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合作作文5篇(關(guān)于合作的作文)

時間:2022-07-20 11:09:32 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的合作作文5篇(關(guān)于合作的作文),供大家參考。

合作作文5篇(關(guān)于合作的作文)

合作作文1

  有句話說得好:一個籬笆三個樁?!笔前。械氖虑楣饪恳粋€人的力量是遠遠不夠的。只有大家齊心協(xié)力才能克服。合作是成功道路上必不可少的金石,它能使人相互幫助,互相信任。不僅人與人之間要合作,世界萬物也要團結(jié)。

  走在放學的小路上,來到了幽靜的小巷,走著走著,到了小巷的盡頭,發(fā)現(xiàn)了一面古老的墻壁,它是由紅瓦砌成的,不知經(jīng)歷了多少年的風吹雨打,看上去像一位飽經(jīng)風霜的老者。在墻旁邊,有一片片綠油油的草地,草地上長滿了五顏六色、爭奇斗艷的花朵,風一吹,這些花像穿上盛裝翩翩起舞的少女。有一天,我突然發(fā)現(xiàn)紅墻旁邊長了一些不知名的野花,它們依墻生長,沒有草地上的花那樣鮮艷,卻也有一道自己的風景。

  一陣大雨過后,我突然想起了那面古老的墻,和那些美麗的花。我飛奔到小巷,卻驚奇地發(fā)現(xiàn),那古老的墻和墻壁底下的花毫發(fā)無損,草地上那些嬌嫩的花已經(jīng)低下自己高貴的頭,漸漸枯萎??吹竭@場景,我頓時明白了,嬌嫩的花朵在大雨的時候,只能用自己花瓣擋雨,而墻壁用自己的'身體為底下的野花擋風遮雨。

  這就是合作的力量,合作的力量是無窮的。當我們與他人合作取得成功時,心中的甜蜜也是雙倍的。合作是最美的力量,合作之花最美!

合作作文2

  人心齊,泰山移。眾人拾柴火焰高。這都說明了合作是成功的土壤,再困難的事情,只要大家齊心協(xié)力都可以做到的。

  記得一次學校運動會上有一個項目是開火車,是由四個人共同完成。我和我們班其他幾個同學四個人經(jīng)過三思之后選了這個項目,這也需要我們幾個人要相互合作配合。當我們在練習的時候,每次都會倒,因為這個游戲第一個人要抬著后面那個人的右腿,后面依次類推。我們嘗試了許多次,可都會摔得狗啃泥。于是我們就停下來不練,開始討論一下我們?yōu)槭裁醋霾缓?。討論過后,我們總結(jié)了一下:一起喊口號,按口號來邁步子,相互配合,相互合作。

  接著我們又開始了練習。121,121我們喊著響亮的口號,一起邁著整齊的步伐,終于經(jīng)過一系列的練習,我們終于完成了開火車。

  時間過的很快,運動會也到了,我們按照平時的練習完成了比賽,雖然只得了第二名,但這也是我們團結(jié)合作的結(jié)果,我們同學幾個都很高興。

  團結(jié)就是力量,合作就是橋梁。只要我們有自信,對隊友有信心,團結(jié)合作,做什么事情都能成功!

合作作文3

  我有一個朋友,她長得高高的,頭發(fā)中長,咪眼。她是個非??蓯鄣呐⒆?,她很善良,是個樂于助人的人,她就是美美。

  有一次,第一節(jié)課上藝術(shù)課,因為昨天晚上玩得太高興了,所以忘了帶上課要用的橡皮泥。上課鈴聲響了,老師進入了教室,頓時,我的心“砰砰”直跳,要知道美術(shù)老師可是很兇的。我只好等著老師老懲罰我了。美美看見我緊張的樣子,就問我:“你怎么了?”“我```我忘帶橡皮泥了?!薄澳俏覀円黄鸷献靼?,好嗎?”“好啊,謝謝你!”“呃,既然我們都是屬鼠的,那我們就用橡皮泥弄出個小老鼠來吧!”“好?。 蔽遗d奮地差點跳起來。美美捏的玩具可漂亮了,所以美美負責捏小老鼠。我呢?我就負責畫畫,畫小老鼠的可愛樣子,好讓美美容易弄,不然,一有什么差錯,橡皮泥貼在一起就不好了。經(jīng)過分工合作后,不一會兒,新鮮出爐的小老鼠就出來了。小老鼠可愛極了,我們幫它取了個名字,叫“可愛鼠”,“可愛鼠”的一來招來了不少同學,老師不但沒有懲罰我,還表揚我和美美合作的“可愛鼠”非??蓯?。

  雖然這件事距今已有兩年之久了,但我還是忘不了為我們創(chuàng)造友誼的“可愛鼠”。

合作作文4

  一根筷子容易斷,兩根筷子容易彎,一把筷子合在一起,則變得堅硬無比。

  人生也是如此。一個人成不了什么大事,只有團結(jié)、團隊合作方能成就偉業(yè)。

  我從這次的軍訓中再次深化了對這些道理的感知和認識。

  軍訓一開始,教官就要我們選連長。連長雖然是個可以指揮我們的“官”,但卻要肩負更多的責任。如果我們連隊中任何一個人犯錯,連長都要接受懲罰。而且這次軍訓加入了打分制,如果在當天的評比活動中,排在了后三名,連長就要做兩百個到三百個俯臥撐。這可是天文數(shù)字??!打分排名、連長負連帶責任這些制度,意在要我們每個人都認識到,我們是一個集體,一個團隊,必須共進退。我們八連這次參加軍訓的人并不多,在人數(shù)上我們是無法取得勝利的。我們唯有小心,不犯任何錯誤,且事事都拔得頭籌,才能保住連隊的榮譽。當大家都有了這種意識之后,我們?nèi)翰呷毫?,終于獲得了前三名,成功把別的連隊的旗幟奪過來了。我們每個人都心理清楚,這就是團結(jié)的力量。

  軍訓過程中,教官除了用制度約束我們進行合作外,還進行了一些必須通過團隊合作才能完成的活動。其中最突出的有兩個,分別是畢業(yè)墻活動和隊列變換活動。

  所謂畢業(yè)墻活動,就是先由幾個強壯的男同學在墻當人樁,再由同學依次踩在他們肩膀上,爬到四米三高的墻上去。這怎么能爬上去呢?最終這個任務(wù)的完成,是由墻底下同學的爬和墻頭同學的拉共同完成的。首先,由一名同學站在當人樁同學的肩頭,往上爬,教官負責幫忙把這名同學拉上去。等這名同學爬上墻后,教官就“袖手旁觀”了,被拉上去的這名同學接下來就要俯身拉從下往上爬的第二名同學。然后以此類推。我長得瘦弱,無法當人樁,只要站在墻頭去幫忙拉往上爬的同學。站在墻頭,我可以清晰地看到有的同學一次沒有踩好,還在當人樁同學的肩頭滑了一下。我不禁一個心中一緊,天啦,當人樁的同學肩膀肯定都踩破皮了!但是他們沒有哭,也沒有怨言,而是鼓勵同學們繼續(xù)往上爬??吹竭@個場景,盡管我們負責拉的同學幾乎已經(jīng)拼盡了全身力氣,胳膊也早已紅腫,但是我們都咬牙堅持著。一定要勝利!大家都只想著這一件事情!忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個竅門,即不管這個同學是胖是瘦,是高是矮,只要我們先成功把他的腿抓住,我們就一定有辦法把他拉上去。我將這個方法告訴了其他同學,然后與他們一起用力。最終,我們不僅讓所有的男生都爬上了畢業(yè)墻,還把班上的女生都拉上去了。最令我們高興的是,在同學們的齊心協(xié)力下,我們連獲得了第一名!這時,我們連歡呼的力氣都沒有了,而是流下了困難中都沒有留下的激動的淚水。

  軍訓的第二天,重點訓練隊列變換。這有點像大型的團體操表演,就是要通過隊員的迅速變換組成一些新的圖形。組成什么圖形呢?大家又一起動起了腦筋。對啦,我們是海濤連,故可以組成“H""T"兩個字母啊,因為這是“?!薄皾眱蓚€字的首字母。但每個連要組成三個圖案?還組成什么好呢?我們最終決定,不忘本色,我們可是八連啊,所以要組成一個“八”字;我們要在驚濤駭浪中前行的,故還要組成一個“船”的圖形。圖案想好了,剩下的就是練習在3分鐘內(nèi)變換出這三個圖案了。很坦白地說,我們直到匯報表演完成后,也沒有搞清楚我們是如何變換出這些圖形來的。但是我們每個人都很清楚,一切行動必須聽指揮,如果有一個人不聽指揮,采取不合作態(tài)度,我們的任務(wù)就完不成,圖案就組不好。隊列的變換快極了,連長要用啞得幾乎說不出話的聲音向教官不停匯報,我們則要不停拍手、腳要飛快地移動。忙、忙、忙!配合!配合!再配合!這就是當時的節(jié)奏。

  兩天訓練后,我們進行了結(jié)營儀式。學校的領(lǐng)導和幾百名的家長們都在關(guān)注著我們。我們則盡全力把這兩天的所學展示出來。好多家長都說,看了我們的表演,他們熱淚盈眶,為我們的付出、為我們的團結(jié)與合作而深深感動。結(jié)營完之后,家長們和老師們都鼓勵我們,要我們把這種團結(jié)合作的精神發(fā)揚下去,讓八班綻放更加奪目的光芒。我想不用多說,同學們也都會努力做到。因為團結(jié)合作共同進步的種子已經(jīng)在我們心中生根發(fā)芽了!

合作作文5

  兩人三足的游戲相信大家都玩過,就是兩個人并排綁住里面的兩條腿成一條腿,然后一起前進。

  今天我們體育課老師讓我們自由活動,我提議大家一起玩“兩人三足”游戲,高亞男和我一組,杜西和高昭一組,規(guī)定是誰先上到二樓,然后從二樓回到原地就算贏。

  我和高男用紅領(lǐng)巾把兩條腿綁起來,身子就像吸鐵石一樣緊緊地挨著,在一聲哨響下,我們兩組展開了激烈的對爭,我喊著“一二一”一起邁中間的腿,高亞男和我遙遙領(lǐng)先,整齊地口號象平時走路一樣,當我們上了二樓繞了一圈準備下樓的時候差點摔一跤,真是有驚無險,眼看另一組要追上,我們打起精神接著走,依然喊著“一二一”,走到終點時已經(jīng)很累了,我們贏了,我倆高興地抱起來,可是她們倆很不服氣。

  這個游戲不僅讓我們鍛煉了身體,而且還可以鍛煉我們團隊精神,讓我們的友誼更深,因為我們都喜歡這個游戲。

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