下面是范文網(wǎng)小編分享的主題教育活動(dòng)實(shí)施方案模板4篇,以供參考。
主題教育活動(dòng)實(shí)施方案模板1
一、指導(dǎo)思想:
貫徹落實(shí)靜海縣“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩”主題教育活動(dòng)會(huì)議精神,深化學(xué)生日常行為規(guī)范教育,規(guī)范學(xué)生自身言行,豐富道德體驗(yàn),養(yǎng)成文明行為習(xí)慣,提升文明道德素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生文明、和諧、健康成長(zhǎng)。
二、目標(biāo)任務(wù):
深入落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、“五尊五不五遠(yuǎn)離”和新“五不”要求,開展豐富多彩的主題教育活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生規(guī)矩意識(shí),用規(guī)矩約束言行,養(yǎng)成守規(guī)矩的習(xí)慣,形成知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩的良好氛圍,提升美麗校園發(fā)展內(nèi)涵。
三、主要措施
(一)仔細(xì)謀劃,認(rèn)真準(zhǔn)備。
1、做好動(dòng)員。一是召開學(xué)校干部會(huì),認(rèn)真分析學(xué)校情況,找準(zhǔn)學(xué)生存在的主要問題,結(jié)合實(shí)際制定學(xué)校“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩,做文明中學(xué)生”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案,二是召開班主任會(huì)議,安排布置,明確職責(zé)。三是召開師學(xué)生動(dòng)員大會(huì),公布方案,扎實(shí)實(shí)施。
2、健全規(guī)矩。結(jié)合《守則》《規(guī)范》,梳理學(xué)校學(xué)生管理規(guī)章制度,明確學(xué)生在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)中的行為準(zhǔn)則和規(guī)范要求。一是在校學(xué)生管理要求包括學(xué)生在校一日常規(guī),學(xué)生在校行為訓(xùn)練,學(xué)生在校禮儀規(guī)范、學(xué)生在校課間活動(dòng)要求。班級(jí)常規(guī)要求:學(xué)生在校一日常規(guī),值日班長(zhǎng)職責(zé),十項(xiàng)榮譽(yù)示范班評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),早宣誓、唱班歌、晚總結(jié)標(biāo)準(zhǔn),大課間活動(dòng)要求,學(xué)生座右銘要求,衛(wèi)生工具、學(xué)習(xí)用具擺放要求,班級(jí)合作小組、部委管理要求,美麗中學(xué)生、階梯式標(biāo)兵評(píng)比要求,每日格言管理要求,各班班級(jí)公約。二是在家學(xué)生管理要求包括幫助家長(zhǎng)做家務(wù)要求,家庭禮儀要求,家庭完成作業(yè)要求,三是在社會(huì)學(xué)生管理要求,包括學(xué)生社會(huì)行為要求、遵守交通規(guī)則要求、社會(huì)交往要求。
(二)健全機(jī)制,深入實(shí)施。
1、建立學(xué)生認(rèn)知機(jī)制,讓學(xué)生熟知規(guī)矩。強(qiáng)化學(xué)生對(duì)守則規(guī)范內(nèi)容的掌握,開展 “學(xué)、議、引、評(píng)”四環(huán)節(jié)學(xué)生行為訓(xùn)練教育。“學(xué)”即學(xué)習(xí)、感悟,以集中宣講,集中收看,分班貫徹等形式,集中學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》,達(dá)到能背誦、會(huì)講解的效果?!白h”即討論、交流。在學(xué)習(xí)、自讀、感悟的基礎(chǔ)上,組織學(xué)生討論、演講、撰寫心得、道德實(shí)踐,讓學(xué)生掌握《守則》《規(guī)范》內(nèi)涵、明確目標(biāo),展現(xiàn)學(xué)習(xí)收獲。 “引”即引導(dǎo)、疏導(dǎo)。開展“知規(guī)矩,講規(guī)矩,守規(guī)矩,做 五中人 ”系列教育,組織“高效學(xué)習(xí)周、控制閑話周、發(fā)現(xiàn)新我周、增強(qiáng)信心周、助人為樂周、開拓胸懷周、發(fā)揚(yáng)特長(zhǎng)周、增強(qiáng)注意力周、行為規(guī)范周、文明禮儀周”,做到每周一個(gè)教育內(nèi)容,每節(jié)班會(huì)一個(gè)教育側(cè)面,通過專題周教育,對(duì)學(xué)生正面引導(dǎo),正面說教,提高學(xué)生的自我管理意識(shí)?!霸u(píng)”建立多元評(píng)價(jià)機(jī)制,對(duì)各年級(jí)、班級(jí)、各位同學(xué)落實(shí)《守則》《規(guī)范》情況進(jìn)行考評(píng),落實(shí)每天一次晚總結(jié),每周一次學(xué)生思想品德量化自評(píng),每月一次學(xué)生思想品德量化互評(píng),每學(xué)期兩次家長(zhǎng)助評(píng)。
2、建立每天反思機(jī)制,讓學(xué)生理解規(guī)矩。利用學(xué)生《修身本》組織學(xué)生進(jìn)行對(duì)照檢查,一是開展“四對(duì)照四檢查”活動(dòng),對(duì)照守則規(guī)范,檢查自己還有那些不規(guī)范行為;對(duì)照學(xué)校學(xué)生管理要求,檢查自己哪些方面需要改進(jìn);對(duì)照身邊同學(xué),檢查自己在哪些方面需要改進(jìn);對(duì)照班級(jí)公約,檢查自己是否按時(shí)遵守。二是每日進(jìn)行 “三自”(自我管理、自主教育、自主學(xué)習(xí))教育自我評(píng)價(jià),進(jìn)行日行一善、日省一過的反思,引導(dǎo)學(xué)生知規(guī)矩、守規(guī)矩。開展每日晚總結(jié),值日班長(zhǎng)總結(jié)一天班級(jí)學(xué)生活動(dòng)情況,提出保持和改進(jìn)的要求。建立班級(jí)反思臺(tái),由班級(jí)部委及時(shí)糾正學(xué)生不良行為。
3、建立表揚(yáng)批評(píng)教育機(jī)制,讓學(xué)生敬畏規(guī)矩。開展階梯式標(biāo)兵評(píng)選,圍繞“行為規(guī)范、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)、公益服務(wù)、文明禮儀”五方面評(píng)選周標(biāo)兵、月標(biāo)兵、學(xué)期標(biāo)兵。組織爭(zhēng)創(chuàng)“美麗中學(xué)生”活動(dòng),讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)尋找“文明禮儀之美、遵規(guī)守紀(jì)之美、默默無聞之美、積極樂觀之美、無私奉獻(xiàn)之美、公益服務(wù)之美、勤奮拼搏之美”,用正能量引導(dǎo)學(xué)生。組織學(xué)生評(píng)選每月班級(jí)風(fēng)云人物、建立“今天我想表揚(yáng)誰”激勵(lì)機(jī)制,制作風(fēng)云人物海報(bào),發(fā)布頒獎(jiǎng)詞,設(shè)置風(fēng)云榜激勵(lì)帶動(dòng)學(xué)生。開展十項(xiàng)榮譽(yù)示范班評(píng)選,將班級(jí)常規(guī)工作量化,形成十項(xiàng)評(píng)比內(nèi)容,哪一項(xiàng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)就授予示范班稱號(hào),評(píng)選沒有數(shù)量限制,每月進(jìn)行表彰。
4、建立交流溝通機(jī)制,讓學(xué)生懂得規(guī)矩。組織學(xué)生導(dǎo)師幫帶活動(dòng),學(xué)生自己確立一名信服的老師作為自己成長(zhǎng)的導(dǎo)師,在思想、行為、學(xué)習(xí)、心理上定期與老師溝通交流,克服成長(zhǎng)過程中產(chǎn)生的困惑,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。建立師生心語交流日志,以書信、日記等形式進(jìn)行師生心靈的交流,通過教師給學(xué)生寫、學(xué)生給教師寫達(dá)到規(guī)范行為、溝通心靈的目的。
5、建立管理聯(lián)系機(jī)制,讓學(xué)生內(nèi)化規(guī)矩。班主任定期組織班級(jí)教師、學(xué)生參加的聯(lián)席例會(huì),商討班級(jí)建設(shè)思路方法。以家長(zhǎng)微信群、QQ群、校訊通為載體,建立快捷信息聯(lián)系渠道,定期發(fā)布學(xué)校訊息,及時(shí)將學(xué)校情況及對(duì)學(xué)生的要求與家長(zhǎng)溝通。加強(qiáng)班級(jí)架構(gòu)的組建,強(qiáng)化班級(jí)合作小組和部委建設(shè)管理,讓學(xué)生強(qiáng)化集體意識(shí),將學(xué)生的'行為同集體榮辱捆綁在一起,形成人人都是管理者,人人都是被管理者的交互管理。
6、建立跟蹤檢查機(jī)制,讓學(xué)生遵守規(guī)矩。落實(shí)全員育人要求,形成規(guī)范氛圍。一是建立班級(jí)課堂日志,每節(jié)課由科任教師對(duì)課上學(xué)生課前準(zhǔn)備、課上三姿、課堂參與進(jìn)行評(píng)價(jià),記載課堂優(yōu)秀合作小組和個(gè)人,作為課堂常規(guī)示范班評(píng)選的依據(jù)。二是德育處督查,每天對(duì)課間紀(jì)律、儀表規(guī)范進(jìn)行巡查、做好過程記載,信息反饋。三是學(xué)生會(huì)干部檢查,建立班級(jí)督查機(jī)構(gòu)成立學(xué)生行為規(guī)范監(jiān)督小組、課間紀(jì)律衛(wèi)生檢查小組、學(xué)生思想量化評(píng)定小組。
?。ㄈ┘訌?qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視。
1、建立組織。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),主任、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)為成員的學(xué)?!爸?guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩,做文明中學(xué)生”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,層層明確職責(zé),人人落實(shí)責(zé)任,精心組織安排,主動(dòng)參與活動(dòng)。
2、做好結(jié)合。把教育活動(dòng)納入日常教育活動(dòng)中,與德育常規(guī)管理、“核心價(jià)值觀教育”“五個(gè)教育”、創(chuàng)建美麗校園結(jié)合起來,與家庭教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來,做到有機(jī)融合,有機(jī)統(tǒng)一。
3、鞏固提高。及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中涌現(xiàn)的典型人和典型事,認(rèn)真反思存在的問題和不足,搞好匯報(bào)交流,促進(jìn)同學(xué)間相互學(xué)習(xí),建立完善“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩”考核評(píng)價(jià)機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
主題教育活動(dòng)實(shí)施方案模板2
一、活動(dòng)目的
本活動(dòng)是在向?qū)W生提出的“在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好公民”的同時(shí),根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選定的一項(xiàng)活動(dòng)。目的是使活動(dòng)更加貼近生活,貼近實(shí)際,增強(qiáng)實(shí)效。
二、指導(dǎo)思想
小學(xué)生是祖國(guó)的未來,肩負(fù)著中華民族的.生存與發(fā)展的神圣使命,因而,從小就要培養(yǎng)他們的勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的良好道德品質(zhì),提高他們的節(jié)約意識(shí),幫助他們樹立健康的生活方式和科學(xué)的消費(fèi)理念,形成浪費(fèi)可恥,節(jié)約光榮的校園新風(fēng)尚。
三、活動(dòng)主題
崇尚節(jié)約,多“我”做起;節(jié)約資源,從“一”做起。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
一、二年級(jí)舉行“垃圾分類”,三、四年級(jí)舉行“少用一次性用品”,五、六年級(jí)舉行“江水、河水與排水關(guān)系”等的主題活動(dòng)。(即“節(jié)約一張紙,節(jié)約一滴水,節(jié)約一粒米,節(jié)約一分鐘”。)
五、活動(dòng)步驟:
第一階段
1、學(xué)習(xí)“在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好公民”的3個(gè)“十條規(guī)范要求”。(學(xué)習(xí)以上內(nèi)容感悟后從“一點(diǎn)一滴”做起,即開展“節(jié)約四個(gè)一”活動(dòng)。)
2、學(xué)校利用黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳牌做好宣傳,營(yíng)造節(jié)約教育的濃厚氛圍。
3、班組制訂“節(jié)約公約”,學(xué)生按公約開展活動(dòng)。
4、每個(gè)學(xué)生向老師、同學(xué)、家長(zhǎng)承諾、保證履行節(jié)約。(班組要有承諾專欄,學(xué)生要有承諾書)。
第二階段:
1、在三個(gè)不同場(chǎng)所(校園、家庭、社會(huì))進(jìn)行觀察了解,調(diào)查研究,記錄各種浪費(fèi)的事例,寫出觀察日記,利用班會(huì)進(jìn)行交流(一、二年級(jí)的學(xué)生可口述)。
2、以“節(jié)約四個(gè)一”為主題的演講比賽。
3、開展“攜手1+6,節(jié)約進(jìn)萬家”活動(dòng)。就是讓每個(gè)學(xué)生利用自己的“1”雙手小的力量,拉起爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的“6”雙手乃至更多社會(huì)人的手共同建設(shè)節(jié)約型社會(huì)?;顒?dòng)方法是讓小學(xué)生回家讓包括6位長(zhǎng)輩在內(nèi)的更多人在“節(jié)約承諾書”上簽名,以簽名人數(shù)的多少來評(píng)價(jià)學(xué)生參與活動(dòng)的能力。
第三階段
開展“節(jié)約小名士”評(píng)選活動(dòng)。
1、對(duì)小學(xué)生的“節(jié)約承諾書”的內(nèi)容及履行情況進(jìn)行評(píng)議。
2、對(duì)小學(xué)生的“節(jié)約觀察日記”進(jìn)行評(píng)議。
3、對(duì)學(xué)生的“節(jié)約四個(gè)一”為主題的演講進(jìn)行評(píng)議。
5、對(duì)小學(xué)生平日的節(jié)約情況進(jìn)行評(píng)議。
主題教育活動(dòng)實(shí)施方案模板3
一、活動(dòng)目的:
時(shí)值抗戰(zhàn)勝利70周年之際,為引導(dǎo)廣大小學(xué)中學(xué)生弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,進(jìn)一步增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感,并將其轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng),立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而發(fā)奮讀書。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
三、活動(dòng)時(shí)間:8月下旬---9月中期
四、活動(dòng)安排:
各校開展好“五個(gè)一”活動(dòng)。
(1)上好《開學(xué)第一課》。通過《開學(xué)第一課》,讓學(xué)生了解歷史,學(xué)習(xí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間英雄事跡,弘揚(yáng)民族精神,樹立“振興中華”的'偉大歷史使命,為學(xué)生的發(fā)展打下優(yōu)良的思想基礎(chǔ)。
(2)開好一次主題班會(huì)。主題班會(huì)可以講述抗戰(zhàn)歷史,播放一些視頻、圖片讓學(xué)生觀看,介紹一些抗戰(zhàn)英雄人物,讓學(xué)生講一講體會(huì)等。
(3)刊出一期宣傳欄或黑板報(bào)。各校要利用好校園宣傳欄或教室黑板報(bào),切實(shí)做好抗戰(zhàn)歷史的宣傳工作。
(4)至少觀看一部抗戰(zhàn)題材的影片。通過觀看抗戰(zhàn)影片,讓學(xué)生直觀的了解歷史,讓學(xué)生真正了解到革命先烈在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中所表現(xiàn)出的不怕犧牲、前赴后繼、英勇戰(zhàn)斗的大無畏革命精神。
(5)每位學(xué)生寫出一篇觀后感。通過習(xí)作,讓學(xué)生盡情抒發(fā)情懷,洗滌心靈,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,增強(qiáng)愛國(guó)之情。
五、活動(dòng)要求:
1、抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng),是黨和國(guó)家政治生活中的一件大事。各校要高度重視,精心組織、周密安排,確?;顒?dòng)取得實(shí)效。
2、各校要做好活動(dòng)資料、圖片、錄像的搜集和歸檔,為今后的資料建設(shè)提供條件。
3、中心校將舉行“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年影片觀后感”征文評(píng)比。每所學(xué)校送中心校5―10篇征文參評(píng),對(duì)優(yōu)秀的作品進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
主題教育活動(dòng)實(shí)施方案模板4
根據(jù)XX縣衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)《關(guān)于印發(fā)的通知》(響衛(wèi)辦〔20xx〕60號(hào))文件精神,全面提升衛(wèi)生院及轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生室行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)水平,結(jié)合我院實(shí)際情況,制定本方案。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月8日-20xx年7月9日。
二、主要目標(biāo)
通過開展行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)主題教育活動(dòng),重點(diǎn)解決醫(yī)藥購銷等重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)和日常管理方面存在的問題,積極回應(yīng)群眾關(guān)切的問題,進(jìn)一步健全完善行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)制度,努力構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的清廉生態(tài)環(huán)境。
三、教育重點(diǎn)
這次行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)主題教育活動(dòng)面向衛(wèi)生院全體職工及轄區(qū)內(nèi)村衛(wèi)生室所有工作人員,重點(diǎn)從十個(gè)方面對(duì)行風(fēng)作風(fēng)開展教育。
(一)作風(fēng)松散,行為不端的問題。主要針對(duì)工作人員作風(fēng)漂浮,不求上進(jìn),不思進(jìn)取,辦事效率低,服務(wù)質(zhì)量差,在其職不盡其責(zé),在其位不謀其政;醫(yī)務(wù)人員儀容儀表不規(guī)范,上班時(shí)間沒有在崗在位,服飾不整、儀態(tài)不端、服務(wù)不周等行為開展教育。
(二)服務(wù)態(tài)度“冷橫硬”的問題。主要針對(duì)醫(yī)務(wù)人員缺乏基本文明素質(zhì),服務(wù)意識(shí)不濃;對(duì)群眾漠不關(guān)心、高高在上、敷衍塞責(zé);對(duì)就醫(yī)患者態(tài)度生冷,舉止不當(dāng)、冷言冷語、語氣生硬、態(tài)度惡劣的行為開展教育。
(三)院容院貌臟亂差的問題。主要針對(duì)院容院貌和村衛(wèi)生室周邊環(huán)境不整潔,廢紙雜物滿地,廁所臟臭,排隊(duì)、掛號(hào)秩序混亂,車輛亂停亂放;醫(yī)療垃圾亂倒亂放不規(guī)范,焚燒、掩埋不徹底等行為開展教育。
(四)“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的問題。主要針對(duì)服務(wù)人員推諉扯皮、服務(wù)意識(shí)淡漠,工作執(zhí)行不到位等行為開展教育。
(五)吃拿卡要問題。主要針對(duì)工作人員違反法律、法規(guī)和程序,接受、暗示、索要服務(wù)對(duì)象宴請(qǐng)、娛樂等行為開展教育。
(六)紅包、回扣問題。主要針對(duì)醫(yī)務(wù)人員收受患者及其家屬的“紅包”,在藥品、器械(設(shè)備)、檢測(cè)檢驗(yàn)試劑及醫(yī)用材料采購過程中違反規(guī)定,違規(guī)操作,收受返利;在藥品利用、儀器使用、臨床檢驗(yàn)及其他檢查中實(shí)行提成等行為開展教育。
(七)醫(yī)德缺失問題。主要針對(duì)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德低下,造成患者健康權(quán)利得不到應(yīng)有的保證的行為開展教育。
(八)損公肥私問題。主要針對(duì)醫(yī)務(wù)人員和民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)搞合作、掛靠,指引、輸送病人到私人醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診、就醫(yī);醫(yī)務(wù)人員私自開設(shè)門診并在外私自接診、接活等行為開展教育。
(九)過度醫(yī)療的問題。主要針對(duì)在醫(yī)療服務(wù)中開“大處方”、濫檢查、重復(fù)用藥、濫用抗生素,指征把握不嚴(yán),過度醫(yī)療、違規(guī)診療等行為開展教育。
(十)醫(yī)療機(jī)構(gòu)收費(fèi)問題。主要針對(duì)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室亂收費(fèi)、漏收費(fèi)、私收費(fèi)行為開展教育。
四、時(shí)間節(jié)點(diǎn)和方法步驟
活動(dòng)安排在6月8號(hào)至7月9日期間,分四個(gè)步驟進(jìn)行。
1、動(dòng)員部署階段(6月8日至6月12日)。衛(wèi)生院和各村衛(wèi)生室要從維護(hù)人民群眾利益出發(fā),充分認(rèn)識(shí)到開展行風(fēng)作風(fēng)主題教育活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)為人民群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉醫(yī)療服務(wù),提升衛(wèi)計(jì)系形象的`重要舉措。采取召開院委會(huì)、中層干部會(huì)、全體職工會(huì)、鄉(xiāng)村醫(yī)生會(huì)等形式,層層動(dòng)員,深入宣傳,廣泛部署,確保教育活動(dòng)取得成效。
2、查擺問題階段(6月13日至6月20日)。衛(wèi)生院及村衛(wèi)生室開展職業(yè)道德、行為規(guī)范、紀(jì)律法制學(xué)習(xí),加強(qiáng)正面典型教育和反面警示教育。結(jié)合“十項(xiàng)教育重點(diǎn)”,結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際,不漏一人、不留死角,查思想問題、查管理漏洞、查違規(guī)行為、查失職責(zé)任。通過自己找、群眾評(píng)、內(nèi)部查等方法,廣泛查找單位和個(gè)人在行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題。單位的自查報(bào)告和院長(zhǎng)的自查報(bào)告,一份交辦公室保存,一分加蓋公章于6月20日前交委醫(yī)政醫(yī)管科,其它工作人員每個(gè)人都要寫自查材料交辦公室留檔備查。
3、整改提高階段(6月21日至6月28日)。對(duì)查出的問題,要明確整改目標(biāo)、期限和責(zé)任,確保責(zé)任人員、解決方式、解決時(shí)間的、解決標(biāo)準(zhǔn)“四落實(shí)”。本著教育從嚴(yán)、規(guī)范從嚴(yán)、今后從嚴(yán)的原則,對(duì)自查自糾中自己查出的問題以教育整改為主,對(duì)自查自糾不認(rèn)真,上級(jí)檢查抽查發(fā)現(xiàn)突出問題或頂風(fēng)違紀(jì)違法的要從嚴(yán)處理,落實(shí)責(zé)任追究。
4、建章立制階段(6月29日至7月9日)。院辦公室針對(duì)單位存在的問題梳理總結(jié),從體制機(jī)制、崗位職責(zé)、廉潔自律等方面深入分析、認(rèn)真總結(jié),出臺(tái)一批制度,形成一套機(jī)制,強(qiáng)化源頭管理,深化整頓成果。7月7日前將相關(guān)材料報(bào)送至醫(yī)政醫(yī)管科。
五、工作要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的院行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,把本次活動(dòng)擺上重要議事日程,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密安排部署,層層傳遞責(zé)任,各相關(guān)職能科室擔(dān)當(dāng)具體責(zé)任人,確?;顒?dòng)取得實(shí)效。
(二)營(yíng)造濃厚氛圍。制定院職工手冊(cè),做到人手一冊(cè),時(shí)刻接受主題教育,全院干部職工自覺接受社會(huì)監(jiān)督。利用橫幅、宣傳欄、電子屏等多種形式,造濃宣傳聲勢(shì)。衛(wèi)生院懸掛兩條橫幅宣傳,利用電子屏實(shí)時(shí)滾動(dòng)宣傳,利用宣傳欄固定陣地宣傳。各村衛(wèi)生室懸掛一條橫幅、更新兩次宣傳欄。
(三)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查?;顒?dòng)期間,由院長(zhǎng)組織辦公室檢查上下班紀(jì)律,實(shí)行上下班電子考勤和中途突擊檢查,將違反工作紀(jì)律的情況通報(bào)在院微信群,辦公室每天院群內(nèi)通報(bào)前一日考勤核對(duì)紀(jì)錄,村衛(wèi)生室工作檢查小組(程永茂、周慶華、張亞飛)不定時(shí)到各村衛(wèi)生室巡查將檢查結(jié)果上報(bào)院長(zhǎng),所有違紀(jì)違規(guī)人員均由院長(zhǎng)親自約談。所有違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象均與責(zé)任人的績(jī)效考核掛鉤。
(四)嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。按照本院?jiǎn)T工手冊(cè)相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲。遲到1-10分鐘,按2元/分鐘進(jìn)行罰款;11-30分鐘,罰款50元;超過30分鐘者,視為曠工處理。辦公室為每位職工建立醫(yī)德檔案,將投訴舉報(bào)、醫(yī)患糾紛、不良行為、第三方評(píng)價(jià)、社會(huì)滿意度等記入檔案,綜合評(píng)定,并與執(zhí)業(yè)注冊(cè)、職稱晉升、崗位設(shè)置、評(píng)先評(píng)優(yōu)等掛鉤。
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