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相伴為題作文記敘文高中3篇(以相伴為題的作文初中)

時間:2022-07-19 15:43:00 綜合范文

  下面是范文網小編分享的相伴為題作文記敘文高中3篇(以相伴為題的作文初中),供大家品鑒。

相伴為題作文記敘文高中3篇(以相伴為題的作文初中)

相伴為題作文記敘文高中1

  題記:這個世界不只有眼前的茍且,還有詩與遠方。

  總記得,因為有詩陪伴,在寂寞中,滋味更長了。

  從前在家鄉(xiāng)七八個的夜晚,在看完“秋風蕭蕭愁殺人”的日子里,冬,似乎也只是漫長春夏的過渡曲?!按猴L又綠江南岸,明月何時照我還?!庇谑呛?,春的腳步也更近了。

  在鄉(xiāng)下,時光也過得很慢很慢,春與夏的交替也是延長了數(shù)倍。我常常百無聊賴地坐在窗前,去品一品《國風》《離騷》?!叭赵潞銎洳谎唾?,春與秋其代序?!鼻脑娨簿驮谀菚r與我稚嫩的思想產生激烈的碰撞。

  農村里的春天來得確實很早,遠遠地望見一大片一大片的新綠,樹上的枝梢“呼”地冒出嫩芽,村里的氣氛也沉浸在靜謐美好的氛圍。沒過多久,一聲驚雷劃破天際,細雨嘩嘩地落下,落到我的心間,心里頓時空落落的——哎,老爸老媽肯定不讓我出去玩了。算了偷偷溜出去吧,竊一把小傘,躡手躡腳地在昏暗濕潤的空氣里潛行。

  故鄉(xiāng)的土是濕潤的、粘粘的。穿一雙涼鞋出發(fā),走在羊腸小道上,“竹杖芒鞋輕勝馬”,淡淡地望著遠處,一望無際的大道上邐迤地伸向遠方,“路漫漫其修遠兮”,在巍峨高山之中,能獨守一份靜謐,挺好。

  大不了繼續(xù)往前,蕭瑟之風撲面而來。我似乎問到冬的味道,它是與春截然相反。一切事物在雪的浸潤下似乎進入了沉睡,春天則喚醒了四季獨有的生機與活力。我想寫一首詩,卻百感無言。寂靜的日子里也顯得更加寂靜。我無法想象蘇東坡遭到貶謫依然笑口常開的意境,也無法想象李白受到權貴阻撓依然心系天下的境界。因為我就是我,雖然我只是一個個再普通不過的人類了,也正如這四季:春且過,夏且過,秋且過,冬且過……,一年四季的美景相同,卻有物是人非之感。迨到歲月長空,一個個人慢慢老去,一個個人又在悄悄誕生,在歲月的長流中,中流擊水,浪遏飛舟。有的追名逐利,有的為生計苦惱……在這蕓蕓眾生,“上善若水”,才是大道所在?!暗勒叩?,非常道?!贝蟾疟闶沁@樣的道理。

  “回首向來蕭瑟處,歸罷,也無風雨也無晴。”這時,我才發(fā)現(xiàn),雨漸漸停了,春天來了。有詩相伴,滋味更長。

相伴為題作文記敘文高中2

  小時候,我對葫蘆一直心懷好奇,它常常給我心中蒙上一層有關“葫蘆娃”般的神秘色彩。

  終于,招架不住我的強烈要求,媽媽給我弄到了幾粒葫蘆種子。

  種子一到家,我便迫不及待地把它種入花盆,細心照料。早上把它搬到窗外,讓他享受最好的陽光;中午我總會給他澆水松土,盼它快快長大;晚上我又將它放入室內,防止寒潮的侵襲。還給它插上幾根小鋼管,就望它發(fā)芽、長大、攀爬,直爬上我夢想的頂端。終于有一天,它破土了,悄悄的冒出了第一片綠葉。我欣喜地想,有了我的照料和陪伴,它一定會越長越好。

  它果然不辜負我的期望,嫩葉越長越多,綠色的藤兒也越來越卷,顏色從嫩綠長成了深綠。最后遠看上去,那翠綠的葫蘆藤好似一根綠柱,站在花盆上,十分神氣。

  其實,我陪伴著它的時候,它也在精神上陪伴著我。當我失意的時候,些許的安慰便是這株葫蘆。每每走近它,嗅到花兒傳來的淡淡幽香,望著那青翠欲滴的綠葉,便覺得好多了。這到底還不是一個荊棘叢,我總能在這里得到力量,再次新生。

  然而不幸的是,由于我的疏忽,盛夏一場毀滅性的臺風降臨,風輕而易舉地將我遺忘在窗外的花盆打翻,將葫蘆藤連根拔起,隨后揚長而去。昔日那生機勃勃的葫蘆,只剩幾段殘枝,就如風中的塵埃,一去不復返了。望著那空空的花盆,我的心也空蕩蕩的,宛如失去了一位十分重要的朋友一般。

  可幸運的是,葫蘆終究保留下來了種子。春天中,我又一次小心翼翼的播下種子,滿心期待它能夠再次破土重生。

  漫長的等待中,終于在某個陽光燦爛的日子,一抹萌萌的綠意,偷偷探出了頭。我欣喜的凝望那兩片柔嫩的綠葉,為它的生命力中的頑強和斗志而感動。“朋友,我們又可相伴了,以后我可要向你學習呢!”想到最后,我嘴角揚起了微笑。

相伴為題作文記敘文高中3

  初到師達的我懵懵懂懂,一切生活笨笨拙拙。我因不適應住宿生活,痛苦不已。在宿舍,是孫老師母愛般溫暖的陪伴,陪我度過了最難熬的一個學期。

  孫老師不高,微胖的身軀,走起路來很是可愛,像一只企鵝。

  早晨,太陽還未升起,冬日的寒風透過窗戶陣陣襲來。一切都是一如既往的'沉寂,卻突兀地傳來了一陣敲門聲,緊接著一聲“吱扭”,宿舍門開了,再一聽,便是孫老師響亮的、關愛的、能夠響徹一個走廊的聲音:“起床了,快點起!快點穿衣服,天冷,別凍著了!你們就喜歡凍著……”媽媽般的嘮叨溫暖,甜蜜,伴我走進新的一天,迎接新的朝陽。

  中午,雖然太陽明亮,卻依舊擋不住寒風的瑟瑟。回到宿舍,午休鈴聲已經響過,剛走進屋門,便聽到她的急促的聲音:“快上床,都午休去!我看你們誰折騰,誰鬧給誰扣分!”她的那雙鞋讓她走路沒有一絲聲音,永遠猜不到她是否就在門外看著你的一舉一動,這讓我們不敢說話,不得不想辦法睡覺。于是,在這樣的嘮叨的伴隨下,我蓄存精力,為下午的新征程做好準備。

  晚上,一切都靜悄悄的,窗外的星星也不敢大聲說話,只是輕輕地眨著眼睛。我望著墻上一紅一黑的指針,當它們在10點多重合時,輕輕的、若有若無的“呯”從樓道中一一傳來。我靜靜地、悄悄地等著。來了,熟悉的身影,輕輕地,緩慢地,嫻熟地扳下門把手,手腕微微向下用力,踮起腳尖,身體往后挪一步,門一點點掩上,不可避免的,門與門框發(fā)出了悶悶的碰撞。她從門口路過時,總是一張慈愛的臉,微笑著說著無聲的“晚安”……也總是這句無聲的晚安,陪我入睡,陪我進入夢鄉(xiāng)。

  我曾問過她,您一周時間不能回家,您想家嗎?想您孩子嗎?孫老師依舊笑著說:“你們去上課時我偶爾會想,看到你們就不想了。其實,在這里,有你們的相伴,看著你們整天開開心心,那么懂事,那么上進,我也開心,也挺幸福的。我覺得你們就是我的孩子在陪著我。”

  孫老師的叮囑,孫老師對工作的負責,孫老師的小亦可為,給我母愛般的溫暖。這些都讓我感覺就像媽媽在身邊,家在身邊……這就是溫暖的相伴。正是這樣的相伴,每天溫暖著我,成為我的生活中不變的永恒。

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