下面是范文網(wǎng)小編收集的鼓勵(lì)的作文必備5篇，以供參考。
鼓勵(lì)的作文必備1
在你不害怕時(shí)去斗牛，這不算什么在你害怕時(shí)不去斗牛也沒有什么了不起，只有在你害怕時(shí)還去斗牛才是真正的了不起。
——題記
生活鼓勵(lì)是少不了的，如果我把我的生活比作一片海，古麗便是匯入大海的條條溪流。如果我把生活比作一片森林，鼓勵(lì)便是珂珂。參天大樹，如果我的生活比作一片藍(lán)天，鼓勵(lì)便是點(diǎn)綴藍(lán)天的絲絲白云。鼓勵(lì)以填滿了我的生活。
又是晴朗的一天，真好，我伸了個(gè)懶腰自言自語的說道。噠噠噠一陣腳步聲傳來，同桌老師正找你的。好，這就去我快速的走向了老師什么讓我去踢足球，對(duì)老師剛剛接到了通知，學(xué)校下周星期三舉行。足球班級(jí)賽，于是老師綜合考慮你具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)的素質(zhì)，所以老師沒來得及問你意見，就上報(bào)了你當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)了。這這這。不是。我。我心里一慌，頓時(shí)啞口無言，只好先答應(yīng)了，回到座位上心情郁悶一大堆問題正朝我走來，作為一個(gè)宅女。假日幾乎連門都不出，更別說碰球了，要讓我在足球場(chǎng)飛奔可不得累死我，我對(duì)足球的了解不多，最多我知道他長(zhǎng)什么樣踢足球的規(guī)則，可以說我是一個(gè)法盲，況且從小我就怕疼，就萬一找到我的身體上來，可不得通過兩三天層出不窮的問題這次可算是難倒我了，我心里在想這么大的任務(wù)，踢足球又不是我擅長(zhǎng)的，萬一我在比賽中拖了后腿，搞不好還把班級(jí)丟了臉不去是不可能的了，這下怎么辦才好？
放學(xué)后正好撞見了老師，看到修心通通的我問我怎么了？我不想隱瞞不想去的事實(shí)就跟老師說了我的想法，但是老師沒有生氣也是溫和的，跟我說沒關(guān)系有這些心理現(xiàn)象是正常的，這是你第一次面對(duì)很大的挑戰(zhàn)，你要相信你自己，雖然你沒有接觸過，你可以去嘗試一下呀，結(jié)果并不重要，重要的是你參與了這項(xiàng)比賽。你全心投入收獲的事物，將是你預(yù)想不到的，努力突破自己，不要小看自己。我陷入了一陣沉思，我改變了我的想法。我感覺老師說的很正確。面對(duì)困難不能輕易退縮，勇敢面對(duì)困難找找出解決辦法。這才是最重要的，我下定決心我要戰(zhàn)勝自己。
經(jīng)過老師的.開導(dǎo)，我積極的組織隊(duì)員到足球上進(jìn)行訓(xùn)練，雖然訓(xùn)練非常辛苦難熬，但我們沒有放棄，一直堅(jiān)持了下去，比賽當(dāng)天團(tuán)隊(duì)們的斗志滿滿熱心沸騰，在場(chǎng)上我們運(yùn)用了所學(xué)的技能，踢出了一變天氣，終于不顧所望，在這次比賽上，我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?jī)。這不僅是隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)一致敢于拼搏的成功，還有老師對(duì)我們的信任，要不是老師的鼓勵(lì)，我們應(yīng)該還處于迷茫之中吧。
可見鼓勵(lì)是具有力量的，它引領(lǐng)我們躊躇不前的我，他讓我樹立了信心，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，點(diǎn)滴的股利匯聚成人生的能量，無懼未來的挑戰(zhàn)。
鼓勵(lì)的作文必備2
徐三多能夠從一名落后的士兵，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的軍人，我認(rèn)為這與班長(zhǎng)對(duì)他的鼓勵(lì)和關(guān)心是分不開的。正是這種鼓勵(lì)和關(guān)心才促使他發(fā)奮圖強(qiáng)，不斷超越自我，最終取得了令人矚目的成績(jī)。
對(duì)于一個(gè)人來說，鼓勵(lì)就是最大的關(guān)心，就是最大的愛護(hù)，鼓勵(lì)能夠激發(fā)一個(gè)人的潛能，產(chǎn)生巨大的力量。我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事，一個(gè)小孩，先天聾啞，到了上學(xué)的`年齡，媽媽把他送到了學(xué)校。沒過幾天，學(xué)校通知他的媽媽，這樣的孩子無法接受教育，媽媽便把他領(lǐng)回了家。從此，孩子對(duì)于學(xué)習(xí)充滿了恐懼，充滿了自卑。而他的媽媽卻這樣對(duì)他說：“一個(gè)人只要有恒心、有毅力，就會(huì)做好每一件事?！奥犃藡寢尩脑?，孩子的心中灑滿了陽光，對(duì)未來有了美好的憧憬。在媽媽的耐心指導(dǎo)下，這個(gè)孩子以驚人的毅力學(xué)完了從小學(xué)到初中的全部課程，并順利考入了一所中專。
正是在媽媽的鼓勵(lì)和關(guān)心下，這個(gè)孩子成為了一名有知識(shí)、有文化，對(duì)國(guó)家有用的人才。
鼓勵(lì)是多么重要！鼓勵(lì)的力量是多么巨大！它可以改變一個(gè)人的命運(yùn)哪！也許我們每一個(gè)人對(duì)鼓勵(lì)的作用都有深刻的認(rèn)識(shí)，那么讓我們懷著一顆慈愛的心，去鼓勵(lì)自己，去鼓勵(lì)別人吧！讓我們一起進(jìn)步，一起創(chuàng)造驚人的奇跡吧！
鼓勵(lì)的作文必備3
我是一名蕭山日?qǐng)?bào)的小記者，參加由蕭山日?qǐng)?bào)組織的軍事夏令營(yíng)活動(dòng)，去體驗(yàn)軍人艱苦的訓(xùn)練和軍營(yíng)生活。 我懷著激動(dòng)和好奇的心情來到了西湖少年軍校。我們把物品放到宿舍，舉行了開營(yíng)儀式，下午就開始了軍訓(xùn)。 大伙陸陸續(xù)續(xù)穿上厚厚的'迷彩服(軍服)來到操場(chǎng)，我看看火紅火紅的太陽，又看看被太陽曬得滾燙滾燙的地面，我驚呆了，在這么熱的“鬼地方”軍訓(xùn)。我想退縮，但耳邊仿佛有一個(gè)人在鼓勵(lì)我“小軍人，你不能退縮。”這短短的一名話，讓我心里充滿了勇氣。 我們頂著炎炎烈日在操場(chǎng)上軍訓(xùn)。立正、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向右看齊等等動(dòng)作，每一個(gè)都那么難。這樣訓(xùn)練了一會(huì)兒，突然，我感到頭昏腦脹，腿腳發(fā)麻，口干舌燥。
此時(shí)，我真想喊一聲“報(bào)告”，然后到樹蔭下喝上一口水，放松休息一會(huì)兒再去軍訓(xùn)，就在要喊“報(bào)告”的時(shí)候，耳邊仿佛又響起了那句話“小軍人，你不能退縮?！边@短短的一名話，又讓我充滿了力量。 我沒有退縮，就因?yàn)槟蔷湓?，有你在鼓?lì)著我。我知道，真正的軍人還要艱苦千百倍，等我長(zhǎng)大了，也要成為一名真正的軍人，去保衛(wèi)自己的祖國(guó)。
鼓勵(lì)的作文必備4
媽媽給了我很多愛，至今我從未忘懷。其中的一句鼓勵(lì)讓我感動(dòng)。
以前，我總?cè)菋寢屔鷼狻寢屢脖粴獾玫纛^發(fā)。
偶然的一次，媽媽改變了教育方法，給了我一次次的`鼓勵(lì)。
那次，我的書包掉線了，我回家之后叫媽媽幫我逢一逢，可媽媽不肯，對(duì)我說：明明。媽媽每天都干十多樣活兒，你連這點(diǎn)小活都不會(huì)，媽媽相信你一定能干好！
于是，我便自己干了起來，竟被我逢起來了。
從此，我會(huì)干很多的活了。因?yàn)檫@愛的鼓勵(lì)。
愛的鼓勵(lì)真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
鼓勵(lì)的作文必備5
眼睛是心靈的窗戶，這說得真不錯(cuò)。也許有時(shí)我們想摸透一個(gè)人此刻內(nèi)心的想法，那么，眼睛，我想是最好的捷徑。
在某一堂語文課上，語文老師正在講著某一課的小練。下午那段漫長(zhǎng)而又美好的時(shí)光，靠窗而做的我，不禁內(nèi)心里感慨：陽光真好！那太陽的余光，透過窗戶，灑滿了我的桌面，鍍上了一層薄薄的金紗，使人朦朦朧朧的，難免產(chǎn)生一種睡意。要是睡上一覺，那該多好??！講著講著，突然間有一道問題要同學(xué)們回答了，班級(jí)里斷斷續(xù)續(xù)的說話聲沒了，我的睡意也頓時(shí)醒了一半。只看原本東張西望的同學(xué)們此刻都低著個(gè)頭，是在認(rèn)真思考呢，還是刻意不想讓老師點(diǎn)名？我也很害怕，內(nèi)心頓時(shí)緊張起來了。我一邊心里默默地念著、祈禱著，一邊目不轉(zhuǎn)睛的盯著題目看，大腦也在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。
也許是我口中喃喃編織的話語聲，也許是老師心血來潮，也許是老師總是喜歡挑不會(huì)的人來回答，總之，一個(gè)意外的聲音響在了我的耳畔：“某某某，你來回答一下！”天哪！是我的名字！我慌忙地、忸忸怩怩地站起來，憑著一股僥幸的心理把剛剛自己所想的一五一十地報(bào)了出來，只是，聲音很小，有多小呢，這與平時(shí)下課那兇巴巴的我倒不相象。手指卻一直摳著桌角，乘機(jī)偷瞄了老師一眼，老師正側(cè)耳傾聽著。班里寂靜了好幾秒，旁邊有的同學(xué)正在暗自里竊喜，我的臉也不知羞成了什么。老師終歸是老師，不會(huì)太為難學(xué)生，她面含微笑地對(duì)我說：“某某某，你不是講得很好嘛？為什么不主動(dòng)舉手呢？來，聲音再響亮一點(diǎn)，把剛剛你講的再?gòu)?fù)述一遍！”這下我該愣住了，是在夸我嗎？真的？我試圖從老師的臉色中找到答案，碰巧對(duì)上了老師的眼睛，是哈，贊許的、肯定的、鼓勵(lì)的目光交織在一起，像一道五光十色的光圈籠罩住了我。我的心中頓時(shí)注入了一股力量，使我鼓起勇氣來回答這個(gè)曾令我犯難的`問題。
“請(qǐng)坐！”一聲脆生生的、甜甜的聲音再次讓我的心間充滿了溫暖。手一不小心碰到了臉蛋，才發(fā)覺燙得可以跟火球相媲美，紅得簡(jiǎn)直像熟透了的、誘人的蘋果。我的心也似這般如火，甜滋滋的。好似每次都如這般，只要一堂課回答了老師的一個(gè)問題，不管回答的如何，那么整堂課心里都會(huì)感到十分踏實(shí)，舒坦。
老師，謝謝你那溫暖我心窩的目光。雖然現(xiàn)在我已不再是你的學(xué)生，我們也很少，甚至不會(huì)再見面了，但是我堅(jiān)信你那充滿靈性的眼神將永刻在我心尖。
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