是我交到許多朋友的地方,更是我童年生活留下美好回憶的地方,我愛這樣美好的方洲校園!

  迎著清晨的朝陽(yáng),同學(xué)們踏著輕快的腳步走進(jìn)方洲校園大門,花壇里的杜鵑花競(jìng)相綻放,一幢幢紅白相間的教學(xué)樓佇立著,在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。走進(jìn)教學(xué)樓,寬敞明亮的大廳里到處陳列著同學(xué)們的精美畫作和栩栩如生的手工作品。走進(jìn)一間間干凈整潔的教室,你會(huì)看到老師們的微笑,聽到同學(xué)們的朗朗讀書聲,感受到上課時(shí)的緊張認(rèn)真及下課時(shí)的歡樂氣氛。開心農(nóng)場(chǎng)是方洲校園的一大特色,這里有我們親自撒下種子播種的蔬菜和鮮花,看著他們一天天茁壯成長(zhǎng)別提有多幸福了。這里有小橋,池塘,看魚兒在水里吐著泡泡,黃蝶在竹籬上飛舞嬉戲,讓人不覺沉醉其中。

  校園西面的綠蔭操場(chǎng)上,到處都是同學(xué)們的矯健身姿,踢球、跑步、跳繩。同學(xué)們?cè)谶@里鍛煉身體,健康成長(zhǎng)。

  這就是我們的校園,一個(gè)充滿了生機(jī)活力的地方,我們?cè)谶@里愉快的學(xué)習(xí),快樂的成長(zhǎng),它是我心中最美好的校園!

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文9

  時(shí)光如流水,不經(jīng)意間從指縫中悄悄溜走。真快,轉(zhuǎn)眼就要到畢業(yè)季了。

  下午,我來到學(xué)校,看見好友獨(dú)自一人眺望遠(yuǎn)方,我便問:“怎么了?不開心嗎?”好友話里透著淡淡憂傷,仍目不轉(zhuǎn)睛地盯著遠(yuǎn)方:“我在這度過將近六年的時(shí)光,我卻從未好好看過這綠樹成蔭的美麗校園。”我趴在窗臺(tái)前,望著那徐徐飄揚(yáng)的五星紅旗;望著那黃綠相間的運(yùn)動(dòng)器材;望著那些在操場(chǎng)上奔跑的快活身影。關(guān)于校園的印象都如氣泡般浮出水面:下課,我和同學(xué)們?cè)谛』▓@里嬉戲;體育課上,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)器材上揮灑汗水;石凳上,同學(xué)們坐在一起促膝談心……

  明年的今天,我早已不在這個(gè)校園里,再開學(xué),見到的也不會(huì)是熟悉的面孔。我突然有些不舍,舍不得這美麗的校園;舍不得我親愛的老師和同學(xué)。真想花上一整堂課的時(shí)間去感受校園里每個(gè)細(xì)節(jié)。可是,一次都太奢侈了。

  讓我們相識(shí)的是緣分,六年里,和同學(xué)們一起有時(shí)快樂有時(shí)悲傷。有首歌唱得好:“朋友一生一起走,那些日子不再有,一生情,一句話,一杯酒,一輩子……”最后祝所有老師和同學(xué)健康快樂!

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文10

  校園的早晨是寧?kù)o的、緊張的和歡樂的。

  校園的早晨是寧?kù)o的。樹葉被微風(fēng)吹得沙沙作響,花兒爭(zhēng)相開放,小草漸漸蘇醒。一切都是那么寧?kù)o。操場(chǎng)上、籃球場(chǎng)里,那些我們活動(dòng)的天堂也沉睡著。太陽(yáng)已經(jīng)笑盈盈地在天空等待著,散發(fā)燦爛的光芒,溫暖著無聲的大地。

  校園的早晨也是緊張的。隨著時(shí)間的推移,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)校園,有的嘻嘻哈哈地與同伴聊天,有的則神情嚴(yán)肅地奔向教室。在教室里,漸漸地響起了我們的瑯瑯書聲——晨讀開始了?!耙荒曛?jì)在于春,一日之計(jì)在于晨?!崩蠋熆偸沁@么說。而有的同學(xué)正在忙碌地利用這個(gè)時(shí)間補(bǔ)作業(yè),這可不應(yīng)該??!

  校園的早晨還是快樂的。在操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)隗w育館打羽毛球,在籃球場(chǎng)打籃球,在足球場(chǎng)踢比賽、玩游戲。大家玩得不亦樂乎,這些娛樂場(chǎng)所頓時(shí)又變成了我們的天堂。當(dāng)然,這一切也只有晨讀課下課后才有的,至于其它課的課間,總會(huì)有寫不完的作業(yè)。

  校園的早晨多美好?。?/p>

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文11

  說起校園,我們是很熟悉的。因?yàn)樾@像是我們的母親,它伴隨著我們小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活時(shí)光,讓我們?cè)谒膽驯Ю锟鞓?、幸福的度過這美好的六年時(shí)光。

  校園的最東端是大門,大門旁邊有兩棵高大的銀杏樹,它的存活有400年的悠久歷史了,它矗立在校門口,像兩位巨人,永遠(yuǎn)的守護(hù)著整個(gè)校園。

  校園西面,是兩座高大的教學(xué)樓。南面是一片艷麗的花壇?;▔镉懈鞣N花草樹木:有月季、茶花、葫蘆......春天,百花盛開,各種鮮艷的花兒都爭(zhēng)奇斗艷,讓校園變得更美麗;夏天,花兒、草兒招引來無數(shù)的蝴蝶、蜜蜂,它們?cè)趯庫(kù)o的校園里忙碌著,給校園增添了許多生機(jī)。這些花花草草就像一條條美麗的綢帶,把校園打扮的異常美麗,正在校園讀書的你,時(shí)不時(shí)的也會(huì)被這香氣所迷住了,就會(huì)有夢(mèng)境般的感覺;秋天,果實(shí)累累,銀杏紛紛從樹上落下,孩子們歡快的拾著;冬天,大雪紛紛,校園里的植物差不多都沉睡了,因?yàn)樗鼈兲郏哿?,沒有力氣再開放了,而只有那挺拔的松柏依然頑強(qiáng)的守護(hù)著校園。

  我愛這美好的校園!

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文12

  我們的校園生活多姿多彩,處處洋溢著美好的景象。

  早上,我們迎著朝陽(yáng)來到了校園。鮮艷的國(guó)旗在一望無際的操場(chǎng)上獨(dú)樹一幟的立著,像是校園的守衛(wèi)兵。陽(yáng)光映紅了我們的臉蛋,一縷清風(fēng)在空氣中飄來飄去,帶著淡淡的幽香。一縷紅彤彤的陽(yáng)光通過窗上的玻璃反射進(jìn)了教室內(nèi),讓我們的心中感到無比的溫暖。

  中午,全校集體做操,還有那每周一舉行的升旗儀式,大會(huì)隊(duì)長(zhǎng)、少先隊(duì)員在那神圣的講臺(tái)上發(fā)出了鏗鏘有力的承諾。做操時(shí)同學(xué)們都喊著響亮的口號(hào),音樂回蕩在校園里,讓整個(gè)校園變得無比美好,詩(shī)情畫意。在上語(yǔ)文課時(shí),同學(xué)們都用鏗鏘有力的聲音吶喊著:“學(xué)好語(yǔ)文,力爭(zhēng)第一;學(xué)好語(yǔ)文,力爭(zhēng)第一!”

  在音樂課上,同學(xué)們將樂器吹得強(qiáng)勁有力,優(yōu)美的歌聲也回蕩在教室里,大家的心情也變得無比美好。

  在這美輪美奐、詩(shī)情畫意、生動(dòng)形象的校園里,同學(xué)們也都被鼓舞著,同學(xué)們都有著一顆熱情似火,充滿愛的美好心靈。

  校園里的美好生活有許多,讓我們一起去留心觀察、仔細(xì)體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里的點(diǎn)滴都充滿著愛與美好。

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