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練毛日記4篇(毛毛的日)

時(shí)間:2022-07-20 09:51:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的練毛日記4篇(毛毛的日),供大家品鑒。

練毛日記4篇(毛毛的日)

練毛日記1

  到了,快到了——還未踏進(jìn)院門(mén),幾縷墨香,便已禁不住風(fēng)的誘惑,急急忙忙鉆入了將醒未醒的鼻尖。

  乍眼一看,路旁的梔子花已依稀在伸著懶腰。雖還是初春,可那鮮活的綠色卻分明讓人覺(jué)得自己是身處盛夏之中。朦朦朧朧中,那清新的花香便已縈繞在鼻頭。

  可風(fēng)一大,這幾許生機(jī)卻悄悄飄向了遠(yuǎn)方,留下的,還是剛才那幾縷不大好聞卻使人心曠神怡的墨香?!斑希銇?lái)了,快坐下?!币贿M(jìn)門(mén),便與書(shū)法老師撞了個(gè)正著,她熱情而懇切的話語(yǔ)也就因此回蕩在我的耳邊。

  不一會(huì)兒,用于書(shū)寫(xiě)的桌子上便已被梳理得井井有條。那桌面光滑得十足像一面透徹的鏡子,叫人不忍心下手。

  墨一放,筆一擺,那濃得使人鼻頭發(fā)癢的墨香,便大方而又自私地占據(jù)了整個(gè)庭院。拿起筆,蘸了幾蘸,此時(shí)那熟悉而又帶著幾分陌生的感覺(jué)不知怎么地,又重新在心頭里蕩漾。

  橫,豎,撇,捺——雙手一揮,幾個(gè)方正的大字,便出現(xiàn)在守望的雙眼前,似在說(shuō)話,卻又聽(tīng)不到一點(diǎn)兒聲音。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……那字跡,像閱兵式排起的長(zhǎng)龍,又如跑操時(shí)整齊劃一的隊(duì)形。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!彪m還沒(méi)讀破那萬(wàn)卷書(shū),可筆上功夫,我卻也認(rèn)真而又仔細(xì)的體驗(yàn)了一番。

  每一個(gè)字,都像個(gè)頑皮的小孩,不玩?zhèn)€滿身昏臭絕不回家??稍谶@兒,那墨香儼然就成了孩子歸來(lái)時(shí)的渾身惡臭,帶著自由而奔放氣息。

  我定定地拿著筆,抬起頭來(lái),看老師忙碌而疲憊的身影,心中不免有些感觸。書(shū)法依舊平凡,依舊普通,依舊需要奔波,依舊需要滿身灰塵,但是,她那如墨香般的品德之香卻永記我心中。

  那縷墨香,至今還在我的鼻尖上,停了又停,很久,很久……

練毛日記2

  苦練了三年的書(shū)法,今天我終于可以在賽場(chǎng)上一展風(fēng)姿了,因?yàn)槲夜鈽s地參加了湘鄉(xiāng)市第十四屆中小學(xué)生“藝術(shù)百佳”軟筆書(shū)法比賽。

  比賽前一個(gè)星期,付老師對(duì)我們進(jìn)行了“魔鬼式訓(xùn)練”。每天一放學(xué),我們就直奔付老師書(shū)畫(huà)室?!搬旑^鼠尾是敗筆,橫輕豎重,撇輕捺重”,付老師反復(fù)叮囑著寫(xiě)字要領(lǐng)。

  4月20日清晨,7點(diǎn)多我們就來(lái)到了湘鄉(xiāng)市第二中學(xué)。校園里熱鬧非凡,川流不息的人群,他們有的背著樂(lè)器奔向四樓;有的打扮得漂漂亮亮,邁著輕盈的步伐飛向三樓;還有的提著美術(shù)的參賽用品向二樓走去……我們最爽,到一樓就行了,不需要跳上跳下的!

  哇!同學(xué)們?cè)缫褦[好姿勢(shì),我馬上找到編號(hào)為c14046的桌子。太好了!我旁邊是陳嘉瑋和歐陽(yáng)宜,他們?cè)绲搅?,我迅速鋪好毯子,擺好墨汁和水,開(kāi)始等待。

  監(jiān)考老師來(lái)了,他們把一張張宣紙發(fā)給同學(xué)們,這次的題目是“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏?!惫?,竟然是我們這個(gè)星期集訓(xùn)時(shí)寫(xiě)的,我緊張的心情一下子就輕松了下來(lái)。

  開(kāi)始寫(xiě)了,唉,第一個(gè)“金”字捺實(shí)在太重了,像一個(gè)人挺著啤酒肚搖搖晃晃地走著。第二個(gè)“沙”字太難寫(xiě)了,豎要長(zhǎng),撇要沖出那點(diǎn),往西南方直斜。其它字都還好,到最后幾個(gè)字了,看著其他同學(xué)陸續(xù)寫(xiě)完了,我開(kāi)始浮躁起來(lái),“開(kāi)”字突然變大,“顏”字又寫(xiě)斜了,唉!看來(lái)還真不能性躁。

  交卷了,老師說(shuō)我寫(xiě)得還不錯(cuò),我希望能得一等獎(jiǎng),圓我“小小書(shū)法家”的夢(mèng)想!

練毛日記3

  大班畢業(yè)的那一年暑假,我開(kāi)始學(xué)寫(xiě)毛筆字了。

  我為什么要學(xué)毛筆字呢?媽媽說(shuō):“為了讓你靜心,為了讓你提高專注力,為了可以過(guò)年的時(shí)候?qū)懘郝?lián),也為了讓你的字和人一樣漂亮?!?/p>

  寫(xiě)毛筆字可沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。首先拿筆就是個(gè)大問(wèn)題,老師說(shuō)拿筆要用三個(gè)手指,大拇指、食指和中指,手心要空,手腕要靈活,能轉(zhuǎn)圈,手臂還要抬起來(lái)。

  老師先教我寫(xiě)士兵的“士”,不要覺(jué)得這個(gè)字很簡(jiǎn)單,要把它寫(xiě)漂亮也是要花點(diǎn)功夫的,橫要細(xì),豎要粗,頓筆回筆都要寫(xiě)好才能漂亮。

  暑假的兩個(gè)月,我每天都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)兩個(gè)小時(shí),學(xué)會(huì)了寫(xiě)很多字。大家瞧,我現(xiàn)在已經(jīng)能把自己的名字寫(xiě)得像模像樣了。

  經(jīng)過(guò)一年多的刻苦練習(xí),我參加了校園現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法大賽,真是又激動(dòng)又緊張,心怦怦地跳個(gè)不停。這一緊張可引來(lái)了大麻煩,本來(lái)是要寫(xiě)“吉星高照”的,結(jié)果寫(xiě)成了“吉星照高”。哈哈哈!

  春節(jié)快到了,書(shū)法老師讓我們寫(xiě)了很多春聯(lián),我就帶了一些到學(xué)校,陳老師把它們貼在了我們教室門(mén)口。一天中午,我們吃飯的時(shí)候,校長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái),校長(zhǎng)問(wèn)陳老師:“門(mén)口的對(duì)聯(lián)是誰(shuí)寫(xiě)的?”陳老師說(shuō):“是那個(gè)叫季映羽的小女孩寫(xiě)的。”校長(zhǎng)笑著對(duì)我說(shuō):”寫(xiě)得好!”要知道我們校長(zhǎng)可是個(gè)書(shū)法家,能得到他的夸獎(jiǎng),我心里別提多開(kāi)心了!

  俗話說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!睂W(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程更讓我明白了這句話的含義。我心里暗暗下決心,一定要更努力,寫(xiě)出更好的作品。

練毛日記4

  自打我踏入了麗水市書(shū)法示范校——育才小學(xué)時(shí),我便與書(shū)法結(jié)上了深厚感情。每每見(jiàn)到高學(xué)段哥哥姐姐的書(shū)法著作的展現(xiàn),我就造成一種念頭:她們盡管非常好,我毫無(wú)疑問(wèn)也可以行。從那以后,我就暗下定決心,勤學(xué)苦練書(shū)法。

  還記得那一次,我練完后好多個(gè)字的筆畫(huà)后,老師提示我能書(shū)法練字了,我開(kāi)心十分。結(jié)果那一段時(shí)間,老師比較忙,沒(méi)時(shí)間教我,就要自己沖著練字字帖練。結(jié)果,我一連好多個(gè)都寫(xiě)不太好,一下構(gòu)造無(wú)所謂了好,一下字的筆畫(huà)又有錯(cuò),但我為了更好地讓老師一件事另眼相看,就又調(diào)用,可還是寫(xiě)不太好,還被別的同學(xué)嘲笑。我難過(guò)無(wú)比,也氣餒無(wú)比,就停了出來(lái),坐著桌椅上生氣。這時(shí)候,老師來(lái)啦,見(jiàn)我那樣,一下子就看得出了我的心事,便乘坐到我身旁,平心靜氣地對(duì)我說(shuō):“人呀!要有耐心,沒(méi)耐心,就做不了大事兒。想當(dāng)初我為了更好地練好一個(gè)字就用了一年呢!”我聽(tīng)后,下決心,一定要給老師增光添彩,為自己有志氣,不許他人再取笑自身。我便請(qǐng)老師指點(diǎn),想不到這一指點(diǎn),竟使我寫(xiě)成了一個(gè)佳字。老師看過(guò),說(shuō):“是吧!要有耐心才可以寫(xiě)成那樣的字?!蔽衣?tīng)后,開(kāi)心極了。之后,我發(fā)憤圖強(qiáng),一下子便根據(jù)了撰寫(xiě)“姓名、春聯(lián)”等磨練,最后總算寫(xiě)到古詩(shī)詞。這下從此沒(méi)有人看不起我了。

  對(duì)啊!聽(tīng)了老師得話后,我就感覺(jué)資金投入書(shū)法中來(lái)是一件多么的開(kāi)心的事呀!因此 我得更為勤奮習(xí)字。我明白,軟筆書(shū)法會(huì)隨著我發(fā)展的。

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