下面是范文網(wǎng)小編收集的我的幸運(yùn)作文敘事3篇(關(guān)于我很幸運(yùn)的作文),以供參考。
我的幸運(yùn)作文敘事1
“幸運(yùn)?!毙疫\(yùn)是什么?幸運(yùn)是坐看白云?幸運(yùn)是暢游綠海?幸運(yùn)是仰望明月?不,幸運(yùn)是我們最知心的伙伴。
——題記
人生在世,幸運(yùn)之事可遇而不苛求。有人為撿到了一百元大鈔而感到幸運(yùn);有人為遇到知心朋友而感到幸運(yùn);或許有人為自己升官發(fā)財(cái)而感到幸運(yùn),而我卻為擁有您這樣的良師而感到幸運(yùn)。
前進(jìn)的照明燈
我們班在學(xué)校,常因調(diào)皮搗蛋而大大出名,我們班換過(guò)幾多班主任來(lái)當(dāng)我們班級(jí)的照明燈,方向盤(pán),而您,卻是最亮,最靈的。您常常用“雖然我并不高,但是我的要求高?!眮?lái)教育我們。想五年一期時(shí),您剛接手我們班,學(xué)校里一期一度的跳繩比賽已“兵臨城下”了,您一看,立即動(dòng)身對(duì)我們的跳繩開(kāi)始集訓(xùn),將我們從“無(wú)藥可救”的狀態(tài)里扯出來(lái)。您對(duì)我們的跳繩別有一番用心:您并不是讓我們死板的訓(xùn)練,而是采取獎(jiǎng)勵(lì)措施,您讓我們定下了一個(gè)“遙遙在望”的目標(biāo),讓我們自己不斷進(jìn)步,有一天,我突破了那個(gè)目標(biāo)時(shí),從來(lái)布置作業(yè)不讓步的您,卻趕快地將我們的語(yǔ)文作業(yè)免寫(xiě)了,并將我們的目標(biāo)提高了20個(gè),在您的帶領(lǐng)下,我們“擊潰敵軍”,獲得勝利,取得年級(jí)第二的好成績(jī)。有您這樣的好老師,我們?cè)跄懿恍疫\(yùn)?
學(xué)習(xí)的導(dǎo)航儀
在生活上,您是我們前進(jìn)的照明燈,方向盤(pán),在學(xué)習(xí)上,您同樣是我們學(xué)習(xí)的導(dǎo)航儀,發(fā)動(dòng)機(jī)。我們不僅是調(diào)皮搗蛋在學(xué)校上大大出名,成績(jī)也是在學(xué)校大大的出名。在學(xué)習(xí)上,您同樣也是使用了獎(jiǎng)勵(lì)措施:我們的日常成績(jī)您會(huì)給我們進(jìn)行統(tǒng)計(jì),到了放寒假,暑假,您也會(huì)趕快地給我們“減負(fù)”。有獎(jiǎng)就有罰,成績(jī)差的學(xué)生,您就會(huì)往他家里放一座“大山”,這樣,我們班的成績(jī)便像火山噴發(fā)一般,在學(xué)校里,獨(dú)占鰲頭。有您這樣的老師,我們?cè)趺床恍疫\(yùn)?
我很幸運(yùn),我們都很幸運(yùn)!我們擁有您這樣優(yōu)秀的良師,我們當(dāng)然幸運(yùn)!
如果我們沒(méi)有您,我們能這樣幸運(yùn)嗎?
我的幸運(yùn)作文敘事2
今天天氣好極了,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我走在上學(xué)的路上,愉快地哼著小曲。忘了跟你說(shuō),我的心情是跟著天氣走的:天氣晴,我也晴,天氣陰,我也陰。就像一首歌里唱的:月亮跟我走,月亮走,我也走,我走,月亮也走一樣。
到了學(xué)校,我放下書(shū)包,又愉快地收作業(yè),我的潛意識(shí)告訴我,今天會(huì)很愉快。
果然,李老師宣讀了參加畫(huà)展的名單,里面居然有我!要知道,我自認(rèn)為我的畫(huà)畫(huà)水平一般般。但是既然名單里還有孫亦凡,我就不再謙虛了!我把畫(huà)塞進(jìn)書(shū)包,滿肚子興奮。等等,別走!幸運(yùn)的一天可沒(méi)這么快就過(guò)完了。
喜事緊跟著喜事。李老師又問(wèn)我們:“你們的采蜜本上都有幾顆星呀?”我翻開(kāi)本子往后數(shù),起初,沒(méi)看到星,我自我安慰:沒(méi)關(guān)系,可能前面做作業(yè)時(shí)還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài),馬上就有星了。這一猜可真猜對(duì)了,其實(shí)有時(shí)候,我還真以為我是個(gè)預(yù)言家呢!前面的作業(yè)和后面的作業(yè)產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比,后面的星星多得一串一串的,有四顆呢!老師又問(wèn):昨天讀書(shū)過(guò)關(guān)的有哪幾個(gè)。過(guò)關(guān)的人中當(dāng)然包括我,“唰”地一下站起來(lái)。于是,綜合星星數(shù)和讀書(shū)過(guò)關(guān)的表現(xiàn),我和左子?jì)构鈽s勝出,周一早上晨會(huì)上,我倆將在全校師生面前講解中秋節(jié)的知識(shí)。我想,如果是《今天我是升旗手》里的肖曉當(dāng)選,他肯定很高興??墒俏覅s有點(diǎn)害羞,我昨天還以為只是在班里講,所以就糊里糊涂地報(bào)了名。不過(guò),一想到在那么多人面前講話,心里還是有點(diǎn)小興奮的,回家后好好準(zhǔn)備吧!
“叮鈴鈴”,第二節(jié)是數(shù)學(xué)課,劉老師大步流星地走進(jìn)來(lái)?!敖裉煳覀儊?lái)講奧數(shù)卷,我要請(qǐng)一位小老師講?!蔽遗e起手,老師沒(méi)看到我。這題由朱彥南講。她講完后,只剩下9、10兩題,第9題我不會(huì)。當(dāng)只剩第10題時(shí),我心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭,我一定要講這一題。想到這兒,手已經(jīng)“唰”一下舉了起來(lái)。劉老師看到是我,很興奮,我平時(shí)不怎么發(fā)言。她二話不說(shuō)選了我,我走上講臺(tái)的那一刻,不是興奮,而是……想好的話全都忘得一干二凈。我只好當(dāng)場(chǎng)發(fā)揮,可惜聲音小了點(diǎn)。我在黑板上畫(huà)了線段圖,并講解給大家聽(tīng)?!昂簟?,終于講完了,老師表?yè)P(yáng)了我,并獎(jiǎng)勵(lì)給我一把尺子。
今天真是我的“幸運(yùn)日”!在這一天即將過(guò)去的時(shí)候,我明白了——其實(shí),幸運(yùn)是努力加勇氣創(chuàng)造的!
我的幸運(yùn)作文敘事3
星期六,下午,我和爸爸、媽媽、鈺煜、藝婕、菲菲還有她們的爸爸媽媽一起去湯湖游泳。
到了那里,我們就吃飯了,吃完飯后,我們幾個(gè)孩子興奮的連坐車(chē)都不想坐,一起跑步一邊聊等下怎么玩,忽然我踩著一個(gè)小石子一滑,差點(diǎn)摔跤了,幸好我扶住了鈺煜。
跑到大門(mén)口,一沖就進(jìn)了更衣室把游泳衣?lián)Q好了,因?yàn)槲以?jīng)學(xué)過(guò)游泳,所以我會(huì)游。我們四個(gè)孩子一個(gè)個(gè)在深池里游,一下子從這邊游過(guò)那邊,又一下子從 那邊游過(guò)來(lái),當(dāng)我快到那邊的時(shí)候,我快支撐不住了,我感覺(jué)我快沒(méi)力氣了。幸好我用手像小鳥(niǎo)一樣在水中“飛”。才游到岸上的,我真是幸運(yùn)。
我游上岸后,就去坐水上滑滑梯。第一次我滑到游泳池時(shí),我差一點(diǎn)飛起來(lái)了,然后從空中慢慢掉進(jìn)池里,我真幸運(yùn)。今天太幸運(yùn)了。
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